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本丛书涵盖中小学主要学科,是最近三年来全市教学研究人员、学科教师在“和谐高效思维对话”新课堂建设活动中的实践探索。本丛书在内容上根据学科特点各有侧重,有针对学科课堂教学方面的回顾与反思,有针对学科课堂教学理论的解读与指导,有关于学科课堂教学模式的介绍与创新,但更多的是有一定借鉴意义的教学设计和教学案例。这些教学设计和教学案例都是烟台市的广大教师在课堂上面对学生的所思、所想、所说、所做、所为。我们把这些内容呈现给大家,希望全市各级
《高中数学特别教案》汇集国家一线特级、高级教师的24个经典教案,充分展现了新课程理念下的教学设计,实现数学的高效课堂。教案涵盖章起始课、概念教学课、公式和定理教学课、复习课、试卷讲评课、数学应用和数学建模课六种特色课型,突出四大特色: 以数学新课程为标准,进行详尽的分析和解读,启发教师的教学思想; 以名师来引领,更具有权威性和指导性,研发团队层次高、阵容强; 以案例做支撑,不仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学
【丛书特色】 在数学学习中,你是否有过这样的困惑:那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢?我为什么就不会这样做呢?学数学重要的并不只是知识和方法,更重要的还在于学会思考:如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法,通过大量生动有趣的实例,指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的,不只是单个问题的解答,不只是一类问题的解法,而是更普适的如何寻
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《国际高中数学统编教程》根据美、英、加等国新教学大纲,结合我国高中数学统编教材要求,采用纯正英文编写。全教程包括集合和函数,指数、幂和对数,函数和建模的应用,三维物体和立体几何,空间中的线和面,多面体、圆柱体和圆锥体,平面和球体,计算机和编程,统计学,乘法原理和概率,三角学,矢量,三角函数,三角函数恒等式和条件方程,数列和数列和,方程组和矩阵,逻辑学和数学证明,其他数学章节,分析几何,极限和导数,综合练习等21章;内容全面、新颖,讲述
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[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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