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安徒生是19世纪丹麦的著名作家,他的童话优美、活泼,笔调中饱含深情。本书精选了’安徒生在不同时期创作的11篇各具特色的童话故事:有的短小精悍,耐人寻味;有的篇幅较长,情节奇妙而曲折。书中有拇指那么大的娇嫩的小姑娘,有被冰雪女王带走的淘气的小男孩儿加伊,有憨傻而勇敢的笨汉汉斯,还有走起路来像轻盈的水泡的美人鱼……希望小读者们能从这本童话集中感受美,感受爱,感受人世问的善良。 《安徒生童话》是一部世界文学名著,也是一部真正
在全国20多个省、50多个城市,近200所学校巡回演讲授课...
《作文全攻略:小学生分类作文全辅导(6年级)》根据小学语文教材编写,再现相应年级教材写作要求,对不同文体进行分项训练,在写作方法上给以指导。我们编写这套书,目的是为了帮助同学们迅速领会、把握不同类型作文的写作技巧。年级不同,类别不同,写作方法和写作重点也不同...
这套书共四本,每一本都包括以下三个部分: 方法篇:这个部分,我开心猫给大家讲了一些生动有趣的故事,让你读着读着,这一年级要求掌握的各种文体的写作方法和技巧就记住了。 示范篇:掌握了方法和技巧之后,开心猫该带大家去品读一篇篇佳作了。这里,我精选了该年级学生的许多精彩例文,并对它们进行了科学合理的分类。而在每篇范文之后,有我“开心猫手把手辅导”的评点呢,通过它,我就把我的作文窍门结合具体的作文实例一个个教给你了。 答疑篇
本册针对小学六年级的同学们,在对写作进行严格要求的同时,内容也更加丰满,特别介绍了许多实用的写作技巧,例如借物喻人、借景抒情、大胆想象、个性化表达、点面结合等等,使得同学们写起作文更加得心应手,更能恰当真实的表达自己的想法...
中国古代有个笑话:相传仙人吕洞宾路遇一个乞丐,动了恻隐之心,便将路边的石头点化成金子送给他。乞丐仍不走,吕洞宾又给他点化了一块金子。他还不走。吕洞宾问他:“你还要什么?”那乞丐道:“我想要你的手指头。”这个故事原本是用来讽刺贪心不足的人的。这个乞丐和普希金的童话《渔夫和金鱼的故事》中的老太婆有点相似,被后人传为笑柄。但是,随着时代的发展,在跨入21世纪的时候,再来重读这个故事,品味其中蕴涵的哲理,你会发现,这个乞丐其实是个善于学习的人
本丛书依据小学语文“”精心设计栏目内容,处处体现培养孩子语言综合实践能力的全新理念。“作品欣赏”精心挑选适合孩子阅读的名家名篇、学生佳作,内容丰富、体裁多样。“双语阅读”用英语再现优美词句,让孩子充分感受第二种语言的亲和力。“阅读实践”给孩子提笔写作的机会,帮助他们提升语文素养,“朝花夕拾”提供大量有趣有用的信息,让孩子在快乐中积累知识。 同时,本丛书在知识含量和难易程序上突显“阶梯”特点,逐步提高阅读要求,使孩子的阅读写作能力呈现
《小学生分类作文名师辅导:5年级》特点: 丰富的内容:全书精选精品范文200篇,涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容。 适用范围广:兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材,更大范围地满足不同地区学生的需求。 名师手把手:全国名校名师悉心点评,精彩之
《小学语文课本单元平行阅读》是一套可以辅助课内语文学习,拓展课外读写实践,丰富阅读体验,掌握读写方法,提高语文学习能力的读本。它可以把大家领进阅读之门,使他们享受阅读的快乐与成功,见证自己的幸福与成长...
《智慧熊作文:小学生分类作文(6年级)》充分体现小学生作文分类的特点,在分类上符合该年级学生写作的范围,引导一定的基础文体知识。书中的范文全部来自于名校学生的习作,并配以名校老师讲解独特的写作方法以及课堂链接。
该书附加描红、摹写、临写三大功能,内容规范、实用、易学,是一套最全面、最权威、最实用的小学生钢笔字帖。用本书这种练字方法,让同学们一开始练字,就师从名家,不走弯路,可以达到事半功倍的效果,让你写出名师一样端正、规范、漂亮的字体...
《小学六年级书法(上)》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有...
《作文课本:6年级下册》在讲解作文结构上用"结构树"的形式立体呈现写作流程,提高学生整体设计能力,加强学生逻辑能力的形成,深入理解行文过程中的布局意识。以学生作文为范例,优秀教师专业批改为重点,全方位分析范文,对不足之处给予升格建议。从逆向上教导学生把握写作,增加互动性,贴近学生实际,让学生发现不足,找到解决的办法,真正做到了"授之以渔"。《作文课本:6年级下册》贯穿始终的思路都是在于发展学生的个性创作,拓展学生思路,引导学生的自主意
《1+X课程:小学语文乐学手册(六年级下册)》以课堂使用为主,贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”:它既是学生学习语文的任务单,也是学生巩固知识、进行检测的检验单,同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习,学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升...
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,
更多好书详见奇趣科学馆 《有趣的科学》(平装全9册,dk最经典最热销的少儿科普丛书,荣获中国童书金奖,新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书) 德国青少年科普经典丛书(全套11本)让孩子了解每个科普现象的来龙去脉 《闪电球探长》第一辑(全8册) 有趣的dk儿童百科(套装共5册) 有趣的物理法庭(套装全10册) 《dk彩绘名著科普阅读》(全10册...
《小学生快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好进行精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”“智慧思考”,不仅有利于启发学生的阅读思考更能提高他们的阅读兴趣...
本丛书根据北京市义务教育课程改革实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效地辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写
本书旨在为广大小学生提供最新、最精彩的范文,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考和借鉴。全书分为一句话作文、一段话作文、日记作文、想象作文、活动作文、写人作文、写事作文、写景作文、状物作文、口头作文、读后感作文、诗歌作文、心得作文等18个篇章,每个篇章编写模式均为“写作指导+精彩范文+名师点评”,编写体例简明而实用,非常切合小学生写作实际...
特级教师手把手,写作从此不用愁。一本书轻松解决所有作文难题! ★课堂作文同步辅导:由名校名师联合编写,手把手传授实用写作技法,直观再现名校课堂,高效指导作文学习。有如此强大的名师坐镇,一定能够极大地激发你的写作兴趣。 ★写作难题同步解决:由特级教师总结写作四步法,精巧提炼写作思路,科学划分写作步骤,让你对写作内容了如指掌,写作从此不再难! ★讲练结合同步提升:每一章都紧扣主题设置了拓展小练习,为你提供相关的写作习题,并配以
紧扣课本读写知识点——紧扣新课标要求,结合本年级学生应掌握的阅读目标与写作目标。 读写方法讲解详尽——理论与实例结合,方法讲解通俗易懂,让学生在阅读中轻松掌握方法。 读与写紧密结合——由“读”延伸到“写”,读写能力融会贯通,共同提高。 阅读练习紧扣方法——理论与实例结合,在练习中学会运用和巩固阅读技巧。 写作训练操作性强——写作训练紧密结合本单元理论重点,磨炼技巧,全面提高写作水平...
通过展示一个个范字的标准书法,传授标准书法的具体应用方法。精心编排了描仿、填充、对临等练习环节,是用毛笔学习标准书法的入门之友和提升指南...
★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造,将其作文法宝倾囊相授,既是权威的作文教材,又是贴心的作文好帮手。 ★一个个开放式的作文主题,引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力,全方位提升你的作文水平。 ★手绘版的“作文地图”,在教给你作文法宝,理清作文思路的同时,更能激发你动手创作的欲望和兴趣。 ★全书采用彩色印刷,并采用有益于小朋友视力的大字号,既有益
本书全面贯彻了精神,准确把握了小学语文阅读阶段的特点和要求,阅读材料能最真实地贴近小学各阶段的能力水平,训练题目既能激发学生的阅读兴趣和探究欲望,又与各类考试考查的题型标准密切吻合。使用丛书坚持训练,能够在较短时期内实现能力和成绩的双提升。 试验统计数据表明,坚持用《小学生阶梯培优阅读(6年级)》进行阅读训练一个学期,能有效提升语文成绩30%以上...
字是人的第二仪表。写一手漂亮的字,是每个人的心愿,也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职找工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。 教育部最新制订的《语文课程标准》明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字写字能力,并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经把写字教
亲爱的小朋友: 我常听一些老师说,学生语文没学好,主要是“阅读”和“作文”不过关。 我也常听一些家长讲,在所有的家庭作业中,“阅读”和“作文”是最难辅导的。 你是不是也有同感呢? 由此看来,出版一套实用的辅导阅读和作文的读物,已成为广大师生、家长之需。 为此,众多语文特级教师、教材编者、教研人员通力合作,编写了这套体例科学、指导得法、读写结合、扎实训练的语文辅导书。 本丛书一学期一册,共十二册,以《
紧扣教材,各版作文题一网打尽:本系列丛书涉及主题全面,涵盖人教版、苏教版、北师大版教材中各个年级的作文主题。 再现教学过程,轻松体验名师课堂:针对每个作文题,从审题、立意、选材、构思全方位教学生写出优秀的作文。 紧扣课标要点,快速达到学习目标:通过对课堂作文的全面指导,使每个学生轻松达到学习目标。 帮你快速提高成绩的四大理由: 1. 详细的写作指导,帮你开拓写作思路:分析作文要求,多角度拓展写作思路,从常规、创新两个角度巧妙构
本套丛书涉及主题全面,涵盖人教版、苏教版、北师大版教材中各个年级常写常考的作文题目。 以《语文课程标准》中习作要求为依据,紧扣课标要求,使学生通过对课堂作文的训练,达到学习目标。 再现名师课堂作文的教学过程,作文指导全面。针对每个作文题,从题目解析、写什么、怎么写几方面详细讲解写作方法,使学生快速提高写作水平。 精选优秀范文,拓展写作思路;提供丰富的写作素材,让学生从此爱上写作文...
亲爱的小朋友: 《小学语文随堂训练一本通》和你见面了。从今以后,它会带领你走进快乐的语文世界,享受语文学习。这套书不同于传统的练习册,具有以下特色: 一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会
随着基础教育课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础:三年级的课堂作文,重在培
这套书以“品质全面升级,享受魅力阅读”为突破口,严格按照对各个年级作文训练的要求,精心细化、科学谋划,进行设计。内容既符合文体训练、写法训练的要求,又能够充分体现作文训练阶梯性发展的规律。 这套书全面吸收了最新的作文教学成果,紧密结合学生作文训练的实际,进行科学规划,合理布局、其中,“文题发布板”、“好作文怎么写”、“好作文展示台”、“平时应该这样做”、“作文特训班”等栏目的设计,既新颖,又实用,为学生们逐步积累、厚积薄发
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。 本书入选诗文,分成8组编排,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”的研究过程中,深切体会到小学语文教学中基础知识学习的重要性,根据课题成果应用区域的教师的建
有一种快乐像风,轻拂水面,留下涟漪;有一种快乐像云,变幻莫测,引人遐思;有一种快乐像细雨,洗涤心灵,润物无声;有一种快乐像太阳,热情洋溢,光芒四射……在如幼苗般茁壮成长的童年阶段,亲爱的孩子,你想要怎样的快乐?打开这本书,你就走进了诵读的过度:美妙的童谣、有趣的童话、生动的科普文、经典的古诗文、启人深思的寓言故事、瑰丽多彩的神话传说……沉浸在这些优美的语言文字中,你会发现快乐原来就是这样简单。没有学习的压力,没有功利的目的,我只是想牵
本书由全国58所名校联袂推荐,以小学生《语文新课程标准》为总体导向,结合大纲和教材整体分为专项训练、分类训练、新型阅读和真题训练三大板块。结合名师讲解,写作与阅读同步进行,实现读写能力双向提升...
《课外语文 六年级》,本书聘请一线教师执笔编写,并聘请了北大、清华等专家教授做顾问;编写体例、结构和内容要求均符合小学语文教学大纲要求,因而这套书可以称之为现行小学语文教材的补充、延伸;所选文章均是国内外优秀作品,每篇课文都附有相应的课后感悟等,是小学生课外阅读的首选"佳酿"...
这是一套全新体例、全新内容分年级分类作文,基本编写版块包括:技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等,具有分类细、版块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心,将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体,以细致的分类、丰富的板块,打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设最常见6种写作难题问答,篇章每个小类别下设精品素材板块,包括:好标题、好开头、好结尾、好句段...
本书按照文体来设置内容章节板块,以新课标各个年段的教学目标为依据,紧密以人教版、苏教版教材为主导,精心安排了五大栏目。“课堂真题”贴近教材,提出习作内容、范围,明确训练要求;“我会巧妙选材” “我会写得精彩”由名师针对本次习作内容做出指导,打开学生思路。“优秀范文展示”里有权威全面的精华学习范本,本书中的每一篇范文都经过了名师精心筛选,并精心解读精华作文的借鉴点。作文的主题符合学生常写内容、配合教材,选文内容的优秀、新颖,前后点评清晰
本书分为家的味道、历史的天空、毕业感恩季、心灵捕手、脑洞大开、诗意的生活6个章节。主要包括: 愿你慢慢长大、给我的孩子们、祖母是一片不知愁的落叶、后半生的魔法师、想北平、乡愁、我爱这土地、祖国山川颂等...
当年,《作文零起步》畅销全国60万册,《作文之星》突破100万册!如今,编委会原班人马再上阵,整合**资源,挖掘实用写作技巧,《名师教你写作文》全42种,适应各层级的好作文新鲜出炉啦...
本套书旨在帮助学生轻松快乐地学会写作文,打造作文类精品辅导书。内容新:全书以作文课的形式进行编排,总结归纳各个年级常写常考典型作文题。形式新:全书采用课堂笔记形式呈现对作文题的全面解读和举一反三。再现名师课堂作文教学过程记录每篇作文的写作方法和借鉴要点21堂作文课,帮你解决作文难题 ...
“小学生优秀作文全辅导”系列以新《语文课程标准》为大纲,结合中、小学生的实际情况,分不同年级年龄段,按写人、叙事、绘景、想象、写物几大类别,融写作技巧、写作素材、范文赏读于一体,有效激发学生习作兴趣,攻克考场难点,充分体现不同年级的作文能力要求和具体写作方法。本系列图书为学生提供优秀的作文学习范文,汇集各学习阶段顶极精品佳作,为学生的作文学习指引方向。生动有趣的课堂教学梯度式作文训练,科学、详尽的分类,新颖、实用的编排,使读者能快速地
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜喜
这是一套写给小学,生的文学史教材,一套文学必修课本,一套真正的大语文课本。全书以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上,书中还辅以文学创作的新派技巧,帮助学生写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文,做有修养的人...
优秀作文名师手把手教学! 各类题材一应俱全,玩转作文得心应手! 最好的作文辅导书来了! 这是一套内容权威,超级实用的作文指导书。本套丛书提供的作文素材丰富且可即学即用,技巧指导贴近考点,让孩子共享最顶尖的作文教学。 这是一套名师指导,栏目新颖的作文范本书。书中选取精品范文,设置“名师精评”“名师讲堂”“美文美句随文点评”等板块,为孩子提供最直接、最权威、最容易接受的指导,可以很好地满足中国教师及家长培养孩子表达与写作能
要提高孩子的阅读能力,阅读积累极为重要。 在《中国儿童文学校园阅读论坛:儿童的文学课堂(六年级)》里,我们欣喜地看到许多经典的儿童文学作品,特别是中国当代作家原创的优秀儿童文学,如:《狼王梦》《第三军团》《吹着小哨前进》《阿朗的桥》《金色水滴》等,有效地帮助学生扩展了阅读面。《义务教育语文课程标准》中要求:“培养孩子写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。”读写结合在本卷体现得更为突出,“综合实践”里不仅有写作要求,同时
《时代语文:三维阅读互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态,将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上,本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题,跨越多个内容领域。在方法指导上,本套教程关注阅读的思想方法,力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上,本套教程突出了语文课程的实践性特点,用真实情境中实际出现的任务组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指,也可以作为学生自学的读本
根据*语文课程标准编写,童声作文杯大赛指定用书,能同步梳理学生的写作思路,指导方法技巧,剖析写作误区,帮助提升学生的写作水平。...
阎连科
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
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