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1.本书选取的民间寓言在充分考虑孩子们理解和阅读能力的前提下,按照流传的故事原貌,经过提炼加工编写而成。民间故事的语言有音乐性,再配上富有中国传统韵味的大师插图,就是送给小读者们*好的礼物。 2.民间故事是一种活动的语言艺术。反映了劳动人民的心声,凝聚着劳动人民丰富的生活知识,智慧和经验。 3.中国民间故事*能反映中华民族的集体意识。通过熟悉民间故事,可以了解中华民族的人文历史,风土人情。 4.语言优美易读。 5.内容有绘声绘色的
成语是汉语长期发展中形成的固定的词组或短句。它有极强的概括和表现能力,既生动形象又精练深刻,为人们所喜闻乐见。在说话或写作过程中适当地使用成语,能够使意思表达得更完善,语言更优美,文字更生动。所以学好成语,对于学生来说是十分必要的。为了满足广大中小学生学习成语的实际需要,我们编写了这部《学生实用成语词典》。 本书以中小学语文教材为主要依据,以中小学师生“教”、“学”成语的需要为出发点,以提高语文教学质量为宗旨,重点收录了
本书根据部编版语文五年级下册教材精心编写,结合考试规律,采用单元达标卷、重难点突破卷、易错易混专项测试卷等试卷,让同学们测到位、练到位。书稿从学生学习和考试的需求出发,精心编写,内含单元测试卷、重难点突破卷、期中期末复习卷等,结构完整,系统科学。本书与教材同步,依据五年级下册课本设置难度适中的题目,题型多样,让小学生在轻松有趣的氛围中做练习,从而掌握课本要求掌握的内容。每种题型占有恰当比例,布局合理。版面简洁舒适,符合小学生的审美...
一、本词典按词目第一字普通话拼音字母顺序排列。多条词目第一字同字同音的,依第二字的普通话拼音字母字序排列,以此类推。 二、本词典使用拼音索引方式,与《新华字典》使用方法相同。 三、本词典【注音】一项,词目用汉语拼音字母注音,一律注单字普通话读音而不注连读、变音、变调等。 四、条目例项中出现的本条目成语用“~”表示...
本词典收录成语一万余条,所收条目以常见、常用成语为主,也酌收部分古今常用的熟语和谚语。 条目按“释义”“语见”“例句”等项目逐一阐释,提供丰富资料,探索成语本源。 强化使用和范例功能,每个成语词条中,均提供了典型、规范的造句。 正文前提供了《词目首字音序表》,正文后备有《词目笔画索引》,查阅、使用方便。 适合中等及中等以上文化水平的各类读者,特别是广大在校师生阅读和使用...
《中国作文频道(5年级)》内容包括人物专访、特约主持:程翔、主讲课题:怎样写人更生动、经典点播、黄金强档、开心剧场、风景写生、特约主持:张晓梅、主讲课题:写景作文小妙招、事事关心、特约主持:刘旭麟等...
国内诸多小学教育专家、辞书专家、插图画家携手合作,历经数年精心编写而成,全面体现了素质教育、快乐学习、多元智能开发等先进的教育及学习理念。 依据教育部新课程标准、国家语言文字新规范编写,内容全面丰富、严谨科学,包括了小学语、数、外规定的学、练、考全部内容,充分满足学生课内外作业及阅读的需要。 按照小学语、数、外三科知识体系,针对小学生学习特点,设置了详细、完备的适应小学生“学、练、考”需要的功能,有效帮助学生提高学习效率。
《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。本书蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻松、愉快的学习状态更是本书的良苦用心。编者以
耋 为了全面满足广大读者,尤其是中小学生使用语言工具书的需要,我们组织有关专家精心编纂了一套“小而全”语言工具书系列。这套工具书由多部汉语、英语和汉英字典、词典组成。本工具书系列的最大特点是,各部字典或词典中均包含了五项或五项以上的实用内容或功能,而且,这些内容和功能都是根据广大中小学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。这部《笔画笔顺部首
《30000词中华汉语词典(缩印本)》是一部收录现代汉语普通话词汇的中型词典,主要为具有初、中等文化程度的读者,尤其是广大在校学生、教师等编写。全书参考国家语言文字工作委员会和教育部共同颁布的《现代汉语常用字表》中的规定收选字头,共收字约7,000个,并提供了由这些字头构成的常见、常用词语30,000余条,涵盖了人们在日常生活和学习中使用频率较高的绝大多数词语,包括一些方言词语和专门术语。同时,也酌收了部分20世纪70年代以来出现的新
《实用新编字典》是一部普及型语文工具书,具有针对性、功能性、普及性强的特点,主要适合中小学师生和初、中等文化水平的读者使用。 本字典共收单字10000余个,词语约30100条。其中包括一些专用人名、地名、姓氏等日常生活中不常见的字,字条的释义中除了列出其普及义外,还列出了一些常用的方言语义及古语义。 为帮助中小学生及初、中等文化程度的读者学习英语,本字典的单字释义义项或常用词语均有英文对译。为方便读者加快汉字输录速
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学
这是一套写给小学生的文学史教材,一套文学必修课本,一套真正的大语文课本。《文学必修课(五年级寒假)》以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上,书中还辅以文学创作的新派技巧,帮助学生写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文,做有修养的人...
精选原汁原味的名家美文,配以特级教师的辅导赏析,与语文学科教材同步,满足各个年级小学生的课外阅读需求。 脍炙人口、历久不衰的经典佳作,通过一线特级教师的深度点评,引导学生体会文豪遣词造句的功力,品味美文匠心独巨的精髓。 让语文学习返璞归真,让阅读成为孩子们拓宽视野、提高写作能力的敲门砖。...
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜喜
这是一本由著名作家庄之明先生任主编,由全国著名特级教师、编审、作家联合推荐,由全国中小学生作文大赛评委会参与选编的作文书。它是一本适合全国小学五年级的学生使用的作文示范教材,是一本值得老师向学生推荐的优秀课外读物,也是一本值得师生和家长永远珍藏的作文书...
《小学生闯关小赢家作文·5年级》是《作文报》编辑团队力创“闯关作文”品牌图书系列之一。该书打破传统分类作文形式,从根本上解决小学生初学写作“老虎咬天”的局面,换以生动活泼的形式,带小学生一起踏上“观察之旅”,开启轻松闯关的写作之门。重在培养兴趣,由简入深,亲近儿童心灵。小学生初学作文,硬性作文作业只能让孩子近作文而胆怯,主要原因不在于掌握词汇量的多少,不在于写作技法娴熟与否,而在于,他们脑袋里根本没有“内容”...
本书按照文体来设置内容章节板块,以新课标各个年段的教学目标为依据,紧密以人教版、苏教版教材为主导,精心安排了五大栏目。“课堂真题”贴近教材,提出习作内容、范围,明确训练要求;“我会巧妙选材” “我会写得精彩”由名师针对本次习作内容做出指导,打开学生思路。“优秀范文展示”里有权威全面的精华学习范本,本书中的每一篇范文都经过了名师精心筛选,并精心解读精华作文的借鉴点。作文的主题符合学生常写内容、配合教材,选文内容的优秀、新颖,前后点评清晰
本书分为成长的滋味、世间万花筒、沧海一粟、梦想热气球、心灵地标、星际穿越等6个章节。主要包括: 蹲在洋车上、人生诘问、王囡囡、年轻时去远方漂泊、蚕儿、记忆树、乌篷船、女牛、米龙老爹等...
2014年4月1日,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求,在中小学课程中增加中华优秀传统文化内容比重,并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 为此我们特别策划编写了“国学?小学生日课”丛书,丛书分低年级(1—2年级)、中年级(3—4年级)、高年级(5—6年级)三个套系,每个套系由春(3月1日—5月31日)、夏(6月1日—8月31日)、秋(9月1日—11月30日)、冬(12月1日—2月28日)四个
本书是丛书《小学作文180o提分周计划》之一,是以“作文好段”为主题,为小学生提供相当于“读书笔记”的超级好段,让小学生在轻松阅读中提升作文水平...
《2013学生实用现代汉语词典(缩印本)(第4版)》依据最新语文规范标准确定字形与读音,收字范围包括《现代汉语通用字表》所收的7000令通用字,另收常见繁体字、异体字以及少量具有备查价值的生僻字,共收单字约12000个。收录现代汉语通用词语50000多条,并收录了一些社会各领域已经习用的新词、新义。单音字、多音字分别编排,以帮助读者轻松分辨哪些建多音字,每个多音字有哪些读音。以最新《语文课程标准》为指导,根据日常读书学习需要收录内容,
本书精选5年级小学生作文,选材自小学生日常写作以及课堂写作的作品,展现丰富多彩的日常生活,加以精准的评述,并有针对性地进行辅导,易学易用,帮助小学生提高作文写作能力,让学生在学习过程中积累素材,提高作文能力...
本书分为学会沟通和怀敬畏之心仰观太空两个单元,将阅读内容、阅读方法和阅读活动相融合,以实现《语文课程标准》的”知识与技能””过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标,内容选择跨度大,且突出了选文的“独特性”。内容不仅涵盖了丰富的阅读材料,而且提供了多种阅读方法、阅读任务和活动设计,让学生在阅读与思考中提高阅读水平...
本书小学阶段:专项阅读训练,提高阅读水平,重点难点分层次展现,针对性和基础性巧妙结合。按照学生认知和发展阶段特点,总结规律,准确到位...
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验,大浪淘沙,取精用弘,代表着人类文化的深厚积淀,伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典,经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征,按国家教程体系的分级方式,进行有计划的分级安排设计,按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安
本书从五年级学生各类训练、考试、参赛作品中涌现出来的优秀作文中精选,经过分门别类编排、加上教师点评,有针对性的编排内容,为每一位想写好作文的小学生的指明方向,让孩子们轻松掌握写作技巧,不再为写作烦恼...
◎窦桂梅清华附小校长、语文特级教师,*教学成果一等奖获得者,带领全国语文教研团队共同打造让孩子学好语文的核心方法; ◎本书的编审团队阵容强大,由窦桂梅校长牵头,来自北京、广东、四川、吉林、内蒙古等全国多省市近十所学校优秀语文教学团队共同参与编审; ◎著名科幻作家刘慈欣、著名儿童文学作家曹文轩,为本系列撰写推荐语; ◎选文整合38大主题、精选275篇好文,同比上一版增长30%; ◎精选世界文学大奖作品,帮助孩子打下坚实的阅读基础选文囊括
为什么豹子身上长斑点?野羊为什么不怕狼的威胁敢在夜间出没?松迪亚塔如何从一个流亡他国的落魄王子,成为曼丁人传说中的民族英雄?…… 非洲是人类文明的发祥地之一,无数代表着非洲人民智慧的故事在人们之间口耳相传。本书精选了非洲各地区的蕴含深刻哲理的40余篇民间故事,书中有各种各样的小动物,还有猎人、英雄的故事等。孩子们透过这些故事,可以了解非洲各国文化,开拓文化视野。 ...
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????
适合6-12岁孩子成长的中文分级阅读书籍 依照教育部义务教育语文课程标准 分龄适读 科学/文学/文化素养全提升 阅读力就是成长力,孩子通过“读—思考—领悟”,打开心灵之窗,开启智慧之门,远比任何说教都有助于成长。 分级阅读是提升阅读能力的重要途径。学而思出版中心基于语文课程标准,出版《大语文分级阅读》,让孩子“在合适的年龄,用合适的方法,读合适的书”,真正爱上阅读! ...
知识导图:根据各年级的实际需要分解各知识模块,并网络式图解该模块的知识结构。 基础知识:根据各年级教学内容,分模块详解相关知识,并归纳出各模块的重要内容...
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问,由北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
学而思大语文分级阅读 适合6-12岁孩子成长的中文分级阅读书籍 依照教育部义务教育语文课程标准 分龄适读 科学/文学/文化素养全提升 阅读力就是成长力,孩子通过“读—思考—领悟”,打开心灵之窗,开启智慧之门,远比任何说教都有助于成长。 分级阅读是提升阅读能力的重要途径。学而思出版中心基于语文课程标准,出版《大语文分级阅读》,让孩子“在合适的年龄,用合适的方法,读合适的书”,真正爱上阅读! ...
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
《学效评估完全测试卷·五年级语文·下册》内含: 分类专项复习闯关密卷4套 易混易错重难点突破密卷2套 期末复习培优押题密卷8套 素养检测卷2...
思维导图是学习的工具 思维导图是记忆的宝典 思维导图是思维的地图 ...
本书为小学语文试卷类习题集,根据最新的人教版教材编写。全书分为单元卷、专题卷、月考卷、真题卷、期中期末卷几个部分,分别起到检测单元基础知识、考查重点知识、综合全期知识的作用。该书通过不同类型的试卷训练,引导学生考查课本知识的掌握情况,帮助学生强化复习效果。本书全面梳理该学期所学知识,举一反三再现知识点,有利于提高学生运用知识点的能力。书的内容紧扣教材,充分体现了新课标基本原理,题型多样,贴近生活,具有针对性和趣味性,书的结构严谨,逻辑
因上级统一安排,我社相关配套数字资源的下载等服务暂时关闭,目前还在等待上级批复,会再批复后*时间恢复服务,请读者周知,给广大读者带来的不便表示歉意。今年春天,由教育部语言文字应用管理司委托中国语文现代化学会编写的《中华经典诗词分级诵读本》(一至六级)由人民教育出版社出版了。《中华经典诗词分级诵读本》是教育部、国家语言文字工作委员会为了贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》而组织实施的中华经典诵读
将各个年级的阅读知识点进行系统划分并结合对该年级的具体阅读要求,将阅读与写作有机地结合起来。选文注重经典又不失时尚,内涵丰富又不失趣味,内容广泛。让学生通过阅读与训练增长知识,吸收文化知识。模块中阅读方法使学生能有针对性地阅读;基础训练、提升训练、拓展训练让学生由浅入深地、循序渐进地掌握知识点;写作主题、写作方法让学生在训练练笔时作指导与参考...
思维导图厘清思路:动笔写作前,构思和选材是难题,尤其对平时没有进行素材积累的同学来说,那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料,将各种材料和思路通过思维导图加以汇总,以便快速地厘清写作思路和写作顺序。精彩范文学习写作技巧:每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙,或是新颖有创意,或是有不俗的立意,总之,都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容,引导学生构思,文章末尾都安排
中国传统文化是中华文明的载体,国学更是三千年华夏文明沉淀下来的精华。国学蕴涵的道德、礼仪、哲理、文史常识等,有诸多精华对现代社会还非常具有意义和价值。《国学大课堂(五年级)/中华传统文化普及教育读本》根据五年级学生的性格特点和学习特点,在选文上有所倾向,以阅读和背诵为主,使内容更具有针对性...
《小学五年级必背的古诗词(新课标)》除了诗词正文之外,下设“注释”“古诗今译”“快乐赏析”“阅读训练”“魅力链接”5个板块,并配有诗词朗诵的音频,帮助学生在读诵的同时,增长知识,学会表达,饱览我国古典诗词的精华。 《小学五年级必背的古诗词(新课标)》按照小学五年级学生的阅读和理解水平进行划分,收录了《凉州词》《过故人庄》《出塞》《赠孟浩然》《八阵图》《归雁》《马诗》等诗歌作品...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
泰戈尔
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