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快乐语文读本/五年级(上下)

作者：朱自强

出版社：湖南教育出版社出版时间：2008-04-01

开本： 32 页数： 364

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
目录
节选
作者简介

快乐语文读本/五年级(上下) 版权信息

ISBN：9787535554574
条形码：9787535554574 ; 978-7-5355-5457-4
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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快乐语文读本/五年级(上下) 内容简介

《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。本书蕴含的“快乐”是多元的：游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等，都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中，创造轻松、愉快的学习状态更是本书的良苦用心。编者以自己的准确到位的分析、评论来引导、激活孩子的感受，就能够使孩子的阅读感受清晰化、条理化、知识化，从而为小学儿童的语文能力以感受性为根基，向分析和理性思考发展搭建了桥梁。

快乐语文读本/五年级(上下) 目录

上册
一渐渐长大
灾难的礼物
小狗
看望
鬼谷野梵花
互动阅读
二人生大智慧
懒惰哲学趣话
懒的辩护
一星期都是礼拜天
互动阕读
三孩子的世界
诺言
我家养鸡
抽屉
猎熊的孩子
互动阅读
四唱给亲人的歌
爷爷的冬天
妈妈的镜子
小巷
流萤
互动阅读
五走进动物的心灵世界
达尔
疯子小松鼠
雪狼白蹄儿
互动阅读
六人生状态
白鸽
人生状态
男孩特技
互动阅读
七科学美文
八伊索寓言
九送你一盘多味儿豆
十名著选粹
十一古诗·四季篇

下册
一故事里的哲学
好一个馊主意
不满的钟摆
少了一个马掌钉
达摩克利斯之剑
互动阅读
二丑小鸭怎样变成白天鹅
丑小鸭
魔力
小冬青树
互动阅读
三认识莎士比亚的另一种方法
威尼斯商人
互动阅读
四 “我们现在怎样做父亲”
孩子，我为什么打你
采桑
过失
互动阅读
五令人惊异的另一个世界
狐狸的窗口
髓术商店
奥菲丽娅的影子剧院
红雨伞·红木屐
互动阅读
六生命的两极
老哥哥
短暂的友谊
老祖母的小房子
互动阅读
七表现动物、植物的诗歌
悬崖边的树
华南虎
老马
大眼睛
互动阅读
八诺贝尔奖获得者与你谈自然科学
九长篇名著介绍所
十古诗·咏物篇

展开全部

快乐语文读本/五年级(上下) 节选

灾难的礼物
陈丹燕
十三岁时，我特别喜欢夏天。喜欢晚上躺在靠窗的大床上，听风在高大的杨树间吹过，那声音听起来像遥远地方有许多人在唱歌，莫以名状的圣洁和温暖。窗台上我的红游泳衣在滴水，它使我想起白色的跳水台，后面有片摇摇晃晃的小树林。我*喜欢游泳，喜欢清水在腿上滑过，我能游得像鱼一样快。听着这些声音，我总又安静、又快活。
我从来没想到夏天也会有那样可怕的事发生。半夜我惊醒的时候；发现天突然变得通红，所有的东西都在摇晃，天花板吱吱嘎嘎发出奇怪的声音。我以为是梦，然而不是，是大地震。爸爸妈妈遇难，我变成了孤儿，一条腿压坏了，肌肉慢慢萎缩起来，不会弯了，像一棵渐渐枯死的小树。
春天，伯伯把我接到他住的那个南方城市。伯伯从前是右派，婶婶和他离了婚，他一个人生活。现在我变成伯伯的孩子了。
一头白发的伯伯轻轻拍着我肩膀说：“庆庆，咱们到家了。”
从伯伯肩膀上望过去，我看见这屋很小很乱，到处放着书和纸，大写字台上有一块红墨水渍，一块蓝墨水渍，一小段烟灰在桌上被风推着，骨碌碌地滚。而从前我家总垂着白色窗幔，还挂着一盆金边吊兰。我心里很别扭。
伯伯家住在一栋小楼里，小楼里住了不少户人家。到黄昏时候，楼梯上不一会就冬冬冬有人走过，那是别人家下班的爸爸妈妈回来了，提着黑包，黑包里大概有新买的苹果和红肠。有时候楼梯压得嘎吱嘎吱地响，那是扛自行车的人。楼下公用厨房里一会儿一阵爆油锅的声音，隔壁洁洁家总把收音机开得很响，昕明天的天气预报，有时急躁的洁洁妈妈会逼尖声音吩咐洁洁：“明天要冷，穿上那件厚呢衣服噢！”洁洁常常“哎嗯哎嗯”地反抗。她真娇气。
……

好一个馊主意
玛格·塞蒙克改写
琦君译
从前，在一个小村庄里，有一个贫穷的苦命人。他跟他的母亲、妻子和六个孩子，住在只有一个房间的小屋里。因为实在太挤了，夫妻俩常常吵嘴，孩子们也不停地哭闹、打架。冬天里，黑夜很长，白天好冷，他们的日子就格外不好过。小屋子里总是充满了哭喊和吵闹。
有一天，这个贫穷的苦命人不能再忍受了，就去向长老请教。
“聪明的长老先生，”他喊了一声说，“我的境况很不好，而且越来越差。我们很穷，所以我和母亲、太太，还有六个孩子统统挤在一间小屋子里，实在太挤了，一家人不免吵吵闹闹。请你帮我想个办法好吗？”
长老摸摸胡须，想了一下，慢慢地说：“可怜的朋友，请告诉我，你有没有养牲畜？或是一两只鸡之类的？”
“有哇！”他回答，“我有几只母鸡，还有一只公鸡，一只鹅。”
“那好极了，”长老说：“回去把鸡、鹅都放到你房间里和你们一同住。”
“是，是，长老。”他连忙回答，但是心里有点纳闷儿。
贫穷的苦命人急急忙忙跑到鸡棚里，把母鸡、公鸡和鹅全抓起来捧到小屋里。
几天以后，情形却远远不如以前。除了孩子们哇哇哭叫外，还有鹅的嘎嘎嘎，公鸡的呜呜呜，母鸡的咕咕咕，鸡毛、鹅毛都飞到菜汤里。屋子还是一样的小，孩子倒像长大了不少。苦命人实在有点受不了，就又去向长老求救。
“无所不知的长老，”他喊道，“我怎么这样倒霉呢？现在除了孩子们的哭闹，还有鹅叫、母鸡叫和公鸡叫。它们的羽毛满天飞，都飞到菜汤里，情况是越来越糟，快帮我想个办法！”
长老听着，想着，然后慢条斯理地说：“告诉我，你还有一头山羊吗？”
……

快乐语文读本/五年级(上下) 作者简介

朱自强，儿童文学、语文教育、儿童教育专家，翻译家，文学博士，中国作家协会儿童文学委员会委员。现为中国海洋大学教授、博士生导师，文学与新闻传播学院院长，国家文化产业研究中心常务副主任，儿童文学研究所所长。
曾是东京学艺大学、大阪教育大学访问学者，大阪国际儿童文学馆客座研究员，台湾台东大学兼职教授，香港教育学院访问教授。多次赴日本、新加坡、马来西亚、香港、台湾等国家和地区讲学或出席研讨会。
出版《儿童文学的本质》（教育部“八五规划”项目）、《中国儿童文学与现代化进程》（国家社会科学基金项目）、《小学语文文学教育》（教育部教材项目）、《中国幻想小说论》（教育部“十五规划”项目）、《日本儿童文学论》、《儿童文学论》、《中国儿童文学五人谈》等学术著作，《不不园》、《龙子太郎》、《谁也不知道的小小国》等译著；论著多次获得省部级科研成果奖。

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