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小学生课堂同步好作文:上下学期通用:5年级 版权信息
- ISBN：9787500156505
- 条形码：9787500156505 ; 978-7-5001-5650-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学生课堂同步好作文:上下学期通用:5年级 本书特色
《小学生课堂同步好作文》是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的作文辅导书。本书针对小学生作文学习的要求和特点进行设计，非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。本书不仅作文主题多样，而且新鲜时尚，非常贴近孩子们的生活，容易引发孩子们的共鸣。书中增加了思维导图，对课堂习作的写作方法进行讲解，配以实例，深入浅出，生动直接，非常便于孩子们学习。书中还配有彩色插图，方便理解、记忆，趣味十足。本书按照年级分类，根据教材习作进行编写，针对性较强。
小学生课堂同步好作文:上下学期通用:5年级 内容简介
★图解作文：运用思维导图、旁批注释等形式，形象地图解作文亮点，快速打开学生写作思维。
★课堂习题：以新编版本教材课堂习题为主，并链接相关题目，全面解决课堂作文写作难题。
★图文创作：精选写作习题，通过“想一想”“画一画”“写一写”教会学生形象作文写作技法。
小学生课堂同步好作文:上下学期通用:5年级 目录
5年级 上册
习作1 读书的故事
我和书的故事/007
记一次辩论/009
我和书的故事/011
习作2 二十年后回故乡
二十年后回故乡/019
二十年后回故乡/021
习作3 学写说明文
沙河马场梨/029
家乡的贡糖/031
习作4 启示
诚信与友谊/041 文明只差一步
——观漫画有感/043
习作5 遨游汉字王国
我爱你，汉字/052
小议荧屏错别字/054
我从聊天中学到了语文/056
习作6 爸爸妈妈，我想对您说
妈妈，我想对您说/065
爸爸，我想对您说/067
习作7 写读后感
信守诺言
——读《一诺千金》有感/077
信念创造奇迹
——读《地震里的父与子》/079
习作8 写场景或梗概
上课插曲/088
《钓鱼的启示》梗概/090
5 年级 下册
习作1 给远方的小学生写信
给远方小朋友的一封信/100
给远方小学生的一封信/102
习作2 童年趣事
“小老师”/113
我给爷爷编胡子/115
习作3 发言稿
竞选班长的发言稿/124
崇拜偶像适可而止/125
保护文物方案的发言稿/127
习作4 感动的事
爸爸妈妈陪我背古诗/137
一件令人感动的事/139
习作5 缩写
缩写《金色的鱼钩》/148
缩写《草船借箭》/149
缩写《小英雄雨来》/150
习作6 写简单的研究报告
关于我们家生活变化的研究报告/158
关于用水情况的研究报告/160
习作7 写一个特点鲜明的人
“神经病”老爸/170
一个有个性的男生/172
习作8 自由作文
课间的交流/180
课间的反省/182
课间十分钟直播/183
习作1 读书的故事
我和书的故事/007
记一次辩论/009
我和书的故事/011
习作2 二十年后回故乡
二十年后回故乡/019
二十年后回故乡/021
习作3 学写说明文
沙河马场梨/029
家乡的贡糖/031
习作4 启示
诚信与友谊/041 文明只差一步
——观漫画有感/043
习作5 遨游汉字王国
我爱你，汉字/052
小议荧屏错别字/054
我从聊天中学到了语文/056
习作6 爸爸妈妈，我想对您说
妈妈，我想对您说/065
爸爸，我想对您说/067
习作7 写读后感
信守诺言
——读《一诺千金》有感/077
信念创造奇迹
——读《地震里的父与子》/079
习作8 写场景或梗概
上课插曲/088
《钓鱼的启示》梗概/090
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习作1 给远方的小学生写信
给远方小朋友的一封信/100
给远方小学生的一封信/102
习作2 童年趣事
“小老师”/113
我给爷爷编胡子/115
习作3 发言稿
竞选班长的发言稿/124
崇拜偶像适可而止/125
保护文物方案的发言稿/127
习作4 感动的事
爸爸妈妈陪我背古诗/137
一件令人感动的事/139
习作5 缩写
缩写《金色的鱼钩》/148
缩写《草船借箭》/149
缩写《小英雄雨来》/150
习作6 写简单的研究报告
关于我们家生活变化的研究报告/158
关于用水情况的研究报告/160
习作7 写一个特点鲜明的人
“神经病”老爸/170
一个有个性的男生/172
习作8 自由作文
课间的交流/180
课间的反省/182
课间十分钟直播/183
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小学生课堂同步好作文:上下学期通用:5年级 作者简介
王永红，北京市西城区黄城根小学高级教师，市级骨干教师，区学科教学带头人。曾荣获北京市“紫荆杯”班主任一等奖，被评为“北京市先进工作者”。
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