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文章怎么写?文章可教吗?这套“门道”的意义,就在于它对从前写作模式的叩问,在于它提出了若干需要我们一起来探讨的有关中小学生写作的问题。 本书根据四年级的课程习作要求,融合曹氏作文观点和写作方式,在趣味和实用的原则下,带领学生找到作文快速奠基的门道。 全书集名家技法
根据语文习作要求编写,适合四年级学生学习作文方法,囊括四年级各版教材作文类型...
脱离死记硬背,我们推崇洗涤心灵的作文。拒绝思维定式,我们喜欢创意满满的作文。抛弃枯燥乏味,我们追求妙趣横生的作文...
优秀作文名师手把手教学! 各类题材一应俱全,玩转作文得心应手! 最好的作文辅导书来了! 这是一套内容权威,超级实用的作文指导书。本套丛书提供的作文素材丰富且可即学即用,技巧指导贴近考点,让孩子共享最顶尖的作文教学。 这是一套名师指导,栏目新颖的作文范本书。书中选取精品范文,设置“名师精评”“名师讲堂”“美文美句随文点评”等板块,为孩子提供最直接、最权威、最容易接受的指导,可以很好地满足中国教师及家长培养孩子表达与写作能
◎窦桂梅清华附小校长、语文特级教师,*教学成果一等奖获得者,带领全国语文教研团队共同打造让孩子学好语文的核心方法; ◎本书的编审团队阵容强大,由窦桂梅校长牵头,来自北京、广东、四川、吉林、内蒙古等全国多省市近十所学校优秀语文教学团队共同参与编审; ◎著名科幻作家刘慈欣、著名儿童文学作家曹文轩,为本系列撰写推荐语; ◎选文整合38大主题、精选275篇好文,同比上一版增长30%; ◎精选世界文学大奖作品,帮助孩子打下坚实的阅读基础选文囊括
《小学生必背古诗文·四年级》(上、下册)与教育部统编小学语文教材四年级(上、下册)同步配套。 每册分上、中、下三篇,上篇为课本中的古诗词,中篇为课外拓展古诗,下篇为课本中的古文、名句、歌谣。 本书包含有“古诗文小常识”“必背古诗词名句分类集锦”“学期测试”等内容。 本书设有“立体解诗八卦阵”“记忆摩天轮”“有声诵读”“儿童插画”“故事”“知识链接”“随堂练习”等多项内容,可帮助小学生全方位理解古诗文。 本书不仅可供课堂学习、课外拓展与
本套读物为面向苏州市姑苏区各小学一到六年级学生的助学读物,以生动活泼的导读引入富有趣味的学习内容,让小朋友们学习苏州历史文化与地方语言。本套读物设置了吴侬软语、成语放送、古诗吟诵,蒙学启智、朗朗童谣(一二年级),民风民俗(三四年级),散文名篇(三到六年级),口述非遗(五六年级)等模块,内容丰富,寓教于乐...
《小学创意写作》全新改版,紧扣单元习作主题,用儿童喜欢的方式,让每一支铅笔都爱上写作! 每个单元通过“诗画的天空”“阅读体验馆”“名师点拨台”“我的任务卡”“大家来涂鸦”“到生活中去”“万万想不到”“创意写作纸”七大板块,一步步培养学生对阅读和写作的兴趣,内容、形式上的不可思议,一定会让你的创意写作之旅充满无穷的惊喜...
识字教育是小学阶段的重要内容。但面对老祖宗留下的方块字,如何准确理解它们的含义、快速入脑入心、书写正确,并能组词、造句、写话……这是很多老师、家长、小朋友们都头疼不已的事。那么,这真的就是无解的难题了吗?“说话接龙”教学法创始人丁惠臻老师和她的一线名师团队,也一直在思考、实践。《生字开花》丛书就是他们提供的破解之道。丁老师根据汉字学习的规律,依次设计了“正确规范慢书写”“生字开花多多艳”“生字检测我能行”“开花结果我来摘”等栏目,把看
本书依据国家小学语文新课标和统编本语文新教材四年级下册对学生词语的掌握要求而编写,分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目,帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语,学会灵活地运用这些词语,并做适当的知识拓展,积累更多的词语,为阅读和写作打下扎实的基础,从而切实提高语言的运用能力...
《小学语文阅读升级训练(四年级)(第2版)》与语文教学要求同步,为语文教材的延伸阅读材料。书中编选适合四年级学生阅读的经典文章,每篇文章后面配有典型的测试练习。选文内容积极、健康,特别是寓言小故事,描写生动、有趣,寓意深刻,有助于小读者拓展思路,开阔眼界,丰富想象力。本书按学生的阅读能力逐步加深难度,提高学生自主阅读的能力...
《小学生快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好进行精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”“智慧思考”,不仅有利于启发学生的阅读思考更能提高他们的阅读兴趣...
着眼于提升孩子的语文素养和学习能力,我们组织有经验的一线教师精心编写了这套《小学生语文阅读思维训练》。本套书紧扣,进行阶梯式的思维训练,文章适合学生阅读,抓住阅读方法,突破阅读难点,提升阅读能力,让孩子学会阅读。每个年级按按知识点串联全书,每个知识点的小节包含趣味故事、方法指导、基础达标、能力提升、拓展延伸、真题训练六个栏目。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法,逐步形成较强的阅读能力...
本书对本年度上个学期的知识按人教版教材的章节内容进行一次总的复习和提升,对下个学期知识也按章节进行适度预习,充分体现温故而知新的衔接作用。以便让同学们在新的学期更好、更快地进入学习角色...
《小学语文课内外阅读阶梯式同步特训:四年级上()》是一本全新的、与众不同的书,不同的地方在于: 首先,三分之二的阅读训练材料来自课文,而不是像别的教辅完全选课外短文让学生练习,这样,不但同样能培养和提高学生的阅读能力,而且还有助于加深学生对课文的理解,提高考试中有关课文部分的成绩。就训练的效果来说,可谓真正的一举两得,事半功倍。 第二,每个单元的阅读训练,既有课内的,又有课外的,而不是像别的教辅那样,要么只有课内,要么只有课外
《周计划:小学文言文阅读强化训练(赠朗诵音频)(四年级)》是一本读、讲、练三者相结合的小学文言文阅读图书。本书包含52篇文言文经典选段,每一篇包含文言选文、朗诵音频、漫画、注释、全文翻译和练习题,文后的练习题以开放性试题为主,每一主题的文章后面附带一个文言知识详解。体例采用周计划的形式,一周一篇,阅读量不大,容易完成,便于小学生长期坚持。每篇文章配音频二维码,可以随扫随听,朗诵可大大提高文言文学习的效率。同时每篇文章配一幅与文章内容相
《周计划:小学语文基础知识强化训练(四年级)》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的...
本书内容包括:阅读,是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书依据《语文课程标准》,深刻把握阅读教学的新理念,精选阅读材料,精设训练题型,自出版以来受到广大师生的热烈欢迎,多次再版,畅销各地,并被不少学校推荐为课外阅读训练优选用书...
亲爱的同学们: 写作其实很简单!就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。 但是同学们还是会被很多问题困扰:要怎样增强自己的写作自信心,培养写作的兴趣?如何创造性地发挥自己的写作能力,自觉、尽情地投入到写作中去? 快打开《彩虹学校》,让我们一起来写作文吧! 在《彩虹学校》里,同学们可以学会如何激发写作创意:我们以小学语文教学大纲为依据,以说话、写话、作文训练为主线,精心编排训练内容;
“1 1轻巧夺冠”是北教传媒九大综合类教辅图书品牌之一,每年根据教材*变化进行及时修订出版。分为同步讲解、优化训练、中考总复习、统考特训、专项训练五条产品线。轻巧夺冠自2002年上市以来,取得了无数个辉煌的业绩,是我国教辅图书市场*畅销的品牌图书之一,历经十年经久不衰,总发行量已超过2亿册,帮助了无数莘莘学子掌握知识、轻松考试、如愿升学。《轻巧夺冠》引入提分策,把分数录入提分策诊断系统,系统智能分析,快速诊断本单元的掌握情况,详细解读
兼具文学性、实用性、趣味性 将国际大奖小说科学分级,由浅入深 用游戏 活动把儿童小说带入课堂 帮学生掌握阅读技巧,形成阅读策略 帮助孩子爱上阅读,学会阅读...
语文教学要通过大量的读写训练,帮助学生积累丰富的语言材料,特别要通过学习优秀的作品,让学生感受、体验作品的美丽,从而增加自身的文化积淀。本书的目的在于让学生通过阅读本书掌握科学的读写方法,实现读写能力的质的突破。 本书正文内容由40个单元组成,每个单元有3篇阅读材料和专项拓展训练;附录由20个学习方法提示组成,言简意赅,以帮助学生在练习之余总结学到的知识。 本书的特色在于贴近小学生,读与练结合,学生可用来加强自我训练...
本书针对小学生语文阅读题重、难点进行专项练习。通过生动的图文互动讲解知识点,训练学生语文阅读解题思维,达到知识与技能、阅读与趣味共同培养、 共同提高的目的。每册书分“起步”“总观”“入境”“观心”“拓展”“融通”等4-5个阶段,每一阶段分为例题点睛、技巧巩固、实战演练三个部分,分别对知识点进行讲解、自主巩固、练习提升。同时每一阶段后配有“自测验收”版块,针对易错题、难题进行测试、巩固、验收...
阅读知识成体系,依据一至六年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。 以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖,内容丰富,中
智商差不了多少 为什么作文成绩干差万别? 学习很努力刻苦 为什么作文成绩没有提高? 原因在于: 你没有找到更好的方法和更适合自己的老师。 而这正是我们所提供给你的...
《每周一诗:小学生必背古诗词(配乐朗诵版)(四年级)》精选52首经典古诗词,这些古诗词既涵盖了统编版小学语文教材中出现的古诗词,又在课本的基础上进行了一定篇目的补充。每一首古诗词包含五部分内容:古诗词+注释+古诗今译+诗词赏析+知识卡片。在编排上,每周一首,容易坚持,帮助学生养成记诵好习惯。配乐诵读的音频,随扫随听,学生可在优美的乐声中聆听诗人的心声,提高背诵的效率。为每一首古诗词所配的场景图,可帮助学生轻松走进古诗词意境...
《王一梅教你写作文》系列共五册,分年级编写,它从兴趣出发,以作家现身说法的方式,再现老师和学生互动的、轻松、活泼、充满想象力的作文课堂。 “这堂课我们能学会”、“课前我们来热热身”、“让我们走进轻松课堂”、“课后我们来涂鸦”、“美文推荐阅读”等栏目既有手把手的关于作文构思、遣词造句的指导,又有精心编排的引导思维发散、积累作文知识的练习。 走进书中,你会在一行行文字中看见大自然的精彩、生活的丰富和书的魅力。用心的读者,你还能在书中
全解、全练配套使用学习效果最佳nbsp;nbsp;nbsp; 《小学教材全解》还有‘套配套练习用书——《小学教材全练》。它编写时遵循《小学教材全解》讲什么,《小学教材全练》就练什么,《小学教材全解》怎么讲,《小学教材全练》就怎么练的原则,针对小学教材知识进行科学化设题,实现了练全教材知识点的目的。nbsp;nbsp;nbsp; 具有“工具性、备查性、资料性、备考性。四人特点,是教师的备课参考,是学生的自学教程,也是家长的辅导用书。它具
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。...
它是这样教你写作文的:开心作文簿里一篇篇同龄人的佳作如时装秀一般闪亮登场。开心漫画里藏着许多小感动、小智慧、小心机赶跑你对写作文的恐惧。开心积累里的好词好句好段,让你不知不觉中素材装满仓。欢乐训练场里,你可以热热身,练练笔,施展一下拳脚。对了,你还可以像马小跳及他的小伙伴们一样,酷评歪评上一番,遇到写作难题,就问问杨红樱老师,会有不一样的收获的...
难度分级,按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章选文经典,选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性题型多样,针对性强,更贴近考试实战,强化训练效果答案详尽,或提供详细答案,或提示要点,或给出示例科学编排,一天一篇容易坚持,循序渐进提高阅读能力...
《方洲新概念·名师手把手:小学四年级作文辅导大全》是由名师手把手教你如何观察周围的人和事物,如何选择典型的事例来表现人物性格,如何掌握写作顺序,使文章调理清晰,如何抓住典型的细节描写把文章写生动,写作文原来如此简单。 《方洲新概念·名师手把手:小学四年级作文辅导大全
1. 辅导角度新:旨在打造作文升格辅导类精品图书,主要突出升格概念,教会学生从草稿到佳作的诀窍,辅导重点突出。 2. 呈现方式优:突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,从写提纲,到打草稿,再到修改成满分作文,让学生了解如何提高自己的作文层次,针对性地讲解作文升格的方法。 3. 名师指导详:从课堂、考场两方面分别进行针对性辅导,有利于学生循序渐进地掌握不同类型作文的写作方法,一步步突破作文难题...
本书按照主题划分,一共划分16周,每周一个主题,每个主题中设置三篇阅读选文,图文并茂,适合小学生使用。 全书选材新颖,试题难易度适中,设题有梯度,适合小学生课堂内外使用。 本书按照主题划分,一共划分16周,每周一个主题,每个主题中设置三篇阅读选文,图文并茂,适合小学生使用。 全书选材新颖,试题难易度适中,设题有梯度,适合小学生课堂内外使用...
当年,《作文零起步》畅销全国60万册,《作文之星》突破100万册!如今,编委会原班人马再上阵,整合**资源,挖掘实用写作技巧,《作文好帮手》全42种,适应各层级的好作文新鲜出炉啦...
本书由《小学语文教师》主编陈金铭组织小学语文一线名师编写,书中汇集了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,对人教版小学语文教材二年级的所有课文做了有特色的细致解读,对小语教师富有参考借鉴乃至指导价值。作为*全面的一套教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本...
配合《小学语文举一反三读本》使用。本书为课外语文培优学习而量身定制。重视知识体系的完善,强化语言积累和综合运用。重视阅读能力的培养优秀传统文化的积累与传承。每课中都有“古诗词反复读”和“国学常识”。让学生在反复诵读中体味优秀古诗词的韵律美、意境美,注重基本写作方法的指导。写作方法和技能训练的设计编排让老师能够落实,有可操作性。含有的板块有:积累与运用,阅读与理解,古诗词诵读,国学常识,综合性学习,名著阅读,写作...
“‘荟’阅读”丛书共有10册,分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读,是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。读本美文荟萃,编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平,从全国各版本教材经典篇目中,精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说,巧妙设计读法导引活动,引导学生运用课堂所学开展自主阅读。本套丛书的各册读本,根据小学语文统编教材各年段、各阶段重点训练的语文要素,精心
本书依据国家小学语文和部编本语文新教材四年级上册对学生词语的掌握要求而编写,分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目,帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语,学会灵活地运用这些词语,并做适当的知识拓展,积累更多的词语,为阅读和写作打下扎实的基础,从而切实提高语言的运用能力...
新颖多样的写作素材 鲜活真实的高分范文 精准独到的作文点评 科学合理的时间安排 ...
生字学习是小学阶段的重要内容,也是孩子们学习文化知识的基础。本书由靠前知名一线语文名师精心编著,与新版部编语文教材四年级上册同步,设计有“正确规范慢书写”“生字开花朵朵艳”“生字检测我能行”等阶梯式栏目,及看拼音写词语等拓展应用环节,根据孩子们的学习认识规律,一步步夯实新知识,是小学生学习生字的很好读本...
语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观了。衷心希望本书对广大小学生有所帮助。...
《陀螺 》是“语文教材配套阅读 课文作家作品系列”中四年级上册中的一本。本书收录了高洪波经典的散文、童话及儿童故事,其中包括《竹蜻蜓》《翠绿色的歌》《剪蝈笼》等。高洪波的散文语言清透、灵动、幽默且丰盈,给人以美的享受,其童话作品充满童趣,充满想象,儿童故事贴近生活,具有很好的代入感及亲切感。每篇文章都能将读者带到充满乐趣的童年。最后的作家面对面版块是作家高洪波对其创作《陀螺》的介绍,帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这
《作文秘籍》三个板块“方法讲透”“素材攒够”“范文补漏”真正让你走进作文。“高山仰止”35年级会有重点的向同学们推送名家名作,让同学们感知语言之美。6年级加强考场作文训练,每个主题配以审题思维导图,教你审题,帮你构思,助你成篇。“一句辣评”简洁明了助你把握作文亮点...
交大之星——语文期中期末满分冲刺卷系列(全新版)。本系列与人教版部编语文教材配套,与教材同步,设计专项训练卷、期中期末卷,试卷既保证了充分的体量和不同的题型与难度,又适合家长与学生根据实际情况自主调控选用,做到有效检查学习的质量。本书适合学生和教师四年级下册使用...
这是一套根据理念编写的课外阅读读本,以阅读为主线,和语言训练相结合,培养小学生的阅读兴趣和阅读习惯,全面提升小学生的阅读水平和能力。本套书按照每册教科书的主题分单元编排,选文难易程度与课文同步。精选很好的中外儿童文学作品,既有经典名作,又有时尚美文,富有情趣,可读性强。文后设计阅读闯关练习,题目紧扣文本,突出年段特点,题型活泼,训练扎实,且借鉴了PIRLS的命题方式,使练习更具精准与开放性。部分选文后还有链接,使阅读更具延展性。本书适
“跟着名家学语文”系列丛书,根据部编语文教材编写,彻底打破传统语文阅读教辅书籍由“人文+群文”的编写思维模式,创造性地采用了“名家+群文”的编写思路,每学期选择与课本相关的4位名家,每位名家选编十余篇作品。丛书秉持着“相信孩子,相信经典,相信浸泡”的理念,科学选文,从名家的经典作品中选出适合学生学习的作品,结合儿童的心理特点,着眼于儿童的精神成长。每篇文章后面的读与思,既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的深度思考能力。通过一组名家文
本书从诗、画、朗读入手, 激发学生学习古诗文的兴趣, 从学习兴趣中让学生感悟古诗文。四年级分为古诗词和古文两个部分, 选用了《长安九日诗》《秋词》《小松》《题诗后》《曾子杀彘》《宣王好射》等经典篇目30余篇, 每篇配有作者简介、解析及课后习题...
《张煦教你阅读》是《新黑马阅读》丛书的一次历史性突破,在语文教材改革的时间,组织多年从事小学语文研究的专家及有丰富经验的一线教师编写。四年级A版作为四年级上册教材的课外补充阅读,一共有8个单元,每个单元的主题与教材一致,阅读目标按照设立...
学好句段是语文取得高分的基础。对于阅读题少不了对句段的练习,作文亦是如此。所以,句段在以发展学生语言为根本任务的小学语文教学中亦有着举足轻重的地位。为此我们专门研究编写了《小学生语文句段学练大全》一书,旨在帮助学生在短时间内增强对句段。的学习和掌握,进而提高学生的语文水平。本书分“句的学练”和“段的学练”两大部分。“句的学练”共23讲,系统地介绍了如何使用标点符号,认识常见的句子类型,如何连词成句,巧用关联词语,学写修辞句,如何仿句、
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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