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编辑推荐:《倾听马克思》是《青年们,读马克思吧!》的续篇,体裁新颖,视角独特,内容通俗易懂。日本著名学者内田树、石川康宏和池田香代子沿着马克思的足迹,探访了德国、英国等地,以对谈的形式记录下旅途中的所思所想。三位学者从不同的立场和角度解读马克思,还原马克思著作的形成过程,引导我们真正掌握马克思主义的精髓。...
★华人世界著名国学导师傅佩荣教授全新力作!华人世界哲学巨擘傅佩荣教授*作品,融合当代人的生活,讲述传承两千余年的中国智慧。解你所需,授你所用。 ★主题式讲解轻松好读,快速进入传统精粹内容。本书分为四大主题,每个主题下又包含更为具体的小标题,简洁明了,轻松好读。适合现代人阅读习惯。快速精准进入内容。★打破古文壁垒,生动、简明,直达先哲思想源头。轻松阅读,快速读懂古人智慧。打破哲人和著作的对立,打破考据和俗讲的分界。以全新的方式讲人性、讲
本书共三章,分别为“《家庭、私有制和国家的起源》的写作原因”“《家庭、私有制和国家的起源》的主要内容”“《家庭、私有制和国家的起源》发表的重大意义”...
◎奥巴马总统健康政策顾问及《*好的告别》作者阿图葛文德、华人世界身心灵小说女王张德芬感动推荐! ◎从医生视角出发,追问心灵与肉体的关系、医生与病人的关系以及人性与疾病的关系,揭示比治愈疾病更重要的事! ◎因真实和挚诚打动万千读者,引领我们怀着温情与敬意,从生死课中体悟生命的尊严与美好。...
《自然辩证法》是马克思主义的自然观和自然科学观的反映。体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一,是马克思主义哲学的一个组成部分。 肖广岭编著的《自然辩证法导读(增订版)》从《自然辩证法》写作背景、成书过程、书的结构,主要内容和观点,以及影响和意义等方面对《自然辩证法》进行了解读...
本书共五章,内容包括:《哥达纲领批判》的问世缘起;对拉萨尔主义的批判之一:何谓劳动解放;对拉萨尔主义的批判之二:“铁的工资规律”与生产合作社;对拉萨尔主义的批判之三:现代社会与现代国家等...
本书内容包括:马克思主义中国化两大理论成果,新民主主义革命理论,社会主义改造理论,社会主义建设道路初步探索的理论成果,建设中国特色社会主义总依据,社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务,社会主义改革开放理论,建设中国特色社会主义总布局等...
马克思主义哲学的创设和所取得的学术成果,表明了当代中国的马克思主义哲学工作者立足中国经验、把握时代精神,发展马克思主义哲学的高度自觉性和强烈的责任感。 本书为《马克思主义哲学研究》2010年期,从一个侧面反映了进入新世纪以来的中国马克思主义哲学研究者思考、探索和创新的足迹,具有十分宝贵的学术史价值...
本书收录的主要是清华大学2009—2010年春季学期“马克思主义基本原理”试验班上的部分学生的串写作业,也包含了“西方伦理史”班的部分学生的串写作业,因为本课程在教学生如何用马克思主义来分析西方伦理思想,使学生切实感觉到马克思主义的强大解释能力。全书基本保持了学生作业的本来风貌,从中看到当代大学生对马克思主义的“真学、真懂、真信、真用”...
本书的研究表明,人的解放是马克思终生为之奋斗的使命,但这个“使命”随着马克思生命历程和思想历程的不断伸展和超越,经历了一个从信念到科学、从抽象到具体的深化过程。从为人类谋福利的道德信念,到人的命运的客观探讨,再到人与世界的关系的总体把握,最后把人的解放归结为每个人在自由全面地创造世界的活动中的自由全面发展。马克思的理论研究表明,人的解放既不是人的单纯的主观愿望,也不是人与生俱来的自然命定,而是需要人自己加以认识、为之努力,而又能够为人
中国特色社会主义道路和理论体系之所以完全正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则与我国实际、时代特征的有机结合。善于结合,是我们党成功的世界经验,也是改革开放的宝贵经验。深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,我理解应当注重把握好以下几个“结合”。 中国特色社会主义理论体系是实践科学,它凝结着中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识,是对中国特色社会主义建设
本书研究和阐述的是马克思主义国际战略。国际战略,一般是指主权国家或国家集团在国际关系领域运用国家综合力量,维护和发展国家利益,实现一定时期对外目标的全局性、总体性谋划...
本书是一部以适应高等院校马克思主义理论专业研究生教学与研究之需的诠释性文本。作者节选了马克思恩格斯原著中标志马克思主义学说批判性品格及其重要理论观点的文段,以段意概括、难点释说、要论阐发的形式,展现编著者在新的历史时期学习、研究、发展马克思主义的认识体会...
《辩证法随谈》全书28万多字,收录了1412条富有辩证意蕴的精彩段落,分为六编三十六题:第一编:发展、改革、开放、稳定、环保、生活;第二编:民主、政党、统战、政协、民族、宗教;第三遍:文明、文化、文艺、宣传、体育、京剧;第四编:城建、规划、设计、施工、管理、旧城改造;第五编:求是、实践、创新、务实、经验、群众;第六编:领导、方法、作风、修养、办实事、和为贵。书中并非专门谈论辩证法,而是把马克思主义唯物辩证法的原理运用于对具体问题的分析
◎一本带你彻底读懂《论语》的解读书,作者通过辨伪手法还原真孔子、真《论语》,一读就懂,令人惊叹! ◎不仅教会读者读懂《论语》,更重要的是深入探讨“怎样继承孔子的遗产”的重大命题。 ◎本书解读出了“论语编辑学”,发现“论语有一半伪经”,并用心理分析视角和编辑学分析的方法逐条指出伪经,令人恍然大悟! ◎作者用政治经济学角度解读出了《论语》背后的儒家地主阶层的利益图谋和千年大布局。 ◎这本书的附录“我的大历史观”,非常新颖,足以颠覆今日盛行
中国人为何自古奉行孝道?为什么说孝道是幸福的重要源泉?孝道在现代社会中有何独特价值?用深入浅出的语言讲清楚孝道究竟是什么。指明了孝道在当今社会的重要意义孝道是建构主流价值体系的基本要素。孝道在当下以及对于每个人的意义所在:孝敬父母,其实幸福的是自己!...
提高马克思主义理论学科研究生的就业质量, 不仅仅是研究生个人的事情, 也是关系到中国特色社会主义建设事业, 关系到推进中国化马克思主义事业, 关系到巩固社会主义意识形态和舆论阵地的大事。高校和全社会都必须高度重视马克思主义理论学科建设, 进一步明确马克思主义理论学科的战略定位。加强创新培养, 一要优化马克思主义理论学科体系, 二要提高导师队伍培养学生创新能力的综合素质, 三要激发马克思主义理论学科研究生的学习动机 ; 四要构筑创新平台
《马克思主义东方农民问题的理论及其在中国的发展研究》主要研究和阐述经典作家关于东方农民在旧制度下的命运及革命作用,关于东方国家无产阶级领导农民建立工农政权的重要思想,关于东方农民土地问题的思想,关于东方农民发展合作经济的思想,重点分析经典作家关于社会主义实践中农民问题的理论,特别是经典作家关于正确解决农民问题的理论及它们的各自特色...
陈众议主编的《马克思主义文艺理论研究(第2辑2012)》是马克思主义理论研究学科与建设丛书的一本,本书包括马克思主义文艺理论与当今时代,第二部分马克思主义文艺理论中国化问题,第三部分西方马克思主义文艺理论与文化研究。本书选择的都是在期刊上发表的比较成熟的文章...
《马克思的实践辩证法思想研究》由熊文著:对于辩证法在马克思主义哲学中的重要地位,马克思主义经典作家曾多次予以论述。如恩格斯指出:“现代唯物主义本质上都是辩证的。”列宁认为,革命的辩证法是“马克思主义中有决定意义的东西”。对此结论,研究马克思主义哲学的中外学者,无论他们对辩证法是持赞成、还是批判或反对的观点,都是认可的。本书拟从实践辩证法的角度对马克思的辩证法思想进行系统研究...
本文集汇集了2012年度国内马克思主义宗教观研究的优秀成果,集中反映了这一年度马克思主义宗教观研究的理论热点和难点,其中一些文章讨论的角度和深度超出了以往同领域的论文,是一部有新意又不失厚重的论文集...
本书共分为六章, 主要内容包括: 导论 ; 对西方“人的尊严”思想的历史考察 ; 马克思“人的尊严”思想发展的历史轨迹 ; 马克思“人的尊严”思想的理论内核及启示等...
该丛书由中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题首席专家袁贵仁策划,已经纳入中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题、国家哲学社会科学基金重大课题、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家新闻出版总署“十一五”重点出版规划项目和国家哲学社会科学出版基金项目。其主要内容包括以下几个方面: 一是汇编总结当代中国、西方(包括苏联、东欧)哲学界关于马克思主义哲学研究的重大哲学问题和论争,为新世纪的哲学发展提供一定的理论准备;二是对当代社会
本书从马克思主义发展史的视角,围绕着接班人培养这一重大命题进行探究,并从关于思想政治教育创新的视角,围绕着“培养什么人”、“如何培养人”问题进行了探讨,最后从青年马克思主义者培养问题探究的视角,围绕着青年马克思主义者培养问题进行了思考...
本书分为关于思想革命的理论和纲领 ; 关于政治革命的理论和纲领 ; 关于社会革命的理论和纲领三编。主要内容包括: 为无产阶级革命制定科学的历史观 ; 需要考察的两个基本理论问题 ; 建设什么样的无产阶级政党等...
本卷收集的重点文章有:咨政和育人的结合:马克思主义理论工作者的职责(陈锡喜);毛泽东的三个世界划分理论及其意义(吕世荣);意识形态概念的历史变迁----从特拉西到马克思(聂海杰);中国特色社会主义社会建设的发展愿景(宋友文);话语权的斗争----从弗雷泽的《正义的中断》看女性主义的实现(王鹏高);家庭美德建设与社会主义核心价值体系建设(王习明)...
这是一部从独特视角研究邓小平理论及思想的极具文化品质的著作。书中汇集了大量难得的文献资料与珍贵图片,以求全面反映邓小平作为全党、全军、全国各族人民公认的杰出领导人,在我党我国革命和建设的各个历史时期做出的重大贡献,尤其是理论与实践中的超人胆识和智慧。全书以历史为轻,以中国传统文化为脉,以国内外重大事件、人物、专题为纬,形成创新独特的框架,将思想理论、文化品论与大众阅读取向有机地结合在一起...
《西南大学马克思主义理论重点学科系列丛书:当代思想政治教育方法发展新论》中当代思想政治教育方法发展的研究,是一种联通历史、现实和未来的全景式研究,属于纵向研究范畴。相对于平面化的研究而言,具有展现当代思想政治教育方法发展变化的时空纵深性的功能。可以将分散于不同时段的研究成果和实践成果凝聚于一体,拓展思想政治教育方法研究的广度和深度,推进思想政治教育方法理论研究的深化...
本书旨在讲解、介绍马克思1875年《哥达纲领批判》这部马克思主义纲领性文献。本书详尽地解读了马克思对拉萨尔超阶级的国家观,幻想通过普选权、合法斗争、依靠“国家帮助”建立生产合作社过渡到社会主义,“铁的工资规律” 等机会主义思想的尖锐批判和对马克思主义的共产主义社会两个发展阶段的原理,社会主义时期的分配原则和无产级级专政的理论的深刻阐明...
本书内容包括:《共产党宣言》的诞生;七篇序言解读;阶级斗争理论;对资本主义的分析批判;共产党人的理论原理;清算种种错误的社会主义思潮;《共产党宣言》的当代价值...
毛泽东通过总结革命的经验教训,对经验主义和教条主义进行批判,论述了知行关系的几种观点。《实践论》是马克思主义哲学中国化的集中表现;是党的思想路线的哲学基础;对当代中国经济社会的发展和执政党自身建设具有重要的指导意义...
为帮助广大青少年学习领会科学发展观,根据党的十八大精神,读本首先从总体上对科学发展观形成的产生背景、理论地位、内在结构做出概述。其次,分别论述科学发展观第一要义、核心、基本要求、根本方法;最后阐述青少年如何学习践行科学发展观...
《德意志意识形态》形成的理论、实践、文化背景,基本思想及其脉落,理论价值与历史意义。侧重马克思、恩格斯对费尔巴哈、鲍威尔和施蒂纳为代表的各式各样唯心史观的思想进行了深刻的分析和批判,特别是唯物史观的基本内容...
九零后是个马克思。 马克思和九零后, 同样个性张扬,饱受争议,越不看好就越有勇气; 马克思和九零后, 同样干净、单纯,世界里没有灰色地带,喜欢或讨厌,泾渭分明,从不含糊; 马克思和九零后, 同样敢于尝试,敢于否定自己,怀疑一切,为真理斗争; 马克思*次用轻娱乐的方式与90后深情相遇。 相遇相知后,90后将向世界宣称: 他们是马克思的深度粉丝, 他们与马克思有共通、有共情、有共鸣, 他们领教到了马克思的厉害, 他们将追随马克思的脚步去审
《马克思恩格斯著作在中国的传播――MEGA2视野下的文本文献语义学研究》是中国社会科学院重大课题A类项目“马克思主义与时俱进的思想源头――《马克思恩格斯全集》MEGA研究”的最终成果之一。本课题研究以《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA1、MEGA2)和《马克思恩格斯全集>中文新版为基本研究对象,对《马克思恩格斯全集》(MEGA版)的形成历史,对马恩文本在中国的传播(翻译、出版)历史进行了梳理。并且以马恩文本(原文版、中文版)为基
本书分五章, 内容包括: 迈向历史唯物主义正义观、对蒲鲁东主义正义观的批判、对拉萨尔主义正义观的批判、对杜林正义观的批判、重塑正义的思想疆域等...
《我的马克思主义观》,这篇文章是中国人比较系统地介绍和分析马克思学说的开山之作。它为中国人民救亡图存带来了新的希望。在中国共产党成立90多年并执政60多年之际,重温这篇文章,对改革开放时期马克思主义中国化的研究,有着特殊的历史价值和现实意义...
《什么是封建主义》采取谈古论今的方法,着重分析了中国封建主义残余在我国社会生活中的种种表现,以及封建主义对中国现代化进程的重大影响,最后科学地从经济、政治、文化三方面视角进行了对策思考。全书采用通俗易懂的语言,让普通学生这类低端读者可以简洁明了地把握和了解封建主义...
“civil society”是西方社会政治学的重要概念之一,市民社会理论是马克思主义的重要组成部分。当前,中国已经迈入现代化进程的关键期,面临着深刻的社会转型,公民社会的发展也初见倪端。全面梳理、深入挖掘马克思市民社会思想的历史传承、基本内容,进一步构建和发展马克思主义市民社会理论,对当代中国公民社会的建设和发展具有重要的指导意义...
唯物辩证法作为马克思主义哲学的重要组成部分,其基本观点是:联系和发展是辩证法的总特征;矛盾的观点是唯物辩证法的核心,并由此揭示了万事万物发展所包含的三大规律及五大范畴。唯物辩证法在本质上是批判的、革命的,它是认识世界和改造世界的根本方法...
本书内容包括: 毛泽东思想及其历史地位 ; 新民主主义革命理论 ; 社会主义改造理论 ; 邓小平理论 ; “三个代表”重要思想 ; 科学发展观 ; 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 ; 中国特色社会主义政治建设等...
本书在冯友兰先生传世名作《中国哲学简史》的结构框架下,参考胡适、牟宗三、张岱年等现代哲学大家的观点,精选48位哲学家和98个哲学主题,绘制近200幅思维导图与图表,以超图解的手法,梳理了中国哲学目前的核心概念与思想体系。 百家争鸣如何转变为儒术独尊?汉传佛教是如何形成的?宋明之际的理学、**在争论什么?清末民初的哲学家们是如何推动西学东渐的? 当代中国哲学泰斗冯友兰认为人类先天具有对超乎现世价值的追求,而中国人的追求方式便体现在中
《中国哲学史大纲》基于胡适先生在美国留学期间的博士论文,内容涵盖了从中国古代哲学史的开端到古代哲学史的终结。胡适认为中国哲学史萌芽于西周,成型于春秋时期,终结于秦汉时期。本书分为十二篇,由编写中国古代哲学史的意义开始,后探究古代哲学结胎的事情,之后由孔子老子的哲学讲起直到荀子韩非,很后由于秦汉时期怀疑主义、功用主义、一尊主义和迷信的盛行导致中国古代哲学的终结...
《隐匿的路标:马克思的"自然史-人类史"》中“自然史人类史”思想的内涵为主要内容,在马克思对西方历史哲学的批判视野中,对马克思的“自然史人类史”的概念、关系、本质、特征、原则等一般方法进行梳理和阐述,并在此方法基础上,对马克思所阐发的具体的人类史方法和“自然史”方法的内涵、实质
《列宁人权思想研究》从整体视角出发,列宁人权思想的发展历程基于俄国革命的历史发展特征而在整体上呈现出三个阶段的主旨:第一阶段从1893年初期到1895年年底,列宁的人权思想集中于对俄国无产阶级的生存及其无权状况的描述和分析;第二阶段从1895年年底到1917年十月革命前后,列宁对一系列关于“政治权利”的权利诉求进行论证和争取;第三阶段从1917年十月革命到1924年列宁逝世,列宁对真正以人的解放为核心的无产阶级人权进行了积极探索和保障
本书主要阐述了如何在马克思主义哲学的指导下研究中国问题, 以实现马克思主义哲学的创新和发展。那怎样才能实现这种创新和发展呢? 这促使学界回到马克思主义哲学的历史中去寻找问题的解答, 进而发现, 在创立马克思主义哲学之后, 马克思实际上就没有再从事思辨的哲学建构, 而是转向“真正的实证科学”, 以政治经济学批判的形式来把握自己时代精神的精华, 政治经济学批判历史地成为马克思贯彻和发展历史唯物主义的主要道路...
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
吴晗 著
老王子
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