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本书精选郑必坚教授在《人民日报》等公开发表的理论文章、学术论文，聚焦党和国家重大理论问题，立时代之潮头，发思想之先声，既坚持党中央已有的结论和判断，又结合社会发展、实践深化，提出不少具有创新性、时代性的观点和论断，充分展示中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、积累的宝贵经验及其带给我们的深刻启示，深刻表明中国共产党是团结带领人民攻坚克难、开拓前进最可靠的领导力量。本书收录的文章经过摘编和节选，有助于广大党员干部坚持党的领导，在新时
本书以深刻反思“如何创新马克思主义中国化研究”为问题情境，紧紧围绕“马克思主义在中国传播发展”的核心内容，始终贯穿“问题意识”的思维主线，严格遵循“元理论研究”的逻辑形式，把对马克思主义在中国传播发展的反思性、整体性、超越性研究归结为几个基本问题的论证研究，从历史、现实和未来三个时段、从理论和实践两个层面、从马克思主义和中国两个视角，系统研究和科学论证马克思主义在中国传播发展的基本问题，进而论证马克思主义中国化时代化的合理性、正当性和
本书由天津市委宣传部、南开大学牵头组织，是“百年风华——中国共产党理论与实践研究丛书”之一，共分六章，从21世纪马克思主义的理论特性、理论渊源、历史生成、出场背景、建构路径，以及21世纪马克思主义的中国典范等不同范畴阐明了马克思主义新境界。在进入21世纪新的历史时期，面临社会新形势、新特征、新问题，马克思主义发展出新形态、新境界，理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，给予科学的理论解释和有效的实践指导。
本书针对一般读者尤其是马克思主义学院师生群体和理论工作者，详细介绍马克思主义哲学经典著作的写作背景、创作过程、核心观点等，具体包括《〈黑格尔法哲学批判〉导言》《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》《反杜林论》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《唯物主义和经验批判主义》《哲学笔记》《实践论》《矛盾论》《论持久战》十一篇文献，有助于读者学习和掌握马克思主义哲学的基本方法和观点，提高其发现问题、分析问题
以拉康和弗洛伊德为代表的精神分析学从内在精神切入，马克思主义从外部客观着手，分别为学界提供了两个极其重要的认知架构、研究策略和问题意识。通常看来，这两门独具阐释力的理论话语似乎难以交通，但在理论史上，仍然不乏做出如此尝试的学者。本书以拉康一派的精神分析文论及其马克思主义维度为研究对象，从文学何来文学何是文学何为三个方面展开，意在论证这样一个题旨：在文学艺术场域中，拉康一派致力于将 精神分析学从纯粹的生理学和病理学场域中捞取出来，赋予它
吴怡教授研究中国哲学，至今已四十年之久，哲学功底深厚，见解独到新颖，提出了一套整体生命哲学的模式，强调生命哲学的转化方法，并在十余次国际哲学会议上宣读了相关论文，为中国哲学史的研究添上了浓墨重彩的一笔。 吴教授独创整体生命哲学的等边三角形，注重“道”“理”“用”的相辅相成，并为之建立了一套方法一“转化”。本书以四十余张结构图、一百余个章节集结古圣先贤的生命经验，带领读者汲取精义以致用，引导读者从中国哲学中体会到生生不已的境界，用生命精
马克思哲学革命的根本出发点是走出现代性困境，其社会概念力图回应现代性状况下个体与共同体分裂这一重大现实课题。本书在现代性问题语境下探讨了马克思的社会概念，审视了其思想内涵与实践价值。作者还自觉地与当代政治哲学思潮进行批判性对话，力图在规范性视域中拓展马克思社会概念的思想空间...
东林学派的创始人顾宪成是明代后期著名的哲学家、思想家和讲学者。他主持兴复东林书院，开展讲学活动，对明代晚期的思想界和社会有着极大的影响。 作为宋明理学史上的一位重要哲学家，顾宪成对朱熹和王阳明的哲学思想进行了批判性继承，对整个理学（心学）作出了批判意义的总结，同时极大地推动了明清之际的思想转向，可以说顾氏是推动宋明理学转向清代实学的重要代表，其思想在中国哲学史上具有重要的地位。本书对顾宪成的哲学思想进行全面而深细的梳理，通过辨析几组重
本书从马克思主义生存论视角，综合运用人学、教育学、心理学、思想政治教育学等方面的基本理论，以人的公共生存、公共关怀及其与思想政治教育间的内在关联为着眼点，提出了“思想政治教育公共关怀”这一理论和实践课题。在理论层面，探讨了思想政治教育公共关怀的问题缘起、理论导源与历史考略，梳理了思想政治教育公共关怀的基本概念和哲学意蕴；在实践层面，立足时代境遇，论证了思想政治教育公共关怀的内容建构、价值呈现和路径选择。通过对思想政治教育公共关怀理
马克思主义无神论是无神论发展的高级阶段，同时也是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。我们党历来高度重视马克思主义无神论研究和宣传教育工作，并将其纳入宣传思想工作的整体部署。党的十八大以来，面对坚持马克思主义无神论大原则的新要求，面对维护国家意识形态安全的新任务，面对传承中华人文精神的新课题，还应进一步加强和改进马克思主义无神论宣传教育。本书主要对当代中国如何开展马克思主义无神论宣传教育问题进行了详细阐述...
总结互联网 条件下马克思主义理论教育的基本经验，探索互联网 条件下马克思主义理论教育教学规律，提出推动互联网 条件下马克思主义理论教育创新的对策方案，形成立体全时空马克思主义理论教育机制和传播机制，构建互联网 条件下马克思主义理论教育创新体系，形成集互联网 条件下马克思主义理论教育的内容与形式、主体与客体、原则与方法、平台与载体、路径与机制的系统研究。成果的内容包括导论、九章和结束语...
本书提出了马克思政治经济学批判的价值立场概念、价值立场出场方式概念，辨析了马克思价值立场与西方批判理论家价值立场的关系，揭示了马克思价值立场的理论意义。就方法的创新程度而言，主要体现在尝试突破二元分立的认识模式探讨马克思价值立场与资本主义异化现实、马克思价值立场与资本主义经济学之间的关系。较为系统全面地梳理了马克思政治经济学批判的价值立场。具体从其现实背景、理论前提、呈现方式、理论意义等方面做了探讨...
本书的内容主要包括以下几大部分：第一部分是马克思博士论文写作的基本情况，对写作背景、内在逻辑及主要内容、传播状况和研究现状作了基本概述。第二部分是马克思博士论文的全文句读，由献词和序言部分句读、正文部分句读和新序言（片断）部分句读三部分构成。第三部分是马克思博士论文的深入解读与延展，力图揭示其内在的哲学奥秘。第四部分为延伸阅读（经典著作选编），第五部分为延伸阅读书目，均用于辅助理解。希望本书能够帮助读者把握具有抽象的个别性形式的自我意
本书全面考察了马克思思想历程中的人类学因素，指出人类学视角为重建马克思思想的整体性及其与西方思想传统的关联，提供了有益的线索。马克思主义与人类学这两种致力于解释人类历史及其发展规律的科学，在根本上都基于自然主义与人本主义相统一而对人展开认知，二者的结合描绘出一幅“人类世界的历史化展开”的思想图景。本书尝试将“人类学马克思”从一种身份界定上升为一个理论标识，聚焦于唯物主义历史观的人类学向度问题，系统说明西方人类学传统对重新理解马克思新唯
本书按照高等教育出版社《马克思主义基本原理》（2021版）教材内容共编排为八个部分，分别是绪论、第一章世界的物质性及其发展规律、第二章认识的本质及发展规律、第三章人类社会及其发展规律、第四章资本主义的本质及规律、第五章资本主义的发展及其趋势、第六章社会主义的发展及其规律以及第七章共产主义崇高理想及其最终实现，在每章下设2-3个小节。选取的案例反映了中国特色社会主义的新时代特色和实践发展的要求，涵盖了马克思主义基本理论、社会实践和生活事
本书深入挖掘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程所蕴含的思政教育元素，引导学生树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护。思政课堂要向学生生动而深刻地诠释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，保证我们培养的人才是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者。具有一定的学术价值...
本书集中探讨思想政治教育传播如何作为一种参与治理的手段来发挥作用。本书立足学科前沿，合理借鉴传播学知识，对思想政治教育领域的前沿问题展开理论探索，立足参与治理，合理建构思想政治教育传播同治理的关系，剖析思想政治教育传播参与治理的价值立场，阐释思想政治教育传播在信息交流、传播关系、参与行为、网络结构方面的功能。围绕思想政治教育传播参与治理，揭示出存在的问题，同时聚焦思想政治教育传播的弱场问题并进行研判，以及归纳问题存在的原因。最后提出加
本书立足于马克思主义政治哲学的视阈来阐释分配正义理论的思想逻辑、重要观念和操作原则，并由此明确了马克思分配正义观点的核心观念和价值追求：即以对现实“不平等权利”的历史唯物主义还原，才能真正实现分配的“平等”;“平等分配”的实质不在于数量的对等交换，而在于以社会总体性发展和个体性需求为前提，真正“把人的关系和人的世界还给人自己”...
和谐的生态环境是当今人类生存的基本需求，生态自然是人类的生存家园，人类从自然家园中获取赖以生存的自然资源，当下这一需求却呈现为问题状态。生态自然观在马克思恩格斯生态思想当中占有重要地位。在马克思恩格斯的著作中，较少的看到他们就生态环境问题做出论述，但是在他们的字里行间却到处充满着对生态自然观思想的卓越追求，人类的生存和社会的发展，需要一个良好的自然环境。协调人与自然的关系，遵循自然规律，社会才能健康发展。这是人类经历长期发展特别是工业
本书是罗素最广为人知的代表作，据其在美国讲学时的讲稿整理而成。这部充满个人风格的哲学史，既具思想深度，又具文学才情，深入浅出，通俗易懂，文字优美，真诚有趣，多年来深受读者的欢迎。此“引人注目的长篇著作”分成三个主要部分：一是古代哲学，从古希腊到普洛丁，重点分析了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德；二是教会哲学，从宗教的发展讲到经院哲学；三是近现代哲学，遍数文艺复兴、宗教改革、科学革命下的哲学名家，直至逻辑分析哲学的兴起。除了各种哲学观点的精
罗素的《西方哲学史》讲述了从公元前6世纪到20世纪的重要历史事件，记录了横跨2500余年的思想演变，盘点了上百位名留青史的伟大思想家。其所涉及的历史之漫长、人物之繁多、学科之广阔，让这本书绝不只是一本局限在哲学本身的书籍。正因如此，自1945年第一次出版起，罗素的《西方哲学史》迅速风靡西方文化界。后久经考验，成为无可争议的大众入门之作、无数读者的第一本哲学书。1950年，这本气势恢宏的哲学巨作成功将罗素送入诺贝尔文学奖的殿堂。而本书最
本书收录了马克思恩格斯一生中讨论思想的最有代表性的书信，通过对马克思恩格斯书信进行研读、精读、细读、深读，突出经典文献的微观解读和思想辨析，深入挖掘、立体呈现马克思恩格斯书信的文本内容、思想意蕴和当代价值，从而对人们完整准确地把握马克思主义科学体系和理论品格提供一定的参考依据...
1974年，迪迪埃·安齐厄在《新精神分析杂志》上发表了《自我-皮肤》（Le Moi-peau）一文，在整个学术界和临床界产生了决定性的影响。1984年，与文章同名的著作出版，同年再版，进行了新的修订和进一步完善。作者在书中提出了与自我-皮肤相关的功能理论。作者认为，皮肤是身体的外壳，就像自我是精神机制的外壳一样。自我-皮肤作为一个操作性概念，暗示了自我的功能和我们身体外壳的诸功能（局限、容纳、组织）之间具有同源性。搞清楚对自我-皮肤的
本书首次对马克思的思想在初创阶段的演变做了全面系统的论述。作者吸收了法文、德文、意大利文等研究资料，对马克思著作的主要内容和写作背景给予评述。前半部分叙述了马克思青年时期德国的经济、政治和思想状况以及他最终皈依黑格尔主义的过程，深入分析了马克思的博士论文，解析了他在报界撰写的文章。后半部分专题论述了马克思对黑格尔的政治哲学的批判、马克思在巴黎的流亡岁月以及有名的《巴黎手稿》，探讨了马克思批判黑格尔的过程、马克思转向共产主义的原因等。最
自然灾害救助工作是一项政策性极强的民生事业。党和政府作为自然灾害救助工作的主体，其灾害救助思想、灾害救助体制等直接影响灾害救助工作。 改革开放以来，中国共产党始终高度重视灾害救助工作，在灾害救助思想理论、体制机制建设方面日臻完善，最大程度地保护了灾区群众的生命安全，实现了中国灾害救助史上最伟大的变革。中国共产党领导的人民军队在抗灾救灾中发挥了突击力量的作用，中国共产党的党员干部、基层组织、广大党员则起到了领导核心﹑战斗堡垒和先锋
本书以马克思恩格斯早期文本为依据，在厘定理论和现实概念的基础上，系统地梳理了马克思恩格斯早期探索理论与现实关系的基本理路，比较全面地阐释了其相互衔接又依次递进的“五个环节”和“三个阶段”的逻辑进路，即：从理想主义出发，探索理想同现实的关系，从自我意识出发，探讨哲学同世界的关系，立足于唯物主义，探究物质利益同理性原则的关系，从生产劳动出发，揭示物质生产和意识形态的关系，从社会实践出发，全面阐述理论与现实的关系，第一二个环节都是以理论为出
经史关系是中国思想史的核心问题，中国共产党一经成立即面临自身独有的“经史”关系，即马克思主义之“经”与中国实践之“史”的关系，核心命题即马克思主义中国化。马克思主义中国化与“六经皆史”处理经史关系的方法论十分相似。而这并非巧合，有其内在思想渊源：一方面，中国共产党是中华民族优秀文化传统之继承者和弘扬者，建党伊始就自觉从中汲取养分；另一方面，就在马克思主义中国化命题提出之际，深受浙东史学影响的范文澜抵达延安，其所提出的中国经学史演变之宏
本书是1931年在伦敦召开的第二届国际科学技术史大会上苏联代表团提交的论文集，它被视为科学史学的一座里程碑，马克思主义科学史的经典之作。1931年，西方世界正陷入经济大萧条时期，而苏联的经济建设取得了巨大的成就。苏联派出由8位科学家组成的代表团参加了这次大会，并提交11篇文章，向西方科学家介绍了马克思主义将社会和经济因素视为科学技术发展要素的一贯处理方式，对西方的科学家来说是一种全新评估科学史的方式。本文集的问世，标志着“对科学史进行
《否定的辩证法》是阿多诺最重要的一部著作，它从多个不同的维度展现了阿多诺的最核心的哲学思想，即否定的辩证法。本书试图克服哲学目前主客体二元对立的形而上学传统，克服从人类文明的根基上就已经出现的肉体和精神的二元对立，从而构建一个全新的形而上学。这个形而上学不同于传统的形而上学，也不同于海德格尔的形而上学。阿多诺试图在唯物主义的基础上建立这种形而上学。这对于我们从马克思主义的立场上深入批判海德格尔哲学，批判各种形式的观念论具有重要的现实意
本书为作者30余年来所撰写的研究论文的自选集，大致勾勒出了作者这些年在西方文艺理论、美学、文化研究方面的理论研究发展历程。全书共分为上下两编，其中，上编主要是对马克思主义文艺理论的一些基本概念、基本问题和基本原理的探究；下编则是对包括美学的基本问题、主要思潮流派及其思想路径和代表人物在内的西方文艺理论的探讨。本书不仅反映了作者个人的文艺理论的研究路径，也在一定程度上反映了我国现代文艺理论界的思想特征...
本书以观照人的现实自由之路作为理解马克思思想的切入点, 通过对马克思从“中学作文”至《神圣家族》这一阶段的重要文本的细致梳理, 力求以追本溯源的方式厘清马克思自由思想转变历程中的具体的“时间节点”, 尤其精确定位他正式确立观照人的现实自由之路这一目标的“时间节点”, 以期能够正确把握马克思走上以观照人的现实自由之路为目标的道路的心路历程, 并在此基础上能够为全面且清晰地认识马克思本人及其观照人的现实自由之路的整个思想发展历程提供一扇有
冯友兰早年先后就读于北京大学哲学系和美国哥伦比亚大学哲学系，《中国哲学史》是他于1928年到清华大学讲授中国哲学史期间所写。该书没有采取“信古”或“疑古”的态度，而是以“释古”的态度来写中国哲学史，把中国哲学史分为“子学时代”与“经学时代”两个大段落。冯著《中国哲学史》不仅在当时得到了陈寅恪、金岳霖这两位审阅人的高度评价，而且至今仍然备受赞扬。例如，张世英说，“《中国哲学史》是中国近现代目前史论结合、有自己独立的理论体系的部哲学史著作
"本书是有名学者冯友兰的重要代表作。是自1980年以来，耗时十余年完成的“哲学思想新编”。全套书内容分为七册，以时代思潮为纲，以说明时代思潮为主，将中国哲学史划分为七个时代思潮：先秦诸子、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明道学、近代变法、现代革命。体量庞大，广博而不芜杂，严谨而又生动，达到了文与质、博与约的统一。书中着重探讨了中国哲学中的精神境界学说，更使得本书具有探究人类精神发展史世界意义。 本版收录全七册内容，分为上、中、下三卷
本书主要收录了马克思在1863—1866年期间写的经济学手稿。时间跨度从《政治经济学批判(1861—1863年手稿)》完成之后，到1866年完成《资本论》第三稿。考虑到《马克思恩格斯全集》中文版的篇幅，本卷收入的是：(1)第一册手稿第六章《直接生产过程的结果》和前面几章保留下来的若干散页，马克思在整理《资本论》第一卷德文版第一版付排稿的过程中补写的一些注释草稿，即所谓散注；(2)第二册第1稿。本卷和第39卷同属一个单元...
列宁在这一著作中详细阐明了无产阶级和农民的革命民主专政的思想。孟什维克认为“决定”召集立宪会议就是革命的彻底胜利。列宁指出，孟什维克的策略不是把革命推向前进，而是拉向后退，他们提出的口号事实上没有超过君主派资产阶级的民主口号。在布尔什维克看来，革命彻底战胜沙皇制度，应该是实现无产阶级和农民的革命民主专政。革命的胜利和实行无产阶级和农民所迫切需要的改革，一定会引起地主、大资产者和沙皇制度的拼命反抗。没有无产阶级和农民的革命民主专政，就不
本书就马克思主义中国化相关经验进行了多维度、多视角、多层次和宽领域的探讨, 提出了许多独特的见解。在马克思主义的指导下, 中国在经济建设、文建设化、社会建设、生态文明建设、高校建设等领域取得了重大成就, 对这些领域中诞生的新经验进行研究, 对推动马克思主义中国化的进程具有重大的理论意义和实践意义。本书由五部分构成: 马克思主义指导下的经济建设新经验、马克思主义指导下的文化建设新经验、马克思主义指导下的社会建设新经验、马克思主义指导下的
习近平总书记曾指出，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。而马恩原著对于普通读者来说，阅读具有一定的难度和深度，为此，我们此次特意组织了10位权威专家用大家写小书的理念撰写、编辑了这套马恩经典著作新读丛书*辑。 恩格斯在《资本论》第三卷的序言中指出，一个人如果想研究科学问题，首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作，并且首先不要读出原著中没有的东西。阅读马克思的经典原著也应如此，且因《1844年经济学哲学手稿》本身的
本书以理论与实践、历史与逻辑、现实与未来相统一为基本原则，坚持马克思主义的基本立场、观点、方法，在马克思主义基本理论及其实践中寻找答案，从历史发展的理论、改造世界的方法、无产阶级政党的指引、人类解放的指南、人民立场的学说、批判资本的武器、人生哲理的思想、人的发展的明灯、共产主义的信仰等九个方面进行阐释，附以知识链接、解疑释惑、他者观点和深度思考等形式使读者更全面地把握马克思主义...
本书在研究中力求通过对马克思主义经济学在中国传播中的各种文献进行收集和梳理，理清其传播脉络；通过比较研究的方法，把创新理论与传统理论、中国传播与国外传播、马克思主义经济学与西方经济学之间的异同比较，在历史环境和学术研究背景下，从马克思主义整个思想体系而不单纯经济学层面理解其传播和创新规律。选题从“如何认识和对待资本主义，如何理解和建设社会主义”这一马克思主义经济学中国化创新历程的主线出发，针对不同历史时期实践挑战和理论难点引起的讨论和
本书立足于《马克思恩格斯全集》历史考证第2版（MEGA2），针对所谓“两个马克思”的争论，对历史唯物主义的形成过程进行了系统的梳理和分析。在此基础上，本书摆脱“体系哲学”的解释框架和僵硬的学科建制，以专题的形式，史论融合，系统地阐述和展开了马克思主义哲学的基本理论。并聚焦马克思主义哲学的科学方法论，系统探讨若干有代表性的西方思想家的相关理论和观点，建立一种与之进行平等对话的原创性的马克思主义哲学解释。此外，本书在关涉马克思主义哲学本质
该著的目的是从仪器或工艺的角度来理解科学和技术的物质性产物，其路径是对科学仪器进行物质性的认识论考察。作者器物与语言具有同等地位，也是理解知识的核心。科学仪器本身就是科学理论，负载着知识。科学仪器不仅仅是科学思想基础层次上的，它与那些理解世界的很重要的理论处于同一个层次。本书的前六章将会详细发展这一观点。概念上的技术是作为唯物主义认识论的一部分发展起来的，后四章将以此为依据来检验几个重要事件，这些事件涉及科学技术的历史和发展及其在当代
本书包括希腊哲学、中古哲学、近代哲学、增订本补遗四部分。包括：自然哲学、知识和行为问题、重建时期、伦理问题的探讨、斯多葛主义、基督教神学的兴起、经院哲学的开端、经院哲学的唯实论的发展等内容...
1.国内首套对马列经典进行句读的系列图书 2.逐句解析，逐段总结，吃透《资本论》第yi卷 3.全国重点马院专家深入解读...
波兰新马克思主义是以在国际学术界享有很高声望的亚当·沙夫、莱泽克·科拉科夫斯基、齐格蒙特·鲍曼等为主要代表，以人道主义批判为基本理论定位和价值取向的学术共同体及精神共同体。本卷收录的26篇论文呈现了近年来国内学界关于波兰新马克思主义研究的整体状况和**进展。这些研究主要围绕波兰新马克思主义对马克思思想的研究、人道主义思想的阐发、现代性批判和历史理论展开。这些研究成果表明，作为与现代文明同行并对东欧社会现实有着深刻历史体验的波兰新马克思
本书通过考察美国军事产业的运作模式以及军事产业和其他产业间的相互作用, 提出了能解释“黄金时期”高积累率、高利润率和高工资率并存现象的综合性理论框架: 政府通过军事订购合同和研发补贴等为大公司创造了巨大的投资获利空间, 而军事产业扩张导致的就业和购买力增长又支撑了消费品产业大公司通过扩大生产规模来提高生产率和降低单位产品成本, 并因其一定时期的垄断地位而实现利润率和工资率的共同提高...
本书在厘清马克思恩格斯经典文本视域中的阶级概念，以及考察英国马克思主义哲学的历史进程与理论个性，进而在概念的一般性意义和文化传统的特殊性意义相互作用的基础上，确立起研究的双重阐释视角，并由此探究了如下主要问题。首先，在承认当代社会与马克思所处时代的资本主义社会的连续性与断裂性的双重维度上，思考、探讨与阐发了马克思的阶级概念对于今天人们对各种新式的抵抗主体建构的有效性问题。其次，英国马克思主义哲学中的阶级理论可以看做历史唯物主义理论个性
《郭和译本考》主要是针对《法兰西内战》郭和译本进行文献学意义上的考察，考证其历史价值与学术贡献。 《郭和译本考》分为四个部分，一是《法兰西内战》原著考证部分，包括对其作者、内容、出版与传播情况的考证性介绍；二是译本考证部分，包括对译者、翻译过程、译本主要特点的考证疏理；三是译文考订部分，包括对译文的质量进行总体评价，对错误译文、术语、印刷进行校正性说明；四是原译文影印部分...
《吴黎平、刘云译本考》主要是针对《法兰西内战》吴黎平、刘云译本进行文献学意义上的考察，考证其历史价值与学术贡献。 《吴黎平、刘云译本考》分为四个部分，一是《法兰西内战》原著考证部分，包括对其作者、内容、出版与传播情况的考证性介绍；二是译本考证部分，包括对译者、翻译过程、译本主要特点的考证疏理；三是译文考订部分，包括对译文的质量进行总体评价，对错误译文、术语、印刷进行校正性说明；四是原译文影印部分...
本书面向青年讲述马克思主义，在重温青年马克思的思想历程和人生之旅中激励青年，在解读马克思主义与世界青年和中国青年的历史渊源中启发青年，在讲好马克思主义中国化的理论与实践中引领青年。本书分为上、中、下三篇。上篇从马克思的青年时期、马克思和恩格斯论青年、马克思主义的理论特质和历史使命等方面解读马克思的青年观；中篇重点阐释青年在马克思主义的世界传播和发展以及马克思主义中国化的壮阔历史中所发挥的重要作用；下篇重点解读21世纪马克思主义与新时代
本书中围绕马克思主义哲学研究中广泛关注的一系列重大理论问题, 针对讨论中存在的种种争议和分歧, 从总体上进行了深入研究和探讨, 提出了自己的观点和见解 ; 继而对马克思主义哲学的一些基本原理做出新的研究和阐发, 力图将其进一步推向前进 ; 同时将马克思主义哲学的科学世界观和方法论运用于当代实践, 对相关领域的重大现实问题做出深层分析和思考...
本书共分三篇，内容包括：毛泽东思想；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想...
西方马克思主义那里，因为借助马克思的经典文本、关注焦点和研究对象的不同，这围绕总体性这个范畴，在表达上呈现出多种意蕴，而且在理论和实践层面，也呈现出不同寓意，形成了两种迥然不同的观点：人本主义的总体性，强调总体性对人的关怀，认为马克思主义哲学是人道主义的；科学主义的总体性，强调总体性的科学性，认为马克思主义哲学是科学的。这篇文章主要从人本主义的总体性出发，试图呈现出其独特的理论内涵。本书为中央党校（国家行政学院）校一般项目“关于构建对
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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[日]熊田千佳慕著,张勇译
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吴晗 著
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