中国作品-北京舞蹈学院附中歌舞专业声乐教程-(上.下册)

北京舞蹈学院附中歌舞专业声乐教程中国作品部分，共分上、下两册，主要内容包括经典艺术歌曲，近年来创作歌曲，影视插曲，中国音乐剧作品等。《北京舞蹈学院附中歌舞专业声乐教程（中国作品 套装上下册）》从近六百首中外声乐教学曲目中精心挑选，由其中具训练性和使用率较高的一百首中文曲目选编而成...

当代中国合唱艺术的多元化表现及其发展研究

中国的合唱音乐发展至今已有百余年历史，随着时代的发展，人们已经不再拘泥于传统的严肃合唱音乐风格，现代的多元音乐风格的合唱音乐创作应运而生。当代合唱音乐的多元化表现不仅体现为不同音乐风格，而且更多地具有了地理学意义，不同文化背景下孕育出的优秀合唱艺术家参与到当代中国合唱音乐创作及表演的行列中。　　《当代中国合唱艺术的多元化表现及其发展研究》结合中西方合唱艺术的发展，总结笔者多年来的实践经验，探讨当代合唱艺术的多元化表现及其发展方式，

当代合唱指挥艺术理论与教学

本书共十一章。第一章论述了当代合唱指挥艺术的基础理论，第二章从多元化视角对当代合唱指挥艺术基本准则与基本关系进行了研究，第三章阐述了当代合唱指挥艺术情感造诣创新模式，第四章对当代合唱指挥的基本动作进行了多维度的探索，第五章论述了当代合唱指挥的基本影响因素，第六章对当代合唱指挥的能力训练进行了研究，第七章论述了当代合唱指挥教学的基础理论，第八章从多维视角对当代高校合唱与指挥教学创新进行了论述，第九章诠释了高职高专当代合唱指挥教学实践应用

信息技术案例与实训(上)

本书主要介绍如何识别个人计算机组件, 对其进行组装所需知识和技能, BIOS的设置, Windows 10操作系统的安装输入法与打字练习软件的使用, 任务管理器的操作以及打印机的设置等内容 ; Windows 10操作系统的工作环境设置, 文件和文件夹的操作, 磁盘管理, 软件的安装、卸载和使用, 用户和用户组管理, 附件的使用等内容 ; 局域网的组建与应用, 浏览器的设置与使用, 电子邮件的使用, QQ的使用, 安全防护与杀毒软件的

綦江文化遗产系列丛书:綦江民间歌曲集

綦江是中国民间文化艺术之乡，也是远近闻名的民间音乐之乡，千百年来，我们的先辈用灵魂歌唱，创造了綦江民歌、綦江永城吹打为代表的民间音乐，响彻綦河两岸、声震大娄山脉，如一串串珍珠，记录风物习俗、历史变迁，表达爱恨情仇、悲欢离合，弘扬仁义大爱、世道人心...

Z声乐曲选集

《高等师范院校教材·声乐曲选集：中国作品4》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一纯洁玫易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

和声谱例分析

林戈尔、陈国威编著的《和声谱例分析/21世纪音乐教育丛书》共三个部分，即基础理论与方法、分析谱例片段、分析完整谱例。第一部分两章内容，简要介绍了和声基础理论概要、和声分析方法以及相关问题，对传统和声的理论进行了简要归纳总结，以便对学生后面的分析实践起到理论指导作用；第二部分共十四章，包括音乐织体、近关系转调、意外进行等，这些作品片段，具有更强的针对性，而且是作者为和声学习由浅入深精心设计的阶梯型进度；第三部分共八章，包括近关系转调、远

声乐基础教程读本

本书分为声乐基础知识以及音乐赏析实践两篇, 共十一章, 内容包括: 声乐基础理论知识、发声音响的生理基础、歌唱的呼吸及其训练、节奏与节拍、歌唱声区的转换、声乐语言及咬字吐字训练等...

高校声乐教学与音乐教育研究

声乐艺术是人类历史上非常古老的艺术之一，其无穷的魅力吸引着难以计数的爱好者和从业人员。人类的声乐教学活动经历了由口传心授到经验式教学，再到科学、系统的现代声乐教学体系的发展历程。　　《高校声乐教学与音乐教育研究》首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识；其次，简要分析了声乐教学的理论，我国高校声乐教学的发展现状，高校声乐教学中表演要素与艺术处理、表演心理研究、歌唱技巧、表演排练与舞台实践；最后，阐述了教学中的其他问题...

探究声乐演唱艺术

中国民族声乐艺术以它特有的审美品格和绚丽多姿的动人形象独领风骚，在中国人民的审美文化中占据不可替代的位置。然而，任何艺术形式的发生、发展都不是只由一种文化特质构成。追溯民族声乐艺术的产生、演变发展的历史，我们不难发现它的风格独特正体现在其综合特质和鲜明的“多元血统”。它构筑在中国传统戏曲、民歌的基础上，并以西洋美声唱法互融互补，形成了鲜明统一的个性，多元风格给予了它恢宏气象和勃勃生机，造就了它独特的艺术品格，滋润了它充满神韵的民族风貌

高校声乐演唱理论与教学训练

《高校声乐演唱理论与教学训练》共七章，第一章为声乐艺术总论，主要阐述了三方面内容，分别为声乐艺术的产生及发展历史概述、声乐艺术的分类及传递体裁、声乐艺术的美学特征；第二章为高校声乐教学概述，分别从四方面进行介绍，包括高校声乐教学的发展历程与内涵，高校声乐教学的学科建设及任务，高校声乐人才的学习基础与能力素质以及高校声乐教学的原则、方法与形式；第三章为声乐演唱方法及训练，重点阐述了声乐演唱的呼吸方法、声乐演唱的发声方法、声乐演唱的共鸣腔

合唱指挥艺术理论与实践研究

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。第一章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了

时代之强音

声乐演唱基础理论及其课程改革研究

随着时代的发展和文化艺术的繁荣，人们对音乐艺术的追求已经融入生活。现在，声乐教学不仅是音乐教育的重要组成部分，也是广大人民群众的基本需求。本书系统地对声乐基础理论教学及其课程改革进行论述，具体包括声乐的基础理论，声乐发展史，声乐演唱的生理基础与技巧教学，声乐演唱的语言技能、作品处理、舞台表现教学，声乐演唱的不用唱法及作品演唱指导，声乐教学法理论，以及声乐课程教学的改革与创新等。本书内容全面，论述简练，理论与实践并重，在声乐教学研究方面

高校声乐教学多维度创新路径研究

本书内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释高校声乐教学的基本理论；第二章是高校声乐教学的具体方法创新构建，内容涵盖反思性与互动式声乐教学方法构建、可视性与启发式声乐教学方法构建、情景式与模仿式声乐教学方法构建、比喻式与比较式声乐教学方法构建；第三章从虚拟技术在高校声乐教学的运用、教学沙龙模式与生态课堂模式运用、因材施教模式与翻转课堂模式的运用、微格模式与多媒体教学模式的运用四个不同方面探究高校声乐教学的多种模式

高校传统声乐教学与美育的融合发展研究

本书在内容编排上共设置七章：第一章作为本书的基础和前提，内容涵盖高校声乐教学的现状、原则、改革；第二、三章分别论述高校传统声乐演唱教学与高校传统声乐艺术教学；第四章主要研究美育及其理论旨归、传统美育的形态与特征、高校美育规律与教学载体、高校传统声乐教学中渗透美育的作用；第五章探讨美育课程建设及其方法、美育课程内容与运行机制、美育在校园中的文化渗透、高校声乐教学中传统文化的渗透；第六章围绕高校传统声乐教师的教学素养、基于美育的教师多重身

声乐演唱基础训练及教学研究

本书共分为七章，在章节总体安排上，五章偏重于“声乐演唱基础训练”，两章则偏重于“基础训练教学理论的构建”。具体来说，本书论述了声乐演唱技法基础训练的方式，阐述了基本理论、基本知识、基本方法等，还提供了若干演唱实践，这既可用来对相关理论进行印证，又利于读者对演唱方法的自我练习与自我体会。相信本书可以成为声乐教师、声乐专业的学生以及广大声乐爱好者的良师益友...

声乐演唱艺术与欣赏

本书以声乐演唱艺术与欣赏为切入点，从声乐演唱艺术基础介绍入手，对声乐演唱艺术三大唱法、声乐演唱艺术专业技巧训练、声乐演唱艺术语言技巧训练三个方面进行论述；此外对声乐演唱艺术的思维分析、声乐作品的情感分析与表达、声乐演唱艺术中的艺术处理做了一定的介绍，并对声乐演唱艺术中不同风格的作品进行了赏析。本书可作为相关研究人员和声乐爱好者的参考用书...

声乐艺术的美学原理与实践研究

从理论层面来看，作为一门演唱艺术，声乐作品旋律和语言需借助演唱者的声腔才能得以体现，因此声乐艺术堪称声乐作品的二度艺术创作。另外，声乐本身是兼具抽象性和技巧性的表现艺术，而表演艺术则具备较强的实践性，当两者结合便能产生艺术美的元素，这其中包括语言美、声音美、旋律美、情感美、表演美等。以语言美为例，基于歌词的歌唱性，我国声乐作品中的歌词往往具有节奏鲜明、上口顺耳、音调感人等特点，而且富有结构美和声韵美。 本书内容包括：声乐艺术的本

高师声乐小组课教学新论

本书针对高师声乐小组学生训练，设计一系列发声训练，辅助学生能够进一步对演唱歌曲恰当地选择技巧，为演唱作品做好准备、打下坚实的基础。本书填补发声训练专项教材的空白，对推动声乐教育事业有着重要的意义。对各层次艺术院校声乐专业师生的日常教学、实践都具有实用性...

山水的童谣·民歌(四色)

聚焦应用型人才的培养:声乐演唱训练与教学改革

本书以声乐演唱与教学为主要研究对象，将其置于应用型人才培养理念中进行创新探索。从理论层面上对声乐演唱与教学进行了分析，帮助学习者初步熟悉声乐演唱的生理基础与声乐教学的理论基础、不同层次的声乐教学方法。提出应用型声乐人才的培养，并围绕应用型声乐人才的具体策略与不同模式展开了分析，引导学习者对应用型的声乐人才培养有进一步的了解。针对应用型声乐人才的演唱与教学进行创新探索，包括演唱技能训练、表演技能实践、教学主体、教学改革等方面。本书结构清

声乐教学新论

本书从理论与实践两个方面对目前我国高校声乐艺术教育进行了研究，在阐述声乐教学的相关理论的基础上，通过对高校声乐教学的表演要素、声乐教学的艺术处理、表演心理研究、歌唱技巧、表演排练和舞台实践进行详细梳理，围绕高校声乐教学的发展现状展开论述，分析了高校声乐教学中存在的各种问题，提出了一些具有创新性的声乐的学习方法和教学方法...

高校声乐教学与声乐艺术研究

本书属于高校声乐教学与声乐艺术方面的著作，本书主要从声乐教学与声乐艺术的相关概念出发，在高校声乐教学基础之上，深入、系统地探讨了高校声乐教学理论与实践、高校声乐教学的主体对象、高校声乐教学的教学方法、高校声乐教学模式构建及创新、高校声乐教学艺术建设、声乐艺术的基本要素与表现形式以及声乐艺术在实践中的技巧及训练，最后介绍了高校声乐艺术培养对策及教师素养...

中国声乐演唱理论与实践探索

不同于西方声乐演唱理论，中国声乐演唱理论有其自身深厚的文化渊源和历史基础及特色。本书为中国声乐的历史继承，也为当前中国声乐演唱体系建构的实践探索提供了扎实的理论基础。本书内容主要有中国民族声乐的演唱技巧、语言技巧和审美研究等...

高校声乐通识教育总论

本书结合高校学生的年龄、心理、认知特点和学习需求，对其应知应会的声乐通识知识进行了筛选、梳理和整编，分析了通识教育的内涵以及通识教育中的声乐教育，从宏观理论角度对声乐艺术的概念、特征、演唱形式、人声类型与声部划分进行论述，从不同角度对声乐演唱的唱法风格与舞台表演、声乐艺术的审美能力与鉴赏方法进行阐读研究。书稿在内容选择上浅显易懂，实用性较强；在体例格式上采用章节的形式进行编写，结构清晰，旨在拓展高校学生的知识面，提升高校学生的音乐素养

高校声乐教学与艺术实践研究

本书分七章，内容包括：高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学的基本原则、高校声乐教学模式的构建、高校声乐教学的多维教学方法、高校声乐的艺术实践指导等...

声乐专业德语语音教程

演唱德文声乐作品是声乐表演学生必须掌握的技能，本书借鉴了德国音乐学院德语语音课程原版教材，囊括全部读音规则，共分为四大章，二十三节。每节课都安排相关的实例与练习，词汇训练，发音的对比，以及针对每部分内容的短文朗读训练，使学生学习到扎实的语音知识。 本书还突出了“德文在声乐演唱中的运用”这一主题，作者结合自身在德国六年期间的学习经历，及归国任教十一年工作中的经验，对语言文化和声乐艺术的探索钻研，全面总结出针对歌唱者的德文正确发音及演唱要

小康之歌:庆祝脱贫攻坚战取得了全面胜利原创歌曲精选

当代声乐教学理论与艺术实践研究

随着我国经济社会的快速发展，声乐艺术也越来越受到人们的喜爱。声乐艺术的发展需要新型复合人才的支持，旧型的教育模式已经满足不了21世纪的发展需要。声乐教学是音乐教育的重要组成部分，是学生建设自身专业技能并进行自身实践检测的过程。声乐教学是一门理论与实际紧密结合的学科，是学生充实自身声乐技巧的桥梁，因此，声乐改革迫在眉睫。　　《当代声乐教学理论与艺术实践研究》就声乐教学改革的发展做了简要分析...

湖南原生态民歌研究

《湖南原生态民歌研究》共分六章，第一章为概论，主要分析湖南原生态民歌的研究背景、研究现状、研究方法和研究内容；第二章研究湖南侗族原生态民歌，重点介绍湖南侗族原生态民歌及侗族大歌的源起与发展变迁、风格形成与嬗变、方言特性、艺术特点、演唱风格等；第三章介绍湖南土家族山歌的源起与发展变迁、方言特性、唱腔分类以及曲调的多样性等；第四章介绍湖南瑶族原生态民歌的风格形成、唱腔分类、歌词与衬词等；第五章对湖南苗族原生态民歌的音乐特征、演唱特色、

流行歌曲演唱技巧研究

本书就流行歌曲的演唱技巧进行探讨。在编写上突出以下特点： ，内容丰富、详尽，时代性强。不仅涵盖流行演唱基础知识，而且对21世纪音乐教育与教学的理论发展也有系统的分析。第二，理论与实践结合紧密，结构严谨，条理清晰，重点突出，具有较强的系统性和指导性。在结构上编排新颖，生动形象，便于读者理解掌握。本书是为从事流行歌曲演唱专业的工作者以及爱好者量身定做的教育研究参考用书...

声乐艺术指导与演唱者的合作关系

本书共两部分。第一部分为外语歌曲的理解与指导，分别阐述了法国艺术歌曲处理指导、意大利语歌曲处理指导及德语歌曲处理指导；第二部分为声乐艺术指导与演唱者合作，首先阐述了声乐艺术指导素质要求、声乐艺术指导与声乐艺术的和谐统一、声乐艺术指导作用与地位及声乐艺术指导与声乐演唱者的合作关系，而后具体到实践阐述了歌剧二重唱中演唱者的有效合作、声乐合唱中演唱者的合作及声乐演唱舞台实践指导等方面的内容...

新学堂歌——谷建芬古诗词歌曲作品集

本书是从唐诗宋词中遴选出一批适合当代少儿演唱的作品，谷建芬谱写成曲调优美、节奏明快、朗朗上口又易学易唱的歌曲集。扫码视听，动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。目前收录了《春晓》《明日歌》《相思》《咏鹅》《长歌行》《静夜思》等50首乐谱及音频。这些歌曲言简意赅，意境优美，是学龄前儿童和中小学生学习古典文化的优秀启蒙知识和艺术教材...

合唱知识与合唱艺术的多元化发展研究

本书首先概述了音乐与情感的共生、合唱的基本知识和合唱意识，其次对节奏与身体律动训练、合唱音色训练做了探讨，再次分析了合唱艺术多元化融合的表现、合唱艺术的发展与探索，最后欣赏了合唱艺术的杰出作品。本书涉及面广、实用性强，强调理论与实践相结合，使读者在获得知识的同时掌握技能。本书兼具理论与实践应用价值，可供相关专业人员参考和借鉴...

传统文化与声乐教学探索

本书首先，分析传统文化的理论及传承发展；其次，探讨声乐教学核心体系构建、声乐教学中的艺术呈现；最后，研究传统文化与声乐教学融合可能性、传统文化与声乐教学的融合实践...

中国现代声乐叙事研究

本书以叙事学理论为根基，从音乐叙事引申到声乐叙事，以解构声乐艺术的方式对中国声乐叙事的特征进行了详细分析和研究，主要由单一叙事与话语蕴藉、声乐作品“词”的叙事、指导者的介入、歌者的“通关密语”、舞台的辅助功能、受众分析对声乐叙事的影响等七章内容组成...

当代声乐教学理论与艺术实践研究

本书包含了，当代声乐教学基本理论、声乐教学发展、当代声乐教学模式研究、当代声乐教学的过程、当代声乐艺术唱法实践、当代声乐教学中学生能力的培养、当代声乐教学的实践应用研究等内容。本书适合相关声乐教学人员阅读...

声乐艺术语言分析与实践运用的多维探究

本书以声乐艺术语言分析与实践运用为研究对象，以声乐艺术理论为基础，对声乐艺术的唱法、声乐艺术的发展等基础知识做了全面而系统的阐述和总结。着重介绍了声乐艺术的审美和声乐艺术的唱法，通过讲解声乐艺术语言的咬字吐字、十三辙、喉头和混声演唱，深度剖析了声乐演唱的技巧。书中针对培养学生声乐艺术语言的方式方法给出了大量案例，通过分析这些案例提出解决问题的办法。本书对从事相关领域研究的人员具有一定的学习和参考价值。 ； ...

合唱指挥艺术研究

本书对合唱指挥教学中如何体现学生的主体地位进行了分析和研究，为广大教师的教学提供理论参考。具体内容包括合唱指挥艺术的基本理论、当代合唱指挥的基本动作、合唱指挥教学理论、合唱指挥的能力训练、合唱指挥教学实践应用以及合唱的训练研究与协调等内容。本书对进一步加强当代合唱指挥艺术理论与教学价值理念的研究具有重要的理论意义和现实意义...

声乐艺术与教学方法的创新研究

本书共七章，内容包括：声乐艺术的基本理论、声乐演唱的理论研究、中国声乐演唱艺术存在的几种唱法、多元文化背景下声乐艺术发展、声乐教学基本理论、声乐教学的过程、声乐演唱教学研究...

中国艺术歌曲创作与发展现状研究

本书指出了，音乐艺术作为我国声乐艺术重要组成部分的艺术歌曲，在弘扬中国文化上做出的巨大成就，就其创作方法做了深入的研究，并展望了艺术歌曲的发展方向。全书从中国艺术歌曲的发展进行论述，重点对艺术歌曲的创作进行了研究，包括中国艺术歌曲创作、演唱、美学等相关研究领域，并针对某一作曲家、某一作品和题材类型进行了作品赏析。全书内容条理清晰、简明易懂，使该书能够作为专业声乐人才和声乐爱好者的教学、学习与鉴赏的参考读物...

众说《东海嫁》(精装)

为了更广泛地宣传推广这本民歌集，《东海嫁》编辑委员会组织了岑桑、陈俊年、张荣芳、司徒尚纪等一批专家学者和热心研究“东海嫁”人士，撰写了十几篇评论文章，从各个侧面对《东海嫁》进行评述，是一本质量较高的评论集...

当代声乐艺术研究

本书立足当代声乐艺术研究，对声乐艺术的理论及发展进行详细阐述，帮助广大声乐艺术爱好者和学习者在学习的过程中能够更加科学有效地了解声乐艺术。 全书共分为六章：第一章为声乐艺术的发展历史，分别介绍了中国声乐艺术的发展和西方声乐艺术的发展；第二章为声乐艺术的构造特征和歌唱原理，从声乐艺术的整体构造、声乐艺术的本体特征、声乐歌唱的原理和训练三个方面进行阐述；第三章为声乐艺术的美学研究，从声乐艺术美的类型和声乐艺术美的构成两方面研究了声乐

迎来幸福好时光:马关辉创作歌曲集

百歌颂家乡

当代中国合唱艺术的多元化表现与发展研究

本书从合唱艺术的基础认知入手，探讨了合唱艺术的类型及特质、分类和体裁、演唱特质和技能，同时对声乐艺术与合唱艺术的关系进行了详细阐述，并在此基础上对合唱艺术的训练与协调、合唱指挥应具备的要求和能力以及合唱的排练、演出与鉴赏做了详细的研究；论述了合唱多元化的美学特征、艺术传播、多元化发展的外在表现与发展方向；针对当代中国合唱艺术发展中存在的不足以及取得的成就进行论述，提出了对中国合唱艺术未来发展的一些可行性建议...

高效声乐教学理论与实践研究

本书共七章，首先对高校声乐教学理论以及高校声乐教学的实践做了简要介绍；其次阐述了高校声乐教学的组织形式、高校声乐歌唱发声的原理、高校声乐教学中的心理特征等具体内容；再次分析了高校声乐教学中歌唱的语言及高校声乐教育策略研究，让读者对高校声乐教学的基本理论有了全新的认识；最后介绍了高校声乐教学中审美意识的培养，充分反映了高校声乐教学方面的前沿问题，力求让读者充分认识高校声乐教学的重要性和必要性。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作

声乐教学与音乐教育研究

本书分析指出，音乐教育对于提高学生的综合素质、完善声乐教育的功能具有着重要的作用。全书体现了新的时代背景下音乐教育的发展方向，首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识，如音乐教育的概述；其次，简要分析了声乐教学的理论，我国高校声乐教学的发展现状，高校声乐教学的表演要素与艺术处理，表演心理研究，歌唱技巧、表演排练与舞台实践，音色、音域问题的解决；最后，阐述了音乐教学中的其他问题...

声乐演唱与表演艺术研究

本书对当下的声乐演唱实践与表演艺术训练的相关内容进行了系统的探讨和研究。主要内容涉及声乐唱法的理论研究、美声唱法的技巧与实践、民族唱法的技巧与实践、流行唱法的技巧与实践、声乐其他唱法实践、声乐表演作品的分析与情感表达、声乐表演排练与心理训练、声乐表演的形体训练与舞台实践等。另外，作者还梳理了我国声乐演唱和表演艺术的发展历程，对我国声乐艺术的未来进行了展望。本书内容系统且有针对性，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的专业著作...

高原放歌--丁时光词作歌曲集

本歌曲集是作者丁时光作词或作曲的作品选集, 其中很多作品荣获多种各级各类奖项。它是作者观察生活、感悟人生的真情表达, 是艺术百花园中绚丽的又一朵, 它带着水侗布依的秀丽柔媚, 带着苗岭彝山的粗犷豪放, 它吮吸着高原泥土的营养和乌江赤水的甘露向阳绽放, 绽放出了西南高原特色的另一种芬芳。作品饱含深情, 具有较高的艺术价值, 无内容导向问题, 价值导向正确, 格调高雅, 对于陶冶人们的情操有一定的正向作用。适合广大读者聆听...

高校声乐教学模式及创新研究

本书从声乐教学的理论、声乐表演技巧的教学、声乐演唱语言技巧及语调处理、声乐表演心理探究及表演创作、声乐表演艺术鉴赏与表演审美、声乐表演中的选曲与伴奏、声乐表演排练与舞台实践、声乐表演教学实践中的问题等几个方面进行了细致地分析、阐述和研究。同时在高校声乐教学模式构建上进行了创新和探索，既有严谨、客观的理性认识，又有具体的实践经验。基于以上研究，针对声乐教学中存在的问题进行了详细分析，提出了较好的解决对策，并对未来提出了预期和展望...