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声乐演唱基础理论及其课程改革研究 版权信息
- ISBN：9787109303904
- 条形码：9787109303904 ; 978-7-109-30390-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
声乐演唱基础理论及其课程改革研究 内容简介
随着时代的发展和文化艺术的繁荣，人们对音乐艺术的追求已经融入生活。现在，声乐教学不仅是音乐教育的重要组成部分，也是广大人民群众的基本需求。本书系统地对声乐基础理论教学及其课程改革进行论述，具体包括声乐的基础理论，声乐发展史，声乐演唱的生理基础与技巧教学，声乐演唱的语言技能、作品处理、舞台表现教学，声乐演唱的不用唱法及作品演唱指导，声乐教学法理论，以及声乐课程教学的改革与创新等。本书内容全面，论述简练，理论与实践并重，在声乐教学研究方面具有重要价值。
声乐演唱基础理论及其课程改革研究 目录
前言
章声乐的基础理论
节声乐演唱类别
一、美声（西洋）唱法
二、民族唱法…
三、流行（通俗)唱法
四、原生态唱法
节 声部的划分
一、女声
二、男声…
三、童声…
第三节 声乐作品的体裁
一、民歌
二、创作歌曲
三、大型声乐体裁——大合唱
章 声乐发展史…
节西方声乐发展简史……
一、17世纪之前的西方声乐艺术
二、17、18世纪的西方声乐艺术
三、19、世纪的西方声乐艺术
节中国声乐发展简史
一、艺术歌曲的初形成——学堂乐歌
二、五四时期中华人民共和国成立前夕的声乐艺术
三、中华人民共和国成立后50年的声乐艺术
第三节 中西声乐文化比较
一、中西声乐艺术审美及音乐理念差异
二、中西方声乐艺术表现手段的差异
三、中西方声乐艺术中的情感表达的差异
……
一、声乐教育建设与改革的关键
二、课程改革：将“音乐”当作一种社会实践
节以“学生为中心”的声乐教学模式…
一、国内外相关研究现状分析…
二、以“学生为中心”的声乐教学模式的作用和意义
三、以“学生为中心”的声乐教学模式的实施
第三节 声乐教学中民歌文化的融人
第四节疫情防控下的声乐创新教学
一、线上声乐教学内容的多样创新
二、线上声乐教学形式的多样创新
三、线上声乐教学理论与实践的创新
其他参考文献.
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