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本书辑录了散见于先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等时期各类文献中的有关音乐起源、音乐功能、音乐表演、音乐欣赏等方面的论述...
《音乐理论基础(第二版)》是为中等音乐学校编写的“基本乐理”试用教材。书中重点介绍了五线谱的乐理知识。 《音乐理论基础(第二版)》全书共分十五章,包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律的知识。同时还有简谱及工尺谱简介,常用音乐术语等。内容丰富、简明。适合广大专业和业余音乐工作者学习或参考...
这本集子是继作者1986年出版的《音乐美学史学论稿》后的第二本论文集,它收集了于润洋先生1985-1995十年间的部分论文和文章。所涉及的主要是音乐美学、音乐史学和音乐教育领域的问题。集子的前六篇讨论的主要是音乐美学方面的问题,它既涉及西方当代几个重要学派的理论问题,也涉及笔者对某些重要的音乐美学问题的探讨以及对我国音乐理论研究现状的一些看法;中间三篇则是讨论西方音乐创作的,它涉及的是18、19世纪以来西方几位重要作曲家和作品的研究;
俄罗斯音乐跻身于20世纪艺术文化先列和它完成的业绩再一次证明艺术长河的过程的“客观性”,它的规律不以人的意志为转移,人只是服从它,而不是自己创造它。从事创作的人的作用这时不是缩小了,甚至是增大了,但作用的方式不同,宗旨地不一样;他要找出艺术的语言向他提出的课题的解决方法,这,当然是和作为精神的庇护所的艺术面前产生的问题结合在一起的。不论是20世纪上半叶还是下半叶的俄罗斯作曲家都善于解决时代交替在音乐艺术面前提出的许多问题,这就保证了在
岭南音乐作为一种文化现象,与历代岭南人民的生活紧密相连,整体把握该地区音乐历史的发展脉络与形式特征是提高当代岭南人文化素质的需要,是中国音乐史学的需要,更是准确理解音乐历史流变规律及文化交流的需要。随着普查、整理、分析及编纂《中国音乐文物大系.广东卷》工作的相继完成,大量珍贵的一手资料被音乐学界所掌握,很大程度上为岭南音乐研究提供了学术保障,已经推出的很多新成果填补了岭南音乐研究领域的空白,且研究工作仍在逐步推进并进一步深化。无
我们这次编选的“中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛入选作品”50首是从众多的应征来稿中经过反复评选,反复试唱和审听,经过艺委会及专家的认真研究而选定的新歌,这是以《快乐阳光》为主题歌的又一次创作大丰收。我们十分高兴地看到这些旋律优美动听,词意清新活泼的少儿歌曲,在展开“美丽小天使”的翅膀,摆动着“小花裙”,披着闪耀“美丽阳光”的“绿西飘带”,从“天边边,山尖尖”,从“五色花”丛,从“灰姑娘的梦”中展翅飞来;把童年的欢乐,少年儿的心愿,带
《基础乐理》中基础乐理是研究音乐基础知识的一种理论、是进一步学习音乐的基础。在学习基础乐理的过程中,应做到理论与实践有机结合,感性与理性融为一体,相互配合,相得益彰,应学得生动、具体、扎实,具有清晰的条理性,为以后其他音乐学科的学习打下坚实的基础...
《西安交通大学术文库:交通大学(西安)百年音乐文化史》将重点介绍南洋公学时期的学校音乐发展状况;沈心工、李叔同等人在南洋公学从事的音乐活动情况;中国最早的校歌《警醒歌》、《四勉歌》、《中院院歌》的诞生及其时代意义;南洋公学时期外院开设“乐歌”课程以及沈心工等入开创中国近代音乐史上具有启蒙意义的学堂乐歌的音乐运动;沈心工出版的中国近代最早的音乐课本《学校唱歌集》,推动中国学堂乐歌运动蓬勃发展的历史状况...
《近现代中国爱国歌曲作品赏析中的思想政治教育教程/普通高等教育“十二五”音乐专业艺术实践课规划教材》主要采用“歌曲作者简介”、“爱国歌曲试听、学唱、赏析”及“思想政治教育”这样的板块和顺序来安排。“歌曲作者简介”抓住歌曲作者生平的主要经历、爱国创作史迹加以介绍,大体给读者以作者成长及歌曲创作发展历程轮廓的把握;“爱国歌曲试听、学唱、赏析”先是对某一时期、某些爱国歌曲创作的历史背景进行介绍,然后结合具体的谱例对歌词内容、歌曲写作手法及歌
本书主要内容包括:音乐理论研究;音乐教育理论研究;音乐表演理论研究...
雅尼是世界著名的音乐家、演奏家,被誉为“世界公民”、“惊世奇才”。他的音乐让无数听众为之倾倒,给人们带来心灵的无限快乐与美好的情感体验。2013年是雅尼的“中国年”:继登陆央视春晚之后,雅尼又将启动其第三次中国巡演,从4月下旬开始相继在北京、上海、成都、厦门等地表演其著名的大型原创音乐灯光秀。在雅尼中国巡演即将启动之际,《雅乐尼音——雅尼音乐欣赏手卷》的姊妹篇《雅乐尼音——雅尼音乐励志手卷》将由长春出版社在全国出版发行。全书共2
本书主要讲述了西方音乐在不同历史时期的发展,各个时期出现的乐器、音乐家及其音乐流派。具体分为古希腊与古罗马时期、中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20世纪七部分...
中国是个历史悠久的文明古国,也是世界上著名的礼仪之邦。中国的音乐不但在华夏大地上诞生、发展并影响着中华民族的文化和精神生活,而且还通过各种渠道传到了世界各地,对世界音乐的发展也作出过自己的贡献。在18世纪的西欧第一王国——法兰西王国也引起了很大的反响。陈艳霞编著的《华乐西传法兰西》就是具体论述中国音乐传入法国的过程及在那里所产生的影响...
郭萌、陶亚兵所著的《左贞观音乐活动研究》是对左贞观的音乐研究,对拓展音乐学领域和全新的音乐美学概念有着深远的意义和影响。左贞观的作品在他的艺术形式中体现的中国文化思想和形象的创作就当今的俄罗斯对东方和中国的研究课题也是具有着相当的现实意义。左贞观(1945)别具一格的创作人、作曲家、音乐学家、教育家、音乐社会活动家、俄罗斯联邦功勋艺术活动家、俄罗斯各种杂志报道的大量音乐作品的作者。16岁在俄罗斯接受了音乐教育并师从当时前苏联最著名的作
可能我正受到您《兼听则明,冷暖自知》文稿的影响,跟同时演出的里姆斯基—科萨科夫一比,《西班牙》就是华丽,别的就没剩下什么了。而我以前是多要听《西班牙》呀!总谱也曾背过的,当时我特别迷里面的小提琴solo。其实他们演奏得最“原本”,一开始全奏就出我意料,主要是齐。齐,其实很不容易。还有铜管的和弦短促有力,刀切一般,又有弹性。短,其实也不容易,尤其发音迟滞的长号、圆号等。 你说《西班牙》只有外在效果,我倒觉得它比《天方夜谭》耐听,有
《视唱练耳/全国普通高等学校音乐学专业教材》精心选编了大量古今中外、脍炙人口、流传广泛的中外歌曲、中国戏曲及著名音乐家器乐作品的主题旋律和经典视唱练习,以求学生在音乐语汇的积累和对音乐的认知方面更加丰富、广泛。为突出“师范性”,我们选取了大量中小学音乐教材的内容,并加入了自弹自唱部分。 《视唱练耳/全国普通高等学校音乐学专业教材》共分为八章,教学内容由简到难,由易到繁,循序渐进,呈螺旋式上升。视唱每个调的内容分为民族调式部分、大
《90后经典歌曲典藏》主要收录了美丽新世界、感动天感动地、我难过、好久不见、两个人、对不起我爱你、一千零一个愿望、再见中国海、爱过的你还在我心里、天涯、死而无憾、如果那天没有遇见你、你好周杰伦、男人女人、思念母亲、我们之间、苦茶、光荣、爱丫爱丫等歌曲...
本书主要内容包括:亲爱的你怎么不在我身边?大城小爱、我愿意、小酒窝、天使的翅膀、甜甜的、宝贝、为你写诗、一路上有你、距离、屋顶等...
本书一书作为《实用精神医学丛书》的一本,体现出adhd在精神病学领域中是值得关注的问题,需要临床医生、学校老师及adhd儿童家长共同携手去解决问题。希望本书能够给读者带来帮助,也希望广大读者对本书提出建设性的意见,让我们共同进步...
全书共分为十章,内容涵盖了音乐的表现要素、民族的器乐与声乐、西洋管弦乐队与艺术歌曲、中外群众歌曲及合唱、音乐作品的结构与体裁等基本理论知识的介绍,更考虑到与读者和广大爱好者接触密切、深受喜爱的电影音乐及流行音乐,在其相关理论、源起发展、分类及艺术特征等方面做了详尽的阐述介绍。 本书是一部在集体智慧与工作经验结合下,融合了理论与实践、感知与审美、兴趣与实际的经典读本。 本书适合于普通高等学校的素质课教育教材,也可供社会广大音乐爱好者参考
本书分为上、下两篇。上篇为理论篇,下篇为实践篇,内容涉及音与乐音体系、音程、和弦、调式与调性等...
本书以卡特的五部弦乐四重奏为研究对象。通过分析其中时间性要素的创作手法以及这些手法在表现音乐时间性方面的独特意义,进而把握卡特的时间性创作思维特征,最终理解其创作思想观念。全文共分两部分。第一部分为绪论和第一章。绪论就本书的相关问题进行阐述之后,第一章从宏观角度探讨卡特时间性创作思维的文化背景及成因。第二部分是本书的主体部分,共分四章。第二章和第三章分别研究弦乐四重奏中的速度模式素材和音高的结构特征。第四章从音乐发展的角度,研究
本书选编中国作品44首、外国作品40首,有一定的系统性。每首曲子都具有一定的艺术价值和训练价值,适合初、中、高级声乐程度的学生学习使用。本书为第四册...
《斯洛尼姆斯基24首前奏曲与赋格研究》是张旭冬教授在中央音乐学院攻读博士学位和公派莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院做访问学者期间完成的博士论文。研究的课题为当代俄罗斯著名作曲家谢尔盖米哈伊洛维奇斯洛尼姆斯基为钢琴而作的复调套曲《24首前奏曲与赋格》。这部钢琴曲集是20世纪苏俄诞生的第8部同类体裁作品,也是20世纪末最后一部具有高品质审美价值的大型套曲。 《斯洛尼姆斯基24首前奏曲与赋格研究》是中国与俄罗斯系统研究斯洛尼姆斯基创作中复
本书从如何欣赏音乐开始,通过对音乐鉴赏相关知识的介绍,如音高、音程、声乐、曲式结构等,以及对外乐曲、舞蹈、通俗歌曲等的比较,结合相关背景的作品赏析,让读者深入理解中外名曲、舞蹈等...
国内顶尖乐评人整体亮相 在经典与旅行中感受音乐之美 旧乡愁和流亡者的殇歌 书写中国当代音乐大师跌宕起伏的命运...
本书主要内容包括:十年、会呼吸的痛、后来、那年的情书、那天夏天宁静的海、画心、大海、比我幸福、一生有你等...
本书主要面向在校的音乐教育专业学生和在职的音乐教师,作为音乐论文写作课堂教学及音乐教师继续教育培训的教材、参考书或工具书,也可供其他专业学生、音乐爱好者及所有关心中国音乐教育事业的朋友们参阅。“问答与案例”主要针对老师、同学们平时如何写作常规论文以给报纸杂志投稿或参加各级比赛,同时针对学年论文及学位论文的写作。 坦率地讲,音乐教师和同学们平时都很忙,也不太喜欢看太理论化的书籍,在笔者与老师、同学们的接触中,许多人说,你就告诉我怎
本书选编了中外歌曲172余首。包括上个世纪流传较广的歌曲,特别是一些爱唱歌的中老年读者耳熟能详的歌曲,同时也适当加入了一些近代的歌曲...
《雪域欢歌》收入1990年至今的有关西藏的独唱歌曲200首,有不少作品都曾在西藏和全国创作演唱比赛上获过大奖,并在西藏广大人民群众中广为流传,《雪域欢歌》的出版旨在为“中国梦”献礼。用歌声歌颂西藏在党的领导下发生的翻天覆地飞变化。展现西藏儿女热爱西藏、建设西藏、为西藏奉献一生的高尚情怀,歌颂“人间之爱、理想之爱、祖国之爱”的永恒主题...
本书共分三部分内容: 《音乐界实用本本主义思潮研究》第一编“实用本本主义思潮的三大特征”,从理论形态、政治情结、权力支撑三个方面对这股思潮的基本特征加以归纳和总结,意在揭示出,原本理论内核十分赢弱的这股音乐思潮,却因其强烈的政治情结和权力系统的强大支撑,使其能够在音乐界长期立足并逐渐占据主流地位。 第二编“实用本本主义思潮的历史发展”,将这股思潮的兴衰过程分为孕育期、成型期、高峰期、异化期、衰变期进行历史脉络梳理,对各个阶段宏观
本书研究的是黑龙江省非物质文化遗产名录中的项目,其中民间音乐方面包括杨小班鼓吹乐棚、达斡尔民间音乐、蒙古族四胡、下江派东北大鼓,民间手工技艺方面包括绥棱黑陶技艺、勃利黑陶技艺,民间美术方面包括海伦剪纸等...
书稿针对目前高校声乐教学中存在着声乐教学理念模糊;声乐教学内容设置存在“重技能轻文化” 、“重单项轻综合” 、“重单一轻多元”现象;教学方法与手段陈旧;教学评价只重“教”、不重“学”、“管”的弊端;从“客观条件考察”、“主题方案架构”、“理论归纳分析”三维层面,采用观察法、调查法、实验法、文献法、比较法进行高师本科院校声乐教学理论与实践的探索与研究,确定了“技艺与文化并重”的声乐教学新理念,制定了“唱、表、讲、研、导、德”等综合声乐能
《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材:西方音乐鉴赏》旨在通过介绍西方音乐各历史分期概况,各时期伟大作曲家创作的主要体裁形式,并结合世界经典名作进行欣赏与分析,让读者充分感受音乐的丰富色彩,领略音乐的神奇魅力,促进读者艺术素养的提高和心智的全面发展。王大燕主编的《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材:西方音乐鉴赏》的编写,具有如下特点:1.提供了西方音乐发展概况的缩影,希望能成为读者欣赏作品或进一步阅读音乐史专著时的一个索引。
《当代音乐作品分析与研究丛书:蒂皮特交响曲创作分析研究》的主要研究内容为蒂皮特交响曲的作曲技术。采用多元音乐分析技法研究了蒂皮特交响曲的曲式结构、音高、节奏、节拍、和声、复调、调式、调性、配器等问题,总结了作品中有代表性的作曲技术手段并讨论了蒂皮特音乐创作风格的问题...
李贞华所著的《音乐分析与创作基础教程》作为《作曲》教材,缺少音乐结构基本知识的讲授,不便于创作实践;作为《作品分析》教材开始部分,也缺少“音乐基础结构”知识的讲授,不便于与《曲式学》相衔接。为弥补上述缺点,本书重点在上述两方面做了增补和修改,使原书“导论”的性质真正转变为“基础教程”,这样更便于高校教学的应用...
学校如何为学生探索和创作音乐提供舞台空间?我们是否应该反思器乐教学如何更好地为学生提供创造、自我表达和了解相关文化的机会?音乐教育者如何重新评估学校音乐教学所教给学生的音乐与学生在课外音乐生活中所热衷的音乐之间的关系? 这些问题引发了作者决定组建互助学习器乐团体,团体成员由来自美国小镇的9名高中学生器乐学习者和作为促进者的研究者组成。我们的计划是以小组为主体,以开放的方式进行原创音乐的创作,最后就自己创作的作品进行表演,
《音乐文化》的编辑出版始于2000年。中国艺术研究院音乐研究所一直希望与香港中文大学音乐系建立一种合作机制,并把学术交流的愿望落实到具体项目上。经由中国音乐研究所所长乔建中与香港中文大学音乐系系主任陈永华协商,决定合编一个年度性刊物。这就是2000年出版的第一本《音乐文化》。刊物的特点是,大陆与香港学者共同撰稿编辑,采用繁体字印刷...
本书分中国器乐和西洋器乐;声乐及声乐基础知识;中西方歌剧和音乐剧的发展;流行音乐、影视音乐欣赏等部分,向读者提供了音乐欣赏的基本方法和范本。本书既可以作为普通高等院校进行音乐艺术素质教育的教材和参考书,也可作为广大音乐爱好者进行音乐认知与陶;台兴趣的读物...
《中老年激情广场(乐理)》以非专业音乐爱好者及中老年大学学员为对象。采用较通俗的语言,择基本乐理中的重点知识进行简明的讲解。具体内容主要从“音乐的基础知识与记谱法、音程与和弦、调与调式”三大知识点着手编写,针对读者对象的实际情况,以列举大量谱例作为对知识点讲解与巩固的编写手法为特点,同时各章都编有一定数量的练习题(附参考答案),这样编写可方便读者自学自练,以达到学以致用的目的...
本书内容包括:我国民族唱法韵味新论、声乐技术心理调控与审美感受的哲理思辨、试论想象在歌唱中的调控作用、高等师范音乐专业课程综合化改建的基本设想等...
《日月山:为大型民族管弦乐队而作(作品第37号)》主要是为了适应音乐专业工作者提高专业技能的需要而编写的,然而对于作曲者、音乐理论工作者、作曲技术理论教师同样是有用的...
本书收录了30首奥斯卡获奖电影的经典原声音乐,配钢琴原谱、功能性标记及部分原文歌词。书后配有cd光盘一张...
本书以流行于珠江上游地区的传统民歌为研究对象,并根据其唱用功能和演唱环境把它分为“习俗歌”、“山歌”、“小调”、“花灯调”、“酒歌”等五个类种...
本书主要内容包括:歌者如何展现演唱风采;对声带的调控是声乐技巧的基础;优美的歌声来自对共鸣的调控;用充足而流畅的气息让歌声飘起来等...
本书主要内容包括:冰雨,彩虹,传奇,大海,稻香,懂你,犯错,过河,故乡,画心,红豆,后来ibelieve,剪爱,解脱,偏爱,朋友,亲亲,情人等...
刘再生编著的《中国音乐史基础知识150问》以问答式体例阐述中国音乐历史发展全貌,包括自远古时期至21世纪初,相当于中国古代、近代、现代、当代音乐史概况之浓缩读本。 本书以突出各个历史时期音乐文化概貌与学科基础知识为特色,涵盖中国音乐史学领域的发展状况。 与当前中国音乐史教学紧密结合,突出教学中的重点、难点及热点问题。 《中国音乐史基础知识150问》可作为教学及考前辅导教材使用...
本次论坛共收到与会代表提交的30余篇论文,共计20余万字。论文主题主要涉及三个方面:一是粤港澳三地音乐教育现状研究,二是粤港澳三地音乐教育比较研究,三是粤港澳三地音乐教育交流合作构想研究。这些论文汇集了粤港澳三地音乐教育理论工作者近年来所取得的研究成果,体现了三地音乐教育理论与实践研究的最高水平,可以说是三地音乐教育学术研究成果的集中交流与展示,出席会议的领导、专家和代表们对论文的学术质量给予了高度评价。为了进一步扩大本次论坛的影响
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
林奕含
汪曾祺
老王子
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