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音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法:教师版 版权信息
- ISBN：9787562188124
- 条形码：9787562188124 ; 978-7-5621-8812-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法:教师版 内容简介
本书分为十二课, 每课开始前都提示了本课应当掌握的节奏节拍、音高、记号三方面的基本知识, 例如**课: 节奏节拍学习二分、四分及八分音符以及二拍子 ; 音高学习m-s-l三音组、音阶知识、音程知识以及大、小二度和大、小三度音程 ; 记号学习音符、拍号、小节线、连线、终止记号。课程内容包括唱唱演演、听听写写和拓展与创造三部分。本册为教师版
音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法:教师版 目录
**课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第二课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第三课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第四课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第五课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第六课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第七课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第八课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第九课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十一课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十二课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第二课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第三课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第四课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第五课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第六课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第七课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第八课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第九课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十一课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
第十二课
一、认读乐谱
二、演唱与听写
三、拓展与创造
展开全部
音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法:教师版 作者简介
杜亚雄（1945-），民族音乐学家，哲学博士，中国音乐学院教授、博士生导师，曾出版《民族音乐学概论》《中国民族音乐》《外国民族音乐》《世界音乐地图》《聆听中国：56个民族的音乐文化遗产》等二十多本专著，并用中、英、匈文在国内外发表过300多篇论文。
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