组织学与胚胎学

本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图

临床病理学-(中英双语版)

本书主要内容共十九章：总论八章——病理学在医学中的作用，细胞、组织的适应和损伤，损伤的修复，局部血液循环障碍，炎症，免疫，肿瘤，病理技术。各论十一章——皮肤，骨，神经系统，内分泌系统，心血管系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，女性生殖系统，乳腺，软组织...

口腔修复学

口腔修复学是口腔医学专业学生要学习的专业必修课之一，具有知识更新快、多学科交叉和实践性强等特点；它既有口腔临床医学的属性，也有生物医学工程的学科特性。因此，要想学好、应用好这门课程，需要具有多学科的知识背景，也要有高度的耐心和医学人文品格。　　《口腔修复学（第3版）（口腔长学制教材第3轮）》是北京大学为口腔医学八年制本科阶段学生组织编写的系列教材中的一本。第1版于2005年出版，2013年再版，已至少被15届八年制学生使用，同时也

正常人体学基础

本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。教材中设置了学习目标、导入情景\案例\导学、Box、考点提示，同时设置了章首、章末融合教材数字内容二维码，体现中、高等卫生职业教育有机衔接，将人文理念、职业素养贯穿于专业基础课与专业核心课之中，突出体现中等卫生职业教育

内科护理学·全国中医药行业高等教育”十四五”规划教材

本教材共分 11 章，除绪论外，分别介绍了呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌与代谢、风湿免疫、神经系统疾病及传染病、理化因素所致疾病的护理。为了强化学生对所学知识的记忆与理解，编写了与之配套的教材数字化，内容丰富，包括教案、教学大纲、课件、习题、知识拓展、视频等...

医学基础化学 MEDICAL BASIC CHEMISTRY(英文版)(留学生与双语教学用)

医学基础化学是为了适应医学各专业的特点和需要而开设的一门基础课程。《医学基础化学（英文版）（留学生与双语教学用）》是专为来华医学留学生编写的全英文教材，也适用于普通高等院校双语教学使用。　　《医学基础化学（英文版）（留学生与双语教学用）》内容包括无机化学、分析化学和物理化学中与医学卫生领域相关的基本理论和基础知识，重点突出医学知识、信息和化学理论的密切联系，在确保化学知识详尽介绍的同时，为化学和医学建立起一座桥梁，不仅有利于后续课

病理学与病理生理学

本书介绍了局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、疾病概论、水和电解质代谢障碍、酸碱平衡紊乱、休克、弥散性血管内凝血等内容...

护理学基础-(第2版)

全书共分23章，约50万字，插图近260幅。1~7章简要介绍了护理学的基本理论和基本知识，8~23章详细介绍了基础护理技术。与同类教材相比有以下特色和创新：一是以情景案例导入为切入点；二是注重突出技能，增加了大量实物照片；三是每章内容前增加了学习目标，每章内容后增加了案例分析题；四是在教材的编写内容上适当增加了护理学新进展的内容...

人体解剖学与组织胚胎学【彩绘版】

本书共12章，内容包括：细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要...

内科护理

本书除绪论外, 分为八章, 包括呼吸内科病人的护理、心血管内科病人的护理、消化内科病人的护理、泌尿内科病人的护理、血液内科病人的护理、内分泌科病人的护理、风湿内科病人的护理、神经内科病人的护理等内容...

临床基础检验学

由龚道元、胥文春、郑峻松主编的《临床基础检验学》主要内容包括：血液一般检验、血液分析仪检验、尿液检验、尿液分析仪检验、排泄物及分泌物、体腔积液检验和脱落细胞检验等章。特色为：①内容简练，删除与检验专业其他课程的内容如寄生虫检验、血型检验、出凝血疾病检验等内容。②检验项目或指标编排顺序严格按照先易后难、先重点后一般的原则。③增加检验项目所用试剂的成分及各成分作用，以弥补现所有教材未涉及此部分内容的缺陷，层次清楚，条理性更强。④每个检验项

人体解剖生理学

本教材将人体解剖学、组织胚胎学与生理学知识有机地揉合在一起, 主要介绍了构成人体的细胞、组织、器官、系统的形态结构及其生理功能, 以及各项生理功能的作用机制与调节...

病原生物学和免疫学

病原生物学和免疫学包括医学免疫学、微生物学和人体寄生虫学三部分内容。本教材以职业教育为基点编写，力求理论联系实际，注重实用性。不但可供临床医学专业高职高专学生使用，也可作为医学其他本、专科学生参考用书。本教材的每章节前有学习目标，从掌握、熟悉和了解三个层次指导学生更好地把握《病原微生物学与免疫学》的内容，章节后备有思考题，这些思考题基本覆盖了《病原微生物学和免疫学》的重要知识点，以便学生用于巩固所学知识，并达到举一反三的能力培养...

药剂学

《药剂学（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材之一。《药剂学》（第三版）内容依据现行版《中华人民共和国药品管理法》和《中国药典》，对药剂学相关概念、法律规定、药品质量要求等进行了调整。《药剂学（第三版）》与前版教材相比，吸收了医药行业最新成果，增加了药物制剂配伍变化与静脉用药集中调配、仿制药质量和疗效一致性评价简介，教材内容更加精练，并根据高职高专学生的认知规律和内容的难易程度对教材内容重新序化。在编排方式上增加了“考点”栏目，

口腔正畸学(第3版)

本书是北京大学口腔医学教材，本次再版的文图修订比例达到了30%以上，遵循成熟性、科学性和前瞻性的原则。主要内容包括颅面部的生长发育，错?畸形的病因、分类、检查诊断，力与牙齿移动，正畸治疗的生物学原理，矫治器和矫治技术，错?畸形的早期矫治，常见错?畸形的矫治，成人正畸治疗，多学科治疗与正畸，数字化技术与口腔正畸，种植体支抗与口腔正畸，正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健，复发与保持等16大章节。编写时注重内容的与时俱进，如第八章增加了“无

老年医学概论

本书本书是供本科层次临床医学类专业使用的教材。全书主要包括两大部分，第一部分为老年人特殊及共性问题，如绪论、老年综合评估、常见老年综合征、老年人临床用药、老年人营养、老年人康复、老年人护理、老年人健康管理、缓和医疗等；第二部分为老年人常见各系统的疾病。本书精选了老年医学领域最为精要的部分进行编写，体现了老年医学的核心内涵，简明扼要地表述了老年医学相关的基本知识、基本理论和核心技术。本书适用于各医学院校的本科生及研究生初步了解和学习老年

社区保健与康复

本书分为概论、社区保健、社区康复三篇，阐述了社区保健与康复的一般知识及社区健康教育与健康管理的基本内容，介绍了相应的卫生保健知识及常见老年病的康复知识，最后介绍了残疾、康复与康复医学，社区康复评定技术，社区康复治疗技术，及颅脑损伤、脊髓损伤，小儿脑性瘫痪三种社区常见疾病的康复...

临床实践导引

本书是向医学入门者介绍医学的特点、主旨、历史与未来，配合“门诊导医实践”“急救中心观摩”“临床诊疗参观”以及“生师交流互动”。分为医院概述、门急诊医疗、专科医疗三个部分，主要内容有：医院概述，门诊诊疗单元，急诊诊疗单元，内科诊疗单元，外科诊疗单元，妇产科诊疗单元，儿科诊疗单元，护理，康复，医技科室是个章节。系统地介绍了医疗环境、诊疗流程、医学模式，并配有三维视频数字内容，更直观的讲解了医院的空间设置及诊疗流程。从而激发医学生对临床医学

人体解剖生理学

《人体解剖生理学（第四版）》为“十二五”职业教育国家规划教材之一。为适应当前高等职业教育的培养目标，大力推进高等职业教育人才培养模式的改革，向药物生产和经营第一线输送具有一定理论知识和较强实践技能的技术应用型人才，本着以就业为导向、以能力为本位的宗旨对《人体解剖生理学（第四版）》进行修订。《人体解剖生理学（第四版）》的主要内容包括人体解剖学、人体生理学和实践教学，按功能系统设置章节。各章节以形态结构与生理功能相结合的形式进行编写，前部

医学遗传学 MEDICAL GENETICS(英文版)(留学生与双语教学用)

《医学遗传学》根据医学专业来华留学生教学大纲的要求，阐述医学遗传学学科的发展史和基础理论、基本方法，详述遗传病的分类，包括单基因遗传病、线粒体遗传病、多基因遗传病、染色体病等相关知识，以及分子病和先天性代谢病等生化遗传学内容、遗传病的诊断和治疗相关内容等。《医学遗传学》在每章提示重点学习内容，章后提供小结及配套名词解释、填空题、判断题、选择题等复习题及相关答案，便于学生自学。《医学遗传学》含本门课程的实验指导部分，包括人类染色体的制备

中西医结合骨伤科学(新世纪第四版)(本科教材)

中西医结合骨伤科学是中西医结合医学的重要组成部分，是综合运用中西医药学的理论与方法，以及中西医药学互相教材渗透产生的新理论、新技术与新方法，研究人体运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门临床医学学科。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，供中西医临床医学专业用...

眼耳鼻喉口腔科学

本书分为眼科学、耳鼻咽喉－头颈外科学、口腔科学三篇，共二十九章，内容包括：眼的应用解剖与生理、眼科常用检查法、角膜疾病、葡萄膜疾病、晶状体疾病、青光眼、玻璃体疾病、视网膜与视神经疾病等...

ξ人体解剖学 第5版

《人体解剖学（第5版）（第五轮高职临床教材）》在形式和内容上进行了如下调整和更新：　　1.以“立德树人”为根本，注重对学生知识、技能、素质三位一体的综合培养，参考布鲁姆教学目标分类系统修订了各章节开始部分的“学习目标”模块。　　2.每章开篇有知识点思维导图，有利于学习者把握知识脉络，便于对知识的梳理、记忆。　　3.教材内容力争“必需、够用、实用”。以职业技能和岗位胜任力培养为导向，教材中设置临床案例导入并穿插知识链接和知识拓展，利

天然药物学基础与应用

人卫版全国高等职业教育药学类专业创新教材首 版于2012年，本套教材坚持"三基五性""理实一体"的编写原则，以培养高端技能应用型人才为核心，并在编写形式和内容创新上做了较大突破，充分体现了"工学结合""校企合作"的现代职业教育理念，得到了使用院校的广泛肯定。本次修订顺应近年来高职高专药学类专业教育教学发展趋势与成果，特别是结合当前教学信息化发展需要，一方面进一步做好教材编写模式的革新，做好栏目模块的编写，推进“项目-任务”式编写模式的

康复评定学

《康复评定学（第10版 供康复治疗学、听力与言语康复学、运动康复学、康复医学等专业用）》由20章内容和附录两部分组成。第一章为绪论；第二章至第十六章为各项功能的评定，依次为基本生理指标、身体结构、肌肉骨骼和运动功能、感觉功能、发育性反射与反应、协调与平衡功能、神经电生理学、运动控制障碍、心肺功能、认知功能、心理功能、言语一语言功能和吞咽功能、作业活动、环境、生存质量和就业能力的评定；第十七章至第二十章为常见疾病主要功能障碍的评定，

群医学(Population Medicine)

引入“群医学“这个新概念，是为了弥合临床医学与预防医学目前存在的巨大裂痕，是为促进人口整体健康水平而开展的一系列公共卫生和临床具体活动。它融合了基础医学、预防医学、临床医学（防、诊、控、治、康）多个学科，统筹个体预防保健、医疗康复措施与人群整体的健康行动，以达到人群健康效益优选化。 《群医学》一书分为三部分，分别是“平衡各项责任——厘清群医学的目标”“为群医学奠基”“发展群医学技能”。部分主要介绍群医学的相关理论、理念，是全书提纲挈领

中药鉴定技术

《中药鉴定技术》分为上、中、下三篇，共十七章，分别为中药鉴定的基本概念与任务，中药鉴定技术的发展概况，中药的采收、加工与贮藏，中药鉴定的依据、基本程序与方法，根及根茎类中药，茎木类中药，皮类中药，叶类中药，花类中药，果实种子类中药，全草类中药，藻、菌、地衣类中药，树脂类中药，其他类中药，动物类中药，矿物类中药，中成药鉴定技术。在编写过程中，根据教育部高职高专药学类等专业教材编写要求，着重体现“三基”、“五性”、“三特定”的原则，以服务

医学机能实验指导

本书分为生理学实验和护用药理实验两个模块，共34个虚拟实训项目，涵盖了机能实验的相关内容。本书按照实验目标、情境导入、理论基础、实验器材、实验内容、实验流程、实验总结、实验拓展8个方面组织内容，包含了生理学和药理学的基本理论、基本知识和基本技能，并融入“珍爱生命、严谨求实、耐心细致”等职业素养，落实立德树人根本任务。 本书对接工作岗位，以临床任务为载体，嵌入丰富的拓展资源，图文并茂，增加可读性和观赏性，能帮助学生更好地理解生理学

全科医学专项培训及技能分册

本书作为军队全科住培学员关于军事医学技能的专项培训教材，主要有两方面内容：第一：军事医学技能的初步培训和实操要领，包括常见训练伤处置技术、战现场急救技术；常见理化损伤、高原疾病的诊治；飞行人员常见疾病处置等。第二：全科结业考核常考的40余项技能操作要点。本书深入浅出，即详细描述了疾病的诊治要点或操作的细致步骤、简要的流程，又梳理了战伤救治相关国内外研究的新进展、相关指南或专家共识。为军队住培学员及基层军医处理日常医疗工作、备战医疗救护

药剂学·全国中医药行业高等教育”十四五”规划教材

本书根据高等中医药院校专业特点，从编写体例到内容等方面进行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：第一部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中

神经系统(基础医学“101计划”核心教材)

《神经系统》作为人体形态与功能课程群中体量最大的一本教育部基础医学“101计划”核心教材，立足国际前沿，以培养未来能够引领我国医药卫生事业和高等医学教育事业发展的拔尖人才，即具有创新精神、国际视野、深厚医学基础的卓越医学科学家、医学教育家和医学战略家为目标。教材打破学科壁垒，围绕神经系统整合了多学科内容，旨在阐述生理状态下神经系统的大体结构、组织形态（宏观→微观）和工作原理（结构→功能），以及重要神经精神疾病如感觉和运动障碍、学习记忆

基于理工信的人体系统仿真与功能检测(基础医学“101计划”核心教材)

本教材在教育部基础学科系列“101 计划”统一规划下，由来自南京医科大学、中南大学、中山大学、北京大学等30余名专家教授通力合作完成。全书共十章，第一部分对人体系统的运行原理及数理模型构建、人体信号的检测与医学仪器原理进行介绍；第二部分按细胞、血液系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌和能量代谢系统、神经与肌肉系统的形式，展开各系统的运行原理、人体技能实验、虚拟仿真实验，并具有丰富的配套图片，以及知识拓展框、小测试、整合

药用植物学(第3版)(全国高职高专药学类专业规划教材(第三轮))

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材，主要内容包括药用植物学“四个模块 十六个项目”即：模块一药用植物器官形态与类型的识别；模块二药用植物显微构造的识别；模块三药用植物种类的识别；模块四实践实训。书中使用彩图，全书彩色应刷，并设置“学习目标”、“情景导入”、课程思政的“知识链接”、“案例分析”、“目标检测”等栏目，采用模式植物彩图，强化药用植物识别特征，图文并茂，易教易学，模块选择，书网融合，做到一书多用，岗课赛证融通，专业知识与科

免疫学教程

《免疫学教程》由基础免疫学、临床免疫学、免疫学技术与应用3篇组成，在介绍免疫学基本概念和基础理论的同时，结合现代免疫学新进展，注意吸纳前沿知识，既符合医学基础学科研究生培养的教学要求，又兼顾临床研究生的专业需求，突出教学内容为临床实践服务，注重学生创新能力的培养，使知识传授与能力、素质培养有机结合，使学生在学习理论知识的同时，掌握更多实践技能。　　《免疫学教程》主要适用于高等医药院校基础与临床医学及综合性大学生命科学相关专业研究生

妊娠、分娩与生殖系统、乳房疾病 专著 刘贤英主编 ren shen 、 fen mian yu sheng

本书共两篇十六章，包括了妊娠、分娩、生殖系统与乳房疾病诊治的主要内容，另有参考文献、常用疾病诊治专有名词英文缩写和目标检测选择题参考答案...

医学影像护理常规

本书分为两大篇共十一章, 第一篇为总论, 总论篇包含患者预约检查护理常规、症状护理常规、危急重症护理常规、医学影像护理人员心理调适护理常规, 共四章; 第二篇为临床实践护理常规, 临床实践篇包含 X线摄影技术护理常规、计算机体层成像检查护理常规、磁共振成像检查护理常规、介入治疗护理常规、超声医学科检查护理常规、核医学检查护理常规、肿瘤放射治疗护理常规, 共七章...

医学机能实验学

医学机能实验学是高等医学教育基础医学实验课教学改革的重要成果，本教材包括五篇19章。第一篇（1～6章）：基础知识及基本实验操作技能；第二篇（7～11章）：经典验证性实验；第三篇（12～13章）：综合性实验；第四篇（14～18章）：设计及创新性实验；第五篇（第19章）：参考习题。教材系统介绍了国内医学机能实验学的学科发展现状，同时结合高等医学院校机能实验教学的实际情况，收录了涵盖虚拟实验在内的相关实验项目140余项。使学生熟悉实践操作，

基础医学核心实践与创新研究(基础医学“101计划”核心教材)

本教材是在教育部基础学科系列“101计划”统一规划下，由来自上海交通大学、四川大学、北京大学和西安交通大学等30余名专家教授通力合作，充分体现了我国基础医学实验教学体系3.0的改革理念。以基础医学理论与科学实践相结合为出发点，配合器官系统课程体系，重点培养学生规范的科学研究素养，强化系统思维和创新思维训练，提升学生综合素养。本教材包括基础医学科学研究基本素养、基于生命科学和医学核心理论的综合实验、基于器官系统理论的核心实验、基于前沿成

人体形态与功能总论(基础医学“101计划”核心教材)

人体形态与功能为基础医学课程体系五大课程群中体量最大的丛书课程群，全书合计共包含9门课程册，分别为人体形态与功能总论，、运动系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统。该书课程整合了人体解剖学、人体生理学、组织与胚胎学、病理学、药理学及病理生理学内容，。总论部分分为正常状态下的人体形态与功能、异常状态下的人体形态与功能及肿瘤，介绍各器官系统的共性问题，各分册。其他8门课程则以人体器官系统为中心，并根据

医疗口译教程

结合四川川大学口译团队和四川大学华西“大健康”学科优势，编者编写了这本符合国家人才战略需求，符合市场发展特点，并融合了口译知识与专业知识的《医疗口译教程》。全书分为20章，内容涵盖突发公共卫生事件、呼吸内科、消化内科、内分泌科、血液科等。在核心内容设计上，面向医一患、医一医、医一众三大应用场景。除第一章外，每章分为五个部分：导读、口译技巧、口译词汇、口译实战、口译注释与学习资源。可每章安排4个学时教学，全书共计安排80个学时。本书适用

应用微生物与免疫学教程

本书主要内容包括：微生物与微生物学；人体寄生虫学；医学免疫学；未来的应用微生物与免疫学。本书紧密联系当今时代背景，编写了课程内容密切相关的课程思政内容，并且巧妙地融入了党的“二十大”报告中的“科技创新、健康中国”等崭新理念，给大学生们以“润物细于声”形式的人生观和世界观的熏陶；同时在书中插入了大量的案例分析，增强了微生物与免疫学知识的应用，其三还安排了大量的微课视频，增加了学习者的感性认识；其四，为了便于学习和记忆，每一章都编写了配套

现代医学检验技术与药物应用

本书是一本关于现代医学检验技术与药物应用的专著。书中主要介绍常用生物化学检验技术、临床体液检验、临床化学检验、临床微生物检验等;详细阐述了肿瘤标志物检验、滴定分析法在药品检验中的应用、生物检测技术在药品检验中的应用、常见疾病的药物应用等相关内容。本书注重理论与实践结合，为相关行业的发展提供了新思路。全书体系结构完整，内容丰富新颖，具有理论性、知识性、实用性、严谨性、前沿性等特点，可以为相关行业的专业人士提供一些参考...

循环系统(基础医学“101计划”核心教材)

《循环系统》这本教材是根据基础医学“101计划”核心教材建设要求编写的关于循环系统的器官系统整合教材。全书以循环系统为主线，充分阐述了心血管系统及淋巴系统的发生、形态结构、生理功能、病理与病理生理、药理和相关临床疾病的联系等知识。本书主要面向基础医学及临床医学大类专业的医学生，在引导学生掌握循环系统基础理论知识的同时主动与临床实际相结合，为他们进入后继课程学习和未来从事临床实践与医学研究打下坚实的基础...

生殖系统(基础医学“101计划”核心教材)

本书为教育部基础医学“101计划”核心教材系列之一。生殖系统是实现生殖功能及与生殖功能密切相关的器官的总称，除具有繁衍后代的功能，还可以形成并保持第二性征，因此人类的生殖系统具有明显的性别差异和阶段性特征。本教材打破学科壁垒，围绕生殖系统整合了多学科内容，旨在阐述生理状态下生殖系统的大体结构、组织形态（宏观→微观）和工作原理（结构→功能），以及重要的男性、女性生殖系统疾病（正常→异常），帮助学生建立整体思维模式，培养其创新思维...

药剂学

本书共12章，内容包括绪论，液体制剂，浸出制剂，注射剂与滴眼剂，软膏剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，片剂，丸剂，其他剂型，药物制剂的稳定性，生物药剂学与药代动力学简介，处方调剂与药学服务及24个实验...

卫生管理学:理论与实务

本教材紧扣卫生管理基本理论，按照“投入-过程-产出”逻辑框架，内容分为卫生管理顶层设计与战略管理、卫生资源管理、卫生服务管理和健康评价及社会治理等四部分，以健康中国战略为指引，突出“全层级、全流程、全要素、全员参与”健康治理体系和能力的现代化，突破过去以卫生行政部门为主、自上而下科层制管理模式的思路局限，强调中国特色卫生管理理论与实践相结合。本教材从“大卫生”“大健康”的视角出发注重新文科与新医科、新工科等学科的交叉融合，关注信息技术

系统解剖学 第4版

本教材为全国高等学校八年制及“5+3”一体化临床医学专业第四轮规划教材。应用中国人体质调查数据和近年来中国人体解剖学的新知识、新理论、新发展和新概念，适当引入人体解剖学的新进展，调整了神经系统的编排，先介绍周围神经系统，再推出中枢神经系统，符合先易后难的教育原则，同时也适应学习中枢神经系统内容需要周围神经铺垫和基础的教学规律，符合认知规律。本教材在注重基础理论、基本知识和基本技能的基础上，力求以简洁的语言、图文并茂、重点突出地介绍人体

基础护理技能操作实用教程

本书为基础护理技术虚拟仿真实训教材，是在虚拟仿真系统上进行的实训项目，主要包括基础护理常用技能中不能或不方便在实训室进行的实训项目——鼻饲技术、导尿技术、灌肠技术及各种注射技术、输液技术、标本采集技术、吸痰技术、洗胃技术等...

母婴护理技能操作实用教程

本书根据护理及助产专业人才培养目标、产科及产房护理工作岗位需求，以及妇女在孕期、分娩、产后三个阶段的护理需求，内容整体设计为三大模块：孕期管理(孕妇监测及胎儿安危监测)、接生管理(产妇管理及新生儿管理)、产后管理(产妇康复、婴儿喂养指导及健康促进)，编写体例按照三维学习目标、内容思维导图、学习任务、学习反思、过关测试五个环节整体构建...

健康评估

本书包括病理学实验及病理生理学实验2部分, 其中病理学实验部分包含10个实验内容, 病理生理学实验包含6个实验内容。教材涵盖病理学和病理生理学的实验内容, 但实验内容相对独立, 以适应不同专业、不同院校、不同师资状况的教学需要, 可以按实际需求选择相应的实验...

临床生物化学检验

普通高等教育十一五重量规划教材中药制剂分析技术

本书根据全国医药职业技术教育研究会组织制定的中药专业中药制剂专门化和药剂专业药物分析专门化中对中药制剂分析技术课程的教学计划要求编写。详细介绍了中药制剂分析技术的内容与方法，包括中药制剂分析技术基本要求和程序、鉴别技术、检查技术、含量测定技术，以及液体剂型、丸剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂的分析，并附有中药制剂分析技术实验指导及大量习题。书中的相关标准与方法遵照《中华人民共和国药典》2005年版一部规定编写，力求达到国家相关部门对中药检验工