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《针灸推拿学课程思政案例库集》正是结合了当前针灸推拿学专业教师教学的重难点和学生的学习特点、知识结构，汇集历代针推名家生平、学术渊源、学术思想、具有学术特色的医案、医话等内容，深入挖掘其中思政要素，将本专业经典理论知识与课程思政融为一体，具有内容丰富、表述精炼、言简意赅、使用方便的特点。本书突破了以往同类书籍内容复杂或专业针对性不强等弊端，对于针灸推拿学专业师生及针灸推拿爱好者来说更具有针对性、实用性...
本教材是在斜视弱视和双眼视觉学领域的经典理论和知识的基础上，总结斜视弱视和双眼视觉学领域的新进展，响应党的二十大精神，以创建一流专业和培育一流学生为目标，尝试在眼视光医学教材建设方面创造新模式，提供新实践。通过本课程的教学，希望使眼视光医学专业学生能够掌握斜视弱视和双眼视觉学的核心知识和概念；理解各种类型斜视和弱视发生的神经生理基础，掌握各类型斜视和弱视的检查方法和治疗方法；能够理解相关疾病引起的双眼视觉障碍，了解患者诉求：应用所学知
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，增加思政元素，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学
制药工程是以药学、化学、生物技术、工程学等相关学科综合所形成的一门新兴交叉学科，其作为一个相对独立的新兴学科，具有自己广阔的研究领域。本次制药工程专业规划教材的编写修订工作将在总结上一轮教材编写经验的基础上，积极吸取近年来制药工程专业发展所取得的成果，进一步完善制药工程专业教材体系和教材内容。以期能够面向行业发展、社会发展，以及用人单位的需要，以提高所培养的制药工程师的胜任力为核心。在保证基本知识、基本理论足够、适用的前提下，重视现代
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本教材紧密围绕专业培养目标、教学大纲的要求，在编写内容上，既保证了运动医学主要内容的系统性和完整性，又增加了具有中医和传统康复特色的医疗体育等相关内容。在编写方式上，为了让学生更好地理解每一章节的主要内容、掌握主要知识点、以及便于归纳提炼，在每一章节的开始和结束都有学习目的、学习要点、以及复习思考题。在某些章节中加入了知识链接和知识拓展，以帮助学生的加深理
本教材是“全国高等医药院校药学类专业研究生规划教材”之一，系根据本套教材的编写原则和研究生教学大纲要求编写而成。本套教材围绕研究生学习和科研中所需要的基本理论知识、行业发展趋势和新技术等方面展开编写，旨在巩固研究生的理论知识基础，并进一步启发和培养研究生的自主创新和深入研究能力。具有实用性强、内容灵活、案例与时俱进、拓展内容丰富等特点。本教材可作为医药高等院校药学类专业研究生的学习用书，也可作为相关从业人员的参考用书...
本书分为两大篇共十一章, 第一篇为总论, 总论篇包含患者预约检查护理常规、症状护理常规、危急重症护理常规、医学影像护理人员心理调适护理常规, 共四章; 第二篇为临床实践护理常规, 临床实践篇包含 X线摄影技术护理常规、计算机体层成像检查护理常规、磁共振成像检查护理常规、介入治疗护理常规、超声医学科检查护理常规、核医学检查护理常规、肿瘤放射治疗护理常规, 共七章...
全书内容包括：绪论；细胞，基本组织；运动系统（骨学，骨连结，骨学），注射相关解剖学；表面解剖学与生活护理解剖学；消化系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统，腹膜，插管术相关解剖学；心血管系统，淋巴系统，与动静脉穿刺相关的解剖学；感受器；神经系统，常用神经反射；内分泌；心包腔，胸膜腔，腹膜腔穿刺解剖学；急救技术（心肺复苏、环甲膜穿刺、止血、搬运固定）相关解剖学；人体胚胎学总论。本教材修订版将适宜用彩图的均改为彩图，以增加图的视觉和形态效果.
本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中医老年病学》的基础上修订而成。中医老年病学是应用中医理论研究老年期疾病的病因病机、证治规律以及预防和调护的一门临床学科。 《中医老年病学》在全面系统地总结现代中医老年病学学术成就和汲取近现代丰富的临床经验基础上，充分发挥中医老年病学的研究特点和优势，力求体现出紧密结合临床的实用性、发展不离宗的传承性、与时俱进的创新性。为此，本教
苗族医药是传统中医药一部分，在上千年的实践中对常见病、多发病、疑难杂症探索和积累了很多经验，极具特色，对很多疾病治疗有独特疗效，应用广泛。苗药制剂分析以苗医药理论为指导，采用化学、物理学、生物学和微生物学等学科的方法和技术手段，对研制、生产和临床使用中的苗药制剂进行质量评价和控制，是苗药“安全、有效、质量可控”的保障，对保障人民健康和对推动区域经济发展具有重要意义。苗药制剂分析是苗药专业的主干课程，主要适用于中药类（苗药特色）专业的本
“药事管理学”是高等药学教育主干专业课程，也是国家执业药师资格考试的主要科目之一。本教材紧跟我国药事发展和改革，紧扣法律、法规的更新，以我国目前的药事管理体制及《药品管理法》为主线，突出准确、实用、适度的特点。本书集合了国内14所高校及附属医院的教师、药师参与编写，章节逻辑性强，文字表述简洁易懂，结合融入新形态数字教材，方便学习者归纳、复习及自学，适宜作为药学、中药学、制药工程等相关专业的本科生教材，也可作为药学相关专业研究生、医药行
《中医肿瘤防治学》全书分为上中下三篇，上篇为中医肿瘤防治学基础，全面阐述了中医肿瘤防治学的概念、中医防治肿瘤的优势、中医肿瘤防治学的形成与发展、肿瘤的中医病名与分类、中医肿瘤病因病机、肿瘤的诊断与辨证、中医肿瘤治疗原则和治疗方法等。中篇选择介绍临床常见头颈部、胸部、消化系统、妇科、泌尿及男性生殖系统、造血及淋巴系统、骨与软组织、皮肤肿瘤等，并阐述了每个肿瘤的病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证治疗、辨病治疗、对症治疗、后遗症治疗、食物疗法，
《医学遗传学》（第4版）教材的编写坚持“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）原则并符合“八年制”及“5+3”一体化临床医学专业的培养目标，适合当前我国临床医学长学制教育特点。《医学遗传学》（第4版）力图从群体、家系、个体、细胞和分子水平阐释人类遗传性疾病的遗传规律、分子基础和发病机制，为遗传病的诊断、治疗和预防提供理论依据。新版教材共18章，其中新增发育遗传一章，将原临床遗传部分变
药事管理学》共分为十三章，包括绪论（第一章）、药品监督管理及国家药品管理制度（第二章）、药学技术人员管理（第三章）、药事管理体制（第四章）、药品监督管理的法律规制（第五章）、药物研发与药品注册管理（第六章）、药品生产管理（第七章）、药品经营管理（第八章）、医疗机构药事管理（第九章）、药物警戒与药品上市后安全监管（第十章）、药品信息管理（第十一章）、特殊管理药品的管理（第十二章）、中药管理（第十三章），全书系统介绍了药品管理的体制机制、
本书是《医学计算机基础教程》的配套实践教材，是为让学生适应不断变化和更新的计算机应用能力需求而编写的，在重难点以及案例设计立意上符合医学院校人才培养目标，能够系统地锻炼学生使用计算机工具完成日常业务的能力，最终实现成果导向教育的教学理念。 本书分为两个部分，第一部分根据教学大纲及主教材，结合主教材的对应章节：信息与计算机技术基础、计算机系统、操作系统、计算机网络与应用、办公软件高级应用、信息安全设计了22个实验，实验设计严谨，操作性强
全书分为循证护理基础理论与方法、循证护理临床实践和循证护理研究方法三个部分，重点教会学生针对护理临床问题开展查证用证和创证用证的方法与技能，培养学生批判性思维和解决护理问题的能力。针对国内护理临床实践和护理教育的现实问题与未来挑战，本书集成了国内多家高校的一线循证护理教学、研究、实践与管理者的经验和成果，引进前沿的理念和方法，以满足护理教学改革和学科发展的需求。本书为读者提供更丰富和立体的教学资源。本书既适合作为护理专业本科生和硕士研
本教材是“全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材”之一，教材包括总论、各论和附录三个部分，总论共7章，主要阐释了中药毒理学的概念、内涵、特点和发展概况，中药毒理学的思维原理与中药描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学的基本概念、基本内容和研究方法，配伍禁忌的理论与现代研究，创新中药研究及中药毒理学新技术与新方法，从理论和技术两个方面对中药毒理学进行了总结；各论依据中药功效分为21章，结合现代毒理学研究结果，从历史沿革、毒性表现、毒
本教材为"全国高等职业院校护理类专业第二轮教材"之一，采用"任务驱动式"编写模式，围绕实际用药护理任务，参照国家护士执业资格考试大纲和护理岗位需求，系统介绍了护理工作中的常用药物，重点阐述了合理用药和用药护理等内容。本教材设计了体现"三教"改革的学习目标和"用药前""用药中""用药后"三段式用药护理程序，以"情境导入""岗位对接""拓展提升""边学边练"等形式丰富知识内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源
《药品包装》从药品包装的静态和动态两个层面，系统介绍药品包装的基础知识，包括概念与功能、发展与法规、要求与设计、材料与标准、技术与设备等。全书共七章，其中第一章介绍药品包装的基本概念；第二章介绍药品包装设计的基本要求与基本内容；第三章至第五章介绍药品包装材料；第六章介绍保证药品制剂质量的相关包装技术与方法；第七章介绍药品包装的相关机械设备。 《药品包装》可作为药物制剂、制药工程、药学相关专业本科生教材，也可供药品包装相关从业人员参考使
《新型药物制剂学》以药物制剂为主线，根据给药系统的常规分类方法，将全书分为两大部分，共18章。其中，第一部分为基础篇，主要内容包括：第一章给药系统；第二章药物递送屏障；第三章药物制剂与剂型的设计及研究；第四章新型药物制剂技术；第五章新型药物载体。第二部分为各论篇，主要内容包括：第六章口服液体给药系统；第七章口服固体给药系统；第八章口腔黏膜给药系统；第九章呼吸道给药系统；第十章眼部给药系统；第十一章脑部给药技术；第十二章直肠、阴道黏膜给
本教材由全国普通医药高职教材建设委员会按照普通医药高等职业教育培养目标要求组织编写。以相关职业所需的知识、能力、素质为主线，注重理论与实践相结合。本教材重点介绍药理学的基本知识和基础理论，常用药物的作用和临床应用，常见疾病的药物选择及合理用药，药物咨询服务，药物不良反应监测的方法和要求。本教材采用了“模块—项目—任务”的体例格式，增加了学生自主学习及课堂互动环节，顺应了以学生为主导的教育规律。本教材可供高职高专院校药学相关专业使用...
按照最新版执业医师资格考试大纲要求编写，体裁新颖，论说精当，内容丰富，饱含人文气息，涵盖当代医学伦理学的基本内容，具体包括绪论、伦理学与医学伦理学、医学伦理的原则与规范、医疗人际关系伦理、临床诊疗伦理、安宁疗护与死亡伦理、公共卫生伦理与健康伦理、医学科研伦理、医学新技术研究与应用伦理（人类生殖技术伦理、人体器官移植伦理、人的胚胎干细胞研究伦理、基因研究与应用伦理）、医务人员医学伦理素质的养成、卫生经济与医院管理伦理等。 梳理了“医学伦
本书由病理学与病理生理学两大部分组成，共分为绪论及二十四章。第一部分为病理学，包括第一章至第十二章，其中总论内容四章，主要研究和阐述细胞和组织损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤等，为各种不同疾病的共同病变基础，属疾病发生的共同规律。各章都属掌握内容。各论内容七章（第五—第十二章），属于系统病理学，是在总论基础上研究和阐述各器官系统疾病的特殊规律。第二部分为病理生理学，包括第十三章至第二十四章，主要阐述常见几种病理过程的基本规律。
本教材共20章，分为五大知识模块：入院护理、生活护理、治疗护理、病情观察和抢救、出院护理，共分15个项目。同时将课程思政融入教材和课堂。配套有丰富的PPT、习题、微课、操作视频等信息化教学资源，方便教师教和学生学。以岗位需求为导向，对接教学过程与岗位工作过程，将临床新知识、新技能、新方法融入教材，整合教材内容。可供高职高专护理专业学生及临床护士使用。本书不同于普通的教材，打破常规按照章节的分类，体例格式新颖，有实用价值...
本书是党中央、国务院决策批准的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划》(简称“双高计划”)重点建设的骨干专业群(A类)“老年服务与管理”类专业的规划教材。本教材是中英文双语活页式教材。本书遵循科学性和实用性原则，结合老年人的生理和心理特点以及社区照护工作特色，分别阐述社区老年照护特点;社区老年人的照护评估、心理健康的维护、营养照护、康复保健等基本原理和方法。同时，阐述了老年认知照护、社区适老化环境改造等内容，从而实现了宏大视角的整体描
本教材分上下两篇：上篇是基础实验部分，包括核酸、蛋白质和细胞的基本实验操作；下篇是高级实验部分，注重实验技术的原理及应用，包括流式细胞术、实时荧光定量PCR技术、免疫组织化学技术、激光扫描共聚焦显微术、扫描电子显微镜成像技术、冷冻电镜以及蛋白质层析系统。学生可以通过本教材内容掌握基本的理论知识，结合大型仪器的上机实践，从设计实验、获取数据、分析数据和凝练结论四个方面全流程学习基础医学的科学研究过程...
全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴，按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合，删减了部分外科急救护理内容。编写修订时，力求与护士执业资格考试大纲相衔接。教材形式上新颖、活泼，增加多个小模块。1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度
本教材是重量一流本科课程及重量首批在线精品课程《视觉保健康复技术》的配套教材，2021年立项校级重点建设教材。金陵科技学院眼视光学专业是江苏省特色专业，自2006年开始，刘教授以中医视觉理论和中医传统理疗技术为核心，综合运用现代视功能训练方法和仪器设备，开展了以视觉大健康理念和技术的教学和科研。开设《视光新技术I-IV》、《中医视觉保健》、《眼健康与眼美容》等多门校本课程，并开展校企合作横向科研课题十余项，充分的理论研究和丰富的实践经
本教材在选择实验内容时兼顾知识性和可操作性, 选择药物学科较为经典的实验内容编入教材, 注重药学基本操作技能和科研思维的训练, 在传统验证性实验的基础上, 增加适量应用性较强的综合性、设计性和研究型实验。另外, 本教材中的药学综合大实验部分是对学生进行较高水平的专业综合能力的训练。本教材内容涉及药学实验室基本知识、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学、生物药剂学与药物动力学、药学综合大实验等专业实验内容...
《健康评估》主要介绍了身体评估的理论和技能、检查及检验知识。本课程是一门适用于医学院校学生学习的专业核心课程，通过对本课程的学习，学生能够掌握有助于学生护理职业素养的形成，为学生今后学习和深化临床疾病相关知识和后续课程打下扎实的基础。本教材立足于现代教育理念和现代信息网络技术，配套有相关的精品数字资源，将丰富实用的教学内容与现代化教育技术结合，构建“个性化的纸质资源+有特色的多媒体资源+有精品意识的网络资源”的多媒介、多形态、多层次立
课程体制改革与建设规划以培养医学生正确的医学观为宗旨。在以基本理论、基本知识和基本技能为重点的前提下，推荐社会医学的新成果、新方法和新进展，紧密联系医药卫生体制改革的实际及社会卫生发展变化，体现中国特色，展示教材的思想性、科学性、优选性、启发性和实用性。本教材在广泛吸纳原有教材内容的基础上，注重社会医学基本构架的完整和全面，力求创新。新版《社会医学》教材在原有16章的基础上可能增加1-2章，版面字数控制在50万以内，修改重点内容主要包
本选题由河南省多家医学类院校和医院的专家，围绕人的健康、护理学的基本概念和内涵组织编写。在大健康的背景下，本选题充分考虑公众对护理的需求，介绍了当前护理学中优选的专业思想、理论和学科的结构。主要包括护理学的发展与基本概念、健康与疾病、需要与关怀、文化与护理、生命历程中的身心发展、压力学说及其在护理中的应用、护理程序、评判性思维与临床护理决策、护理理论及模式、护理与法律、护理职业生涯规划等13章内容，以Box的形式加入“知识拓展”，激励
本书共七个模块，内容包括：绪论、细胞与组织、运动系统、血液与脉管系统、内脏系统、神经和内分泌系统、人体解剖生理学实验...
本教材紧扣卫生管理基本理论，按照“投入-过程-产出”逻辑框架，内容分为卫生管理顶层设计与战略管理、卫生资源管理、卫生服务管理和健康评价及社会治理等四部分，以健康中国战略为指引，突出“全层级、全流程、全要素、全员参与”健康治理体系和能力的现代化，突破过去以卫生行政部门为主、自上而下科层制管理模式的思路局限，强调中国特色卫生管理理论与实践相结合。本教材从“大卫生”“大健康”的视角出发注重新文科与新医科、新工科等学科的交叉融合，关注信息技术
本书为基础护理技术虚拟仿真实训教材，是在虚拟仿真系统上进行的实训项目，主要包括基础护理常用技能中不能或不方便在实训室进行的实训项目——鼻饲技术、导尿技术、灌肠技术及各种注射技术、输液技术、标本采集技术、吸痰技术、洗胃技术等...
现代医药生物技术蓬勃发展，给人类带来了一个增进健康、改善生命质量、预防和治疗疾病的新机遇。然而，每一项技术的诞生或应用几乎都会产生新的伦理冲突。本书介绍了基因工程、干细胞、动物克隆、基因诊断、基因治疗、合成生物学、辅助生殖技术、器官移植等生物医药领域的核心技术及生育控制、优生、行为控制、临终关怀、安乐死等内容，并详细介绍相关生物医药技术发展和应用过程中的主要伦理争论。阅读本书不仅有助于扩大广大非生物医药专业人员的知识面，还能引导读者系
本书为教材。书稿内容包括绪论、环境、预防与控制医院感染、病人入院和出院的护理、病人的安全与护理职业防护、病人的清洁卫生、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛病人的护理、病情观察及危重症病人的管理、临终护理、医疗与护理文件。该书可用于不同类型医院护理人员进修、培训和业务学习，也可作为不同类型医学院校临床医学专业、护理专业教材使用。密切联系临床护理实践，拓展基础知识外延，全面提
本书为广东省中医住院医师规培指定培训教材，教材以学生为中心、问题为导向，同时增加大量案例，引导学生培养中西医结合临床思维本书紧扣广东省中医住院医师培训要求，以危重症疾病为纲，主要内容包括：培训目标、关键词、学习时间分配、提示问题、讨论内容、推荐阅读文献等。本书编写团队成员从自身数十年中西医重症医学临床学习、诊治、教学经验出发，结合“以问题为导向学习”（即PBL）的理念及方法，精心挑选、整合了基于临床真实病案的教案70例，比较全面地覆盖
本教材根据知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合的原则，主要内容包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临床心理评估、心理咨询与心理治疗等。通过本课程学习，让使学生掌握心身疾病的发病机理及防治原则，在今后的临床工作中能更好的辅助病人心理和心理干预与心理治疗，做好医患沟通与心理护理及心理康复等，为医学应用型复合型人才培养奠定基础...
本书是卫生职业教育“十四五”规划护理专业新形态一体化教材。 本书共七个项目，内容包括认识护理、医院环境与出入院的护理、医院感染的预防与控制、患者的生活护理、诊疗护理、危重患者的抢救与护理、临终患者的护理。 本书适用于护理、助产及相关专业...
本书为高等医学教育课程“十四五”规划基础医学类系列教材。 本书共四章，主要包括医学微生物学基础实验、医学免疫学基础实验、人体寄生虫学基础实验、综合实验等内容。 本书可供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业学生使用，也可作为检验医师等人员的参考用书...
本书是卫生职业教育“十四五”规划护理专业新形态一体化教材。 本书是一本以模块项目式教学引导且配有数字资源内容的多元化教材。本书打破固有模式，将全书内容整合为外科护理基础和外科疾病病人的护理两大模块，分为十八个项目。正文内容以任务实施的形式，按照护理评估一常见护理诊断/问题一护理目标一护理措施一护理评价的顺序依次展开，并插入数字资源内容，营造多元化教学环境，以满足考试以及就业等多方面需求，内容相对基础，实用性较强。 本书适用于护理、助产
内容主要包括病人角色、医生角色、医患关系;常见疾病症状、问诊;体格检查的基本方法；早期临床体验；症状学、疾病诊断与临床思维、病历书写、检体诊断技能训练；医患关系中的伦理及法律；医学人文情怀、叙事医学等内容。在检体诊断学相关知识讲授的同时，让学生系统地学习医患沟通技巧、医学心理、医学伦理制约与医疗法律规定，从研究疾病诊断的基础理论、基本知识、基本技能和最初的临床诊断思维开始，为培养学生成为一名合格的医生打下坚实的基础...
本教材涵盖了传染病学领域的内容和进展，讲解详尽、精湛、具有实用性和一定的前瞻性。本书章按病原体分类，节按病种纵向展开按照病原学、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、并发症、预后、治疗、预防。归并同类病原体引起的各种疾病：肠道病毒感染、流行性感冒病毒感、吸虫病、线虫病。结合近年疾病谱以及研究热点的变化，补充近年新进展、新观点、新成就，结合近年疾病谱以及研究热点的变化，补充近年新进展、新观点、新成就...
本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人的根本任务。本教材共12章，主要内容包括绪论、药品管理立法、药物研究开发与药品注册管理、药品生产管理、药品流通管理、医疗机构药事管理、中药经营与管理、药品经营环境分析、药品市场竞争战略、药品市场细分与市场定位、药品营销策略、药品品牌经营策略等。本教材力求反映国内外药品经营与管理领域的新理论、新法规、新知识和新进展，全书共编写32个典型案例，是一部全
本教材是“全国高职高专药学类专业规划教材（第三轮）”之一。为体现专业及行业特色、突出精品意识、打造精品教材，本教材在内容上以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养。本教材以药品营销岗位为模型，依据岗位需求进行设计，涵盖中医基础、中药应用、临床应用三篇共十章内容。每章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，
本教材保留教材的基本体例，即按疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理诊断、护理措施、健康指导的体例编写，护理评估在“病史采集”中统一叙述。部分章节增设案例分析，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；章后增设复习思考题，帮助学生提升临床思维能力。以专业知识够用、突出妇产科护理专业特色为原则，对病因与病机、辅助检查、治疗要点、护理诊断以重点、要点内容为主，而对护理措施和健康指导进行详细述叙，护理措施按一般护理、病情
本教材根据医药数理统计课程的基本要求，结合国家卫生健康委"十四五"本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对"十三五"期间编写的第二版规划教材进行修订。本次修订对部分内容进行了删改，补充了一些内容。习题做了部分调整，习题答案附书后，并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材内容和思政元素，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握。编写突出“创新性、导向性、实用性”的编写宗旨
本书是医学类高等院校计算机基础课程教材。 本书根据当前高等院校对计算机教学改革的要求，将“课程思政”融入课程内容之中，并充分引入医学应用，以提升医学院校学生计算机基础知识和信息技术应用技能为宗旨组织教学内容，考虑到计算机及信息技术教育的基础性、广泛性和发展性，注重与时俱进，注意深度与广度的结合。本书内容包括信息与计算机技术基础、计算机系统、操作系统、计算机网络与应用、医院信息系统、办公软件高级应用和信息安全等，本书由医学院校长期从事
本书是“高等医学教育课程‘十四五’规划基础医学类系列教材”中的一种。本书共分两篇。第一篇，医学细胞生物学，以生命的基本单位——细胞为主要研究对象，从分子水平和整体水平综合探讨其结构、功能以及同疾病的关系，阐述了生命的现象和本质；第二篇，医学遗传学，以遗传学的三大经典定律来解释人类各种遗传性疾病的发生机制，同时阐述了遗传性疾病的预防和治疗。本教材注重“三基培养”的同时，紧跟“十四五”教材建设工作要求，注重学习目标的培养，突出专业性和实用
本书在内容上主要介绍了免疫学基本概念和基本理论，病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查与防治原则，人体寄生虫的形态、生活史、致病性、流行特点、实验诊断与防治原则。本书在编写是本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力，适合医药卫生高职教育及专科、函授、自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。此外，本书通过二维码链接，实现融媒体教材优势；同时注重课
梁实秋
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老王子
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(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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