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本书由护理伦理和卫生法律法规两部分构成。护理伦理主要介绍护理道德的基本理论、护理关系伦理、整体护理和基础护理伦理、临床护理伦理、计划生育及人类辅助生殖技术护理伦理、护理道德评价、修养和教育及死亡护理伦理等;卫生法律法规主要介绍卫生法律法规的基本理论、医...
社会心理学是作为医学院校心理学专业学生学习社会心理学的入门教程,目的是在一种或多种有关理论的背景下,让学生对此学科的主要内容、研究对象、研究方向等有一个全面了解。这些内容主要包括有社会化、社会动机、社会知觉、社会态度、社会压力、自我意识、人际关系、团体心理与行为、团体凝聚力等方面。 通过对本书的学习,掌握社会心理学的基本概念、方法,为今后开展社会心理学的研究打下一个基础。这本教材不仅要把某个学科的重要理论概念及研究结果告诉读者,
本书内容包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学基础等,贯彻以全面素质为基础、以能力为本位、以就业为导向原则、突出重点,联系专业知识。“学习指导”中以章节为单位解析重点、难点内容;“同步练习”与理论教学进度配套,供学生课后作业和期终复习,篇章结束附...
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材的编写本着三基五性三特定原则,三基即基本知识、基本理论、基本技能;五性即思想性、科学性、创新性、启发性、先进性;三特定即特定的对象、特定的要求、特定的时限。在教材编写体例上要求体现实用性、注重基本技能的培养,在知识点上要求包含执业助理医师考试的知识点。这本《儿科学实训指导》(作者郑惠)是其中一册...
本教材的内容由总论、常见传染性疾病的护理、实训指导三个部分组成。重点介绍护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施及护理评价。增加了实习指导,即传染病院(科)的设置、分区、工作流程、消毒隔离措施、穿脱隔离衣等,提高护生的实践操作能力...
《病原生物与免疫学》的编写,坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)“三特定”(特定对象、特定要求、特定限制)的原则,以高职高专护理的人才培养目标为依据,按照临床护理岗位工作的要求,构建教材体系,选取和编排教材内容,力争体现高职高专护理专业特色。另外,在教材的结构体例上有所创新,保证编写形式更加生动活泼,内容更加丰富多彩...
急危重症护理学是医学类专业的重要基础课程, 对日后的专业课学习至关重要。本书根据专业实际需要、中等职业教育的教学要求, 兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写, 所有的知识点都以深入浅出的形式展开, 适合这一层次的学生学习...
本教材以医院科室为主线, 从入院导医入手, 到出院, 共涉及入院导医、门诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科和出院九个方面。全书共10个单元, 每个单元只涉及医院的一个科室...
护理学是医学类专业的重要基础课程, 对日后的专业课学习至关重要。本书根据专业实际需要、中等职业教育的教学要求, 兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写, 所有的知识点都以深入浅出的形式展开, 适合这一层次的学生学习...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
刘争争
梁实秋
林奕含
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