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本套教材是根据全国翻译专业资格考试俄语各级别翻译口笔译考试大纲的要求而编写的指定教材。这套教材选材注重新颖性和时代性，在传授翻译知识的同时强调培养翻译能力，特别是注意提高翻译的方法和技巧，突出实用性和实战性。本套教材有助于考生提高实际翻译能力，并顺利通过考试。俄语专业本科生、研究生和翻译爱好者如要提高实用翻译能力，也可使用本书。全书分为上篇笔译综合能力和下篇笔译实务，内容涵盖政治、经济、文化、地理、历史、艺术、科技、教育、体育、卫生、
俄语是一种形态变化、句法规则相当繁复的语言，要学好它，必须掌握俄语语法基本要领。本教材拟面向大学俄语专业大本科一、二年级学生，内容涵盖两年内所要学习的语法项目，从大的框架分为词法、句法两大部分。词法部分11章，分别是构词法、名词、形容词、代词、数词、动词、副词、前置词、连接词、语气词、感叹词。句法部分包括句子成分和类别、主语和谓语、单部句、同等成分、独立次要成分、呼语与插入语、并列复合句、主从复合句、直接引语与间接引语等内容。本教材早
《走遍俄罗斯自学辅导用书2（第2版）》为《走遍俄罗斯（第2版）2》的配套用书。主要内容包括主教材中出现的单词表、课文以及对话的译文、练习参考答案以及相关语法知识，有助于自学者理解课文主要思想和学习典型的俄语表达方式，适合学习《走遍俄罗斯（第2版）》的读者自学使用。同时配有音频，包含生词及《走遍俄罗斯（第2版）2》主教材中没有朗读的对话及课文录音，供学习者模仿朗读和训练听力技能。教材考试实用性强，可以帮助中国学生通过俄罗斯国家俄语水平考
《走遍俄罗斯（第2版）自学辅导用书1》为《走遍俄罗斯（第2版）1》的配套用书。主要内容包括主教材中出现的单词表、课文以及对话的译文、练习参考答案以及相关语法知识，有助于自学者理解课文主要思想和学习典型的俄语表达方式，适合学习《走遍俄罗斯》的读者自学使用。同时配有音频，包含生词及《走遍俄罗斯（第2版）1》主教材中没有朗读的对话及课文录音，供学习者模仿朗读和训练听力技能。教材考试实用性强，可以帮助中国学生通过俄罗斯国家俄语水平考试...
本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第二册）修订版，此次修订依据《高等学校俄语专业教学大纲》（第二版）对课文内容和编写体例均做了全面调整。可供高校俄语专业本科生二年级下学期学习使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书特点如下： 选材新颖 题材广泛 阅读课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊，涵盖校园生活、政治人物、文学艺术、科学技术、社会生活、体育运动等多种主题，既反映俄罗斯现实生活，又兼顾文化传统。
《高等学校俄语专业四级考试大纲真题模拟（第4版）》由高等学校俄语专业四级考试大纲（修订版）、真题和模拟考试题三部分组成。真题部分收集了2013 ~ 2022年四级考试真题、答案，并全部配有语法和词汇等选择题的解析。模拟考试题部分是本书编者根据新大纲编写的，题型、题量、难度等都依照新大纲的标准，并给出了选择题答案。学习者可根据自身的情况进行考前自测，并从中找出不足，适当做一些补充练习。我们编写这本试题集，目的是使学生在考前充分了解考试形
《东方大学俄语新版6学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书6》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为"U校园"App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科三年级第二学期精读课使用的教材。主要内容包括课文、词汇、句法、修辞等语言知识。教材将词汇联想网络理论引入言语技能训练，以专题语汇为单元传授语言理论知识，提高学生的言语素养。全书共有当代青年、俄语谚语、传统中国、低碳生活、体育运动等8个话题...
《东方大学俄语(新版第2版)(1)学生用书》是供高等学校俄语专业本科一年级第一学期使用的教材。本书是对《东方大学俄语新版1学生用书》的新编，前版教材是十二五普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。全书共18课，包含8课导论课，10课基础课。导论课主要讲授俄语的发音、调型和文字书写，进行初步的语法介绍。基础课主要任务是学习词形变化，扩大词汇量，每课有词汇和言语训练、语音、语法三部分。教材另
《东方大学俄语（新版）口语教程》特点： 旨在帮助学生巩固在精读课中所学的词汇和语法知识，拓宽俄语言语表述空间，培养俄语思维习惯。 教程中12个交际话题与精读教材非常吻合，同时有自己独立、完整的学习任务和练习体系。 已在北京外国语大学俄语学院和天津外国语大学俄语系试用，经过教学实践检验，效果良好...
本书是对中国学生俄语发音的韵律特征的研究，从中国学生俄语发音的韵律特征这一主题展开，首先按时间顺序梳理了俄罗斯语言学家在韵律层面的研究成果，然后对韵律中涉及的主要概念进行了描述，如主要的韵律单位音步、音块、韵律词等，及重音、语调、停顿等，并通过对所采集的不同水平的中国俄语学生的语料试验数据，运用语音分析软件“SpeechAnalyzer”分析中国学生的俄语主要韵律特点，并与俄罗斯学生进行对比，明确了不同程度的学生发音中韵律的主要特点，
本书收录了茹马特最受读者欢迎的数篇短篇小说，分为上下两卷，较为全面地展现了茹马特的创作风格与特色。第一卷《永恒的悲歌》包含了16 个独立单元，主要反映了作者对社会问题和人性特点的哲理性思考，是对哈萨克现实社会的写照。第二卷《自然的欢歌》由《循迹老猎人》和《布拉拜民歌》两部分构成，描绘了草原游牧民族的风采和特色，是对作者理想生活的勾勒。农村与城市、传统与现代、东方与西方、道德与堕落、善良与罪恶？？都是茹马特试图探讨的话题。而哈萨克瑰伟绮
《俄苏文学经典汉译评析》为“外国文学经典汉译评析”系列图书的一册，该丛书以外国经典文学作品的代表性汉译本为评析对象，通过译文与原文的对照分析，引导读者对文学翻译进行理论思考与实践探索。《俄苏文学经典汉译评析》全书共二十四个章节，每章节选取一部俄苏文学名著，分别对相关作者与作品、译介历程及主要译者进行简要介绍，并附译作选段及相应原文，着重对译文进行分析与评价。该书重点关注译者的翻译策略、翻译方法以及传译效果，对文学翻译的要点和难点进行分
本书从实战演练出发编排内容，以社会热点话题为主线，精心设计了14个开放性多元话题，内容涵盖文化、科技、教育、环境、时尚等领域，通过大量的演讲实例和分析，层层深入、循序渐进，帮助学生完成定题演讲、即兴演讲和专题辩论等课题，并配有相应的练习，巩固所学内容。同时，本书还结合俄语演讲与辩论的理论知识系统讲解如何构拟演讲稿提纲、组织演讲逻辑、巧妙开头结尾等内容，培养学生批判思维、创造性思维、反思性思维，从而提高学生的创新能力、俄语思辨能力和俄语
中华人民共和国国务院新闻办公室发布，本书主要内容包括台湾是中国的一部分不容置疑也不容改变、中国共产党坚定不移推进祖国完全统一、祖国完全统一进程不可阻挡、在新时代新征程上推进祖国统一、实现祖国和平统一的光明前景等。本书是俄文版...
《东方大学俄语(新版第2版)(3)学生用书》是供俄语专业本科二年级第一学期精读课和语法课使用的教材。全书共12课，每课分为实践和语法两部分。实践部分依据日常生活设置所需专题，取材新颖，题材丰富，语言地道纯正。语法部分将词法内容和句法内容交叉安排，帮助学习者打好语法基础。本书是对《东方大学俄语新版3学生用书》的新编，前版教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖...
本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面近期新的信息，了解近期新的语言发展情况，补充和积累近期新的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考答案。本书的适用对象主要是大学本科俄语专业零起点第三学前上学期（第五学期）的学生，也可用于具有相应水平的大学公共俄语、成人辅修、二外等俄语学习者。教材课后配套多
本书是一部俄文原版的数学专著，核心内容就是三角级数论...
本书是一部俄文原版的有关泛函分析和广义函数方面的数学专著...
本书为我社原有《俄语阅读教程》1的修订版，供大二上学期使用。书稿的选文来自俄罗斯新近出版的报刊书籍，选材新颖，内容广博，题材广泛。课文内容以反映俄罗斯现实生活为主，同时兼顾文化传统内容。即提升学生的阅读水平、扩充其词汇储备，同时也能培养学生独立思考问题的能力。...
？ 《东方大学俄语（新版）2听力教程》为《东方大学俄语（新版）学生用书3》配套的听力教材，供高等学校俄语专业第三学期听力课教学使用。《东方大学俄语（新版）2听力教程》共设12课，每课练习按照词组、句子、对话和课文编排，设计课时36学时，平均3学时上一课，教师可以根据本校课时和学生具体情况，参照此标准设计课时。《东方大学俄语（新版）2听力教程》是《东方大学俄语（新版）听力教程2》（Mp3）的升级版，音频载体改为U校园App,内容不变.
本书以构式语法和小句中枢说等理论为指导，主要运用“小三角”理论研究方法，结合语义、语用等角度分析了名词句在俄语和汉语中不同的表现形式、语里意义和语用识解方式。在此基础上对俄汉语名词句进行综合对比，认为俄汉语名词句在语表形式、构式意义和语用功能上具有一定的共性，而在结构扩展、词汇准入和语气类型等方面存在细节差异，并认为其产生共因是共同文化心理中的语言经济原则。俄汉语名词句都能产生言简意丰、言有尽而意无穷的语用效应。俄汉语名词句在结构形式
本书对俄罗斯近一百年语言学各分支学派中最重要的几个以及其代表性语言学家个人思想进行解读，对汉俄语言学研究中一些引起关注的具体问题，如语言与认知的关系、语言与心理的关系、句子语义结构中体现的语言世界图景进行了分析。本书的几部分汇总了作者个人学术生涯的成果片段，这些片段综合起来，恰好反映的是我国语言学界近二三十年来对俄语语言学关注、融入、译介过程的全貌，作者除了本人教学科研工作中对具体语言学问题进行钻研，还从事了大量学术交流的组织工作，也
全书分上下两篇。上篇分为五个部分：第一部分为俄语语法知识考点归纳，旨在帮助考生复习加深对俄语语法知识的认识，提高应用能力。第二部分为试题结构及题型分析。第三部分是词汇，包括俄语六级词汇荟萃、积极词汇精选、易混词归纳、常用固定词组。它将帮助考生更加全面、深入地掌握重点词汇、常用词组。以上各部分讲解后，配有相应练习。第四部分是八套模拟试题。全部试题附有答案。第五部分是真题与真题分析。下篇是200篇阅渎文章，内容涉及政治、军事、经济、历史、
《东方大学俄语(新版第2版)(2)学生用书》是供俄语专业本科一年级第二学期精读课和语法课使用的教材。全书共12课，每课分为实践和语法两部分。实践部分采用专题编写原则，依据日常生活设置所需专题，取材新颖，题材丰富，语言地道纯正。语法部分讲授基础语法项目，将词法内容和句法内容交叉安排，帮助学习者打好语法基础。本书是对《东方大学俄语新版2学生用书》的新编，前版教材是十二五普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高
《新标准基础俄语 2》由 8 课内容构成，建议安排 16 个教学周，每周 12 学时。每课结构包括言语礼仪、对话、课文、语法四个模块。 1.?言语礼仪模块贯彻语言的交际原则，培养学生的口语能力，包含问路、就餐、天气、医疗、赞同、反对、致谢、建议等常用的基本句式。 2.?对话模块是对言语礼仪模块的扩展，每课包含 4 至 5 段对话，围绕一个主题展开会话操练，旨在培养学生理解大意、捕捉细节信息、提炼观点的能力。 3.?课文模块以基础课文内
针对用俄语进行写作的特殊性，本教材从对俄语的整体认识出发，讲授俄语笔语的基本规范和常见写作错误类型、遣词造句和布局谋篇中易出现的问题，在进行文本听写、转述的基础上讲授叙述性、描写性、议论性的俄语作文的写法。 此外，本教材讲授常用的俄语应用文写作和俄语学术文章写作。每个知识点里均附有充足的示例，示例来自俄罗斯各类作品、教材以及中俄两国学生的平时作文，力求语言规范生动，内容新颖有趣。 本教材可供各高校俄语专业本科三、四年级使用，也可供研究
《2025年全国硕士研究生招生考试俄语考试大纲:非俄语专业》由教育部教育考试院...
全书有9个主题和2套测试题，主题包括礼节、做客、图书馆、学习、健康、职业、运动、城市等。在选材方面，9个主题均按照《高等学校俄语专业教学大纲（第二版）》中基础阶段的教学内容选择题材，与俄语实践课的教学内容呼应；在语料选择方面，音频材料均摘自俄罗斯主流媒体和广受欢迎的电视节目，语言生动，表达标准，便于学习与模仿；在练习方面，练习形式多样，体系性较强，可以帮助学生逐级提高听说水平，也可用于备考全国高校俄语专业四级水平测试。练习后附有答案和
本书是一部版权引进的俄文原版数学教程,是数论方面的。 本教材是乌拉尔国立大学力学与数学系三年级学生“数论课程”课程讲义的修订概要.本书对数论的以下内容进行了介绍:整数的整除性,连分数,积性函数,同余理论和超越数.大部分内容都提供了习题用于读者独立解答...
俄罗斯术语学诞生于20世纪30年代初，以理论研究见长。译介俄罗斯术语学的经典论文对推动我国术语学学科发展具有举足轻重的作用。全书选译20世纪20-80年代俄罗斯知名术语学家的14篇代表性文章，内容涵盖术语规范化研究、科技术语与概念的关系、术语学理论和术语研究4个方面，涉及术语学的各个领域。 本书适于语言学、翻译学、术语学及相关学科的研究者、教师和学生使用...
在专业俄语教学中，对学生进行听力训练是最重要的教学任务之一。而要想有效进行俄语听力训练，选择符合学生语言水平且能激发学习兴趣的听力材料则尤为重要。听力材料过长、出现大量生词、俗语和口语化表述等问题都可能给学生带来困惑，难以满足教师和学生的实际教学需求。《俄语日常会话听力教程》的编写旨在解决上述问题，为俄语低年级听力教学提供有趣易学、能够满足实际教学需求的可靠材料。《俄语日常会话听力教程》已作为基础俄语视听说课程教材并在南京师范大学俄语
本书由14个部分组成，各章节都有理论模块(术语的翻译及定义)和实践模块(具体实例列举与分析)。本教材以课程教学讲义为基础，系统介绍俄语语用学的相关理论及术语，包括言语行为、言语礼节、话语等。同时，结合教学实践，对俄语语用学相关术语结合图文进行解释，使学生对其有更深入的了解。本书可作为俄语语言文学专业硕士研究生学习“语用学”课程的教材，也可以作为对其感兴趣的高年级俄语学习者及青年教师课外阅读推荐书目...
本书系统地解析了俄语语法，力求把学生学过的零散知识系统化，模糊的概念清晰化；重点突出了其疑难点及写作技巧，以达到揭示俄语语言规律，对语言现象不仅知其然，而且知其所以然的目的。以形成融汇贯通、举一反三的能力，并为俄文写作奠定牢固的基础。本书每章均配有大量练习和答案，学用结合。本书特意用英、俄语对比的方式，用汉语讲解俄语语法中的疑难点，使之易懂并易于运用；力求达到速成俄语的目的。此乃本书的一大特色...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
刘争争
孙郁著
汪曾祺
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