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《日语毕业论文实践与答辩》是一本应用型模块化教材。本教材围绕日语毕业论文的操作流程组织材料,包括论文选题、研究计划、资料收集与整理,先行研究论文的读解、归纳和总结,开题报告的构思与撰写,论文摘要、序言、本论、结论、参考文献、谢辞和答辩等从准备到结束的各个环节。本教材引导学生通过实践掌握相关理论知识和语言技巧,再结合人工智能和计算机基础操作等手段对自己的论文进行全面分析、修正与润色,为撰写合格的日语毕业论文打下扎实的基础。本教材还涉及日
J.TEST全称为实用日本语检定考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后,新J.TEST调整了分级,分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权,J.TEST中国事务局推出,完整收录了2023年D-E级的6回新J.TEST试题,含参考答案和听力原文,并附赠配套听力音频及答题卡,帮助考生把握新J.TEST的题型和难度,高效备考...
J.TEST全称为实用日本语检定考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后,新J.TEST调整了分级,分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权,J.TEST中国事务局推出,完整收录了2023年F-G级的6回新J.TEST试题,含参考答案和听力原文,并附赠配套听力音频及答题卡,帮助考生把握新J.TEST的题型和难度,高效备考...
本书为日语专业商务日语会话教材,以已学习了日语初级语法至已具有N2能力考试水平的日语学习者为对象,根据实际商务工作对日语口语能力的要求设计了十个主题,精心安排了不同场面、不同人物、不同职位的会话内容,课后还有针对性地选择了难易程度适中的句型、语法和词汇,并且加以简明易懂的解说,解说部分配有大量的商务工作常见语的例句,以达到实用性的目的,每课后还编入练习部分并音频资料等,帮助学习者尽快掌握使用频率较高的商务日语口语,提高商务日语会话能力
零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册,以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态,精选话题替换陈旧语料;新增思政内容,讲好中国故事,以培养学习者的爱国精神和情怀。实施内容与语言融合式外语教学理念,帮助学生在使用外
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文,内容丰富,体裁多样,还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力,扩充日语词汇量,进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况,通过高层次级别日语能力考试...
《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材,以“高等院校日语专业教学大纲”为指导,在汲取以往日语教材编写经验的基础上,融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法,由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册,其中基础阶段四册,每学期一册;高级阶段两册,每学年一册。本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合,在确保语言技能养成的同时,注重综合素质的培养,使学生不仅具有扎实的日语语言能力,而且掌握丰富的专业知识,成为具备较高跨文
本书汇编了50篇大学日语阅读材料,专为大学日语学生、二外学生和日语学习者设计,旨在通过“基础篇、进阶篇、提高篇”逐步提升学生的日语阅读能力,深化对日本文化的理解。每篇文章均配有详尽的词汇解说和语法解说,帮助读者扫清阅读障碍,提升语言水平。此外,本书特别设计了与大学日语四六级考试同类的练习题,旨在通过实战演练,帮助读者巩固所学知识,提高应试技巧。总之,本书内容丰富、实用性强,是提升大学日语阅读能力的理想之选。通过对本书系统地学习与练习,
本书是一套针对零起点日语学习者的综合教材,也是日本留学考试(EJU)日语考试标准教材。本书为日本留学考试日语标准教材系列之第四册,针对中高级日语学习者。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写,兼具知识性、趣味性和实用性。本书共有8课。每课基本由课文、会话、生词表、语法与句型、词汇与表达方式、综合练习等部分构成。每篇课文后都增设了课外小知识部分,让学习者在学习语言之余,还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解...
《精选日汉汉日词典》是商务印书馆出版的双语双向精品外语辞书,出版以来畅销不衰,深得广大读者喜爱。第三版对内容作了必要的修订与增补。·收录近50000词条,增补约4000新词新义。·日语释义及例句中的日文汉字加注假名,方便初、中级日语学习者使用。·汉语词条及释义加注汉语拼音,兼顾海外读者学习汉语。·适用于日本语能力测试、翻译专业资格考试及高校日语专业四、八级考试。·一典双向,编排紧凑,便携带,是广大读者学习日语的常备工具书...
随着数字技术的快速发展,教学手段和学习方式发生了非常大的变化。为了适应数字化发展,满足广大日语学习者的需求,方便学习者多手段、立体化使用教材资源学习日语,2023年外研社隆重推出《大家的日语(第二版)(智慧版)》。智慧版在沿用《大家的日语(第二版)》的纸质教材的基础上,依托APP,将会话练习音频、情景短剧以及重点单词语法讲解视频课程等数字视听资源全方位呈现给学习者。学习者可先通过纸质教材进行系统性学习,再利用数字学习资源巩固对纸
本书以掌握日语的听、说、读、写四项技能为目的编写而成。书中包括第25课,内容涉及日语的发音,课堂用语、日常会话、数字,课文,动态的形态,学习项目一览等...
本书为日语全彩五十音图临摹字帖,主要由日语50音及拗音、促音、长音、拨音等部分的临摹字帖内容构成。全书四色印刷,版式中插入丰富的图片,每个假名的字帖内容中包含书写笔顺、罗马音标、相关单词及释义等内容,非常适合日语初学者使用...
《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面优秀、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外优秀的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考,具有极大的学习
本书是为了贯彻落实教育部2018年1月颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的各项原则和规定,以新世纪、新时代的观点,面向普通高等院校的日语专业所编写的教材。本教材采用日汉结合的方式编写,将现代日语的词法、句法以及常用的表达法,按活用、接续、意义、用法等逐项进行解析,并提供了大量的例句,内容翔实、讲解全面,适合各种日语水平的学习者使用,可以使学习者提高学习能力,从而提高日语的整体水平...
本书为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据“JF日语教育标准”(水平级别对应《欧洲语言共同参考框架》)编写,旨在让学习者了解日本的语言和文化、具备实际交流能力、体验日本人真实的生活和文化。主要读者对象为中级日语成人学习者。 本教材分为9个主题,每个主题均含有热身、听、说、读、写、拓展等学习内容。每个主题设有不同的谈话情景,分别为“初次见面”“推荐菜”“我喜
本书的内容承接前书,适合想要继续深入学习日语的学 生使用。 本书编写团队为资深的一线中学日语教师,由资深的一线中学教师团队编写,围绕着中学 生熟悉的话题和场景,设计了标准的日语对话及丰富的会话练习。 本书总共有九课,各课内容环环相扣,介绍了中国田园高中学 生在日本一周的研学 生活。每一课都分为“会话1”“会话2”“短文”“本课词汇”“本课语法”“重要表达”“中日文化”“课后练习”“课堂活动”等板块。学 生可以逐步加深对课文内容的理解,
本书的特点突出了“新概念”, 具体可以从两个方面诠释: 1.在书的结构风格上, 以介绍日本文化为主轴, 以突出实用口语操练为原则, 以句型解释为中心, 以听力及口语等多种练习为手段, 图文并茂、听说结合, 具有全新概念之感。2.用最新的信息概念解释单词、语法、句型及发展变化中的语言现象, 突破了传统的教科书语言, 取而代之的是准确地道的现代生活用语, 使学习者学了就能用, 最大限度地突现了教学内容的实用性。本册为1教师用书...
本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册,供二年级下学期使用。本书的编写原则是从听说入手,听说与读写并重。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课,每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语六个部分构成。每课配有练习,既可作为课堂教学的补充,又可作为课外作业。书后附有单词索引...
《日语商务公文写作》围绕日语公文的10个基本规则,以外国人容易在写作中犯的错误为切入点,详细从“文体和表述的一致性”“外来语和符号的注意事项”“书面用语和口头用语”“商务公文中常用的表现方式”“避免同一语言和表现方式”等各个方面介绍日语公文写作时的规范和技巧,并根据具体公文性质,讲述不同性质,如“工作日报”“研修报告”“会议记录”“书面申请”“建议书”等必须的注意事项。本书分为两个大部分,为“10个基本规则”和“社内公文写作”,先讲述
本书结合生成词库理论和构式语法理论,详细地分析了具有多义性特征的日语「ある」构式,以及各语义条件下该构式中「が」格名词的语义类别、语义制约条件及语法结构特征等;在此基础上,探讨了「ある」构式各语义之间的承继关系,尝试建构了「ある」构式的多义网络...
《新经典日本语听力教程第三册(第三版)精解与同步练习册》依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的培养目标、培养规格(素质要求、知识要求、能力要求)以及课程体系的要求编写而成,同时,在日语能力培养方面参照《JF日语教育标准》(日本国际交流基金会),采用进阶式日语能力设计模式。本书由中日两国长期从事日语教育的一线教师共同努力编写而成。本书是《新经典日本语听力教程第三册(第三版)
《新经典日本语高级教程第一册精解与同步练习册:第三版》是与主教材《新经典日本语高级教程第一册:第三版》完全配套的学习辅导用书,是以中国高等院校零起点的日语专业本科三年级学生为对象,以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材辅导用书。《新经典日本语高级教程第一册精解与同步练习册:第三版》一书共10课,每课有两个板块。第一板块是关于课文中的问题和课后思考题的解答与解说,解说、解答部分不仅给出了问题的答案,更多的是引导学习者学会如何用
本书以日语流行语“女子力”为中心,探讨新词、流行语“女子力”与性别的关联。“女子力”是一个与性别联系密切的词语,该词于2000年左右首次出现在日本漫画家安野茂代子(安野モヨコ)的漫画中,之后迅速在日本网络、杂志、电视等大众媒体上流行,并于2009年入选为日本一年一度的新词、流行语大奖的候补词语。现如今“女子力”已经作为语言生活中的常见词语逐渐稳定,“测测你的女子力”“你很有女子力”“提高女子力”等与“女子力”相关的语言表达不时出现在网
本书是高等学校日语专业本科生精读教材,教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以贯彻立德树人根本任务为原则,贯彻落实党的二十大精神,在教材课文、解说和练习中充分融入育人元素。同时,本教材注重将外语的工具性和人文性的有机结合,在确保语言技能养成的同时,注重综合素质的培养,帮助学习者在学习外语的过程既掌握扎实的专业知识,又具有较高的跨文化交际能力,既厚植家国情怀,又养成国际视野,具备为人类文明互鉴做出贡献的能力。本册为:《新时代
本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一本,主要以日语词类——名词为具体研究对象,将镜像关系的和放在一起讨论,有助于大三以上的日语专业的本科生、硕博研究生、年轻教师、自学日语的学习者,以及对日语研究有兴趣的其他语种的教师、研究人员进一步进行二语习得。本书借助“YUKANG日本语语料库”等语料库中的例句,对各名词的误用情况及其原因进行了详细的分析,并给出了正确的使用条件...
本书基于认知类型学的研究视角, 描写了日语和汉语及英语、韩国语和西班牙语位移事件编码的词汇化模式, 并围绕自主位移、致使位移、虚拟位移的表达式展开了日语和汉语的考察与对比, 探讨了表达同一位移事件时不同语言编码方式的异同, 阐明了位移事件的识解方式及其认知模式...
本书从语言类型学的视角,对比研究了汉日语关系从句的句法与语义特征。考察对象主要包括学界较少关注到的旁语可及性等级序列、关系从句标记的类型与分布、关系从句结构在主句中的分布特征、生命度等级序列关照下的被修饰名词语义特征、关系从句与主句的逻辑语义关系。本书使用语料库中大量真实的汉日语语料,在量化统计各类关系从句分布的基础上,探究汉日语关系从句在句法、语义层面的共性与差异...
本教材不仅对培养日语专业学生的科技素养颇有助益,还可以拓宽学生的眼界,夯实学生的语言功底,提高学生的语言运用能力。本教材中的文章选自日本相关领域的书籍。各课内容均为几位编者反复审读,几经斟酌后方才定稿。本教材编写体例完整,共17课,具体包括5G移动通信、AI技术、量子计算机、交通工具的结构及工作原理、微波工作原理、基本粒子、激光技术、化学光源等内容。每篇课文配有单词表、语法项目讲解和练习题。每课除正文外,另配有一篇相同领域的辅助阅读文
本书内容主要包括三个方面:日语错位修饰的描写性研究;借鉴认知语言学的研究成果;考察汉语中的错位修饰现象。本书在对错位修饰进行细化分类的基础上,考察了语义对应关系,并且运用认知语言学的理论考察了语言事实相关。最后,本书涉及汉语的错位修饰,通过对比分析,从一定程度上揭示了汉语和日语的特点...
《综合日语》(第1—4册)是一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材,较之以往的教材,无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来,以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评,许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语》(修订版)已获得“十二五”规划教材等;2011年出版,于今已有6
《我是猫》的主人公是书生家饲养的公猫,经常以“在下”自称。对人世间有极其敏锐的观察力,常以猫的视角对东西方的哲学做出不同的诠释以及思索。小说中既有“在下”对主人这类知识分子的生活的辛辣讥嘲,也有悲天悯人之言。作者借猫之口讽刺了日本知识分子的许多弱点:不谙世事,缺乏行动力;过着清贫的生活,无权无势,唯 一的本钱,就是一套书本知识和异常发达的头脑;他们错误地认为可以在社会中保持他们的个性,却没有意识到他们强烈的个性正受到摧残与屈辱。本书选
?江户川乱步,日本推理文学界始祖,日本推理本格推理派的开创者,“日本推理之父”。?甲贺三郎,日本小说家、作家、推理作家、戏曲作家。?谷崎润一郎,日本有名小说家,经典的唯美派大师,曾获得诺贝尔文学奖的提名。?滨尾四郎,日本有名推理小说作家,同时是律师及贵族院议员。本书收录了四位日本推理名家的四篇经典作品:江户川乱步《心理测试》、甲贺三郎《琥珀烟斗》、谷崎润一郎《途中》、滨尾四郎《梦魇魔杀》...
堀辰雄代表作品,取材自作者自身经历。以1934年至1936年期间,堀辰雄与染上肺结核的未婚妻矢野凌子在长野县富士见高原疗养所生活的点滴为题材改编的故事。小说主要描写了“我”陪伴着身患绝症的未婚妻节子在僻静山林的疗养院中,共同等待着死亡渐渐临近,感受着生的幸福与爱的纯洁和永恒,度过了节子人生的临终几个月。在与世隔绝的八岳山麓,远离俗世的喧嚣,爱情在这至美之景中愈发深邃。“我”与节子共同体味着生之幸福,又为这幸福染有死亡的阴影而悲伤...
本书介绍日语词汇学中的常用汉字和非常用汉字、特殊词汇、同字异音和同字异训、同音异意、同训异字、易错字词、惯用表现、谚语、故事成语、类意语、反义词、拟声拟态词、现代文重要概念、日本文艺用语、时事用语、常用略语、计算机用语等内容。本书理论与实践相结合,既包括传统词汇学内容,又有时事用语和计算机用语这种当代词汇学新内容,还加入了文艺学词汇学内容,比较全面地梳理了日本词汇学中的词汇现象...
作者以日本的语文教科书为素材,发掘日本教科书的中国元素,从教育方法、教育实践、文化传播等方面进行研究,架起了中日友好沟通的一座桥梁。本书分为四大部分。第yi部分为“唐诗与道真诗”,主要论述了中国唐朝著名诗人杜甫与王维的诗歌、日本平安时代文人菅原道真的诗歌。第二部分为“中国小说和教材”,围绕唐代的《人面桃花》、中岛敦的《山月记》、鲁迅的《故乡》等教科书中的小说进行论述。第三部分以“史记与英豪”为主题,将源赖朝与项羽和刘邦联系起来进行比较
◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”,每个级别5册,对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名,每篇文章均配有音频,由日籍专业人员录制。配有原创插图,风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能,巩固日语基础知识。 ◆高级的阅读文本选自日本经典名作,适用于N2N1级别学习者,适合日语水平较高的读者阅读。 ◆本册收录芥川龙之介的的短篇小说《小狗小白》...
本教材为《新时代大学日语1(学生用书》的配套教师用书,以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据,针对高等院校日语作为第二外语的零起点学习者,同时也适用于社会上各类人员培训、自学。 “新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培
“新时代大学日语系列”是大学日语教材,面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写,贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得,也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识,内含丰富的课程思政元素,符合时代要求。 本教材为《新时代大学日语2(学生用书》的配套教师用书,以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据,针对高等院校日语作
本论文集为2021年日语教育与日本学研究国际研讨会会议论文集,包括“翻译”“日本语教育“日本语学”“日本文学”“日本经济文化与社会”“研究生论文”等六大部分,由各高校日语教师及研究人员供稿,介绍与日语教学和日本文化文学相关的蕞 新研究成果。本论文集旨在为国内外教师及研究人员提供相互交流切磋的学术平台,以此为渠道共同就如何推进跨文化交流背景下的日语教育与日本学研究的发展展开交流和探讨,为我国日语教学改革提供助力...
《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材,以"高等院校日语专业教学大纲"为指导,在汲取以往日语教材编写经验的基础上,融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法,由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册,其中基础阶段四册,每学期一册;高级阶段两册,每学年一册。 本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合,在确保语言技能养成的同时,注重综合素质的培养,使学生不仅具有扎实的日语语言能力,而且掌握丰富的专业知识,成为具备较高跨
|《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材,以"高等院校日语专业教学大纲"为指导,在汲取以往日语教材编写经验的基础上,融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法,由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册,其中基础阶段四册,每学期一册;高级阶段两册,每学年一册。 本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合,在确保语言技能养成的同时,注重综合素质的培养,使学生不仅具有扎实的日语语言能力,而且掌握丰富的专业知识,成为具备较高
本书为“日本留学考试(EJU)标准教材”《新发现日语1》《新发现日语2》的配套练习册。本书按照日本留学考试的考试大纲、重点难点题目、考官出题习惯,精心编排了《新发现日语练习册》,来帮助学员更快速的通过考试。本书针对考试题型,进行严格编排,其中主要题型包括:客观题、案例客观题、主观题。针对教材中的每一章节,精挑细选典型题目、优质题目,拒绝题海战术,帮助学员对教材所讲的内容融会贯通,并且通过做最少的题目,达到优选的考试效果...
本书根据高职学生的特点,重在日语会话练习,侧重知识点的综合运用。会话内容贴近日常生活,练习形式多样、话题新颖、图文并茂。根据教学内容设定不同场景,包括预约、访问、商务接待、商谈、营销、订货、投诉、工作汇报、道歉、公司内部管理、加班、面试等...
本教材面向高等职业院校旅游日语专业学生以及旅游行业涉外旅游从业人员使用。本教材由导游接待程序和漫步中国两个篇章组成,以导游工作环节为主线,再现了准备工作、迎接客人、车内讲解、用餐介绍、景点讲解、突发事件应对、送站等导游工作流程,每个环节先叙述工作背景,再以情景再现的形式,通过会话训练让学习者了解日语语境下的真实工作场景。注重流程和实际导游工作的结合,选用典型的实际导游工作中常用的对话,将导游技巧融入景点导游中,叙述简单明了,但是囊括了
本书共12课,内容选材紧密贴近学生的生活,每篇课文前设置新单词表,练习题主要以语法句型为主线...
本书主要围绕对日商务活动中典型工作任务及相关工作技能和职业素养组织教学。每课由学习目标、会话文、本文和课程思政专栏构成。每个学习模块均有单词释义、语法解说、基础练习及灵活多样的实战训练,既能夯实浯言基础知识,亦能有效提升学生对所学内容的理解与应用...
本书由三部分构成: 第一部分为全国硕士研究生入学统一考试日语试题题型分析。以历年真题为实例, 分别针对考研日语试题的三个组成部分 —— 基础知识、阅读理解、作文写作, 对考研日语试题的出题方式、考试要点、解题思路进行了详细的分析。第二部分为2007年-2018年全国硕士研究生入学统一考试日语试题解析。第三部分为2019年日语模拟试题及参考答案...
本教程分技巧和实战篇,共有12课,每课内容围绕一个话题展开,各课均含词汇、语法及问题的讲解,课后附有阶段性的训练模式,内容涉及环保生态、科技、通讯等。本书的目的是让广大学生通过学习不断提高综合阅读水平。本书还可以作为日语专业精读教程,也可作为日本语能力等级考试的参考指南教材...
《日语阅读教程(1)(2019新)》分两部分,每部分9课,共18课。每课课文后面附单词表、语法、练习和答案。 在网上还能下载课文译文和单词索引。 本教材适合高校的日语专业阅读课,也适合日语能力考试阅读练习。...
本书分为日常生活、娱乐休闲、校园生活、初入职场四大模块, 下设餐馆就餐、逛街购物、银行邮局、房屋物业、影音文学、网络时代、运动健身、旅游度假等16项具体任务, 每一项任务又包含目标呈现、任务确立、精选案例、词汇注释、语法解析、关联词汇、实战练习以及豆知识等8...
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
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