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2010年日本修订了日语“常用汉字表”,由原先的1945字增添为2136字。日语中,每个汉字都有几种不同的读音,本书针对新常用汉字表,将每个汉字在日语中的不同音读、训读用一句话串联起来,记住一句话,就能记住一个汉字的全部读音。按照日语体系中汉字的难易程度,参照新日语能力考试五个级别,将2136个汉字分为初中高三个级别。在每个级别中,按照汉字音读的五十音顺序排列,并且每句话配以中文翻译,方便记忆...
本辑《日语研究》共收有特约论文2篇,投稿论文11篇,书评4篇,共计17篇论文,内容涵盖词汇学、语法学、语用学、篇章语言学、话语语言学、日语教学及译介学等领域...
熊仁芳刚进研究室的时候语言学理论的基础比较薄弱,分析问题不能一步到位。但是熊仁芳非常坚强,知难而上,不畏艰苦,而且正因为她好学又很虚心,所以进步很快,可以说是日新月异。日汉保留宾语被动句对比研究不是一个容易研究的课题,她能在3年之内完成研究并拿到博士学位,可谓突破了我研究室的记录。至今为止,除了熊仁芳之外,没有一个人在3年内拿到博士学位。在博士学位的公开答辩会上,副审神崎高明教授、大高博美村教授、村木新次郎教授都给予了她非常高的评
《新经典日本语会话教程第三册 第二版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象,以培养学生交际能力为目标的教材。本教材以《外国语文学类教学质量国家标准》为依据,参照日本《日语教育标准2010》(日本国际交流基金会)编写而成.。本书在编写设计上主要体现以下几大特点:1. 在内容方面,突出教材的选材与学生的生活实际以及毕业后的社会需求密切结合的原则。2. 在教学理念方面,改变以往以阅读、日语语言知识输入为主的设计思路,向注重语言表达、重视交
《新经典日本语写作教程第2册 第二版》特点:1. 将阅读理解与写作结合,激发学生思辨能力。2. 设置资料调研环节,加强学生信息搜集与分析能力。3. 采用学生协作模式,提高学生的团队协作与沟通能力。4. 着重分析易错问题,激发学生自省能力并改善学生日语表达能力。5. 选取相关社会文化内容,培养学生跨文化交际能力。...
光阴似箭,日月如梭。《新编日语》自上世纪九十年代初问世以来,已匆匆过去二十多年。回首往事,颇感欣慰。承蒙诸方专家学者的肯定和广大师生的厚爱,《新编日语》得以多次再版,被广泛使用,为我国日语教学尽了绵薄之力。 随着改革开放步伐的前进,现代化建设蒸蒸日上,祖国面貌日新月异。世界全球化进程加快,国际交流与往来日益频繁,中日关系也越来越密切。纵观日语教育发展趋势,日语人才仍然大量需要,人们学习日语的愿望依旧十分迫切。时代的巨大变化和社会的强烈
《新经典日本语高级教程第二册 第二版》教材在*版的基础之上,重新梳理并细化了语法条目的解释,并对单词表再一次进行了词性和词义的勘误,并修改了课文中部分日语表发方式,使教材更加科学严谨,语言表达更地道。修订后的教材更符合现在学生的认知和学习习惯,增强了实用性和系统性。...
日语敬语一直是日语学习中的一个重点,如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请,一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。《日语敬语教学方略研究》以日语专业学生难以习得的敬语为切入点,以语用学理论为基础,从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"(得体表达方式)、礼貌策略。又结合认知语言学理论,从认知角度考察了日语敬语习得的难点所在。在理论考察的基础上,作者对日语及日语专业研究生的母语--汉语进行了对比。然后,作者理论联系
本书是针对初级日语学习者, 特别是《新版中日交流标准日本语初级 (第二版) 》的学习者编写而成的一本归纳总结性质的语法书。书中包含《标日初级》上下两册出现的231个语法知识点, 并按接续、含义、词类划分为三章, 有助于读者理清初级语法的脉络。本书语法讲解清晰细致, 帮助读者深层次理解、掌握语法知识点。另外, 本书配有章节巩固习题与N4、N5语法模拟题, 并附有详细的中文解析, 方便读者巩固提高...
《日本语构造传达文法》是日本语言学家今泉喜一先生的创新力作,也是他多年研究的精华所在。本书创造出了用于研究语言内部结构的“构造研究法”(也称“图形表示法”),为解析各种日语表达方式的内涵及原理提供了理论依据。“构造研究法”的问世,为我们开展各种语言的研究和教学活动提供了一个具有共通性的平台。利用这个平台,我们可以客观易懂地澄清并解释各种语言的时体体系、“态”(Voice)体系和其他文法现象...
《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面很好、资深工作者的论文文集。收罗了大量靠前外很好的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考,具有极大的学习
本书立足于将所记忆的单词彼此联系起来,看到其中一个,就会联想出另一个,就像一副画笔刚勾勒出一笔,就引领出其他线条,再由线条形成图画,从而勾勒出整个画面。书中摒弃了传统词典及大多数单词工具书所采用的按单词的字母顺序排列的弊端,而是把单词彼此联系起来,按生活场景分类,系统地整理出每个场景囊括的常用词汇,这样一来,读者在看到这些单词后,就会在脑海中勾勒出整个画面,从而将这些“随手都能碰到的单词”牢记心间,大大提高学习效率...
《新经典日本语写作教程*册 第二版》特点:1. 将阅读理解与写作结合,激发学生思辨能力。2. 设置资料调研环节,加强学生信息搜集与分析能力。3. 采用学生协作模式,提高学生的团队协作与沟通能力。4. 着重分析易错问题,激发学生自省能力并改善学生日语表达能力。5. 选取相关社会文化内容,培养学生跨文化交际能力。...
如果你是一个(接近)零起点的日语学习者;或是有一定的日语基础而实际沟通时却张不开嘴,感觉像彻底没学过日语的人,那么本书将给你提供最有用的帮助。 本书共设计了三大超实用学习模块,发音快速入门篇,朗朗上口短句篇及易学易用会话篇(旅游会话和商务会话),让你扎实攻克日语每一
本书以小时为学习单位,日语发音五十假名仅用10小时就能搞定!全书采用极为系统科学的学习方法,语言简洁不啰唆,总结规律全面清晰,内容设置有趣实用,让读者快速入门,保证日语发音的纯正地道,并且轻松获得学习的成就感。 除了发音学习,还有常用单词和句子,以及学习如何用电脑打日文,听、说、读、写、唱、打全面结合,真正做到从入门到精通...
本套丛书从中国的日语学习者的实际需要出发,共设计了《初级日语会话教程》、《中级日语会话教程(上)》、《中级日语会话教程(下)》和《高级日语会话教程》四个分册。本套丛书适合大学日语专业学生及自学者使用,在借鉴已有日语会话材的基础上,凭借编者多年的科学研究和一线教学经验,主要内容做到了融“实用性、科学性、知识性和趣味性''为一体,为您找到了由“哑巴日语”通向“脱口而出”的最佳捷径...
本书内容尽量覆盖学生从业后最常涉及的IT业方方面面及IT业新趋势和新发展。将IT专业的社会需求所包括的语言技能、专业知识、职业素养有机地结合到一起, 将学习内容与社会需求相结合。每一课均由正文、正文单词、语法、注释、译文、小知识组成。该书难度面向中级以上日语水平的学习者, 实现IT与日语的有机融合, 选取IT领域代表性文章作为素材, 通过文章的阅读讲解, 了解IT业新动向、新发展、新趋势, 同时学习相关IT行业用语, 提高阅读理解能力
随着中日两国交流广度和深度的不断扩大, 中国日语爱好者对日语自学的热情也在逐渐高涨。作为一位从30岁开始自学、通过了WSK (日语) 和日本语能力测试一级的日语学习爱好者, 本书作者将自己在十余年间学习过程中逐步积累的日本语中级语法要点、汉语意思相同或相近的不同的日语表达方式、日语形式相近 (加长或扩张) 的而汉语意思不同的各类词条共841条 (约265千字) 依五十音图顺序排列出来...
《新经典日本语基础教程第四册同步练习册:第二版》是"新经典日本语基础教程"系列的《新经典日本语基础教程第四册:第二版》的配套练习册。含有16课,本书不仅强调对各个单元的知识点进行集中强化训练,还注重与靠前日语水平考试以及新日语能力考试的衔接,书中设置了与以上考试题型相关的专项训练,以此来提高学生应对相关考试的能力,同时达到复现知识点的目的...
本书着眼于鲁迅翻译研究, 从鲁迅译介作品最多的源语 —— 日语出发, 对鲁迅译作进行一番实证研究, 厘清鲁迅翻译面貌, 澄清前期研究中的若干问题。该书共分为六章, 内容包括: 绪论 ; 鲁迅日文水平考 ; 鲁译日语源本溯源 ; 鲁迅日文译作的翻译特点 ; 鲁迅直译观与日本语境的关系 ; 日语语境下的鲁迅文学译介等...
大学日语四六级考试是与英语四六级考试同类型的、由教育部高等教育司组织的全国统一单科性标准化教学考试。本书为针对大学日语四六级考试的教辅用书,由全国大学日语考试命题组编写,全书共分为三大部分。第yi部分是考试指南,介绍报名指南、考试大纲、语法项目、固定词组、日常交际用语等;第二部分是历年真题,收录近年的四、六级真题各6套,共12套,另配有试题配套听力音频;第三部分为附录,包括历年真题的听力原文和考试答案。附赠的词汇字帖为四、六级考试所要
本套教材为“非全日制日语专业”(也适合中等教育)零起点综合日语教材。学完本套教材之后学习者普遍达到全日制日语本科二年级结束时水平,日语能力考试N2水平。本套教材分为,主教材1~4册,外加教学参考用书1册,共5册。主教材1~4册分别为“新视野日本语(入门)”“新视野日本语(基础)”“新视野日本语(提高)”“新视野日本语(精通)”...
大野晋是日本著名的语言学家, 在日语研究的各领域多有建树。本书是作者面向广大日语学习者撰写的普及性读物, 书中列有分值共250分的若干道练习题和思考题, 做完这些题, 按照书后面的评分标准算一下分数, 可以大体了解自己现在的日语能力到底是什么水平...
本书的内容分为“什么是日语”“日语的发音”“生活常用单 词”“情景实用单句”“实用经典对话”五个部分。在“什么是日 语”部分,可以了解日语相关的有趣知识,为进一步学习打下基础。 在“日语的发音”部分,通过详细生动的讲解,来学习日语的基础 发音。在“生活常用单词”部分,通过多样化的例句来解析单词,试 一试从初级开始难度不断递进的简单实用句。在“情景实用单句”部 分,分不同话题对生活中常用的句子进行归纳,并设置“举一反三” 环节,帮助读者
本书为全国翻译专业资格(水平)考试官方指定用书,旨在为参加全国翻译专业资格(水平)考试——日语二级笔译的考生的备考工作提供助益。本书包含5套全国翻译专业资格(水平)考试日语二级笔译的真题和一套模拟题。全部真题和模拟题由专家进行了详细的解析,并配有专家组提供的参考译文,力求快速提高考生的语言应用能力、双语互译能力,有效帮助考生掌握翻译技巧...
《简单易学日语快速入门》是一本为对日语感兴趣的学习者打造的全面、地道的日语自学入门图书。全书把日语基础知识整合为三大部分,“日语的发音”部分对基础发音进行详细的讲解,帮助学习者夯实日语基础;“日本人每天都在用的简单日语”部分整合常用单词和短句,在进行会话学习前扩充词汇量,培养简单语感;“实景会话学日语”部分用23个日常情景呈现地道的对话,把语法、单词融合在场景中进行讲解,并对场景风俗进行解说,使日语的学习更加全面、更加易于理解...
本书以大量事例、详实数据和平实鲜活的语言,对中国历史上的法制传统、法制观念、法制模式以及近数十年来中国法治建设的情况做了系统介绍,较全面和精到地阐释了“全面依法治国”这一主题。本书中文版曾入选2016年5月中国好书榜,现多语种版本的出版,有利于增进国外读者对中国特色社会主义法治道路的认识和了解...
《日语教育与日本学(20205辑)》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面很好、资深工作者的论文文集。收罗了大量靠前外很好的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考
日本推理小说鼻祖,江户川乱步;“本格推理”与“变格推理”的命名之父,甲贺三郎;审美独特、手法细腻的“中兴之祖”,谷崎润一郎;出身显赫的推理界贵公子,浜尾四郎。当四大日本名家首次集结,机巧精妙的犯罪、缜密严谨的推理激烈碰撞,思维的火花盛放,准保你心潮澎湃、欲罢不能。 《心理测试》《琥珀烟斗》《途中》《梦魇魔杀》,四部精彩短篇,四种迥异手法,任谁读过都忍不住为推理小说的精湛设定叹为观止。阅后欣赏译者的深度解读,还可一窥日本推理小说史的发
《近代日本在华报刊通信社调查史料集成补遗(套装共4册)》主要根据战前、战时日本相关机构在华实地调查研究所得汇编而成,是《近代日本在华报刊、通信社调查史料集成(1909-1941)》的补充...
《新综合日本语:会话日语(3 第3版)/辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》按照日语的语用功能对课程进行划分,内容上尽可能涵盖生活中常遇到的场景。在课程的设置上,将每种语用功能,按照人物的亲疏关系进行分类,并在每段会话中提供人物的亲疏关系和性别等社会文化信息。让学习者掌握不同身份、不同场景下的日语表达方式...
本书通过对应讲解每一课的重点词汇、基本句型、语法, 系统、全面地学习和掌握初级日语中的基本句型、语法及词汇等多个知识点。同时在讲解的基础上, 设计了多种题型的综合练习、单元自测、模拟考试题, 并附有详细的参考答案...
强大的“单词力”是突破听说读写障碍的基础,对于英语学习者来说,一本有效的单词记忆书十分必要。本书涵盖家庭、交通、饮食、娱乐、购物、学校、职场等11大生活主题,收录120个场所常用的6000余单词,按照举目所及的使用工具、使用地点、人物与生物、氛围与动作进行分组,旨在通过很自然的图像记忆法,帮助学习者储备和记忆与日常生活息息相关的单词...
本书将日本历史分为“原始·古代”“中世”“近世”“近代·现代”四大部分, 共13章, 各章所述历史阶段包括原始氏族时期到飞鸟文化、律令国家时期到天平文化、平安时期的贵族政治与国风文化、镰仓时代的武士社会与幕府制度、从战国到江户时期的明治维新、两次世界大战时期的日本、战后及平成时代的当今日本...
《日语教育与语言文化》主要讲述:语言是文化的载体,所以在外语教学过程中仅仅是让学生记住单纯语言本身是远远不够的。因而日语教育应该适量设置高水平并能揭示隐藏在语言背后文化的课程。另外如何让在一线的教育工作者推进这一工作是值得考虑的一个问题。在平时学生学习生活当中,学生们常会不经意地使用中国式的日语,学习者并非不熟悉相关词语和语法本身,而是即使在掌握了所有词语和语法以后也出现不得体或者不得要领的情况...
《道德经》是春秋时期老子 (李耳) 的哲学作品, 又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》, 是中国古代先秦诸子分家前的一部著作, 为其时诸子所共仰, 是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇, 原文上篇《德经》、下篇《道经》, 不分章, 后改为《道经》37章在前, 第38章之后为《德经》, 并分为81章...
本书选择了日语能力考试考查范围中的600多个句型(其中308个句型列入目录,其他句型作为相近或相关句型散见于各章节,可以在索引中查到),探讨了每个句型的来源、接续、用法及特点,并配有大量例句,例句的选取充分考虑了接续与用法的不同,部分选自相关的参考书,更多的是利用互联网搜索而来的。对于某些形式和意义容易混淆的句型进行了详尽的辨析,并通过表格的方式进行归纳,帮助读者直观理解。书后还收录了一级考查范围内的敬语用法和常用补助动词、助动词一览
《日语听力教程(初级2 第2版)/新世纪应用型高等教育日语类课程规划教材》课文以日常生活中经常出现的场景为主题,每课有四段听解内窒,由易到难。纸质教材每课基本结构为:听前准备、本文听解、挑战练习、新出单词和小知识专栏,5课为一个单元,每个单元后附有一次模拟测试。教材二维码中收录了与纸质教材相匹配的录音内容和练习题答案。 “听前准备”是正式进入课文学习之前的预热部分。该部分内容均与课文中出现的单词、句型有关,通过插图、连线等方式,
日语中存在很多发音相同但意思迥异的多义词,如“あがる”,根据使用场合不同,分别有“向上移动”,“进入房间”,“雨、雪等停了”等不同的含义,动词篇采用了基本动词中义项较多的104个动词,按照使用场合的不同分别作出注释,并附框架图和示意图,展示多义词的各个义项信息,讲解具体语境中的精准含义...
近年来,不少学者依据自身的理论知识与实践经验对日本文化与日语教学展开研究,一系列研究著作随之产生,《日本文化与日语教学综合探究》就是其中之一。《日本文化与日语教学综合探究》介绍了日本文化的起源、发展、内涵、特征及其对外交流;从社会生活、民族精神、文学艺术三方面对日本文化进行了详细分析,包括“家”制度与“纵式”社会结构、法定节日与年中行事、独特饮食——日本料理,日本人的“物哀”情结、“娇宠”心理、“耻感”与“义理人情”,蕴含生态忧思
《奥州小道》是日本江户时代俳谐诗人松尾芭蕉的代表作,也是日本文学史上z优秀的游记作品。 1689年初春,松尾芭蕉踏上其生平第五次长途旅行,共游历150天,行程4000余里。旅行归来后经多次修改,于1694年初夏完成这部游记。 本书集散文诗歌之大成,不仅对此后日本的诗歌创作有着极为深远的影响,而且代表了一种日本人的美学意识,一直深受日本读者的喜爱,被视为代表日本民族文学与精神世界的经典之一。有世界多国语言文字的译本刊行于世。 本书
★收录日本有名诗人、童话作家宫泽贤治名作7篇。★《不输给雨》《橡子与山猫》《要求多多的餐馆》《奥茨贝尔与大象》《猫咪事务所》《夜鹰星》《拉大提亲的戈什》★威风凛凛的山猫裁判官、勤劳团结的大象、性格迥异的猫咪事务员、品格高尚的夜鹰……宫泽笔下的童话世界,角色丰富,故事有趣,妙趣横生。★宫泽贤治的作品充满想象力和温暖的善意。通过7篇经典作品,体味生命,治愈心灵。如何获取本书音频?●使用“微信”扫描随书附赠书签上的二维码,激活音频。●一个二
★历久弥新的青春小说,描绘纯真至美的初恋。★诺贝尔文学奖获得者川端康成的成名作,入选人教版高中语文读本的短篇佳作。★以作者的亲身经历为素材创作。主人公是一位19岁的旧制高中学生,他只身来到伊豆旅行,途中偶遇流浪艺人一行,对其中的舞女小薰产生了似恋非恋的思慕之情。少男少女间的情感朦胧委婉、纯真清新,令人动容。★多次翻拍成电影,山口百惠塑造经典银幕形象。如何获取本书音频?●使用“微信”扫描随书附赠书签上的二维码,激活音频。●一个二维码仅供
《大中华文库:西游记(套装1-8册 汉日对照)》约成书于十六世纪七十年代我国明代中叶。小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,主要描写了孙悟空出世,后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人,一路降妖伏魔,保护唐僧西行取经,历经九九八十一难,终于到达西天,见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。小说在保留取经故事的基本线索上,充满了浪漫主义的幻想色彩,幽默讽刺,诙谐风趣,深受广大读者的喜爱...
对于近代日本来说,并不是先确立了“日本语”,再在其基础上构造出(日本)“国语”的。事实恰恰相反。作者结合日本“语言的近代”的概念,从语言思想史的视角来探讨“国语”理念的历史。这样一来,不仅可以说“国语”是日本殖民主义的思想史基础,日本语的“近代”本身的特质也可以被清晰地刻画出来。但“国语”理念不能仅仅从政治、思想层面来考察,还要立足于“语言”来理解,从某种意义上说,这个谱系具有决定性的意义。作者试图证明:被归结到思想史、政治史、文学史
本书为作者主持的国家社科基金一般项目“历时类型学视角下的日语示证范畴研究”(项目批准号:15BYY86)结项报告的一部分。该项目于2015年6月立项,2021年1月结项,结项鉴定等级为“良好”。本书从语言类型学的视角考察了现代日语的示证范畴,主要内容包括世界语言示证研究的概况、日语示证研究的历史与现状、现代日语各主要示证功能的表现形式和基本特征、日语示证与认识情态、自知以及其它功能范畴的关系。书中对日语示证研究史的梳理、对三大示证功能
本书主要从语言的角度研究日本文学作品,将语言与文学融合在一起,着眼于探讨文学作品中日语语法、语态的变化特点...
随着国际化社会的到来和经济全球化的不断深入,中日两国间相互交流的领域空前扩大,交流的频度史无前列。在这一大背景下,社会对日语专业人才的需求也发生了新的变化。由于中日两国人员经贸和科技面对面交流机会的增多,社会急需既具备日语专业的语言能力、又具备用日语理解文理科技内容的能力、还要具备跨文化交际能力的高水平日语专业应用型人才。 为适应社会的新需求,20世纪末,以培养复合型日语专业人才为目的,在全国理工科院校也陆续开设日语专业课
《初级日本语语法知识总结20课(原版引进)》将初级日语重要的知识点分成20课,由浅入深,由易到难。其中前6课是基础中的基础。每课的开始是测试,目的是对学习者的日语水平进行检测和评估。之后,针对这一课要掌握的语法内容按要点进行简单的归纳和讲解,并辅以相关知识点的练习题。最后是将这些知识点应用于整段的文章或谈话中的综合练习...
《新经典日本语听力教程(第三册)(教师用书)》教程有以下几个特点: 1.以“听”为主。重听力,轻语法,注重听力技能的培养。 2.任务型训练方式,每课目标明确。 3.话题的文化性强,融文化于语言学习中。 4.语言知识点循序渐进,跟基础教学的进度相衔接。 5.练习的形式遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则。 6.大量使用实景图片,提供真实的语言环境。 ...
随书附超值6大赠品:常速版、慢速版及高品质版朗读音频+电子打印版习字帖+内文精华口袋本及日语习字帖+日语键盘对照表+随心裁50音图速记卡片 ◆全球中文简体版**授权,被誉为*畅销、*受读者欢迎的经典日语自学教材! ◆全球首创!花三周就能让您日语顶呱呱~被誉为***简单、*有效、*权威的日语学习书! ◆彩色图文并茂版,学与乐的完美搭配!从日语50音到单词、语法、会话,一本搞定。 ◆从零开始学日语,从入门到
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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老王子
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