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本书结合生成词库理论和构式语法理论，详细地分析了具有多义性特征的日语「ある」构式，以及各语义条件下该构式中「が」格名词的语义类别、语义制约条件及语法结构特征等；在此基础上，探讨了「ある」构式各语义之间的承继关系，尝试建构了「ある」构式的多义网络...
本书针对全国硕士研究生招生考试公共外语科目——日语（科目代码203），参照 考试中心 修订的《高教版2024年全国硕士研究生招生考试日语考试大纲（非日语专业）》编写，主要面向将日语作为公共外语参加全国硕士研究生招生考试的考生。 本书由三大部分构成： 部分为全国硕士研究生招生考试日语试题题型分析及重点语法讲解；第二部分为2013年～2024年全国硕士研究生招生考试日语试题及答案解析，对 近12年的考研日语真题进行详细的解答和分析，
《日语毕业论文实践与答辩》是一本应用型模块化教材。本教材围绕日语毕业论文的操作流程组织材料，包括论文选题、研究计划、资料收集与整理，先行研究论文的读解、归纳和总结，开题报告的构思与撰写，论文摘要、序言、本论、结论、参考文献、谢辞和答辩等从准备到结束的各个环节。本教材引导学生通过实践掌握相关理论知识和语言技巧，再结合人工智能和计算机基础操作等手段对自己的论文进行全面分析、修正与润色，为撰写合格的日语毕业论文打下扎实的基础。本教材还涉及日
本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分4个部分，分别为“专题 基于数据分析的日语习得研究”“研究论文”“论坛”“附录”，收录了国内外学者共计18篇论文。“基于数据分析的日语习得研究”专题共有3篇文章，从中国日语学习者的助动词「ものだ」的习得情况、副词文体特征的习得情况、衔接特征探讨中国日语学习者的日语习得情况...
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2023年A-C级的6回新J.TEST试题，含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考...
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2023年F-G级的6回新J.TEST试题，含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考...
本书为日语专业商务日语会话教材，以已学习了日语初级语法至已具有N2能力考试水平的日语学习者为对象，根据实际商务工作对日语口语能力的要求设计了十个主题，精心安排了不同场面、不同人物、不同职位的会话内容，课后还有针对性地选择了难易程度适中的句型、语法和词汇，并且加以简明易懂的解说，解说部分配有大量的商务工作常见语的例句，以达到实用性的目的，每课后还编入练习部分并音频资料等，帮助学习者尽快掌握使用频率较高的商务日语口语，提高商务日语会话能力
《日语视听说教程》以培养学生的日语听说能力为主，选取大众喜爱的日本影视剧片段，侧重实际生活中的日语交际场景，内容涵盖日本社会的多个方面，深入日本民众的生活，具有较高学习价值的同时，更兼具了趣味性。《日语视听说教程》需要学生具备中级以上日语水平，适合高职高专日语专业高年级使用。每课由剧情概况、会话、解说、小知识及练习构成，后附参考答案和会话译文。在进行日语听说训练的同时，丰富关于日本语言常识的课外知识...
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样，还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力，扩充日语词汇量，进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，通过高层次级别日语能力考试...
《实用旅游日语视听说教程》(第2版)是“十四五”职业教育国家规划教材。本次修订，在传统听力教材的基础上加入了双速模仿跟读、日本新闻视频视听等模块，力求使听力学习更加轻松、活泼、有趣，更加有效地帮助学习者提升综合能力和职业素养，拓展旅游日语、旅行业务技能的广度和深度；更新书中的图片约450张，完善词汇、练习，增加旅游网络预订、新的网上购物支付方式以及退税等内容，使教材更符合新旅游的概念。全书共分 6 大单元，共 30 课，内容涉及旅游业
《新一代大学日语》系列教材共四册，依据《大学日语教学指南（2021版）》《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲》编写而成，适用于高等教育非零起点的大学日语学习者。预备册为高中日语与大学日语的衔接册，重点梳理了基础语言知识点。第一册和第二册覆盖《大学日语教学指南（2021版）》中“基础目标”和“提高目标”要求的全部语法项目，第三册覆盖其中“发展目标”要求的全部语法项目。本系列教材重视丰富人文内涵，以提升大学生的认知发展水平和
本书共分为十讲。第一讲概述日语教学中的课程设计、教学大纲、教学计划等主要内容。第二讲教学法的介绍主要从学习阶段、语言技能来进行总结，并介绍教学活动流程及教学法的变迁。第三讲介绍在跨文化交际背景下日语教学所需要了解的交际理论和与之相关的日语特征。第四讲到第十讲主要分为语音、文字表记、词汇、语法、篇章五个板块，在总结日语语言知识的同时，从其特征出发探讨适合的教学方法。本书在内容上基本覆盖了日语语言知识与能力、日语教学知识与能力的各个方面，
本书是高等学校日语专业本科生精读教材，教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻立德树人根本任务为原则，贯彻落实党的二十大精神，在教材课文、解说和练习中充分融入育人元素。同时，本教材注重将外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，帮助学习者在学习外语的过程既掌握扎实的专业知识，又具有较高的跨文化交际能力，既厚植家国情怀，又养成国际视野，具备为人类文明互鉴做出贡献的能力。本册为：《新时代
本书为河南省“十四五”普通高等教育规划教材，是“用日语学专业”系列教材之一，内容涵盖日版语言文化学基础知识及前沿研究介绍、术语的中日韩三语种对照、专业资料及文献介绍等。本书主要以中国语言文化的基础知识为蓝本，结合中日韩三国语言文化的特征进行研究。本书内容列举了大量的中国语言文化实例，结合日语的语言特点编写而成。本书可供有一定日语基础的学习者使用，也对计划赴日学习语言文化学相关专业的学生及学者有参考价值...
本教材适合各高职院校空中乘务、民航运输服务、民航安全技术管理专业学习，突出职业特点，内容充实，实用性强。工作任务流程为载体，对接岗位实际工作需求，每一课都是一个独立的工作情景，学完发音篇以后可以根据学习者的学习需求从任意一课开始学习，充分体现了职业院校教材的实用性和职业性。本教材还配套了丰富的音视频教学资源，致力于 辅助学习者的学习。 本教材打破日语学习必须学习五十音图和记忆假名的传统教学途径，以罗马音代替假名学习，减少了大量的
《大学日语四六级考试翻译+作文精讲》是为参加大学日语四六级考试的学习者编写的翻译、作文指导用书，涵盖日语四级和六级考试中翻译与作文的精髓。无论是备考大学日语四级或六级考试，还是想提升自己的日语写作和翻译水平，本书都提供了系统性、全面性的指导。书中以近十年考试真题和考纲中的近期新样题为例，解析了常用的翻译技巧和写作方法，并通过丰富的例句、练习和范文来帮助读者掌握翻译和写作技巧，顺利通过四级和六级考试...
《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集，重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学，其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性，通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面优秀、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外优秀的日语教育研究性论文，为日语教学、日语学习提供了参考，具有极大的学习
本书为N5N4N3超核心词汇，其内容包括840个N5N4N3核心词汇，收录其常考的释义、例句、活用、关联词、近义词、反义词，旨在帮助考生抓住重点单词的重点内容，短时高效掌握单词、提升词汇量、提高分数...
《日语词汇研究》为日本学研究丛书之一。本书以词汇为专题汇集成册，对词汇、语义等专业术语进行了明确的定义、分类。全书分为五大部分：“第1部？词汇的意义和用法：＜词汇的质性方面＞”“第2部？词汇和意义、语法、音韵：＜词汇和其他领域＞”“第3部？词汇的计量：＜词汇的数量方面＞”“第4部？词汇类别（借用词）的问题：＜词汇分类：借用词＞”“第5部？词汇的汉日对照：＜词汇的对照＞”。各部分内容互为补充，共同构成完整的词汇研究体系...
《综合日语·强化训练》是与《综合日语》同步编写的系列配套用书。为了帮助学生深入透彻地了解和掌握《综合日语》中每课应该掌握的语言知识、语法知识、翻译知识和阅读知识，进一步巩固和拓展学生的日语语言基本知识和技能，培养学生课外自学的自觉意识，训练学生的阅读、翻译等实际运用日语语言的能力，我们编写了这套《综合日语·强化训练》。《综合日语·强化训练》既兼顾了《综合日语》中语言知识的复习和巩固，又更加注重语言应用能力的培养。编写的宗旨是：基于课文
《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语》（修订版）已获得“十二五”规划教材等；2011年出版，于今已有
本书是适合日语初级、中级学习者学习的日语会话教材，由青岛理工大学日语教研室中日骨干教师共同编写。本书共分为32课，每课通过情景剧的形式呈现学习内容。本书内容主要包括：情景剧会话（中日文）、单词、语法讲解、课文概括、文化宝典（中日文）、各课练习（日语、自制插图）和思政部分（中日文）。每课内容短小精悍，涉及实用语句、基本语法和日本文化。教材试图在激发学生学习兴趣的同时让学生轻松有效地学习日语会话。本书附赠音频、视频及课件，供学习者与教师使
《新高考日语考前对策+全真模拟》包含新高考日语题型解读及应对策略和10套全真模拟卷，并附有听力原文和超详细答案解析。旨在帮助备考者在有限的时间内，了解新结构、新题型、新考法，并提出行之有效的应对策略。模拟卷由一线日语教师集体命题，接近按照“适应卷”题型设置，难度与“适应卷”持平并略有拔高，适合巩固基础和二轮复习及冲刺使用。附赠标准音频二维码，一套一码，随扫随听...
全国大学日语四、六级考试(CollegeJapaneseTest，缩写为:CJT)是由教育部教育考试院主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试。本书为针对改革后的大学日语四级考试的辅导用书，由日语名师许小明主编。全书根据《大学日语教学指南(2021版)》及新考试大纲——《大学日语四、六考试大纲(2023版)》编写而成，共分为三大部分。第一部分为考试指南，包括新考试大纲、样题分析等；第二部分为根据新考试大纲和样题编写的模拟题，供
张秀梅，上海海洋大学日语系副教授。本书以高校日语专业本科生为主要对象，也适合学习者自学或用于研究生阶段的学习。内容由五个单元组成。第一单元系统介绍各种检索工具与方法，培养学习者的检索习惯与能力；第二单元分析日汉语言差异，并对由此产生的翻译技巧加以操练；第三单元讲解日语中各种长句的翻译方法；第四单元讲解思政、文化要素翻译策略；第五单元为文体翻译，重点介绍新闻报道、合同法规、演讲致辞等文体的翻译方法。目前国内日汉翻译教材的一大特点是偏重文
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2022年D-E级的6回新J.TEST试题（160回—165回），含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型
图书名称 ：新时代大学日语5（学生用书） 书号 ：9787544678988 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：周异夫, 总主编 开本 ：1...
本书共计四章，包括：及物动词A与及物动词A被动句的偏误研究、及物动词A与及物动词B被动句的偏误研究、不及物动词与及物动词被动句的偏误研究、不及物动词与不及物动词被动句的偏误研究...
本书针对考研公共日语（非日语专业）复习备考；其中收集了近15年考研公共日语真题，内容 按照真题格式进行排版装订。答案解析讲解细致，着重厘清易混点，帮助考生查漏补缺、巩固练习，进行 加全面的复习...
本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册，供一年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共四个单元十六课，每单元配有复习课。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引...
本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册，供二年级下学期使用。本书的编写原则是从听说入手，听说与读写并重。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引...
“新时代大学日语系列教材”面向以日语为第一或第二外语的非日语专业大学生和普通日语学习者，可供零起点学习者使用。 本系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻立德树人根本任务为原则，贯彻落实党的二十大精神，在教材课文、解说和练习中充分融入育人元素，在日语学习中厚植家国情怀，扩大学习者的国际视野，提高其为人类文明互鉴做出贡献的能力，是一套符合时代要求的新教材。 教材内容按照《大学日语教学指南》的要求进行编写，充分
《新经典日本语基础教程第二册同步练习册：第三版》是《新经典日本语基础教程第二册：第三版》的配套练习册。书中所有的练习内容均围绕主教材中出现并要求掌握的知识点进行设计与编写，目的是补充、巩固和强化所学知识。本书包含16课，每课分为“课前预习”“课后总结”“自我检测”三部分，在帮助学生打好语言基础、提高语言的应用能力的同时，培养学生的自主学习能力。”新经典日本语”系列教材依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《JF日语教育标准2010》
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2022年A-C级的6回新J.TEST试题（160回—165回），含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型
本书为N1级别的词汇书。每本书包含30部日剧，按照时间排序，从中提取出N1单词。日剧中没出现的单词会单独设置单元进行补充，保证每本书包含所有N1级别的词汇。单词会进行说明，并配有例句和练习，同时，日剧台词配中文译文。从兴趣入手，帮助学习者在轻松愉快的环境中提高日语水平，通过精选的台词，帮助学习者掌握N1级别的日语词汇，同时提供练习题以巩固所学内容...
为讲好中华优秀传统文化故事，集中展示中华文明的精神标识和文化符号，增进外国受众对中华文化文明的了解，“中国关键词”多语对外传播平台组织策划了《中国关键词：传统文化标识篇》。本篇按照思想文化、传统制度、科学技术、文学艺术、日常生活、自然风光与物质文化遗产的编写逻辑，综合借鉴“中华思想文化术语传播工程”等有关成果，选取百余条关键词进行重点介绍和解读，向各国读者呈现丰富多彩、生动立体的中华文化形象，推动中华文化更好走向世界。 本书为中
《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。本教材的编写设计理念主要有三：①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造；②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛，因此本教材只介绍最基本最核心的知识点；③语言深入浅出，内容趣味性强。即便是专业性很强的话题，也尽量做到深入浅出的讲解。同时，在举例时尽量列举能引人入胜的、趣味性强的例子...
本书是高等职业学校“十四五”规划跨境贸易专业群建设“岗课赛证”融通新形态系列教材之一。 全书内容以跨境电商流程为主线、平台运营实操为主要内容，涵盖账户注册、选品采购、产品上传、产品文案撰写、营销推广、发货操作、售后客服等工作内容，旨在培养学生日语能力的同时，培养学生跨境电商工作岗位技能。 本书教学资源丰富，提供教学大纲、教学标准、PPT课件、教案、微课视频、拓展视频、每章测试卷和期末试卷等。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、本科
《新经典日本语听力教程第三册（第三版）精解与同步练习册》依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的培养目标、培养规格（素质要求、知识要求、能力要求）以及课程体系的要求编写而成，同时，在日语能力培养方面参照《JF日语教育标准》（日本国际交流基金会），采用进阶式日语能力设计模式。本书由中日两国长期从事日语教育的一线教师共同努力编写而成。本书是《新经典日本语听力教程第三册（第三版）
《新标准日语教程第三册（智慧版）》共12课，在纸质书的基础上增加了电子教材、语法讲解微课等数字产品。教材基本结构分为\"本文、会话、单词、语法解释、练和小知识\"几大板块。其中，本文分的选材括流行文化、传统文化、文化交流、社会问题思考等多个视角。\"本文\"后，设置了与其内容相匹配的\"会话文\"，建立真实的交流情景；\"单词\"分设计分层学模式，将每课须掌握的单词与拓展词汇相区分，同时练和听力训练环节的单词也有相应的单独处理方式，有
《超实用日语:日本留学口语900句》是新东方前途出国欧亚教育为赴日留学生、赴日工作者打造的一本日语口语学习书、在日生活指导书。本书由16大主题构成，场景丰富，生活实用，多方位解构在日生活，为读者提供口语支持。本书内容从初到日本逐步进阶，包括生活、学习、工作、娱乐、就医等各个方面，给出不同主题下的必备词汇、实用句子、情景对话，并拓展文化知识。通过这些内容，读者不仅可以学习到地道的口语，也能对日本社会、生活等多方面有一定程度的了解。本书共
本书基于日语格助词本质义理论假说，以现代日语格助词「から」为研究对象，结合定量定性分析，考察了「から」的本质义及语境（「から」格名词与谓词的意义特征、及其相互作用）中该本质义的具现方式。同时，利用语料库定量分析及统计描述将「から」各义项的出现频度可视化，从而把握「から」的全貌，再通过MI-score与T-score等指标考察「から」的各义项中「から」格名词与谓词的共现倾向等，验证本研究对「から」的本质义具现分析的合理性。另外，本研究通
在全球化日益加速的今天，跨文化交际能力已成为商务活动中不可或缺的要素。本书旨在深入探讨高校商务日语课程与跨文化交际能力培养的关系，通过分析当前商务日语课程中文化教学的现状和问题，揭示跨文化交际能力在商务日语教学中的重要性，以期为相关研究和教育实践提供有益的参考...
《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，以“高等院校日语专业教学大纲”为指导，在汲取以往日语教材编写经验的基础上，融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法，由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册，其中基础阶段四册，每学期一册；高级阶段两册，每学年一册。本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，使学生不仅具有扎实的日语语言能力，而且掌握丰富的专业知识，成为具备较高跨文
本书为新高考日语模拟卷系列丛书之一，对象为计划参加高考日语的学生，学完两本基础教材，学完专项训练，完成一轮、二轮复习和模拟。然后准备实战测试一下高考日语掌握情况，可以采用本套模拟卷进行测试。该系列试卷分为一轮卷、二轮卷、三轮卷；三轮卷重点是实战演练，日语难度60%为N4难度，30%为N3难度，10%为N2难度。参照历年高考真题的题型进行出题，听力占30分、知识运用占40分、读解占50分、作文占30分。该套试卷共30回模拟题，让学生通过
本书分为基础篇和实践篇。基础篇包括日语概述、发音、基础表达、敬语用法、旅游日语基础用语。实践篇包括酒店服务、餐厅服务、观光旅游环节...
本书在编写过程中，吸收了国内外同类教材之长，并参照了日本语能力测试(JLPT)最新的出题标准，在让学习者通过系统学习，提高其对各种生活场景及热门话题的听力理解能力，同时培养其跨文化交际能力和思辨能力。内容包括：职场工作；职场生活；交通出行；休闲娱乐；汇报和演讲；行业达人；人与自然；商业和经营等...
《新界标日本语练习册(3)》是《新界标日本语综合教程(3)》的配套练习册，是按照日语能力考试新标准，结合Can-do理念编撰而成。 本练习册由华东师范大学负责编写词汇、语法、翻译、读解、会话部分，立教大学负责编写听力部分以及对全书的审定工作。 本练习册由以下4个部分组成： 1.听力练习以及根据每课课文的词汇、语法等练习。 2.单元练习(6课1单元)。 3.填空问题栏目。 4.听力练习全文...
本书由18讲构成，收集整理了中级日语阶段重要的语法知识点，从接续和译文上对各个语法知识点进行了细致的分类与详细的解释；通过经典例句展示、2002-2023年高考日语真题语法题目解释、练习题目强化，归纳分析了各个语法知识点的应用，有助于学习者夯实初级日语语法基础，顺利向高级日语语法阶段过渡。本书汇聚了笔者日常教学与研究的心得...
《MARUGOTO日本的语言与文化中级1B1》分为9个主题，每个主题设有不同的谈话情景，话题贴近日常生活，使学习者能够很快熟悉场景安排，发挥自身的经验带动学习。每个主题均含有热身、听、说、读、写、拓展等板块，主题分别为“初次见面”“推荐菜”“我喜欢的音乐”“泡温泉”“最近怎么样”“读漫画吧”“挑战武术”“便利的工具”“传统节日”，旨在通过这9个主题的学习全面锻炼学习者的听说读写能力。本教材采用“JF日语教育标准”编写（水平级别对应《欧
《新经典日本语听力教程第二册（第三版）精解与同步练习册》依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的培养目标、培养规格（素质要求、知识要求、能力要求）以及课程体系的要求编写而成，同时，在日语能力培养方面参照《JF日语教育标准》（日本国际交流基金会），采用进阶式日语能力设计模式。本书由中日两国长期从事日语教育的一线教师共同努力编写而成。本书是《新经典日本语听力教程第二册：第三版》
商务日语阅读课程不仅被纳入经贸或商务方向日语的专业课教学，而且已被纳入日语专业的专业课或选修课教学。 《商务日语阅读》就是从日本的商务、经济等角度解读日本商务知识的，可供应用型本科、成人自考日语专业使用，也可作为从事商务工作人员的参考用书。本教材用日语行文，希望学生在学习原汁原味的日语、提高日语水平的同时，潜移默化地了解和掌握一些日本的商务文化和礼仪修养...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
林奕含
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
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