新起点日语第二册教学辅导用书

本书是以零起点中等日语教师为对象，以辅助教师使用《新起点日语(2)学生用书》授课为目标编写而成，本书对教师如何使用《新起点日语(2)学生用书》进行教学活动提出了详细的建议，并适当的扩充了每课的知识、文化内容，以帮助教师丰富课堂教学，从而更有效地培养学生听、说、读、写等综合日语运用能力。本书在内容结构上包括教材每课的设计思路、能力目标、知识要点、教学内容(包含教学建议、重点词汇、语法解析、交际用语)课文翻译、实践活动的参考答案以及录音原

新时代大学日语4(教师用书)

““新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代要求。 本书为新时代大学日语4（教师用书），供使用新时代大学日语4（学生用书）进行教学的老师使用，本课设有教学目标、本课重点、课文参考译文和练习参考答案，帮助教师更

新时代日语教师用书(第4册)

|《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，以"高等院校日语专业教学大纲"为指导，在汲取以往日语教材编写经验的基础上，融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法，由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册，其中基础阶段四册，每学期一册；高级阶段两册，每学年一册。 本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，使学生不仅具有扎实的日语语言能力，而且掌握丰富的专业知识，成为具备较高

跟日本老师阅读日语短文:日汉对照有声版

《跟日本老师阅读日语短文（日汉对照有声版）》特点：　　严选经典：　　精选60篇经典日语短文，篇幅短小精悍，适宜诵读。　　注释详尽：　　解析文中的重难点单词和语法，助您拿起就能读。　　多样音频：　　常速配乐版+慢速跟读听写版音频，您可以随时跟听、跟读、听写。　　超值赠送：　　赠日式小清新电子听写本，您可以随时随地练习听写...

新版标准日本语一课一练(中级)

本书是根据《新版标准日本语》中级教材的知识点编写的练习册。每课设置了听力练习、单词练习、语法练习、互译练习等四种题型。1.听力练习：由两道题组成，考查学生听音辨词以及由形到意的听辨能力。2.单词练习：由三道题组成，分别为根据汉字选择合适假名、根据假名选择对应汉字以及根据题干含义选择合适单词。对标日教材中出现的重点单词的读音、常用汉字的写法和用法进行强化练习。3.语法练习：由两道题组成，分别为语法选择题和排序题。4.互译练习：设置了汉译

新发现日语 1?2 同步练习册

本书为“日本留学考试（EJU）标准教材”《新发现日语1》《新发现日语2》的配套练习册。本书按照日本留学考试的考试大纲、重点难点题目、考官出题习惯，精心编排了《新发现日语练习册》，来帮助学员更快速的通过考试。本书针对考试题型，进行严格编排，其中主要题型包括：客观题、案例客观题、主观题。针对教材中的每一章节，精挑细选典型题目、优质题目，拒绝题海战术，帮助学员对教材所讲的内容融会贯通，并且通过做最少的题目，达到优选的考试效果...

新版标准日本语一课一练 听力专项(初级下)

本书以标准日本语教辅知识体系框架为基础，包括了24课，配有听力原文和答案。目前市场上没有标日教材听力专项的竞品。书中的题目设置完全贴合标日语法、单词知识点。题目设置丰富多样，内含少量的图片题和听音题。书后配有6套模拟题，与高考日语、能力考试题型紧密结合，方便学习者自我检测，查缺补漏。本书稿为标准日本语听力专项辅导书，书稿结构设置合理，题目答案准确，非常贴近标日初级教材，是一本比较全面的听力辅导类图书...

新日本语能力考试考前冲刺.N3全真模拟题:解析版

本书参考日本語能力試験N3的题型，设计了8套全真模拟题，难易程度尽可能接近考试难度，考生通过此书，既能测试自己的真实水平、模拟实际考试，又能通过详解提高解题能力、掌握答题技巧，便于稳步踏实地提高日语能力。 ...

(高职教材)旅游日语

本教材面向高等职业院校旅游日语专业学生以及旅游行业涉外旅游从业人员使用。本教材由导游接待程序和漫步中国两个篇章组成，以导游工作环节为主线，再现了准备工作、迎接客人、车内讲解、用餐介绍、景点讲解、突发事件应对、送站等导游工作流程，每个环节先叙述工作背景，再以情景再现的形式，通过会话训练让学习者了解日语语境下的真实工作场景。注重流程和实际导游工作的结合，选用典型的实际导游工作中常用的对话，将导游技巧融入景点导游中，叙述简单明了，但是囊括了

大学日语:第2册

本套教材按照语法体系和语言表达功能，由浅入深设置语法项目和内容。 本书为第2册，教材中的会话、课文等内容基本为原创，贴近生活实际，语言表达严谨，形式活泼生动，会话短小精悍，避免了简单句的重复出现，在提高学习者的阅读兴趣的同时，也减轻他们的背诵负担。句子使用日常交流最常用的敬体，并突出口语的特征，体现当代最鲜活的日语语言风格。 教材中的解说尽量简洁，有利于学习者消化理解。解说中的例句典型，注重口语化和生活化表达，便于学习

中国的全面小康:日文版

本书内容主要包括迈向中华民族伟大复兴的关键一步、全面小康是全面发展的小康、全面小康是全体人民的小康、全面小康是奋斗出来的小康、全面小康是惠及世界的小康等...

日本文学鉴赏我是猫

《我是猫》没有浑然一体的叙事结构，没有跌宕起伏的情节设计，没有主次分明的人物配置。说痛快些，《我是猫》讲的并不是一个完整的故事。较之故事或事件本身，其中心点更在于面对事件的出场人物的种种言说、姿态及其心理变化。小说舞台也很简单，属于典型的“室内剧”——美学家迷亭、理学家水岛寒月、诗人越智东风和哲学家八木独仙等人在英语教师苦沙弥家里“侃大山”或“神聊”。人人口若悬河，个个口吐珠玑，争先恐后，妙趣横生。而这些都被苦沙弥家的一只猫听在耳里、

日三级口译真题解析3级

本书为全国翻译专业资格（水平）考试官方指定用书，旨在为参加全国翻译专业资格（水平）考试——日语三级口译的考生的备考工作提供助益。本书包含5套全国翻译专业资格（水平）考试日语三级口译的真题和一套模拟题。全部真题和模拟题由专家进行了详细的解析，并配有专家组提供的参考译文，力求快速提高考生的语言应用能力、双语互译能力，有效帮助考生掌握翻译技巧...

日语会话3

本书会话场景以职场为主。教材内容选材来自生活和工作场景，语料新颖实用，充满时代感。让学生通过学习能从容应对日常生活、社会交际和日常工作中的诸多活动。 每课由四个部分组成，即会话、单词、解说、练习。每课会话中有五六个小会话，练习由练习A～练习D组成，教材最后附有单词索引。习题中的“角色扮演”练习，通过具体场景的设定，达到让学生自由表达、加强互动的目的。为各高职院校开展“以学生为本”的课堂教学提供了一个强有力的教材层面的保障...

现代日语授受表达的研究——以“服务”和(交互)主观化的关联性为新视点

先行研究中，多把关注点放在了授受表达的句子意义以及构成要素的形态上。本研究在确定授受表达范畴语义——服务的基础上，从主观化？交互主观化角度，即发话者内在的主观态度是否加强以及是否有关注听话者对话语内容的态度，探讨日语授受表达的扩展路径，弄清日语授受表达扩展各阶段的的特征以及制约因素；同时借助日语授受表达范畴语义，尝试构建汉语授受表达范畴，从主观化？交互主观化角度探究汉日授受表达扩展路径差异，对语言类型学研究提供一个新视角...

博士生导师学术文库:日语词汇文字论稿(精装)

本书包含三方面内容。前3篇论文是关于汉日同形词的研究，其中第一篇是国内同类研究中被引第一的论文，受学术界广泛瞩目。申请人2013年出版了专著《日本汉字的确立及其历史演变》，获得诸多奖项，本书所收6篇汉字论文是该著作部分内容的雏形，反映了申请人思考汉字问题以及相关学术思想和观点成熟的历程。最后6篇为汉文训读论文，可视为前期研究汉日同形词和日本汉字确立过程后的必然归结。其中有关汉字研究的部分内容虽有一些已被吸收到专著中，但作为前期研究的雏

3000日语单词分类速记超图解

本书把难度程度不同的词混排，并且按照主题编写，让读者深入单词情景中，沉浸式背诵单词。全书用大量的插图来帮助记忆，力求以深入浅出的方式，让复杂的语法知识变得轻松易懂，背一个日语单词等于记住一群单词。用这样的方式，可以把孤立的单词有规律地串联起来，从而达到科学记忆的目的，将单词深深地烙印到脑海中...

生活日语口语大全

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖29个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界...

交际日语口语大全

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖31个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界...

日语单词这样背才对！分类速记手册随手查

本书收录了日常生活中的常用单词, 结合生动形象的句子来记忆, 利用分类和相关性联系的方式, 加深读者对词汇的印象。用这样的方式, 可以将独立的单词更加系统、有效地转换成为句子和对话, 从而达到科学记忆, 将单词深深地烙印到脑海中的目的。本书采用精致口袋小开本, 帮助读者最大限度利用碎片时间, 无论是在地铁、公交、午间休息, 甚至在如厕的时候, 都可以随时随地进行学习。书中收录的单词例句以通俗、简明为主, 也可以作为旅行或社交过程中的实

日语单词这样背才对！超强日文汉字记忆法

本书以汉字为依托, 介绍了一种新的单词记忆方法 —— 汉字读音记忆法, 总结每个常用汉字的多种读音并列出常用单词, 以日文汉字为轴, 整合同一汉字的不同读音, 把孤立的单词串联起来, 从而达到科学记忆。本书采用精致口袋小开本, 帮助读者最大限度利用碎片时间, 无论是在地铁、公交、午间休息, 甚至在如厕的时候, 都可以随时随地进行学习...

日语口语这样说才对！从零开始说日语随手查

全书共七章, 选入3000多个日语句型。每章一个主题, 每个主题下又有若干个单元, 详细清点常用口语表达, 涵盖了日常生活的方方面面, 真正做到让你随时救急、随时提高。本书旨在帮助读者快速掌握实用的交际口语, 是一本系统全面的日语会话书, 书中涵盖生活的方应面面, 精选了实用的日语口语表达...

零基础学日语

本书分为三个部分, 分别介绍了日语的发音、词汇、基本会话和实用会话, 涵盖了日语学习的方方面面。第一部分为了解日语。这一部分不仅介绍了日语的汉字起源、日语的基本特点和日语的平假名和片假名, 更重要的是生动系统地讲解了学习日语最基本的要素 —— 50音图的发音部位和发音方法。第二部分为词汇篇。这一部分精心收纳了大量的生活常用词汇: 从人、自然、时间、社会四个层面对高频单词做出了归纳和总结。第三部分为会话篇。这一部分遵循“循序渐进, 由浅

基于语料库的中日同形词词性差异研究

本书综合利用词典和语料库, 全面考察了中日同形词的词性用法差异。首先对照《现代汉语辞典 (第六版) 》和『新明解国語辞典 (第七版) 』抽取了所有中日同形词, 全面把握其在两国词典中词义和词性的对应情况。在此基础上, 利用语料库调查词义接近但用法相异的中日同形词, 在统一的词性判定标准下考察其在两国语言中存在的实际词性用法差异。最后, 从中日同形词在两国语言中的词语结构异同, 词性历时变化等角度考察了词性差异产生的原因...

日本留学考试(EJU)专用教材 理科(物理?化学?生物)

本系列主要面向备考日本留学考试 (EJU) 的学生。本书分为四部分。物理 ; 化学 ; 生物和答案解析。具体内容包括: 力学 ; 热力学 ; 波动 ; 电磁学 ; 原子物理 ; 物质的构成 ; 物质的量与化学反应方程式 ; 物质与化学键 ; 酸碱反应 ; 氧化还原反应 ; 物质的装填变化 ; 溶液 ; 热化学方程式与反应热等...

日本留学考试(EJU)专用教材 综合科目

本系列主要面向备考日本留学考试 (EJU) 的学生。本书分为两部分。正文部分针对最新留考大纲, 对地理、历史、现代经济、现代国际社会、现代社会等几大部分的知识进行了深入浅出的讲解和说明。小册子部分是针对每个章节设置的练习题, 通过学习-练习-学习-练习的过程, 让学生牢牢掌握所学知识。最后还附有两套模拟试题及答案, 供学习者进行自我检测。另外, 本书还对书中的专有名词做了日语标注, 让学习者在掌握知识的同时能够顺带记住一些专有名词的日

日本留学考试(EJU)专用教材:2:数学

本书为《日本留学考试（EJU）专用教材 数学2》，是原版引进的日本留学考试（EJU）数学2（高难度数学）备考用书。 本书内容共有三大部分，全面覆盖日本留学考试数学2科目的知识点，全面梳理解题思路。同时本书还附有重要用语汉日对照表，方便读者在做题的同时熟悉相关日语词汇。本书知识点梳理简明扼要，与新日本留学考试大纲完全对应，是非常好的日本留学考试备考复习资料。 ...

日本留学考试(EJU)专用教材:1:数学

本书为《日本留学考试（EJU）专用教材 数学1》，是原版引进的日本留学考试(EJU)备考用书。 本书内容分为正文、附册两部分。正文主要根据新日语留学考试大纲，对重要知识点进行了梳理，每个章节都有对应的练习题，练习题包括“基础问题”和“实战问题”。附册中配有答案、解析及答题技巧。本书知识点梳理简明扼要，与新日本留学考试大纲完全对应，是非常好的日本留学考试备考复习资料。 ...

MARUGOTO日本的语言与文化(初级2)(A2)(理解篇)

《MARUGOTO日本的语言与文化 初级2 A2 理解篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO日本的语言与文化》系列是日本靠前交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材，旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具备实际交流能力、体验日本人真实的生活和文化。本书分为9大话题，共18课，以"学习交流沟通推荐的日语语言知识"为学习目标，话题1为新朋友；话题2为在外就餐；话题3讲述去冲绳旅行；话

MARUGOTO日本的语言与文化(初级2)(A2)(活动篇)

《MARUGOTO日本的语言与文化 初级2 A2 活动篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO日本的语言与文化》系列是日本靠前交流基金会依据《JF日语教育标准》编写的系列教材，旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具备实际交流能力、体验日本人真实的生活和文化。本书分为9大话题，共18课，侧重教会学习者"掌握日常情景下实际的日语沟通能力"，含有大量日语听、说练习。题1为新朋友；话题2为在外就餐

大学日本语 第1册 第3版

由四川外国语大学王廷凯老师主编的《大学日本语》系列教材，1992年由原成都科技大学出版社正式出版，本书水平由低至高，本套教材全套共六本，主要作为本科及研究生第二外语学习教材及供日语自学者使用。随着时间的推移，作者再次组织原班作者，对于本套教材进行全面修订编写，以满足大量老版图书读者和用户的需要。 本书为《全新版大学日本语》系列的第1册...

新版中日交流标准日本语同步辅导:下册:初级

综合日语(第一册)(第三版)

《综合日语》（—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语》（修订版）已获得“十二五”规划教材等；2011年出

每天读一点日文:日本推理小说精华选

《每天读一点日文 日本推理小说精华选》是一本专门为日语学习者打造的日汉对照阅读书。全书共收录10篇日本近现代经典推理小说，如江户川乱步的《双胞胎——一位死囚向神父的忏悔》、梦野久作的《瓶装地狱》、芥川龙之介的《竹林深处》、谷崎润一郎的《归途》、太宰治的《犯人》等。每篇小说设置“作品赏析”，帮助读者理解作者及作品情况。所有日文汉字均标注假名，设置“注释”板块，为重难点单词添加释义，帮助读者扫除阅读障碍。选篇中出现的重要知识点，以“豆知识

多复变函数论(日文)

本书是一部影印自日本的数学类版权书，内容是多复变函数论...

新概念旅游日语

本书按高校旅游日语专业大三年级2个学期32周64学时的课程安排课数, 全书共分20课, 每课分前文、会话、语法解说、练习四部分...

新日本语能力测试N2听解 考点整理+解题技巧

本书主要分为题型速览、考点整理、解题技巧、模拟考场四大部分。第一部分题型速览简单介绍了N2考试听解部分的题型、考查内容、时间分配等，为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表，让考生在熟悉考试具体形式的基础上，了解自身的薄弱点，为后续有的放矢的高效学习打下基础。第二部分方法整理主要从听“音”、听“词”、听“句”三个方面进行讲解。让考生从点到线、从局部到整体系统地学习，循序渐进地掌握相关知识。其中，在“关于听‘句’”的章节中，

实用商务日语会话

《实用日语商务会话》全书共23课，主要介绍了日本企业的背景知识，以及在日企内部各种工作场合下会话的要领及范例。主要特点有：1.突出了实用性。各种场合的会话设计均以日本企业内部及企业间日常业务往来和交流的实际场面为背景，只要掌握就可以运用。2.以学生为本，突出了学生学习时的自主性。带有丰富的图表，具有视觉冲击力，便于学生记忆。3.词汇、语法解释简洁明快。4.突出了互动性。每篇课文都由范文和会话练习构成，练习附有参考答案。5.突出了文化特

汉日翻译教程

《日语专业本科生教材：汉日翻译教程（修订版）》由上海外语教育出版社《新编汉日翻译教程》修订而来，是一本面向大学日语院系高年级的专业课教程，也可供研究生和日本大学汉语专业选用。其主要特点如下：　　《日语专业本科生教材：汉日翻译教程（修订版）》以当代译学理论为基础，以实践层面的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现汉日翻译自身的特点与问题。　　体系新颖、合理，在改革文体翻译教学的基础上，开辟了“多重并列式短语的翻译

日语入门

本书由语音篇和基础篇两部分组成。语音篇共10课, 涵盖日语50音的发音规则, 并提供了发音视频和常用的单词实例, 方便学习者进行发音练习并储备常用词汇。同时, 本篇还精选了高频日常用语, 为基础篇的学习做好准备。在“日语小知识”模块, 介绍了日语汉字与汉语汉字的异同、日语表记法、声调、“熟语”、日语外来语等知识, 丰富学习者的日语感知。基础篇共25课, 每课含六个模块...

黄檗文化(中日交流史上的明珠中日双语版)

廖深基，福建技术师范学院校长。本书由福建技术师范学院抽调专业骨干策划创作。全书采用中、日文写作，主要内容包括黄檗文化五大主题：福清黄檗文化历史溯源、黄檗文化在日本的盛兴，黄檗文化对日本文化的影响、黄檗文化是中日交流目前的明珠、海上丝绸之路与黄檗文化。本书旨在研究中日文化交流史的基础上讲好福州地域特色文化的故事，向日本乃至世界展现真实、立体、全面的中国。该书每个部分图文并茂，有较强的对日文化交流价值与社会价值，同时具有一定的历史价值。该

用思维导图学日语语法

本书分两大部分设置内容, 第一部分简单介绍日语的语法规则, 第二部分把语法知识融入在不同情境中, 把基础日语语法用思维导图的方式串联起来。全书配有活泼可爱的插图, 力求以深入浅出的方式, 让复杂的语法知识变得轻松易懂。另外, 根据不同情境、不同对象, 提供各种实用、合礼仪的生活句子, 供读者选择使用...

日语专业本科生教材:日汉翻译教程

“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、“十五”国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性

李可老中医急危重症疑难病经验专辑:日文

实用日语听力教程:3:学生用书

《实用日语听力教程》共四册，重在培养学生的预测能力，使学生掌握一定的听解技巧。具体编写时，参照《实用综合日语》的课文内容提炼话题，根据主要语法点设定相应的学习目标。依据话题和学习目标编排场景，选编内容，设训练习题。在听力练习之外，每课均设有听说练习，并且在助教光盘中还附加了一段视频资料。从而打破了听力课一听到底的授课方式，在增加趣味性的同时，真正实现了视、听、说的互动。...

日语视听说

《日语视听说》作为《日语听解教程》系列的姊妹篇，是日语专业高年级视听说教材，符合《高等院校日语专业教学大纲》的教学要求，顺应高水平日语人才培养的需要，秉承教育部精品教材《日语听解教程》的编写理念，以第二语言习得理论为指导，在语言学习的高级阶段，力求将语言的输入（视听）与输出（说）有机结合，遵循“视听前、视听中、视听后”并重的理念，在课堂教学中引入了视听教学的策略。　　《日语专业本科生教材：日语视听说》的视频材料在日本京都周边地区拍

商务职场日语

为满足广大高校对商务日语人才培养的需求，帮助学生深刻地理解日本企业中的商务习惯，掌握日本商务文化方面的知识，完成从学生到职场人的身份转变，编者特编写了这本《商务职场日语》教材。 本教材从学生就职前的思想准备开始，按照面试对策、不同工作场合下基本商务礼仪、职场人应具备的职业观来进行讲解，按部就班帮助学生完成从在校生到职场人的身份蜕变。具体教材内容涉及典型的工作场景，有利于学生熟悉职场情景和岗位内容，为今后的职场生活奠定坚实的基础

高级日语

本教材是针对高水平日语专业学生的阅读教材，收录了二十余篇日文原文文章，设置知识要点栏目，以利于学生扩展知识面。词语与表达力求做到每课围绕一个或几个语言点展开讲解，既帮助学生对该课文的理解，又使学生深入学习语言的表达方法，提高语言的运用能力。练习问题和思考问题均力求实用...

超好用！日语单词口袋书

本书就像是随身的日语学习小助手。作者将内容分成8个主题，并且将单词整理成思维导图，让大家一次记一整组，而每一页的主题索引标签能让你更快找到想要复习的主题。学完单词，一定要知道怎么运用在日常生活中，因此特别补充了实用对话，让学习更有效率。希望这本书能够帮助各位朋友在各种生活情境中说出地道的日语...

新东方 日语完全教程每课一练:第一册

《日语完全教程每课一练 第一册》为日本专门教育出版株式会社出版的『学ぼう!日本語』（《日语完全教程》）系列图书第一册配套的每课一练，是新东方前途出国欧亚教育配合日语课程编写而成的辅导用书。本书根据教材内容设置了词汇、语法、翻译、阅读和听力等多种练习，力求帮助学生扎实巩固每课所学内容。本书能够帮助学生快速掌握日语N5阶段要求的基础词汇和语法知识，提高初级听力及阅读能力。 ...

歧路:日汉对照

考入名门学府，就职优良企业，收获富裕生活——是否有很多人在为此目标而费时良久呢？然而即便达成了目标，之后的人生也未必幸福。在自己的人生之路上如何前行，才是幸福与否的决定性因素。本书描述了主人公二木规雄大学毕业，进入综合商社工作，后以天津留学为契机开启了自己的“中国人生”，后又几番遭遇“歧路”。在长达四分之一世纪的异国他乡的生活中，他邂逅了形形色色的人，经历了工作中的喜悦和充实，品尝了苦痛和愤怒，以及与自我的和解……人生百味，尽在书中.

关于テクレル和テモラウ的使用实态

本专著以日语语法难点---授受补助动词为研究对象，依据相关理论知识，利用日语母语者语料库调查了日语母语者的实际使用情况，并基于此结果调查了现行的日语教材中此语法点的相关语法记述，用大量例证探讨了关于テクレル和テモラウ的使用实态，指出了其中不足之处，最终提出基于培养JFL环境下中国人日语学习者运用能力的语法记述方案，并做了展望。本书稿以“～てくれる”、“ ～てもらう”、“～ていただく”的使用实态以及对日语教育的启示为研究课题，就其分类、