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阳光少儿汉语系列教材”是一套面向海外的全球性少儿汉语教材(针对6到11岁的孩子设计)。它以“yct”(《新中小学生汉语考试大纲》,商务印书馆已出版)的词汇量和语言要求为纲,采用国际上最新的语言教学理念,突破一般少儿汉语教材固有“拼音-字词-句子”的教授模式,以精巧的小故事为内容主线,以“娱乐”为基本精神,兼具可操作性和系统性,力求贴近海外少儿汉语课堂实际,在传播中国语言、文化的同时倡导“世界是一家”的理念。 整套教材包括4个
新yct(新中小学生汉语考试)是中国国家汉办研发的一项国际汉语能力标准化考试。它考查汉语非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力,包括4个级别。新yct遵循“考教结合”的原则,力求让考试变得轻松而有趣。《阳光汉语课本2》 (2册)将帮助你在学习汉语、了解中国的同时轻松通过yct-2级考试...
“阳光少儿汉语系列教材”是一套面向海外的全球性少儿汉语教材(针对6到11岁的孩子设计)。 它以“YCT”的词汇量和语言要求为纲,采用国际上最新的语言教学理念,突破一般少儿汉语教材固有“拼音-字词-句子”的教授模式,以精巧的小故事为内容主线,以“娱乐”为基本精神,兼具可操作性和系统性,力求贴近海外少儿汉语课堂实际,在传播中国语言、文化的同时倡导“世界是一家”的理念。 本书是分册1B...
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力,在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册,识字量2500个,包括了从识字、拼音、句型、短文的学习,到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容,突出了中国文化的魅力。课本知识面广,趣味性强,深入浅出,易教易学。这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始,一直学完全部课程20册;也可
新疆全称为新疆维吾尔自治区,首府为乌鲁木齐市。它地处中国西北部,总面积为166万多平方公里,约占全国总面积的1/6,是中国面积最大、国境线最长、交界邻国最多的省区。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等将近50个民族生活在那里。新疆深居亚欧大陆腹地,历史上是沟通东西方的“丝绸之路”的要冲,现在又成为横穿两大洲、从中国东海岸的连云港连接荷兰鹿特丹的铁路——第二座“亚欧大陆桥”的必经之地。 新疆风光秀美,组合奇特,雪峰与火洲共存,沙海与绿
本书为《轻松学中文》(法文版)练习册第2册,紧密结合第2册课本的内容,提供相关练习。内容包含课本里15课的练习题目,5个单元复习和测试,以及与课本每课生词相对应的词汇总表(按音序排列)...
本教材专为目前正在或者有意到中国实习或工作的汉语学习者设计,并可供对中国经济问题和商务文化感兴趣的外籍商务人士使用。本教材以学习者的实际需求为导向,紧密结合语言学习和商务实际,力求全面提高学习者在商务场合的语言运用能力和跨文化交际能力。同时,穿插介绍中国商务文化交往的特点及规则,并涉及中国经济背景知识方面的众多热点内容。本教材共设11篇主课文及一篇关于简历设计和求职提示的补充内容...
本书分别介绍了该语言的基础知识,使您在学习这种语言的时候,能够清楚明白这种语言的语境,以及该如何书写该语言的字体。相信有了它,您的外语可以学起来更容易...
Die chinesische Holzschnitzkunst ist eine besondere Form der Bildhauerei.Sie blickt auf eine lange Geschichte zurück und hat einen hohen Grad an Kunstfertigkeit entwickelt. Sie dient sowohl praktischen wie auch dekorati
简介 《中国印(法文版)》由外文出版社出版...
《预科汉语强化教程系列(综合课本1)》每课均由热身活动、词汇与课文、语言点讲解及操练、课堂练习、任务活动、中国文化六部分组成。第1册包含预备课4课,教授汉语拼音和汉字基础知识。第2册每课还配有词语辨析。 热身活动:引入整课主题,激活学生的背景知识和相关词汇。 词汇与课文:词汇紧扣两套大纲;每课包含两篇对话,课文内容真实鲜活,配有拼音文本,在课本后还附有课文的英文翻译。 语言点讲解及操练:语言点讲解突出语法格式、易错点提醒及近
本书是“COOL PANDA少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“COOL PANDA少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容,将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在一起,能够满足少儿汉语教师的实际需要,并激发少儿学习汉语的兴趣。本书属于
本书由孔子学院总部厦门大学汉语国际推广南方基地和厦门大学海外教育学院联合出版, 旨在为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地, 推动汉语国际推广事业的健康发展。主要内容包括: 论词的意义、唐代公文词语研究刍议等...
本书是一本汉语语言文字的启蒙教材。它在第一集的基础上进一步提高学生识字的数量, 以及他们的阅读能力和表达能力...
本书是“COOL PANDA少儿汉语教学资源”的产品之一,其定位是学生读物。“COOL PANDA少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲(K—5)》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲,按照话题分类,以故事教学法为核心理念,以丰富多元的故事为载体,以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容,将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在一起,能够满足少儿汉语教师的实际需要,并激发少儿学习汉语的兴趣。本选题是
《体验汉语短期教程?公务篇(英语版)(修订版)》以实用的交际任务为主线,编写过程中充分重视“体验式、任务型”教学理念,体现了体验式教学的现代教学理念,为使用者提供了任务型的学习方案。在体例设计上,汲取了靠前上公务英语教材的成功经验,设置了“听说任务”“语言任务”等实用公务汉语任务模块,使学习者在中国的公务文化环境中演练实用的公务语言与活动。本书的使用对象包括在华外国公务机构和政府人员,以及世界各地的对华公务人员。适用于 60—80 课
- 学考结合 词汇全面覆盖《HSK考试大纲》(1~5级2500词)和预科结业考试大纲(3000词),教学考试无缝衔接。 - 听说并进 听说练习紧密结合,题型丰富多样,可懂输入与有效输出环环相扣。 - 即学即用 话题贴近当代生活,语料鲜活有趣,满足课堂教学与课下交际需求。...
本书共十三个单元,内容包括名词及相关语句、动词及相关语句、代词及相关语句、副词及其用法、动态与助词等...
《韵律语法研究》是汉语韵律与语法接口研究的前沿成果,本丛书以韵律为出发点,从不同角度对韵律和语法间的相互作用进行了探索、研究,以进一步挖掘、探寻韵律语法深层次的内部规律,揭示二者的紧密关联。 《韵律语法研究》第三辑(2018年第2期)共收入文章7篇,主要进行了三方面的讨论:一是韵律中的声调、音步;二是韵律词法方面,包括汉语的疑问词与韵律研究、方言的名词变韵等;三是对韵律语法现象进行的归纳和总结...
教材内容共分为力、电磁、振动、热学、光学五部分。考虑到留学生都已取得所在国家的高中学历,有一定的物理基础,故本版教材突出以下几个目的: 一是在内容方面突出知识脉络。本次修订以新修订的《中国政府奖学金本科来华留学生预科生物理教学大纲》为基础。对于非大纲要求的知识点进行删减,使教学知识点更加清晰突出。另外根据实际的教学情况和知识点的难易度,把振动波动、热学以及光学内容后移。 二是在语言方面强化物理专业教学。针对学生反映的教材阅读困难的问题
“我们和你们”丛书按照一国一品的概念,以小故事揭示大历史,讲述中国和相关国家传统和现在的友谊与合作。该丛书旨在密切中国和有关国家的人文联系,推动新形势下中国周边外交和公共外交的进程,尤其是配合“一带一路”倡议的实施。 中国和蒙古国山水相连,拥有4700多公里的漫长陆地边界线。两国交往源远流长,人民感情深厚。历史上,“草原丝绸之路”和“茶叶之路”都经过蒙古。今天,中国提出的建设“丝绸之路经济带”的倡议与蒙古国的“发展之路”计划高度契合
靠前汉语词汇教学的研究仍是当前研究的薄弱之面,缺乏可以指导的理论。结合实践的研究,才能使相关词汇教学理论更深入和更宽广。鉴于此,我们主要立足于近十年汉语教学的实践,对汉语词汇方面进行了研究和思考。本研究内容大致分为以下几个方面:一是在面向靠前汉语教学的背景下,研究汉语词汇教学与其他二语词汇教学及汉语作为母语词汇教学的共性和特点;二是立足很新汉语词汇研究成果和二语教学特性,研究当前靠前汉语词汇教学的内容和原则;三是运用一定研究方法进行的
《新实用汉语课本》是为海外成.人汉语者编写的一套零起点综合汉语教材,是《实用汉语课本》系列的第二代产品。两代产品在靠前汉语教学界的影响已有30余年。本次修订后的第3版,主要围绕几个外国人在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情与交往,展开一系列贴近生活、有趣的故事。教材坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨,贯彻“结构—功能—文化相结合”的理念,力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习及听说读写技能训练,培养学习者汉语
《阅读之道》主要配合IB中文(文学/语言与文学)课程的中外经典文学作品选读。初步计划出版5册,按文体提供中短篇小说系列、长篇小说系列、诗歌系列、戏剧系列以及散文系列的教材。沈从文代表作《边城》是IB考试中多次出现的阅读题目,本书通过对主题、人物、情节、环境、手法的分析,多方面指导学生解读该作品;书后还提供了IB模拟试题,帮助学生更快适应考试...
《汉语语言文字启蒙2》旨在**集的基础上进一步提高生识字的数量,以及他们的阅读能力和表达能力。《汉语语言文字启蒙2》继续遵循“字本位原则”,又教授了五百多个常用汉字,加上**集的四百个*常用字,两集共讲授了九百多个汉字,占一般书报刊物用字的90%左右。也就是说,学生学会了这九百多个汉字,普能中文书报刊物的字有90%他们可以认识。《汉语语言文字启蒙2》的另一大特色是体现了汉语以字构词的特点,全书共介绍了四千多个词汇。为了便于学生掌握这些
本书是留学生公共汉语教材系列之一,是为留学生公共汉语中级课程编写的教材,同时也是在建的中级汉语慕课的配套教材;是学院向国家汉办与上海交通大学计划共建的慕课平台推介的重点课程,本教材将和中级汉语慕课一起由国家汉办向优选知名慕课平台推荐。教材从实际教学经验与学生需求中汲取素材,具有以下特点:将生活汉语与商务汉语有机融合;贴近快速发展的社会生活;在真实的生活场景中自然而逻辑地依次展示生活及商务活动内容;语料新鲜实用,教材内容丰富,练习方法多
本教材主要针对初学汉语的旅游者编写,用简单的词汇和句型设计必要的旅游语境,解决初学汉语的旅游者在旅游交际中遇到的语言问题。本教材的内容主要包括初学者在中国旅游观光时所需要掌握的基本会话及一些旅游小常识,适用于短期学员约50个小时的学习,也可以作为初学汉语旅游者的旅游手册...
《iSuper中文小博士·地球科学2·地球结构·教师指南》是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书,对应“地球科学”主题,包含与“地球结构”的主题相关的《岩石》《矿石和化石》等4本图书的教学建议、活动步骤,以及一些补充资源。 《iSuper中文小博士·地球科学2·地球结构·教师指南》以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据,将其他学科与汉语学习有机结合,运用主题式原则设
《七色龙汉语分级阅读第二级:学校》是"七色龙汉语分级阅读系列"第二级别的第七个套装,共包含《学校开放日》《大家一起布置教室》《是不是……》《上小学太棒了!》《上小学天》5个分册,在级的基础上,扩充了与"学校"主题相关的词语和表达,并加深了主体内容的深度。七色龙汉语分级阅读系列是由外研社靠前汉语出版中心基于模块化教学理念、混合式学习方式,策划开发的面向海外主流中小学及靠前学校k~6阶段的立体化汉语教学资源,致力于为K~6阶段的汉语学习者
本书稿是一部论文集。主编从广西大学汉语国际教育专业硕士学位论文中精选出了7篇以“面向东南亚的汉语国际教育专业建设与进展”为主题的优秀论文。这些文章均要求以问题为导向,针对实践中遇到的疑、难、缺、混等问题进行应用研究。这些文章的内容和形式多样,包括专题研究、调研报告、教学实验报告、个案分析、教学设计等,积极借鉴心理学、教育学、社会学等相关学科的研究方法,采用了问卷调查法、访谈法、实验法等方法。书稿约35万字,共分6编,收录有7篇论文...
《汉语语法课堂活动》从常用的教学语法点出发,紧扣《国际汉语教师证书》考试大纲中语法教学部分的要求,以“交际性课堂活动”为核心,为国际汉语教师语法教学提供了将近120个交际性课堂活动,涉及汉语初级阶段的大部分语法项目,适用于大部分汉语教材语法部分的讲练。本书为语法点设计的课堂活动类型丰富,模拟真实的交际情境,为学生提供大量操练的机会,使学生在交际中深入地理解语法的使用条件。教师可以按照语法点来选择使用本书中提供的活动,每个语法点都有语法
这是一套短期强化汉语教材,以结构、功能和文化相结合为原则,以话题和功能意念为手段,以日常交际场合为背景,供初中级汉语课堂教学或个人自学使用。掌握本套教材的内容,学习者可达到中级汉语水平,能够较自如地在不同日常生活场景中进行汉语口语交际。 本教材分上下两册,上册10个话题,下册11个话题。每个话题编为一课。每课在同一话题下分三个层级,语言难度逐级提升,既可循序渐进,强化教学,也可供不同水平的学习者跳跃层级,灵活选用。在同一教学
本书内容囊括了高速铁路专业汉语词汇及注释800余条, 配备少量英语作为辅助, 车体、信号、站务等都有涉及。具体内容有: 高速铁路发展概述、高铁线路、铁路车站、铁路车辆、高铁牵引供电、信号与控制系统、通信系统、运输组织等...
《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲》,实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本书为《综合课本4》,包括正课16课。...
本套书根据中国国家汉语靠前推广领导小组办公室(国家汉办)《汉语靠前教育用音节汉字词汇等级划分》提供的材料,选取了900个初级汉字的常用义,逐一介绍2245个常用词,并编成阅读短文,以培养学习者的初级汉字识读能力和基础阅读理解能力。本书通过汉字认读—字词识读—短文阅读这一阶梯式路径,初步完成了识字读书的基本功训练。同时该书以边读边写、边听边说的形式,使汉字学习与汉语普通话学习相互促进、共同提高、共创双赢。本书可作为对外汉语教学的教材,供
《国际中文教育中文水平等级标准 语法学习手册(初等)》与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑,由汉考国际与《标准》语法大纲部分的作者共同开发编写。 《国际中文教育中文水平等级标准 语法学习手册(初等)》是对《标准》语法大纲初等部分做的全方位解读,每个语法点都与大纲相匹配,而且《语法学习手册》对《标准》语法大纲的语法点做了进一步细化处理,《标准》中一个语法点在书中可能会被拆解为两个或多个语法点,每个语法点都给出具体的语义和用法
《进阶式对外汉语系列教材:成功之路·冲刺篇1》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学,也可以满足各类教学形式和自学者的需求。 《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容,搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时,《成功之足各》的组合式设计,也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间,优选地满足教学与学习的多样化需求。 本书为该系列之一的《冲刺篇》
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第25期。共收录论文16篇。其中,汉语本体研究方面的论文8篇,汉语应用研究方面的论
本书是一部关于对外汉语教学的学术专著,主要包括国际汉语教学生态、有效学习环境的创建和教学法的重新构想,多元文化环境下的教学分班、课堂语言的设计和汉语学习中的情感影响,还有汉语教学中文化及电影的运用、汉语声调和句法的教学,以及口译与笔译在汉语教学中的应用...
《新时代经贸汉语口语:用汉语做贸易》是"新时代经贸汉语"系列的个分册,适用于希望学习如何用汉语跟中国公司做贸易,但是自己又没有靠前贸易知识背景的汉语学习者。"新时代经贸汉语"系列教材是专为中级以上汉语水平的学习者设计的经贸汉语方向专门用途汉语教材,共包含2个分册,以完整的经贸流程为线索,按照商贸场景的普及程度和洽谈内容的深度编排和设计主题,上册涉及日程安排、一般会谈、参观和拜访、合同签订等普及性较高的商务场景,下册涉及报价、议价、发货
《汉语国际教育研究论集?词汇文字卷》以面向汉语国际教育的汉语本体之词汇、文字研究为主要内容,精选十余年来北京语言大学词汇、文字研究专家学者的代表性论文结集出版。论集对研究论文的选择注重科学性、创新性、代表性、系统性,努力反映词汇、文字理论与应用研究概貌。论集的主要读者对象为汉语国际教育领域、汉语语言研究领域的专家学者、教师、研究人员与汉语国际教育、语言学及应用语言学等专业研究生和其他感兴趣的人员。希望论集对汉语国际教育研究、汉语词汇文
《新思维汉语》是一套专门供母语是西班牙语的学生学习汉语使用的国别化综合课教材。教材以学生为中心,以教、学互动为指导思想,注重汉西对比,深层次地突出西语母语学生学习过程中的重点、难点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,从听说读写译五个方面全方位展开编写。力求做到既吸收已出版的各种同类教材的有点,又强调多媒体技术的使用,使学习过程更加真实、有趣。本教材是《新思维汉语》系列教材的第一册,学完本册,学生可以逐步掌握汉语的语音知识,了解汉语语音音变
“汉语第二语言测试与评估”是汉语国际教育专业的一门基础课、入门课,既要学习语言测试与评估的基本概念、基本理论和基本方法,也要动手操作,实践性较强。本书是针对汉语国际教育专业的高年级本科生、硕士研究生编写的专业教材,既有理论知识的讲解,又有案例演示。 基础知识与背景知识、扩展性知识相结合。从测试、评估的基本概念,分数解释、信度、效度等基础知识,课堂试卷设计等方法技能,到语言测试评估发展的历史背景,再到概化理论、求Delta值的方
《中国微镜头:汉语视听说系列教材》是一套专门针对汉语视听说课程设计的立体化综合语言教材。视频素材选自能反应当代中国社会热点的专题片、新闻、生活情景剧、纪录片、脱口秀、访谈、娱乐节目、影视剧、微电影等内容。丰富的线上视频资源为学习者搭建起了基于自然语言的课堂教学环境,在满足学生的学习兴趣和自我发展需求的同时,可以优选地激发其学习的积极性与主动性。本套教材可以充分发挥视听说课程的“社会窗口”作用,促进语言学习与文化理解的有机融合。
《速成汉语基础教程综合课本》(第3版)共8册,是为零起点到中高级汉语水平的外国留学生编写的基础汉语教材。这套教材以话题为中心,突出短期汉语速成教学的特点,注重听说技能的训练。话题典型实用,内容真实有趣,语言生动活泼,体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨...
《国际汉语教育史研究》由世界汉语教育史研究学会创办,于2020年正式创刊,由商务印书馆出版。在此之前,已由商务印书馆分别出版了两辑试刊(《国际汉语教育史研究》,2017,2019)。研究学刊的创办将进一步推动世界范围内对各国汉语教育史的文献发掘整理和研究进展,开辟一个展示本领域研究动态与近期新成果的学术阵地。目前设立历史研究、文献整理、教材研究、语法研究、词汇研究、语音研究、词典研究、国别汉语教育史等栏目。计划每年出版两辑...
《汉语教材词汇研究》是北京语言大学、中山大学周小兵教授主持的国家社科基金项目“基于语料库的汉语教材多角度研究” (14BYY089 )的成果。本书系统考察了三十多个国家和地区、十六种媒介语的上千册汉语教材,对汉语教材的词汇选取、难度、重现率、译释、多义词和难词处理、国别化适龄化等进行了系统的研究,基于语料库,就词语解释、呈现、讲解、练习、话题与文化点等进行了深入探讨。全书基于全球汉语教材语料库的大数据考察,描述事实,统计数据,提出问题
(1)体现平衡性 结合《课本》重点生词、词组、语法点和功能文化项目,坚持听说读写译等多方面技能与交际训练均衡发展。 (2)体现实效性 练习形式多样,内容丰富实用,能切实有效地促进语言习得,提高学习者的语言能力和语言交际能力。 (3)体现交际性 多种交际性、任务型的练习设计,让学习者在做中学,用中学,使其在掌握汉语语言结构的基础上,进一步完成语言任务和交际活动。 (4)体现真实性 每课设计结合课文内容进行真实材料练习,如《人民日报》、超
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲的研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在制订和完善符合和满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册,包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册,以及论文集1册。
汪曾祺
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