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北大版新一代对外汉语教材·短期培训系列。 本书是为短期留学的外国人编写的初级汉语听说教材,分上下两册,各 15课。上册供零起点学生使用,下册则适用于掌握了300至400个汉语单词的学习者使用。 本书选用规范、自然的当代普通话口语材料,通过主要人物活动时出现的场景,反映一定的语言环境,使学习者能够接触汉语口语的基础知识,逐步提高汉语日常交际表达能力。其特点是实用性强,内容新颖,练习多样化,除口语、听力练习外,还有些翻译练习。
本书是为意大利大学汉语主修课编写的教材,也适合于各类中文班及自学者使用。 为适应意大利大学汉语教学现况,全套书分为二册,每册四十课,每课可使用四至六学时。课文内容力求贴近生活实际,语言项目的安排力求贯彻循序渐进、学以致用的原则,并根据意、汉两种语言的异同,作必要的取舍,以提高课本的针对性及有效性。 本书体例简明,每课只包括课文、生词、注释、练习四项。课文以对话为主体,每课辅以阅读练习,词汇选择以常用、实用为原则,注释针对学
本书共分十五课,每课由复习、课文、词语例释、语法句型、情景范句、练习六部分组成...
本书是具有一定汉语水平的留学生学习汉语的极好教材,对留学生来说,可以用来备战HSK考试,攻破阅读堡垒,了解中国文化...
本书是为意大利大学汉语主修课编写的教材,也适合于各类中文班及自学者使用。 为适应意大利大学汉语教学现况,全套书分为二册,每册四十课,每课可使用四至六学时。课文内容力求贴近生活实际,语言项目的安排力求贯彻循序渐进、学以致用的原则,并根据意、汉两种语言的异同,作必要的取舍,以提高课本的针对性及有效性。 本书体例简明,每课只包括课文、生词、注释、练习四项。课文以对话为主体,每课辅以阅读练习,词汇选择以常用、实用为原则,注释针对学生在语音、
本书收录了33篇对外汉语口语教学研究论文,内容包括口语与书面语、口语教学的性质和任务、外国学生口语学习策略等。 ...
《认知视野下的对外汉语语法教学——以趋向动词语法化为例》以认知语言学和语法化理论为指导,以“过来”“过去”和“上/下”两组趋向动词的语法化为例,尝试将认知视角引入对外汉语语法教学。全书共分6章。本书由董淑慧著...
该书系我馆“新汉语水平考试大纲”的配套产品,针对国家汉办最新研发的“新汉语水平考试”编写。作为模拟题集,该书立足于“新汉语水平考试大纲”,针对广大考生的需求,真实地模拟实际考试的题型和考点,主要有以下几个特点: 1.紧扣大纲;2.全真模拟;3.考点齐备;4.题目典型;5.权威测试; 《新hsk实战模拟题集(口试)》包括三个级别各5套模拟题,每套题的题型、篇幅以至版式都和真题保持一致。此外,每套题都配有和真实考试相同的听
“短期强化汉语系列教材”是为短期汉语研修的外国学习者量身定制的一套教材,共六册,适合从零基础开始到HSK(汉语水平考试)三至四级的程度。外国留学生可根据自身的汉语水平选择任意一册为起点学习,每册教学时长大约为一个月。 本书是系列教材的第四册,是在第一、二、三册的基础上编写的。适合学过前三册或者词汇量达到380个左右的韩国短期汉语学习者。全书共分10课,包括124个生词和10个语法点。内容编排上从易到难,贴近生活,语法解释简单明了
《跟我学汉语·教师用书(西班牙语版)》在编排上可以分为两个部分:1-3单元是汉语入门的初始阶段;4-6单元则全面进入交际任务的训练。 第一单元以语音为主,目的是帮助学生建立良好的发音习惯。这个单元的交际任务只是一些最基本的表达功能。在第一单元的后半部分开始引入汉字概念。在第二单元中,语音的学习任务逐渐减轻,逐步过渡到认字和写字阶段,表达功能逐渐丰富起来。第二单元基本完成了语音学习的任务,从第三单元起,认字和写字进入一个长期的渐进的阶
本书是供菲律宾语国家小学生使用的初级汉语选修课教材。内分6个单元,以情景话题的编排为例,选择了一些常用交际话题...
本书从理论上和实践上确定了汉字学习在对外汉语教学中的重要作用。汉字学习不只是字形的学习和书写,而是要在字形的学习中建立汉字的部件、偏旁系统,建立汉字一语素的对应关系,掌握语素构词的模式,使得汉字学习成为汉语书面语学习的基础。汉字课程不是初中级口语课的习字课,而是中高级汉语
《印度尼西亚小学汉语》共12册,每学期1册,供12学期使用。本套教材适用于印度尼西亚当地私立学校、三语学校、基督教学校、国际学校等的汉语课程...
1.本书共8套完整的5级模拟试题。每套都包括模拟试题,听力文本、参考答案、答题纸。 2.全部听力理解试题都配有MP3。 3.每套试题都配有参考答案及答案解析,以方便学生自学和教师讲解。本书特色:本模拟试题集的编写将体现“仿真”的特点,以国家汉办公布的《新HSK5级考试大纲》为基础,深入研究公开发布的HSK5级真题的题型特点,密切关注近年来的出题动向。在模拟试题的设计上,精心选取语料,合理控制难易程度,科学分配试题数量和答题时间,全面覆
作为阿盟的成员国之一的苏丹,是中国在非洲的第3大贸易伙伴。截至2008年底,中国在苏丹累计投资已超过150亿美元,经济领域的合作为苏丹人民提供了多的就业岗位,也掀起了他们汉语学习的热潮。《透视苏丹汉语热现象 一项基于苏丹学生汉语学习态度动、机的实证研究(英文版)》试从语言学中学习态度和动机的视角,来解读苏丹的汉语热现象...
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编,一共20卷,首创语录体,以语录体和对话文体为主,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等,汉语文章的典范性也源于此。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称四书五经。儒家创始人孔子的政治思想核心是仁、礼和中庸。《论语》成书于众手,记述者以孔门弟子为主。善于通过神情语态的描写,展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心
本书分为六章,每章一个主题,分别是:社交与礼仪、价钱与购物、饮食与就餐、交通与出行、娱乐与爱好、居住与生活,每个主题下设置四个方面的学习话题...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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