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《听力策略》即“普特听力大讲堂”系列丛书之一,凸现了听力训练中基本策略对听力理解的重要性。全书每章都包括预备知识、实战练习、技巧点拨、听力我最牛四个部分,其中,预备知识,是语言知识和听力关键点的总结,配以入门级的朗读和听力训练;技巧点拨是方法技巧的总结和归纳,成功不变的法则就是练习,总结,反复练习,反复总结;实战练习是大量丰富的听力专项练习,包括基础、拓展和提高三个难度的训练,层层深入;听力我最牛是分享普特听力高手的成功秘笈,聆听他们
本书是一本能够提高学生记忆效果的书,一本教学法含量丰富的书,一本学术底蕴深厚的书,一本能够帮助读者应对日常英语学习和雅思、托福、四级、六级、考研、gre等考试语言基础的书。本书的出发点是词根词缀,在讲解过程中,渗入了多种单词记忆方法,将注意力集中在提高记忆效果、提高学习兴趣等具有正能量的学习焦点上。以文化为背景,通过文化提高理解记忆效果;以语言之间的互动为话题,让学生理解语言的运用和交流;以插图来展示单词,但更强调单词记忆的
如今想学好英语的人越来越多了,人们要求不仅要懂,还要会说光说,光会说还嫌不够,还要说好,要说好英语,学好发音是基础,正确清晰的英语发音发帮助你在不同的社会交场合,与他人顺昨地交流思想,做好你的工作;不权如此,它还犹如一身得体漂亮的衣装,把你点缀得光彩照人。有人说,漂亮的发音是美丽的“外包装”,这咱说法确实有一定的道理,在当今“商品世界”里,这一“包装”愈发显得重要,也有人说它是一个人的文化与受教育程度的标志,是一个人素质高低的反映,我
本书教给学生通过语境学习英语语言,书中将英语语法学习与美国文化语境结合起来,按循序渐进的原则安排语法点,每个语法点以图表方式解释其形式、用途、语序、主语、相关结构等...
本书针对其相应层次听力学习者的需要,对新闻内容作了统一的分类编排,选材包括:社会生活、金融危机、选举、军事、经济、国际关系、法律等13个方面的内容。本书配1光盘。 美国之音(voa)的英语新间广播节目,按播音速度可分为special english(特别英语)和standard english(标准英语)。voa新闻广播的基本特点是题材广泛、播出时间长、播放频道多、播音质量好。 special english又叫“慢
简介 《疯狂英语》编辑部特编撰了《疯狂英语历年精华选集》,以飨读者。本系列共有五本:《最值得一读的小说》、《最经典的美文》、《最值得珍藏的书信》、《最醇香的诗歌》和《相伴一生的日记》。这五本书的素材均选自最受欢迎的名人佳作。跌宕起伏的小说、精妙智慧的美文、感人至深的书信、轻盈唯美的诗歌,还有笔调朴实、饱含人生哲理的日记,希望您在欣赏英语的美妙、了解西方文化的同时,也能在英语技巧和应用方面获得全方位的提高。
《如何策划行之有效的英语课堂活动》内容简介:如何才能够充分调动学生的积极性,使课堂教学富有成效?《如何策划行之有效的英语课堂活动》给出了一百余个课堂教学活动,涉及词汇学习、口语练习、阅读、写作、团队协作以及课堂热身或者课堂放松等各种教学活动。无论是以考试为目的的课程,还是专门的商务英语、旅游英语等培训课程,亦或稳扎稳打的学习类课程,都可以在《如何策划行之有效的英语课堂活动》中找到操作性强、效果显著的课堂活动。信手拈来便可以用之于课堂,
这套英语教材是教给学生通过语境学习英语语言。全书按照循序渐进原则安排语法点,讲解后面的语法内容都联系和复习前面的语法内容,使整个语法系统构成一个有机的整体,让学习者在语境中学习语法,以便学到更多东西,记住更多东西,更加有效地运用语言。全书教给学生进行口头交流和书面交流所必需的语法知识...
本书在生成语法框架内对英汉非宾格性结构表达进行对比研究。在经典范畴之下,现代汉语对动词只进行及物性与不及物性两分,而本书认为汉语应该与英语一样,有必要对动词再作进一步的划分,把其中的不及物动词再分为非宾格性和非作格性两个次类。这样就可以对汉语中大量的不及物动词带宾语现象以及其他不及物动词后带名词现象作出明确的甄别。本书对非宾格性句法配置的研究,不是单纯在词库中对动词的词性进行非宾格性界定,而是在句法配置上对动词的非宾格性进行判别,对其
《如何提高词汇教学成效》内容简介:词汇学习是英语学习的必修课。《如何提高词汇教学成效》是为英语教师准备的词汇教学实用手册,提供了各种操作性极强的词汇教学活动,篇幅达七十余页,适用于各个学习阶段的学生。同时,书中还深入浅出地介绍了有关词汇教学的语言学及心理学理论,作为对上述词汇教学活动的理论支撑,使英语教师可以更加得心应手地组织词汇教学活动,可谓理论与实践相结合的典范之作...
本系列为计划出国留学、工作、旅游,探亲等人士编写。每单元由话题导言、背景知识、情景对话、典型句型及难点注释凡部分组成,美语地道,语言鲜活。 《出国流畅美语》真实地呈现了签证、登机、转机、前往酒店、参加活动等场景所需要的习惯表达方式,让你从容地踏上出国之旅。《校园流畅美语》真实地呈现了申请入学、注册、选课,咨询教授、学分等级、奖学金以及校内打工等所需要的习惯表达方式,使你尽快适应海外校园丰富多彩的生活与学习的环境。 《生活流畅美语》
简介 本书真实地呈现了衣食住行、购物、朋友聚会、生日宴会、乔迁之喜、结婚晚宴,以至生病住院等各个生活场景所需要的习惯表达方式,使你在国外避免文化冲突,做到无障碍交流...
说好英语是很多人的愿望,他们或为留学、或为工作、或为日常生活、等等,而生活在中国这样一个汉语环境中要学好英语口语又令许多人感到困难重重。本系列真实地反映当代美国英语使用者在日常交流中的语言现实。先计划出六种,组成一个比较完整的系列。每种都分为若干个话题,每个话题分为以下五个部分:1 topic introduction(话题导言);2 typical patterns(典型句型);3 situational dialogs(情景对话)
本书范例选自名言、警句等有意义而又实用的语言材料, “扩展句型”篇章的句子加长、难度加大并省去译文。每节设有“即学即练”板块, 强化基础 ; 每章设有“综合强化训练”板块, 选用近年“四、六级”“考研”“托福”等真题。每章和部分小节后选用了寓言、哲理、趣闻、科普等小短文, 配有别致、诙谐的插图, 并附背诵或复述的练习...
本书为英语分级词汇进阶系列的词汇6000分册。词汇选自大学英语六级、考研、专四等词汇,选取高频核心词汇,帮助读者有效记忆单词。本书分单元编排,方便读者按计划学习。同时,每单元设置了课前测试、词汇学习、课后检测等环节,帮助读者有效记忆词汇、运用词汇。本书旨在提升读者的初级英语词汇量,并能通过本书的学习,掌握相关考试的词汇量要求。循序渐进,打好英语单词基础,为通过各类英语考试保驾护航...
本书为英语分级词汇进阶系列的基础分册。词汇选自高考英语词汇、四级英语词汇,覆盖英语初学者需要掌握的重点词汇。本书分单元编排,方便读者按计划学习。同时,每单元设置了热身测试、词汇学习、课后检测多个环节,帮助读者有效记忆词汇、运用词汇。本书旨在提升读者的基础英语词汇量,并能通过本书的学习,掌握相关考试的词汇量要求。循序渐进,打好英语单词基础,为通过各类英语考试保驾护航...
本书分3编。上编是“英语学习陷阱”,讨论英语句子中的“望文生义”和“歧义”问题。中编“疑难解惑18讲”收录18篇文章,每篇文章都讨论某个英语语法现象,让读者深切了解某些语法现象背后的原因。下编算是英语there存在句专论,讨论了there存在句中there的功能、主谓一致、主语问题、后续成分问题、与have存在句的比较等等...
《产出导向法指导下的名词化教学研究》全书共八章。第一章介绍研究背景,描述学术英语教学现状,总结学术英语的语言特征,并引入名词化的语言学研究成果。第二章介绍POA理论体系及应用,并论述POA运用于名词化教学的理据。第三章综述名词化研究与教学现状,呈现基于名词化教学目标、教学要素和产出活动三者之间相互作用关系的教学模型,并提出名词化教学的四个原则,为一线教师根据学情、教情,应用教学模型提供指导。第四章报告基于POA的名词化教学研究设计,详
本书对中国大学生利用智能手机学习英语的状况进行了系统研究,在探讨中国在校大学生特别是“高职生”将智能手机用于英语学习、提高英语学习实效的条件、方式、机理与规律的基础上,推进和深化了“互联网+”时代和智能手机时代英语学习模式、大学英语教学、学习理论、智能手机的社会功能等多领域、多方面的研究...
本书共包含三个部分,第一部分为读者介绍学术写作的五种基本任务,即:summary,book review,research report,term paper和academic presentation,帮助学生学习和掌握基本的学术写作类型;第二部分为读者详细介绍并剖析如何完成一篇研究论文;第三部分为有出国留学深造需求的读者介绍如何完成出色的申请材料。本书提供了丰富的论文范例,并设计了贴近学生生活和学习需求的练习,围绕
本着"实践领先,理论创新,教研相长,学术至上"的原则,立足国际学术前沿,理论与应用研究并重,精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文,迎合翻译传译认知发展新时代之需求,竭力打造经典之作。设置的栏目:翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、文化外译、翻译教学、翻译认知过程研究、口译理论与实践、认知口译学、口译跨学科研究、书刊评介等...
本书是在2006年出版的《英汉口译实战案例》基础上,基本保留原有体例,对内容做全面更新而成。本书开篇增加了“口译技巧训练”部分,帮助读者掌握正确的方法,针对性地训练口译技巧。主体部分“口译实践”包含12个单元,题材多样,内容详实,注重实用:评析部分重点突出,分析和总结了重要的语言点和翻译技巧,便于读者理解掌握...
《剑桥中级英语语法在情境中学语法》是剑桥英语语法在情境中学语法系列中的一本,从剑桥大学出版社引进翻译出版。全书共32个单元,涵盖中级阶段重点常用的语法。每单元通过贴近现实生活的主题文章自然引出相应的语法知识,用简明清晰的表格呈现语法结构的形式、意义和用法。语法讲解之后围绕单元主题设置多样化的练习,听说读写全覆盖,在真实语境中训练语法的实际应用。依托剑桥学习者语料库特别设计常见错误提示及改错练习,帮助学习者规避容易犯的错误,提高语言表达
《剑桥高级英语语法在情境中学语法》是剑桥英语语法在情境中学语法系列中的一本,从剑桥大学出版社引进翻译出版。全书共20个单元,涵盖高级阶段重点常用的语法。每单元通过贴近现实生活的主题文章自然引出相应的语法知识,用简明清晰的表格呈现语法结构的形式、意义和用法。语法讲解之后围绕单元主题设置多样化的练习,听说读写全覆盖,在真实语境中训练语法的实际应用。依托剑桥学习者语料库特别设计常见错误提示及改错练习,帮助学习者规避容易犯的错误,提高语言表达
本书以作者所在高校为研究对象,通过调查和分析国内高校英语专业师生对英语课堂心理环境的感知状况,全面深入地揭示了中国高校英语课堂学习环境的心理社会特征,阐述了英语课堂心理环境因素同学生英语学习动机的内在关联,探究了中国高等教育背景环境中英语作为外语的大学英语课堂心理环境的特征和本质,对中国高校的英语专业教育具有一定的教学实践指导意义...
本书为英语分级词汇进阶系列的词汇12000分册。词汇选自雅思、托福、专八、GRE等词汇,选取高频核心词汇,帮助读者有效记忆单词。本书分单元编排,方便读者按计划学习。同时,每单元设置了课前测试、词汇学习、课后检测等环节,帮助读者有效记忆词汇、运用词汇。本书旨在提升读者的中级英语词汇量,并能通过本书的学习,掌握相关考试的词汇量要求。循序渐进,打好英语单词基础,为通过各类英语考试保驾护航...
本书为英语分级词汇进阶系列的词汇24000分册。词汇选自各大外刊,选取高频核心词汇,帮助读者有效记忆单词。本书分单元编排,方便读者按计划学习。同时,每单元设置了课前测试、词汇学习、课后检测等环节,帮助读者有效记忆词汇、运用词汇。本书旨在提升读者的高级英语词汇量,并能通过本书的学习,掌握相关考试的词汇量要求。循序渐进,打好英语单词基础,为通过各类英语考试保驾护航...
本书筛选了高校英语教师跨学科素养的相关指标,对知识素养、能力素养、态度素养、信息素养、审美素养、德育素养等指标进行了分析,并且剖析了高校英语教师跨学科素养存在的问题与成因...
《英语合作学习活动》一书以英语课堂中的合作学习活动为中心,理论结合实践,融入近期新的网络技术辅助教学,旨在为英语教师的课堂活动设计提供指导和借鉴。全书共分为七章:第一章是绪论部分;第二章着重介绍合作学习的理论基础和基本原则;第三章综述国内英语教学合作学习的相关文献;第四章简述实施合作学习过程中遇到的制约与挑战;第五章详细介绍各类合作学习课堂活动;第六章针对英语合作学习给出了多样化的测评建议;第七章重点介绍从Web?2.0到Web?3.
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力和学科核心素养的中小学英语综合教程。配套教师用书从教学步骤、教学方法、教学材料等方面给予老师支持,帮助老师理解教材,用好教材,也利于老师自身发展。本稿为四年级*学期使用,书中教学活动和教学指导都符合四年级学生的特点,有助于他们提高认知,并更好地掌握知识。...
教材包含八个单元,主题涉及政治、经济、文化、哲学、艺术、法律等,选材具有时代性、知识性和科学性。每个单元设有六个板块Warm-up Listening,Reading and Speaking,Listening and Speaking,Viewing and Speaking,Presenting Across Cultures,Telling Our Stories。教材体系完整,注重语言...
本教材的编写基于内容依托型教学法和任务型教学法,将社会文化话题与英语语言技能相结合,设计丰富、具体、可操作性的教学任务,旨在提高学生的英语交际和沟通能力,着重构建学生人文知识结构,训练学生思辨能力和创新能力,提升学生跨文化交际能力,培养具有 “全球视域、中国立场” 的全新外语专业人才...
《中国基础外语教材研究》以英语教材为主要研究内容,探讨基础教育外语教材研究现状,为中国基础教育外语教材的建设与发展提供理论探讨与实证基础。本书分为三个部分。第一部分“外语教材政策研究”涵盖我国基础教育外语教材政策的梳理、政策历史的分析、外语教材政策的国际比较研究等内容。第二部分“外语教材内容研究”分析教材在课程思政、学生文化意识培养等方面的作用与影响。第三部分“外语教材使用研究”探究不同情况下的英语教师教材使用情况...
图书名称:海外留学英语:写作教程 条 形 码:9787544680349 出版时间:2024-02 开 本:1...
《中国文化翻译实践教程》以CBI(Content-Based Instruction以内容为依托的外语教学理念)教学理念为理论指导,语言输入和输出相结合,将中国传统优秀文化教育与英语翻译能力的提高有机结合起来。本教材共有14单元,翻译话题涉及中国文化的方方面面,包括中国的历史地理、语言文字、先秦学术思想、文学艺术、节日民俗、名胜古迹、民间传说、民间工艺、古今教育、科技成就、生态环境和中国人的生活方式。该教材避免了目前大部分翻译教材只着
《学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价》是一本学术研究类图书,适合全国中职英语教育教学研究者及中职学校英语教师使用。本书分析了核心素养提出的背景,梳理了核心素养的内涵,阐释了我国提出的学科核心素养的内涵、外延及对增强课程育人效果的重要意义。本书深入讨论了《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》中的学科核心素养,分析了其对中职英语教学理念、课程内容、质量评价、课程资源建设等方面带来的变化;阐述了目前教学实践中取得的经验。在此基
《外语教学妙招》包括六章,共有127个妙招,每个教学妙招由妙招简介、适用范围、活动目标、实践步骤和应用效果和/或建议五个部分构成。第一章为外语教学妙招概述,说明外语教学妙招的缘起,界定外语教学妙招,探讨妙招应用与研究的价值和意义。第二章为外语口语与听力教学妙招,包括外语口语、听力等课堂内外的教学和学习活动设计。第三章为外语阅读与写作教学妙招,包括外语阅读、写作或者阅读写作相结合、写作与口语活动相结合的各种课堂设计。第四章为翻译、语言文
本书是作者多年翻译实践及教学的经验总结,主要针对的读者群是:英语专业高年级本科生、公共英语考研的学生、想通过人力资源和社会保障部的全国翻译专业资格(水平)考试三级笔译或二级笔译的学生、想要参加MTI考研的学生。 本书共安排十二天的学习内容:前六天主要讲解英译汉,包括翻译英语中的定语从句、非谓语动词、被动语态、代词及形容词和副词;后面六天主要讲解汉译英,主要包括增词与减词、动词和谓语部分、连词和连接问题、换主语、中西方文化差异的翻译、英
本书共八章,前两章以基础理论为主,介绍英语学习策略的定义和分类,以及影响学习策略形成和使用的各种因素;后六章分别介绍词汇学习策略、听力学习策略、口语学习策略、阅读学习策略、写作学习策略和文化学习策略...
“基于语料库数据驱动的商务英语教学模式” 的探索和实践是大学英语从外延发展向内涵发展的重要一步,也是大学英语教学从基础技能教育向通识外语教育转向的关键环节,其改变了传统教学过程中知识获取和信息加工模式;推动课程学习模式从教师向学生转型;注重学生个性和个人潜力的发展,促进学生自主学习能力的把控和提高。该教学模式改善了大学英语的教学质量,促进了学生英语综合应用能力的发展。通过研究实验班课程实施过程,能够更好的评价该课程设计是否合理,课程实
本书主要内容包括: 对综合性大学英语专业课程设置的思考、谈越南语专业本科生研究性思维的培养 —— 以云南大学为例、元认知策略与听力教学的关系探讨、“体”在法语教学中的运用、中美贸易摩擦中我国英文主流媒体的舆情应对研究、边疆高校缅语人才培养的语言政策民族志研究、英语专业学生阅读自主学习能力培养探索等...
本书分五章, 分别为绪论、语料库应用于英语教学的基本理论、语料库应用于英语教学的背景和实验方案、语料库在英语课堂教学中的实际应用、语料库在英语教学中应用的反思...
本书收录的动词和形容词几乎囊括了一般英文词典中的所有动词和形容词。通过同义词、近义词和反义词三种联系,把书中收录的近90%单词联系在一起,形成一个少见强大的单词记忆网络,读者可以在一个意群下反向记忆多组近义词和反义词...
本书通过对主人公跟一位英语“高手”拜师学语法的故事,向读者解读英语中核心的语法知识,尤其是虚拟语态、复合句等困扰中国英语学习者的老大难问题。书中讲解深入浅出,语言生动幽默,既从具体处解答读者的语法困惑,又从宏观上帮助学习者理清语法的脉络,不落窠臼,独具匠心。新版中,作者更是结合六年来自己在美国学习、生活的经历,以及读者对于旧版的评论、建议,对内容进行了相当幅度的修订。此外,书中还配有人气画手胖兔子粥粥的插图,可以帮助读者加深理解和记忆
本书较为详细地解读了质询、重置、推论和简化四大类特殊英语修辞格或修辞方法,包括定义、例解和用法讨论...
本书是一部基于大型赋码语料库对中国学者英语学术论文进行多维度多视角对比研究的书。该书整合了多维度分析、体裁分析和语料库方法,对中国学者论文的语体、语步和词汇语法层面进行系统分析,旨在描述中国学者学术语篇的共性特征,探究其与靠前期刊的差距和问题。全书按照研究方法的不同,共分为两个部分:中外学者英文学术语篇的多维度对比和中外学者英文学术语篇的语步和语言实现方式对比。部分通过多个学科的多维度分析从宏观上分析中外学术语篇异同的趋势和规律,第二
打破常规A-Z排序 接近按照使用频率和难易成都排列单词 赖氏独门单词详解,专家纯正美音朗读 难度分级,分频排序,帮你锁定真正用得上的3500高频核心词 从易到难渐进编排。按难度将单词分为48个单元,从易到难排序。 以使用频率为依据。同一单元按单词使用频率从高到低精心排列。 赖氏独门实用详解。英语大师字斟句酌撰写用法,例句好记好用。 独特版式方便高效。用法与例句分栏式排列,色块突显学习重点。 美藉专家地道美音。边听边
本书针对如何从学生责任感、学业成绩、课堂参与度和自尊心四个方面来提高大学生的英语学习成绩,采用定性和定量测量方法。为了获得定性数据,在小组的基础上进行焦点小组访谈和直接观察,并采用配对和独立样本t检验来回答研究问题和检验假设。在定量研究中,主要包括两套问卷调查,包括选择题和开放式问题。作者根据研究结果,将以改变学生学习方式为重点,设计了新的英语学习模式和教学模式,为大学生学习风格的自我认知和优化升级、为大学英语教学策略的制定和提升提供
本研究采用对应平衡语料库与平行语料库相结合的实证办法,对汉译英翻译体英语中间接引语时态不一致现象进行了较为系统的量化研究,研究了现在时、现在完成时、过去完成时、过去将来时报道动词引导的间接引语时态不一致的搭配现象。本研究的创新性体现在以下四个方面:首先,拓展了翻译体新闻语篇时态不一致的研究,首次聚焦现在时、现在完成时、过去完成时、过去将来时报道动词引导的间接引语时态不一致的搭配现象。其次,本研究首次采用大规模平行语料库和对应平衡语料库
老王子
刘争争
汪曾祺
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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