外国文学研究文库莎士比亚与生态批评理论/外国文学研究文库第3辑

自21世纪初，生态批评的逐渐兴起体现了人们在面对生态问题时的深刻反思：我们（人类）错了吗？我们错在哪里？我们什么时候开始错的？我们应该怎么办？　　《莎士比亚与生态批评理论/外国文学研究文库·第三辑》将问题的源头定在了启蒙运动，思考了启蒙时代之前，英国文艺复兴的产物——莎士比亚戏剧如何勾勒人与自然、人与其他生物的关系，如何呈现人在地球上及宇宙中的位置，以及如何构建人与人、人与社群的关系...

新世纪中国翻译文学研究

新世纪以来，中国的社会文化语境发生了很大的变化，网络文化、消费文化、通俗文化、视觉文化等文化形态的崛起构成了一个多元文化语境，对中国翻译文学的生产、传播、接受与批评方式等都产生了重要的影响。《新世纪中国翻译文学研究》从翻译学和比较文学的视角，系统地研究了新世纪多元文化语境下中国翻译文学的生成、发展、传播、影响和互动等，研究范围涉及新世纪中国翻译文学的发展现状、新世纪中国翻译文学的理论建构、新世纪中国文学翻译的发展、新世纪中国网络翻译文

英语与中国

莎士比亚与生态女性主义理论

《莎士比亚与生态女性主义理论》以英文原文加中文导读的形式出版，它将生态女性主义用于莎士比亚评论，关注莎士比亚作品中的人类与非人类的关系如何展现于物质和文化两个方面，这一关系如何在本质上与性别平等、环境正义等问题相互交集；探讨了《李尔王》《麦克白》《驯悍记》《仲夏夜之梦》等作品中的男男女女、动物植物如何既共生共存又相互冲突的问题。本书通过生态女性主义莎评这一重读莎士比亚的视角，为我们提供了不少有意义的话题，是外国文学爱好者、研究者，高等

基于语言、文化差异的英语教学研究

本书打破了关于英语教学研究的传统著作的思路, 从造成英语学习困难的根本原因 —— 英汉语言和文化差异的角度出发研究英语教学。首先介绍了英汉语言、文化间的差异, 之后探讨了如何基于这些差异更好地开展英语语言知识和技能的教学...

大学英语教学改革与任务型教学法

本书共分为九章, 主要内容包括: 大学英语教学及其改革、任务型教学法的界定、任务型教学法的理论依据、任务型教学法的目标、特点与价值、任务型教学法在大学英语教学中的实施等...

专门用途英语的研究与实践

本书顺应当前大学英语教育改革潮流，聚焦ESP教学这一热点话题，介绍ESP学习的理论与实践，对国内外大量相关研究文献进行系统的梳理、总结和评估，是对我国的ESP教学的有益探索，对从事ESP教学与研究的教师具有实际的参考价值和借鉴作用...

英语教学法理论与新发展研究

本书主要包括两大内容: 英语教学法的相关理论和发展趋势。在探究英语教学法理论时, 除了介绍英语教学法、英语教学等基本的理论知识, 还从基础知识、基本技能、文化等层面进行了具体阐述。在讨论英语教学法的发展过程中, 分析从网络教学、情感教学和课外教学三个角度展开论...

专门用途英语教学研究

郭剑晶的这本《专门用途英语教学研究》从专门用途英语的研究意义和价值出发，参考国内外的有关论著，并对在校生，毕业生，从事专门用途英语教学的教师及业内人士进行全方位的调查和访谈，从理论和实践的角度探讨专门用途英语教学的必要性和可行性。《专门用途英语教学研究》共10章。首先从专门用途英语在教学中的地位入手；从学生需求和社会需求的角度分析专门用途英语教学的必要性；从师资和教材建设方面提出构想和实践；从语言理论、语言教学理论等方面阐述教学

外国语言文学文化论丛:第三辑

本书分为教学研究；语言研究；文学研究；翻译研究四部分，主要内容包括：教师教育与语言教材建设的几点思考；教育学的视角：解析外语教育学科属性等...

二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究

《二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究》以权力、语篇和意识形态的多维立体联系为研究前提；二语或外语语境中作者和读者主体之间相互定位关系为主体，将二语或外语语境中的批判性语篇解读定位于跨文化和跨语言的交叉研究。《二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究》为将英语教育重新定位为解放权力的教育实践提供理论支撑，在英语语篇解读中，语篇中的态度资源应该得到更充分的利用，作为识别作者使读者解读姿态中立化的分析工具在英语语篇实践中得到充分利用，为在

少数民族中学生英语学习动机与学习策略研究-以佤族为例

本研究借鉴西方二语习得理论、多元文化、社会教育学、社会心理学等相关理论，通过采用定量研究方法，以佤族中学生为例，分析了少数民族中学生的英语学习动机与学习策略现状及影响因素。本研究首先从全球化和现代化进程的视角对少数民族学生英语学习动机和学习策略的研究背景与研究意义进行了阐述。通过文献查阅，系统地梳理了国内外学术界关于英语学习动机和学习策略的相关研究，为本研究提供了理论与实证支持。其次，对本研究的研究对象和研究方法进行了阐述，简要地阐述

对外经济贸易大学英语教学与研究论丛:第二辑

本书主要内容包括: 外国语言与外语教学研究 ; 文学与文化研究 ; 翻译与翻译学研究和跨学科研究四大部分...

基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究

《基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究》运用标准参照语言测试理论和测试使用论证验证TEM4听力理解任务的效度。研究中，作者将测试使用论证的四大主张具体化，从任务特征角度探讨测试效度、任务特征与测试构念的关系以及测试构念与难度的联系...

英语学术论文高级写作技巧和发表指南

本书以作者在美留学和科研经历为基础，结合国外近期新学术写作研究和期刊评审实践，全面介绍了英语学术写作技巧、期刊评审标准和论文发表策略。本书专题介绍了西方学术研究、论文写作和评审流程中核心原则、技巧和策略，包括学术写作特点、研究范式、课题选择、文献引用、论文结构、正文写作、修改润色、期刊评审和学术标准等关键环节，可帮助读者在靠前期刊上发表论文，推动靠前人文社科研究早日走向世界...

教育信息化背景下大学英语自主学习探索

培养信息化的自主学习能力已经成为大学英语教学改革的核心任务。本书在对我国教育信息化进行全面阐述、对世界各国教育信息化进行对比的基础上，从自主学习的内涵特征、多元化学习理论等方面，就信息化英语自主学习的能力培养、信息化自主学习的实现途径、信息化自主学习对大学英语教学改革的影响等前沿性问题展开了一系列探讨，并以实证研究为例对教育信息化背景下大学生英语自主学习能力的提升问题进行了系统的研究...

英语语言学宏观研究

本书首先介绍了语言和英语语言学的相关知识，然后介绍了语言学宏观方面各个分支学科的研究情况，涉及社会学语言、应用学语言、认知学语言、文化语言学、语篇语言学、计算机语言学等，在书的最后章节探讨了心理语言学、儿童语言习得，全面探讨了语言学宏观研究的系统理论，值得品鉴...

含混的话语-女性主义叙事学与英国女作家

《含混的话语：女性主义叙事学与英国女作家》是外国文学研究文库系列第二辑的一本。该系列旨在将国外的文学学界的学术成果及时引进和介绍给我国外国文学学者、学生及爱好者，反映外国文学研究领域在世界范围的发展趋势与前沿探索。该系列以英文原文的形式出版，并辅之以国内这一领域的资深学者撰写的导读，帮助读者把握作品的脉络，掌握其思想要点，更全面、更深入地理解作品要义。*本书的十二位女性作者结合社会历史语境中的性别政治，探讨了六位英国女作家作品的叙事结

翻译研究的词典学途径

本书是通过词典学途径研究翻译的专著。作者结合翻译学和词典的特征、内容和方法, 系统探讨了翻译学词典的内容来源和展现形式。本书还探讨了翻译学词典研究的理论框架, 以及翻译学词典研究对整个翻译学学科发展的功能和意义...

当代商务英语翻译研究

本书全面、深入且细致地对商务英语及其翻译进行了探究。在对商务英语翻译基础知识进行介绍的基础上, 具体研究了当代各实用商务领域, 如广告、信函、合同、旅游、法律等翻译问题...

语言服务研究(第一卷)

本书的内容包括应急语言服务研究、中国语言服务能力建设与发展、语言景观研究、语言服务人才培养等，旨在解决中国语言服务教学与研究、人才培养中的中的现实问题，传播语言服务研究理论和实践的近期新研究成果...