对分课堂在大学英语教学中的应用

《对分课堂在大学英语教学中的应用》以“对分课堂在大学英语教学中的应用”为选题，以大学英语课程教学为目的，分别对大学英语课程与教材、大学英语教学模式与方法、对分课堂的理论透视、对分与其他教学方法、大学英语对分教学案例以及对分课堂的生成性教学设计等内容进行了详细论述。 　　《对分课堂在大学英语教学中的应用》一方面内容细致、严谨、完善。在详细展对分课堂教学前加入了大学英语课程的教学要求，提高大学生学习英语的主动性和积极性，促进学生能力的

新思路大学英语读写译教程 第三册

薄冰大学英语语法

上世纪90年代初，我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展，英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中，不仅对英语专业的学生，而且对非英语专业学生的英语水平，也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能，学习语法是非常必要的。面对这样的状况，我决定在《高级英语语法》的基础上，再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此，在新

物理-专业英语视听说-1-附DVD

“专业英语视听说”系列教材是专门针对专业英语学习与提高的视听说一体化教材。　　本系列教材由国内30余所重点院校相关领域专家编写，分20多个专业，每册教材有l 6个单元，每单元包括视听说练习、词汇、句式、阅读材料，内容精练、语言地道。音像视频由澳大利亚classroom vide0、德国dw、加拿大vec等公司提供版权，同时本教材还支持点读笔的点读发声，方便自学。 本教材是大学生学习专业英语的首选图书，同时也可作为相关学科专业

新视野大学英语3

《新视野大学英语视听说教程》依据《大学英语课程教学要求(试行)》设计和编写，借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验，旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术，为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。题材广泛，内容丰富，语言规范，循序渐进提高学生的英语听说能力。展示真实场景，讲解文化现象，注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力。教师用书与学生用书对照排版，提供教学建议、听力原文、练习答案

大学英语-高升专阶段-1-含一张CD-ROM光盘

大学英语-专升本阶段-3-(含一张CD-ROM光盘)

英语教学方法改革研究--以学生主动性培养为视角

虽然目前市面上有一些关于英语教学研究的书籍，但是这些书籍在系统性、深度和广度上都有待提高，具体来说，就是存在理论与实践脱节、内容不够全面、观点不够明确和新颖等问题。针对以上情况，笔者在对英语教学的相关内容梳理的基础上，精心策划并撰写了本书，以期弥补当前大学英语教学研究的不足。 作者在写作中，主要以学生的主动性培养为视角，分析了英语教学、英语教学改革的相关理论，探讨了学习动机、英语教学模式、学习方式、学习策略等问题，并在此基础