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《拳击教练员岗位培训教材》是由国家体育总局拳击管理中心组织上海体育学院王德新老师等专业力量编写，由国家体育总局科教司审定，在编写过程中遵循“系统性与针对性相结合，突出针对性；理论与实践相结结合，突出实践；基础知识与应用相结合，突出应用”的原则，按照中级、不错两个层次进行编写。内容涵盖拳击各个动作技战术特点，选材特点，教练与注意事项，全面包含了教练员需要的相应知识。同时把握的拳击运动前沿发展，创新性表现在介绍了拳击教练员执教理念形成的思
本书主要内容包括: 概述、社会力量参与县域群众体育治理的理论研究、社会力量参与县域群众体育治理的个案简介、体育社会组织与C县群众体育治理的实践等...
本书在总结高校龙舟运动和传承龙舟文化的成功经验的基础上，依据运动训练学理论对龙舟项目进行科学的理论创新和实践创新，准确地反映了当前龙舟运动和龙舟文化近期新的科研理论与研究成果。本书主要内容从龙舟运动概述，龙舟运动的文化传承功能，高校龙舟运动的发展，高校龙舟运动的科研成果，高校龙舟运动的实证案例，高校龙舟运动的效应分析，龙舟经典赛事及文化辐射，优选视域下高校龙舟运动的发展，龙舟竞赛规则介绍等九个方面进行深入探究。龙舟运动在高校的文化交流
本研究以我国户外运动基地开发与可持续发展为研究对象, 在梳理户外运动基地概念体系、历史演进脉络的基础上, 全面考察和梳理我国户外运动基地建设与发展现状, 探究户外运动基地游憩者需求与生态承载能力的冲突与均衡条件, 借鉴户外运动基地资源规划的国际经验, 识别户外运动基地可持续发展的关键要素, 构建基于游憩机会谱理论的户外运动基地开发建设模式, 探究我国户外运动基地可持续发展的协同治理和运营管理机制...
"本书由“基础运动生理学”、“应用运动生理学”和“实验运动生理学”三篇，共14章组成。在介绍人体生理学基本内容的基础上，着重介绍与运动训练和体育教学有关的生理学基础知识，为学生学习和掌握“应用运动生理学”打下良好基础，充分体现了本学科专业特色。作者力求构建适应运动训练和体育教学，以服务学校体育和竞技体育为目标的运动生理学教学内容体系，在结构上有所创新，增加“知识窗口”，拓展学生知识视野；增加“案例分析”，启发学生将理论与实践结合应用；
本书是国家体育总局冬季运动管理中心依据国务院办公厅印发的《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》和国家体育总局《“带动三亿人参与冰雪运动”实施纲要（2018-2022年）》，按照国家体育总局《大众冰雪运动基础培训考试大纲》而编写的考试培训教材。本书包括大众冰雪运动基础培训考试所执行的全国统一考试内容和考试标准以及参加培训和考试的学员应该掌握的冰雪运动知识、冬季奥运会常识、大众冰雪运动观赛礼仪和大众冰雪运动安全知识。本
为庆祝哈工大建校一百周年,体育部按照学校的要求组织编写了《哈尔滨工业大学体育史》。体育部陶永纯主任很好重视此项工作,率领班子成员制订了编写计划,成立了编委会。由于百年历史悠久,经历远远不达,体育部从未编写过贯穿首尾阶段性的史书也缺乏系统而丰富的体育教学档案资料,压力异乎寻常。但编委们克服困难,搜集1920—2020年学校各阶段校史、年鉴上的有关体育档案史料,寻访、核实当事人及工作情况,并回忆自己曾在各工作岗位上的教学、科研、运动训练、
实用运动生物力学教程 系统、详细地介绍了与人体运动有关的基本力学原理，能帮助读者充分理解基本运动规律如何影响人体运动表现。 全书共分为2个部分。部分是对运动生物力学基础知识的介绍，由10章组成，阐释了运动生物力学与解剖学的关系，运动生物力学的基本原理和相关概念，以及线性运动、角运动和在流体中的运动的力学知识。第2部分是对运动生物力学应用的介绍，由3章组成，提供了运动技术分析的重要指南，包括综合分析步骤、识错与纠错步骤、重要运动
肌肉时钟理论表明，肌肉并非只是受神经系统支配的简单效应器，而是一种智能且自主的结构，在人体的正确提示下，肌肉可以预测即将到来的训练，从而提高运动表现。而策略性计时正是理解和利用肌肉时钟的关键。 《计时抗阻训练：基于“肌肉时钟理论”的运动表现提升方案》以周期化训练知识为基础，介绍了肌肉时钟的理论知识，以及如何利用肌肉时钟进行力量、爆发力、柔韧性等身体训练，很后还提供了运用策略性计时来制订抗阻训练计划的方法。《计时抗阻训练：基于“
《功能性训练》的内容包含了三个主要部分：功能性训练的理念及思路、常见功能性训练工具的训练技术、功能性训练计划的编写。这样的编写目的是希望读者真正了解到什么是功能性训练，为什么要进行功能性训练，以及如何有针对性且高效地进行功能性训练。 在训练技术的教学章节中，除常规的图文介绍外，约90%的训练动作还加入了配套的视频演示，扫码即可观看，以此让读者更好学习训练技术的同时，更便于在训练中提高动作质量，更安全、更有效地达成训练目标。 本书适用于
本著作内容是教育部哲学（人文）社会科学基金项目很终研究成果。本著作共分为六个章节来论述，章绪论，第二章健康中国，第三章协作基本理论，第四章发达国家体医融合、协作经验与启示，第五章体育与医疗卫生协作主要障碍，第六章建立和完善体育与医疗卫生协作机制。从整体架构可以看出，作者首先通过查阅、整理大量的文献资料对研究的背景做了一个比较详细论述，尤其是对“健康中国”做了比较详细论述。接着展开对理论支撑的探讨，分别对协作一般性理论、协作基本要素、协
本书从社会学、心理学、传播学、体育生态学等多学科视角, 剖析青少年体育明星崇拜现象的价值内涵、动因、心理机制、影响因素、行为特征、归因特点等, 厘清存在的问题, 提出形塑青少年体育明星崇拜的路径, 将“崇拜教育”纳入学校教育的正轨, 引导青少年积极参与体育锻炼, 强身健体健心...
本书分为七部分, 主要内容包括: 政府购买体育公共服务的现实动因 ; 政府购买体育公共服务的理论基础 ; 政府购买体育公共服务的相关主体等...
《推进我国体育事业深化改革与发展问题研究》一书作为国家体育国家体育总局第三十二期、三十三期干部进修班论文及课题研究成果汇编，是两期干部进修班班学员学习成果的汇总及梳理，其出版对促进体育改革与发展具有一定的理论意义...
2022年北京冬奥会将是中国冰雪事业发展的高峰时期，习总书记号召3亿人参与冰雪运动。教育部、国家体育总局、北京冬奥组委关于印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》的通知，弘扬奥林匹克精神，推动冰雪运动普及，推动学校体育科学发展，全面实施素质教育，促进学生全面发展，建设健康中国、人力资源强国、体育强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦...
本书共7章, 分别为青少年体育人才培养体系的审视、青少年体育人才资源性质研究、温州市体育后备人才培养模式的变迁研究、温州市体育后备人才市场化培养的新常态分析、温州市体育后备人才市场化培养模式的困境研究等...
东北自古以来就是多民族的聚居之地，也是民族文化相互交融、民风习俗特色鲜明的地域。本书通过梳理古代东北民族体育文化的发展、演进与历史逻辑，完整再现我国东北地区古代先民在漫长的历史进程中所创造的灿烂的体育文明，掀开这段尘封的历史之神秘的面纱，去进一步探寻体育的衍变和文化的传承路径，从而为我国古代东北民族传统体育和地方古文化的研究和发展开辟新的视角，展现了古代东北民族独特的体育文化，具有一定的学术价值...
随着国民经济的不断发展，全民健康的不断普及，体育在大众生活中的重要性正日益凸显，而体育所能创造的价值也愈发引人关注。本书针对中国体育产业的各大主流领域进行了深度调研，并抢先发售通过体育产业的内在价值与外延价值两大维度，尝试揭示中国体育的真正价值。全面剖析了当前体育的核心价值，提出其中可能存在的潜在问题，并对相关产业未来如何与体育产业相互赋能、共同发展提供了参考。本书图文并茂，适合对体育行业和体育价值感兴趣的读者阅读...
《国际体育与健康》主要特点有二：其一，着眼国际视野，内容新颖全面。全书内容涵盖体育理论、流行运动、特色运动，共3篇15章，其中：体育理论篇包括体育与健康概述、体育锻炼的科学认知、体育锻炼的科学控制、国际体育的现状与发展4章内容，多引入国际流行的体育与健康知识、理念与方法；流行运动篇介绍大众喜爱的篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球运动的概述、基本技战术与规则；特色运动篇则包括美式橄榄球，板球、健美操、健身瑜伽、武术运动等东西方体
本书由国家体育总局青少年体育司联合国家体育总局体育科学研究所主编，通过比赛场景呈现和多角度图文讲解的形式，对足球、篮球、羽毛球、游泳、田径、竞技体操、跆拳道、皮划艇、滑板等47个夏季奥运会的体育运动项目进行了多方面的介绍，包括这些项目的起源与发展、场地与装备、竞赛规则和观赏点等，能帮助读者更全面地了解和更安全地参与每项运动，同时具备一定的欣赏比赛的能力。书中还包含对具有代表性的中国运动员的介绍，这些内容展现了中国在不同体育运动项目上的
"户外运动已经成为人们享受生活的一种方式，是指以自然环境为活动区域，带有体验、探险性质的一项体育活动。户外运动可以更好地锻炼大学生的身体素质，培养学生的户外生存技能以及户外运动所需的心理素质，并有效地帮助学生融入未来的社会生活当中。 本书紧扣目前国内户外运动发展现状与热点，从实践的角度出发，介绍了户外运动的起源与发展、户外运动用品与装备、绳结技术、户外运动损伤与施救，以及拓展训练、野外生存、定向运动、攀岩运动、攀树运动、徒步登山、自
本书稿引用“拥挤度”概念并采用问卷调查和实地调查等方法，以皖北六市居民和皖北城区公共体育设施为研究对象，对皖北六市居民健身“拥挤感”和公共体育设施“拥挤度”进行了调查研究。根据基于“拥挤度”评价视角的皖北六市公共体育设施供需特征，提出构建“智慧”公共体育设施服务体系有助于缓解锻炼高峰期皖北六市公共体育设施“拥挤”的命题...
本书简述了体育游戏的起源和发展，提出了进行体育游戏教学时应注意的问题，为体育游戏教学提供了强有力的理论支持与实践性指导。 本书对体育游戏教学进行了体系化设计，提出了对体育游戏进行改编和创新的理论依据，并结合时代特征和人们对体育健身日益增长的需求，不断对健身活动进行改良与创新，举一反三，灵活运用，为体育工作者提供了切实可行、简便易操作的体育健身素材...
随着体育领域各类研究的深入，心理学逐渐被竞技体育所重视。在体操领域，心理学也发挥着重要的作用。特别是在竞技体操领域，运动员焦虑、唤醒、注意、很好竞技状态等等研究已经从不同的角度广泛开展。但是从整体角度对体操领域涉及的心理学知识进行梳理的书籍还不多见。 由乔·马西莫博士和苏·马西莫博士著的体操心理学一书，在相关研究的基础上，从体操教练员训练心理、教练与运动员关系、体操运动员动机、恐惧、心理健康、目标设定、心理训练、等方面，系统论述和归
《体育与体验式教育》从体育和体验式教育等方面，详细介绍了体育的内涵、体育的主要内容、体育文化、体育教育的理念、体育教育和健康教育之间的联系、体育教学基础知识以及几种较为典型和有效的体育教学模式，并对体验式教育和体验式教育融入体育教育中的具体知识和内容进行了详细的阐述。 本书可供体育及相关专业的教师和学生，以及从事体育教育研究的人员学习参考...
本书采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对我国高水平篮球运动队的竞赛情报工作现状进行思考与探索, 在结合篮球项目特点的基础上引入竞争情报理论, 并参考国外先进经验, 以期建立我国篮球竞争情报系统, 希望为我国高水平篮球运动队的相关建设提供理论指 导...
本教材遵循体育科学研究开展的一般次序，按照导论、选题、文献法、研究设计与质量控制、调查法、观察法、实验法、资料整理与数据分析、研究成果的呈现的顺序进行系统地讨论，并对开展体育科学研究所具备的素养与规范进行了介绍。本教材在行文中注重文本与图表相配合、理论与案例相结合，力求让学生看得懂、学得会、用得上...
本研究以新古典经济学理论、新制度经济学理论等为基础，以福建省公共体育资源优化配置改革为研究对象，采用文献资料调研法、数理统计法等具体方法，对深化公共体育资源优化配置改革进行系统性、多学科的研究，力求在借鉴和吸收国内外已有研究成果的基础上，拓展对公共体育资源优化配置改革研究的视野和深度，深化对公共体育资源优化配置规律的认识，在把握规律中改革创新，为解决社会发展不平衡寻找路径，以促进党的十九大提出的“着力解决好发展不平衡不充分”战略目标的
本书立足青少年运动员身心发展特征，以我国青少年运动员培养体制的改革为背景，以风险理论为理论依据，根植竞技训练实践，对青少年运动员竞技训练系统、结果性风险维度和过程性风险维度进行了较为全面的研究，在调查、实验的基础上提出了青少年运动员竞技训练风险事件的具体应对措施，以期从理论和实践层面为青少年运动员培养体制的改革、健康发展提供有价值的参考依据，同时希望对相关领域的研究起到“抛砖引玉”的作用。 本书可供体育管理者、教练员、相关研究
本书为上海体育学院献礼北京冬奥会的故事集，书中选取了60几位中华体育健将，以他们的亲身经历为创作素材，为读者讲述了他们的传奇故事，书写中华体育精神。 习近平总书记2013年在会见全国体育先进单位和先进个人代表时指出，中华体育精神“来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大”；在2020年9月的教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上，习总书记提出“要坚持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。本书
上海市委、市政府高度重视体育民生，将市民健身步道、市民多功能运动场、市民益智健身苑点等市民身边的社区体育设施纳入每年的政府实事项目。在黄浦江、苏州河两岸贯通开放的过程中，同步建设漫步道、跑步道、骑行道等体育设施，拓展滨水空间的足球、篮球、羽毛球、滑板、攀岩等运动场所，打造***健身休闲“生活秀带”，增加了中心城区的体育场地，受到市民普遍好评。徐家汇体育公园、上海市民体育公园、浦东足球场等重大体育项目顺利推进，陆续成为市民运动健身的
自行车运动解剖学 第2版 是一本关于自行车骑行强度、速度和耐力训练的解剖学指南。全书共有10章，第1章简单介绍了自行车手在骑行中的生理机能、正确的身体姿势，以及训练对身体柔韧性、心肺功能及骨骼强壮的提高：第2章详细介绍了进行力量训练所要遵循的原则；第3~10章分别介绍了针对自行车手的臂部、肩部和颈部、胸部、背部、核心肌群、腿部及全身的训练动作，每个动作均配有人体肌肉解剖图，展示了所有训练动作涉及的主要肌群与辅助肌群，并重点结合练习步骤
本词典主要收录冰雪运动词条。收入的词条，英汉部分按英语字母顺序编排。比较明确的各体育专项词目，在释义前有名专项名称。一个词条的主要构成部分是词目和释义。词目均不采用音标注音，也不标出单、复数。词目注明词性，但由两个以上单词构成的词目不注词性。本词典所采用的词性及其缩略形式有：n.（名词），v.（动词），a.（形容词），ad.（副词），prep.（介词）。词目的变体形式若只增减个别字母，则用圆括号括起可增减部分，不再与该词目并列霍另立词
功能性训练是基于身体的解剖结构和功能，有目的地选择正确的练习，以提高健康水平和优化运动表现。功能性训练对于运动员和普通大众都是必需的。 本书共分为9章，第1章讲解了功能性训练的基础理论，第2章至第8章针对灵活性训练、运动控制和动作准备练习、增强式训练和实心球练习、负重爆发力训练、上肢力量训练及下肢力量训练等提供了丰富的练习动作和方法，并在第9章提供了功能性训练计划示例。 本书的内容很好丰富，训练动作包含高清解剖图，图文配合阐释每个训练
为进一步充实北京2022年冬奥会和冬残奥会冰球项目国家技术官员（NTO）人才库，提高社会参与程度，冬奥组委将在全国范围内招募NTO，分批对其进行专业技能培训，并从中挑选300余名很好学员，参与2022年冬奥会和冬残奥会冰球项目的各项服务工作，本书是该项目的指定培训教材。本书由冬奥组委组织专家编写，内容有：2022年靠前冰联公共宣告员范文、2021-2022赛季靠前冰联运动条例、靠前冰联场外裁判手册、2022年靠前冰联锦标赛条例、Hyd
中国特色社会主义体育强国道路，是建设中国特色社会主义体育强国、实现体育强国梦的必由之路。中国特色社会主义体育强国道路是在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标中，我国体育事业跨越式发展的必然选择，是破解体育领域发展难题和困境的必然选择，是进一步落实党对体育工作新要求的必然选择。 中国特色社会主义体育强国道路是在我国政治、经济、社会、文化发展进入新的历史条件下，党的体育事业对人民群众热
本书为学术著作，围绕高海拔运动对个体有氧能力的影响，对个体心肺等生理功能的影响，对个体认知功能的影响，对个体脑结构的影响，对心理健康的影响，传统藏族舞蹈对个体认知和生理功能的影响，藏汉学生有氧运动能力的差异性，高海拔环境下大学生十项体质检测标准的建立进行研究，建立相关的模型与数据库供后续科学研究，为高海拔地区大学生每年进行的体质监测，建立高原体质监测标准，测出可靠的健康数据，指导大学生参加体育运动...
本书是全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题（批准号D L A 180405）的研究成果之一。在以人为本、健康优先原则指导下，学校体育从注重体能达标向全面健康关怀转变，突破学科界线、打破单纯的运动技术传授模式，开启了健体强心、融美育德的融合式体育教学新探索。融合式体育体现了通过体育运动享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志的价值追求，为“健康中国2030”行动贡献了高校体育教学改革的智慧和力量...
运动生物力学研究体育运动中人体运动力学的行为规律与机制，是力学和生命科学结合的前沿交叉学科。运动生物力学涵盖了体育、生物、医学、物理、材料、力学与工程等多个领域的学科，是体育学、力学、生物学、信息科学发展的新的驱动力和生长点。本书由绪论、运动生物力学研究方法、运动表现与技术的生物力学分析、运动训练的生物力学、运动控制与协调的生物力学以及足与鞋的运动生物力学等六章内容构成，结合大量案例，深入浅出地阐述了运动装备改良、运动损伤评估、竞技表
铁人三项运动是对人类技巧和耐力的严格考验，不管是铁人三项运动的业余爱好者，还是专业运动员，需要学习一定的铁人三项训练原理及方法，才能够有效提升运动表现并预防损伤。 本书介绍了铁人三项运动和耐力训练原则，然后详细讲解了如何制订个性化的铁人三项训练计划，提供了针对铁人三项运动的腿部、臀部、背部、颈部、胸部、肩部、手臂及全身的训练动作。每个动作均配有全彩的肌肉解剖图，深入解析骨骼、器官、肌肉、韧带和肌腱活动驱动人体运动的原理，且几乎
体育运动中的软组织放松与扳机点释放技术 系统讲解了软组织放松的原理、技术与实际应用方案，旨在为读者提供一套切实可行的软组织放松方法。书中讲解了软组织放松的基础理论，包含适合人群、放松原理、放松益处、扳机点的识别与处理方法等知识，然后介绍了软组织放松的准备工作，并详细讲解了被动软组织放松、主动-辅助软组织放松和主动软组织放松三类技术的实施步骤和适用情况，之后展示了如何针对躯干、下肢和上肢的不同软组织实施放松技术，以及如何制订个性化的软组
本书由击剑冠 军孙伟进行动作指导和演示，并对击剑的体能训练方法和进阶技能进行了讲解。全书共六章。第 一章介绍了击剑的起源、发展与基本特点，第 二章介绍了热身运动，第三章介绍了佩剑的基本功，第四章介绍了佩剑的基本技术，第五章讲解了佩剑的体能训练方法，第六章介绍了佩剑高手进阶经验。本书内容深入浅出，涵盖了击剑从入门到进阶的内容，适用于青少年击剑入门学习者、击剑爱好者以及击剑教练...
《滑雪关键课》是一本指导滑雪爱好者正确进行滑雪运动的指南图书。在滑雪运动中经常面临着如何正确支配自己身体的角度、如何正确保持自己的身体姿态、如何克服可能对身体造成危害的动作，《滑雪关键课》通过对比学习，带领初级入门滑雪者，在各个阶段的学习中，快速抓住阶段性“进阶核心”，帮助滑雪者从入门伊始，就能养成良好的训练习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力。值得一提的是，不但可以帮助入门滑雪者实现“我如何能做到？”的学习需求，也可以帮助基础不牢
本书介绍了青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试组织要求”“测试的总体要求”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的场地及路线、方法及要求、评分方法、达标标准。 本书可供国家及各级教育主管部门、体育主管部门，各级体育协会，体育院校及中小学校，社会性体育培训组织及体育俱乐部等相关人员参考使用...
本书描述了在未来五到十年内，科技对体育的影响。作为一本论文集，作者都是来自麻省理工学院、昆士兰理工大学和剑桥大学等知名机构的**学者，以及具有广泛技术的践行者。在这些论文中，作者考察了人工智能、物联网和机器人技术等新兴技术对体育的影响，并评估了它们将如何改变体育本身、消费者行为和现有的商业模式。本书将帮助运动员、企业家和体育行业的创新者发现引领潮流的技术，深入了解这些技术将如何影响他们的行为，并找出有效的应对措施...
本书阐述终身体育思想、学校体育文化的基本知识，并阐释二者的关系；分析学校体育文化建设的现状、理论体系以及学校体育文化教育与科学管理；在终身体育思想下分别对学校体育健身文化、竞技体育文化、民族传统体育文化等学校多元体育文化的建设与发展进行研究；探讨学校体育运动文化建设与发展的项目实践...
中国武术化传播的形象问题是中国武术“走出去”的重要现实问题。《中国武术国际传播形象论》在理论层面阐释了中国武术化传播的形象认知及定位、中国武术“自我”形象与“他者”形象的意涵；在实践层面提出了中国武术化传播形象塑造的机制及路径。中国武术化传播是站在服务人类命运共同体的高度上，在西方现代性的自我认同力量中保持中国武术的文化个性，并在西方强大的异己分化力量中完成中国武术主体形象的建构，向社会和域外民众展示中国武术在跨文化交流中的正面形
随着体育运动的不断发展，越来越多的教练员和运动员意识到：比起身体素质和运动技能的训练，心理训练对于提升运动表现具有同样重要的作用。本书以作者 45 年的教学、科研和咨询经验及成果为基础，结合大量真实案例，阐述了心理训练的执教和实施方式。本书不仅讲述了教练应该如何培养和健全执教哲学，与运动员进行有效沟通，还详解了帮助运动员掌握心理训练工具，培养必要心理技能的方法和过程。同时，本书介绍了关于制定科学心理计划与训练课程的内容，旨在帮助教练员
城市社区公共体育服务体系是全民健身公共服务建设的核心组成部分，对于推动城市社区居民体育锻炼参与具有重要作用。本书以城市社区与学校体育场地设施共享、社区体育俱乐部协同治理为主线，选取社区公共体育场地设施作为研究的核心要素，揭示城市社区公共体育服务体系建设的制约因素，总结城市社区公共体育服务体系的构成要素，并对城市社区公共体育服务体系理论展开论述；提出协同治理城市社区体育俱乐部与体育场地设施，并对我国城市社区公共体育服务体系的构建及其特点
本书在现代教育理念视阈下探讨体育教学与训练体系的优化，首先剖析现代教育理念的内容，分析体育教学的发展及体育教学理念更新；其次在现代教育理念下研究体育教学与训练的理论基础、体育教学体系建设与优化、体育训练体系建设与优化、体育教学与训练的科学保障体系、体育教学与训练的科学管理、体育运动训练实践指导；最后探讨体育教学与训练体系优化的案例。本书结构严谨，逻辑清晰，内容丰富，对优化与完善现代体育教学与训练体系及提高体育教学与训练水平具有重要指导
学校体育场地是学校体育基础设施建设的重要组成部分,学校体育场地是学校体育教学、训练、健身锻炼的重要场所。根据学校场地的实际情况建设符合学校实际需要、质量高、实用性强的体育场地是学校体育教学、训练和健身锻炼的需要，也是培养高质量中小学体育师资的需要。本书以体育场地建设的基本知识为核心，分别介绍了各个体育项目标准场地、非标准场地的规格标准、场地设计、项目布局和画法，力求为体育学院体育教育专业、运动训练专业，以及中小学体育教师提供系统的、通
本书突破了单一理论的研究视角，整合核心素养理论与高校体育理论交叉研究。综合运用教育学、体育学、管理学、人力资源学、博弈论和社会选择理论等多学科理论，提出有关高校体育对学生发展核心素养的影响因素的理论构想与初步框架，采取自上而下与自下而上相结合的整合型思路，构建围绕以学生发展核心素养为中心的高校体育教学体系。 本书运用系统工程理论，通过模拟高校体育对学生发展核心素养影响因素的变化，建立定量分析模型，结合现行高校体育课程体系和教学质
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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