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根据国家教育部《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,我们尝试编写了高等院校公共体育课《大学体育与健康教程》这本教材,归纳起来,这本教材具有以下几个鲜明的特点: 1、体系新颖。本教材与我国以往出版的二十几种大学公共体育课的教材在体系上有很大的区别。紧紧围绕教材编写的指导思想,努力解决学科知识的无限性与课程有限性之间存在的问题,突出结构合理性,结框框架有新意。 2、内容搭配比较合理。本教材在内容
本书参照体育与健康教材构架模式而编写,主要内容有体育理论、田径运动、球类运动、体育欣赏、国家体育锻炼标准等内容...
本书为《大学奥林匹克文化教程》,主要介绍了奥林匹克知识、奥林匹克组织体系、奥林匹克运动会、奥林匹克标志等内容...
本书共八章,包括:首都文化;“北京奥运周期”是对首都文化发展的机遇和挑战;培育城市“文化情感”彰显奥运“文化准备”主指等...
本书介绍网球、乒乓球、羽毛球的基本知识、握拍方法、基本技术、主要战术、比赛规则,以及运动中常见损伤的防治等...
本书为普通高等学校社会体育专业系列教材之一。本书分体育管理的原理职能、体育管理的基本内容、体育管理的主要方法、体育管理的发展趋势四篇,主要内容包括:体育管理学概述、体育管理的原理、体育管理的职能、体育行政管理、体育教育管理、社会体育管理、竞技体育管理、体育产业管理、一般管理方法的分类、行政领导的方法、法律规范的方法、经济手段的方法、信息咨询的方法、思想教育的方法、科学教育的方法、创新管理的发展、知识管理的重要、可持续发展管理的出现、“
竞技性是竞技体育的主要特征,运动竞赛是竞技体育行为链的核心环节。竞技体育的从业者在比赛中展示自己的才华与意志,竞技体育的观赏者在比赛中欣赏运动员的精神与技艺。当代竞技体育的重要价值,正是主要通过运动竞赛这一受到广泛关注的社会行为,对于人类社会经济、政治、环境等方面的发展,对于人们的认知和感情产生巨大的影响而实现的。 运动竞赛的质量和水平,在很大程度上决定着其对社会影响的程度。为了顺利地作好比赛的准备,并在比赛中成功地、充分表现出
社会化是反映个体与社会之间关系的一个概念。对社会而言,社会的良性运行和协调发展需要通过社会化过程再生产出能够适应社会的社会成员,而对于个体来讲,人要适应社会生活,也需要通过社会化过程,逐渐养成独特的人格和个性,并内化社会文化,学习角色知识,培养角色技能。可见,社会化是个体与社会建立联系的中介,是个体由“自然人”转变为“社会人”的桥梁,社会化对个体和社会都非常重要,对社会化进行研究具有非常重要的意义。 社会化是社会学中一个经典的研
《体育管理学》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中社会体育方向的选修课,是体育院系学生用书,是由西南(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育管理学)教材小组根据西南地区体育院系教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材总结云、贵、川、渝体育院系该课程教学实践经验,借鉴和吸收了国内外先进的体育管理理论和经验,从概念、原理、职能方法和基本内容等方面介
根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(教体艺[2002]13号)提出的体育教材“一纲多本”指导思想,遵循《以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》(教高[2004]1号)提出的以应用为特征来构建课程和教育内容体系,基础理论教学以应用为目的,知识以够用为度,加强课程教学的应用性、针对性和实用性的教材编写原则,按照《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)指出的高等职业院校需建立突出职业能力培养
本教材以“健康第一”、“终身体育”的指导思想作为基本出发点,旨在教育、引导和培养青年一代主动地接受体育,掌握一些适合个人锻炼的运动项目,“学会生活”、“学会健身”,享受运动带来的乐趣。“以人为本,以能力为本位”,注重健康理论知识的传授和体育技能的培养,突出体育与多学科之间的联系及体育的文化传播,从而提升学生的体育理念与运动兴趣,逐渐向“健身体育”、“终身体育”、“实用体育”的方向发展,以尽快适应现代社会人才培养和快节奏工作、生活的
本书是针对体育建筑管理专业使用而编写的教材,是一门新兴的交叉学科,融体育学、建筑学、环境学等相关学科为一体。本书主要从体育建筑的热环境、声环境、光环境、节能与排水等方面介绍和讲解...
2004年8月,教育部在复旦大学召开的首届全国高校体育工作座谈会上,提出了加强高校体育工作的若干要求,并将其作为日后高校体育教学改革的方向。时任教育部部长的周济在会上表示,千好万好,身体好是第一好。身体好是工作的基础,是学习的本钱,每个大学生都必须明白这个道理。教育部副部长赵沁平说:面对当前的高校体育状况,我们必须高度重视高等学校体育课程的改革,努力实现高校体育与终身体育相对接,让学生通过体育教育,至少掌握两项运动技能,养成良好的锻
本书介绍了高尔夫球场的设计、建造和草坪管理的理论和实践。对于高尔夫球场草坪建植和管理经常遇到的问题,如草坪草种的选择、常见草坪病虫害与杂草的防治、草坪营养与施肥等做了详尽的阐述...
当代北京编辑部用几年的时间,策划、编辑了这套《当代北京社会生活史话》丛书。这套丛书属于当代北京编辑部组织编写的《当代北京丛书》中的史话系列,它的目的是记录和宣传北京在新中国成立后,与老百姓密切相关的社会生活各方面的变化、发展和进步,尤其是改革开放以来取得的巨大成绩;以群众喜闻乐见的形式,普及当代北京史的研究成果,帮助大家了解时代的进步、社会的发展、人民生活水平的提高和思想观念的变化,同时,为迎接2008年奥运会和中华人民共和国成立60
本书从现代商业健身房健身私人教练员的职业生涯规划入手,详细介绍了现代商业健身房健身私人教练员具备的职业道德规范、服务技能,以及职业健身私人教练员必备的专业技能规范和职业规划设计中遇到的各类问题的解决策略等内容。 ...
为与我国对竞赛性体育活动的“竞技体育”称谓相统一,修订版教材将原教材《竞技运动史》更名为《竞技体育史》。在这次修订中,我们保留了《竞技运动史》1990年版的基本内容(包括谭华、曹卫星当年所写部分),仅是在局部上作了调整,而对1990年以后的竞技体育发展状况,则作了必要的补充。此外,我们还沿袭了原《竞技运动史》较为合理的编写结构,即对竞技体育产生、形成和发展的过程以及竞技体育的主要构成部分——运动项目和国际运动会的历史,进行纵横两方面的
亲爱的同学,在学习体育绘图之前,请允许我先说上几句也许不算是题外话的话。谈到体育绘图,人们自然就会联想到画体育动作(画小人像),联想到美。而在实际教学中,那些没有绘图基础、没画过动作图的同学画出的动作图千奇百怪,过多的是大头、长身、短四肢,有的根本看不出画的是什么动作。这不怪大家,因为你们没有接触过体育绘图。我们这本书就是针对没有绘图基础的同学而编的,部分章节引用和借鉴了黄寿山老师、何敬东老师、谢清老师、雷咏时老师、体育院校成人教育协
由薛斌和王昆来主编的《新概念大学体育》共9章,包括健康理论、运动理论、商务运动、艺术体育、健身运动、三大球、三小球、武术、组织比赛。本书紧扣经济、社会和学生自我发展需求,具有较强的针对性、时代性和科学性;教材编写注重新颖性和实用性,图文并茂、通俗易懂,便于教师操作,易于学生自学,可帮助学生社团自己策划比赛,是一本实用性较强的参考书。 《新概念大学体育》可作为普通高等学校及独立学院大学体育公共基础课程的教材,也可供体育爱好者学习
本书从理论知识和体育项目两大方面介绍了体育与健康教学的基本理论、运动常识、教学项目、身体锻炼的方法和手段等...
本书主要内容包括:体育与健康概述、科学的体育锻炼、学生体质健康标准的测定及评价、体育保健与运动处方、奥林匹克运动、田径、篮球运动、排球运动等...
在这本教材中,我们首先对竞技参赛理论的研究范畴作出明确的界定。竞技参赛理论,就是指导运动员针对特定比赛进行直接的准备、参加比赛以及赛后总结与调训行为的理论。它的完整的理论体系包括“赛前准备” “参赛行为”以及“赛后认知与调训”3个基本组成部分。教材含10章,分为4个板块,包括上述3个部分以及之前的“总论”板块。全书共约39万字。 第一个板块为学科理论的概述,包括第一、二两章。其中,第一章对竞赛、参赛与竞技参赛学的关系和竞技参赛学
《武术/体育专项课系列教材》分为两大部分,分别是武术套路和散打。武术套路部分包括“武术的基本理论”“武术的运动技术”“武术套路动作”“武术教学、组织机构及竞赛规则”;散打部分包括“散打概述与基本方法及竞赛规则”。在内容上,力求融理论与实践为一体,做到遵循运动学习的客观规律,掌握武术套路和散打项目发展的新动态,将武术文化、武术技击有机结合。 在形式上,采用真人图片,简单易懂地讲解文字,力求图文并茂、深入浅出、通俗易懂,以提高大学生
《体育与健康(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》共十一章,包括体育与健康概述、个人健康管理、人体基础知识和基本活动能力、体操和形体运动、球类运动、游泳和滑冰、武术和跆拳道、户外和休闲运动、体育文化、体育美学与欣赏等内容。对于学生接触较多的球类运动中部分重点难点技术动作,《体育与健康(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》在相关内容旁提供有链接动作视频的二维码,供学生学习查阅。此外,《体育与健康(第三版)/“十二五”职业
本书内容包括了什么是健康、健身运动——走与跑、跳跃健身运动、投掷健身运动——健身投、足球运动的特性和学练入门、篮球运动的特性与学练入门、排球运动的特性及学练入门、乒乓球、羽毛球、游泳运动与健身、滑冰与轮滑、娱乐与休闲、武术运动与健身、生存与适应技能、安全与运动伤病的防治...
本书共7章,包括高等学校体育的目的、任务和高等学校体育教育的主要实施途径;大学生体质健康与体育健身效果的评价方法与工具;体育健康的基本生物学原理、规律,以及科学锻炼身体的基本卫生和保健知识;发展力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质和柔韧素质的基本手段与方法;田径、体操、武术和球类运动...
《球类运动:乒乓球手球垒球羽毛球(第3版)》是《球类运动——乒乓球手球垒球羽毛球》的第三版。原版深受广大读者的喜爱,但近年来,乒乓球、手球、垒球、羽毛球运动都有了长足的发展,一些内容急需更新。《球类运动:乒乓球手球垒球羽毛球(第3版)》在保留原版教材重点内容的基础上,充实了这些项目近年来的发展及现状尤其是各个项目规则、规程变化的内容。 《球类运动:乒乓球手球垒球羽毛球(第3版)》图文并茂,通俗易懂,是高等学校体育专业通用教材,同
本书由理论知识篇、运动技能篇和时尚运动篇共三部分构成。理论知识篇阐述了体育运动锻炼的科学理论知识;运动技能篇讲解了讲解了较为普及的运动项目技术等;时尚运动篇介绍了时下比较流行的时尚健身运动项目及其科学的健身方法...
本书由尹军教授牵头,组织了全国21个单位的40位专家、学者和国家队身体运动功能训练的教练员承担本书的撰写工作,作者们较好地将运动解剖学、运动生物力学、运动生理学、运动医学和运动技能学等多学科融为一体,构建了以功能性动作筛查为逻辑起点,以动作模式练习为主体,以提高动力链传递效能为目标的新型身体运动功能教学与训练体系,是一部科学性和实用性较强的教材。本教材试图通过教会学生掌握科学、合理的“动作模式”来提高调神经系统对肌肉的控制能力,其优选
本书分为理论知识、健身常识、运动技能、休闲体育4个部分, 内容包括体育与健康基本知识、运动竞赛、科学锻炼与健康、体育锻炼与合理营养、运动损伤与保健、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、体操、武术、休闲体育、体育游戏、校园拓展运动共16章...
每个人都能跑步,马拉松不是极限运动,要相信自己的能力和潜力。人的身体很奇妙,不断开发体能和机能就是自我提升的过程。其实跑步本身不会带来运动损伤,但对于马拉松应怀有敬畏之心。一定要在科学化、系统化的训练下,才开始踏上马拉松的赛道。如何跑一场完美的马拉松?能够进行系统化的训练,赛前充分准备,赛中享受奔跑的快乐,赛后迅速恢复到位,那就一定是一场完美的马拉松。伤病是运动*的敌人,对运动损伤的预防应重于治疗。跑步损伤是如何产生,跑后如何安排训练
学校体育是培育学生健康身体素质与良好品行的重要课程之一,对学校体育在学生整个求学阶段的重要性更是不言而喻,为了能够更好地使人们对学校体育的教学工作有更好的认知,《学校体育教学的多维度分析与阐释》将系统地把学校体育教学的内容、课程设置、体育教育方法与某些具体的教学实践进行阐述与分析,在理论的基础上更加注重实践。《学校体育教学的多维度分析与阐释》主要针对人群为高校体育教师,或可作为体育教学领域研究者的参考用书...
本书通过历史篇、人物风采篇和附录三个部分, 从不同时期和不同侧面客观而忠实地记录了北京师范大学体育学科一百年的发展历程...
《青少年篮球运动的研究与发展》共分为十章,分别为:世界篮球发展史;中国篮球的历史脉搏;NBA的与众不同;生命与运动之说;武汉篮球的未来;武汉的CUBN;南辕北辙的篮球;姚明的里程碑;中国女篮;意外的结果...
本书共4篇15章,内容包括:大学体育人文收录有“体育概述”“大学体育”,体育锻炼与健康收录有“体育与健康”“体育锻炼的原则和方法”“肥胖与减肥”,体育与职业准备收录有“体育与职业”“体育锻炼与体能”,体育运动与休闲收录有“球类运动”“时尚休闲运动”等...
本书分为两个部分, 理论篇阐述了健康与体育的概念和组成以及两者之间的关系, 系统地阐述了健康的生活方式 ; 实践篇阐述了各个运动项目锻炼方法、规则、竞赛的组织等...
《运动解剖学实验(第2版)》分为三大部分:第1部分为运动解剖学实验常规介绍,包括实验室简介、实验技术介绍和实验报告的要求。第二部分为运动解剖学实验内容,是教材的主要部分,分为验证性实验(19个)和综合性与设计性实验(10个),内容比较丰富和广泛,以期拓展师生们的科研思维。第三部分为运动解剖学实验器械和仪器简介,介绍了一些目前学科常用的大型仪器。在部分章节中标注有“二维码”,通过手机扫描二维码后,点击观看相关微视频,可帮助学生提高学
《2013年高水平运动训练和科研先进理念探析》作为2013年国家体育总局“青年专业技术人才百人计划”培养对象运动训练专项赴美国培训班成果汇编,书中对该次培训的课堂内容及学院的心得体会进行了记录和梳理,其中涉及很多培训时所学的美国康复医疗方面的前沿理论与知识...
《2014年高水平运动训练和科研先进理念探析》作为2013年国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象运动训练专项赴美国培训班成果汇编,书中对该次培训的课堂内容及学院的心得体会进行了记录和梳理,其中涉及很多培训时所学的美国康复医疗方面的前沿理论与知识...
本书分为基础篇与实践篇两部分。基础篇部分通过系统全面的理论阐述, 一方面有利于加强学生体育学科学习的科学性, 一方面有利于指导学生更好地开展体育健身活动。实践篇部分主要介绍了篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、体育舞蹈、跆拳道、武术、游泳、定向运动等基础锻炼项目...
《网球运动教程/普通高等学校体育专业统编教材》根据普通高等学校体育专业网球教学的实际,从网球运动概述、网球基本技术、网球基本战术、网球教学、网球训练、网球策略与数据统计、网球营养与伤病防治、网球竞赛与裁判工作、软式网球与短式网球等方面,全方位地介绍了网球运动的新理论与实践。《网球运动教程/普通高等学校体育专业统编教材》不仅内容丰富、体系完整、实用性强,而且配以大量图表展示,以及关联配套技术视频的二维码,生动直观、便于教学。 《网
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
汪曾祺
老王子
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