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《屏风译论:桂林理工大学外国语学院翻译研究论文集》为编者精心编选辑录的翻译研究论文集,论文作者均为桂林理工大学外国语学院的一线教师。其中每一篇论文都是作者的用心之作,且不乏新意,也不乏对译事中一些问题的新解,有较高的学术水平和参考价值。每一篇论文都反映了作者在翻译研究方面的学术热情和钻研精神。这本论文集展示的是桂林理工大学外国语学院一线教师在翻译领域的阶段性研究成果,这些成果值得推介,值得在同行中分享...
教材的着手点主要集中在高尚理想和正确价值观的建设、人格的提升、情感的激发、文学经典的熏陶和智慧的培育,内容分为“文学与人生”,“文学与审美”“文学与生活”“文学与文化”四部分内容。以推荐人文观览平台和阅读书目为重点,结合文学、艺术欣赏的功能、方法等范文导读,倡导语文在课外,真正的语文是文化,是生命终身相伴的行侣理念,培育学生终身学习的习惯。在选文上,既考虑人文价值引领,又兼顾学生的阅读兴趣;在呈现方式上,每一章有章前导言,每篇文章后设
语言是人类社会基本的信息载体,是人类文明与文化交流重要的媒介。当今世界,信息与通信技术突飞猛进,各类信息爆炸式增长。然而,语言作为人类一种基本的交际工具,其重要性依然无可动摇。对语言信息的处理能力,依然是当今高级人才推荐的核心职业能力之一。 与此同时,随着经济、科技与文化的高度发达,艺术的审美与原创力已越来越成为未来社会发展的一个重要动力。语言文学作为人类重要、古老的艺术形式之一,为许多其他艺术门类提供重要的基础性支撑,对人的审美力、
本报告主要反映2021年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据,为国家相关部门的决策提供参考,为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。作为语言生活皮书系列丛书的“底盘”,报告至今已连续向社会发布16年。全书分为八部分:一、特稿篇;二、专题篇;三、工作篇;四、领域篇;五、热点篇;六、字词语篇;七、港澳台篇;八、参考篇。特别关注国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见,中国共产党的百年语言文字事业,粤港澳大
“教师普通话水平提升系列教材”包含《中小学教师普通话应用教程语音基础》、《中小学教师普通话应用教程应用与实践》(上)、《中小学教师普通话应用教程应用与实践》(下)三个分册。《语音基础》共20课,主要针对基础语音内容进行讲解和训练,着重训练普通话等级考试内容;《应用与实践》的两个分册共20课,内容和《语音基础》相匹配,主要操练中小学学科中的词语及教师用语,通过“单字”—“词语”—“语句”—“语篇”进阶式的训练方式逐步提高教师在课堂教学中
本书整理了滑县方言的声韵调与同音字汇,梳理了滑县方言的子变韵和动词变韵,丰富了读者对中原官话变韵的认知。作者认为,晋豫一带的Z变音来源于“子”,Z变音主要分为元音型、鼻音韵尾型、鼻化音型和零形式四大类。本书分析了Z变音的语法功能及语法意义,并对“子”尾弱化链条做了构拟。还用语音实验的方式记录了Z变音的音长与共振峰等,并进行了比较研究。作者使用鼻音计对滑县半坡店话鼻化音与鼻音、单元音的鼻化度进行了比较,发现半坡店话中,后鼻音的鼻化度非常
西藏阿里普兰人,西藏大学民族学博士,藏族文化研究硕士研究生导师。主要从事中国少数民族史、西藏阿里民俗、西藏阿里地方边疆史研究。主持完成国家社科基金项目和省级项目等项目。主要学术论文在《西藏大学学报》、《西藏研究》、《西藏艺术研究》等国内外期刊上发表藏文、汉文、英文论文数十余篇。其代表作有《略谈阿里普兰地名》(藏文);《试论阿里普兰妇女传统服饰及其文化特征》;《珠旺·晋巴努布自传及相关历史探究》;(藏文);《噶尔本时期普兰妇女服饰文化研
本文集主要包括四个方面的内容:(1)古代语言学家及作品研究,如《试论江永的语言学思想》《论段玉裁的古音研究》。(2)扬雄《方言》及其后的方言研究,如《(方言)中的齐鲁方言》《论郭璞的方言研究》。(3)语言与文化研究,如《从语言学等证据论治水神话的起源》。(4)词汇研究及古书标点质疑,如《论语言信息和汉语词汇系统双音节化的关系》《(戴震集)标点质疑》等...
本书分上、下两编。上编为文选。从语言学角度精选了35篇文言文,均是历代名篇。每篇选文后有“本篇选词综述”,紧扣课文,比较深刻、透彻地讲解了142个常用词。下编是古汉语知识通论,包括文字、词汇、语法、音韵和综合运用五章,注重理论联系实际,力求简明、实用。本书适用于普通高等院校中文相关专业等本科、函授、自学使用...
本书对现代汉语副词大类中的小类即情状副词作了全面观察和分析。该类词语义虚化程度低,且优势分布是作状语修饰动词,将这类词归入副词,书中给出了较为详细的分析和说明,在此基础上明确了该类词在词汇系统以及副词大类中的地位。本书从构词特征及表达两个层面对该类词进行了分类研究,对该类词的来源、发展、分布、搭配作了详细分析,并对该类词的副词化机制加以探索。本书为现代汉语副词研究者厘清了情状副词的范围和分类,可供高等学校汉语言学、汉语言文学、应用语言
本书以翔实的田野材料为依据,对南海的桂城、大榄、大沥等9个点的粤语音系及其特点作了详细的分析,此外还对区内的北洲客家话音系作了同样的介绍。描写细致,音系特点概括准确。本书在描写的基础上,对南海9个粤语点的音韵特点作一致性与差异性的内部对比,在对比的基础上概括南海粤语的总体音韵特征...
本书内容包括计算语言学简介,预备知识,形式语言及自动机,语法理论和表示形式,语言的识别与分析,计算语义方面的一些工作,容错分析,概率语法,语言学习,当前计算语言学的研究十章...
本书作者紧跟思想史和观念史研究的学术前沿,综合运用现代应用伦理学的方法,在蒙古民俗学的知识背景下,以道德生活史研究为切入,对蒙古族传统畜牧业社会的习俗生活进行总体观察和探究,深入挖掘其中的伦理道德精神内涵,较全面系统地论述了传统畜牧业社会伦理和牧民道德的全景谱系。本书中提出的“畜牧业伦理”“牧民道德”“游牧'浩特·阿寅勒'整体主义”以及蒙古族“饮食伦理”“居住伦理”“服饰伦理”等一系列新的概念和命题以及对此所做的有效论证,将带给读者一
本书按照所收录文章内容,分为汉语语法研究、文字训诂与校勘、杜诗地名名胜研究、礼俗与文化研究和古籍整理与研究5个篇章,每一篇章收录了相应的文章。如汉语语法研究篇章就收录了《明清山东方言前缀“阿”研究》《明清山东方言后缀“头”》《明清山东方言中的后缀“巴”》等文章,杜诗地名名胜研究篇章收录了《杜诗地名名胜考释琐谈》《翠微宫舍为佛寺考》等文章。本书按照所收录文章内容,分为汉语语法研究、文字训诂与校勘、杜诗地名名胜研究、礼俗与文化研究和古籍整
本书综合运用生态批评话语分析、叙事理论和概念隐喻理论,以著名动物小说作家、世界儿童文学和平奖获得者沈石溪的经典动物叙事作品《狼王梦》《斑羚飞渡》《第七条猎狗》等为语料,以动物话语表征为研究对象,聚焦动物表征拟人化现象,考察动物叙事中拟人化表征的话语策略与认知机制等问题,旨在探析动物叙事中动物形象拟人化表征从建构到识解的内在机制,并结合广阔的社会文化语境加以讨论,揭示人、动物、话语的三维互动关系...
本书论述大国语言战略的历史经验、现实需求、理论内涵、实践探索、技术发展和未来展望,全方位、多层次、立体化构建面向未来的大国语言战略,以期为回答新时代“强国建设,语言何为”提供参考借鉴,为加强我国国际传播能力建设、促进全球文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体作出积极贡献...
本书除了阐述、归纳满语修辞手法在共时层面的用法和特点外,还从历时角度分析了在修辞内部自身及外部民族影响的共同作用下,修辞体系产生的变化。究其根源在于语言与文化间具有不可分割的联系,一个民族语言表述的习惯深受其所在文化传统的影响,凝结在文化中的思想会完整地在语言表述中得以展现,因此修辞手法的选择和运用与民族精神信仰、价值判断、审美情趣等因素息息相关,通过对满语修辞规律的分析,可知满族对客观世界的认识。本书不仅要从语言本体的特点、风格等方
傣泐语是云南省西双版纳傣族自治州傣族的语言,是中国傣语四大方言之一,使用人口30多万。傣泐语主要使用于西双版纳傣族自治州境内的景洪市、勐海县和勐腊县,此外普洱市的孟连傣族拉祜族佤族自治县、澜沧拉祜族自治县、江城哈尼族彝族自治县、思茅区等地的傣族也使用这一方言。分布于中国、缅甸、老挝、泰国四国交界的缅甸掸邦东南部的傣艮语,泰国北部的泰阮语、泰泐语,老挝北部的老泐语和中国西双版纳傣泐语同出一源,至今还使用着共同的佛经文字(老傣泐文)。
本书以“大文化观”作为编撰理念,从具体的内容划分单元,强化了语文素养课程与生活、人生的联系,凸显了语文素养课程的实践性,全书总共分为:儒家天地、武侠精神、琴棋书画、视听艺术、诗意人生、家国情怀、亲和自然等单元。通过分析所选篇目的内容,阐述其中所蕴含的中国优秀传统精神文化等主流价值观,起到引导当代大学生提升自我修养,培养生活情趣的教育作用...
本书根据各交通窗口行业的工作特点与实际需要,筹划国家通用手语的推广服务范畴与内容,涉及常用语、民航用语、铁路用语、地铁用语、公交用语及驾驶用语6大板块,共计选择107个常用句,统称为“百句”并编辑成册...
本书是中国1192年至2015年县级以上新旧地方志中方言资料的总汇目录。本书辑录的方言范围包括大方言区下的官话和非官话,也包括仅通用于个别城镇的土语;辑录的具体内容包括方言的语音、词汇、语法;辑录的资料主要来自方言专志,新旧地方志中专设的与方言有关的卷次,以及散见于风俗和舆地等篇中的方言资料。本书的排序按照《2015年中华人民共和国县以上行政区划代码》中的地名为准,分上下编,上编辑录旧志中的方言资料,按照志书名、编撰者、版本、卷次排序
“大学语文”是很多高等院校非中文专业学生的通识必修课。本教材从古往今来、中外各国的优秀文学作品中选择了54篇,按“自然神韵”“精致器物”“两情相依”“家国情思”“理想希望”“礼仪天下”“仁者之道”“萌动青春”“幽默人生”9个单元主题编排,每个主题包括6篇作品。每篇课文前有“解题”,提供课文的有关背景材料;后有“赏析”和“练习与思考”。在9个主题的后面各有一篇知识短文,对诗歌、散文、戏剧、小说和影视艺术的发展源流及文体与语言特点,做了扼
满-通古斯语族是阿尔泰语系三大语族之一,包括方言、土语在内约有十余种语言,主要分布在中国和俄罗斯境内。词缀系统是满-通古斯语形态标记系统之一,与词汇系统、语义系统、句法系统、认知系统等发生联系。 本书以满-通古斯语族各个语言的词缀系统为研究对象,用形态学、历史语言学的研究方法对满-通古斯语族各语言的词缀系统进行比较,尝试构拟满-通古斯语词缀系统的早期形式,推测其分化过程及演化规律...
本书采用逐字讲解、逐句逐节串讲的形式,对《千字文》进行全面、深入的解读,使读者能够 好地理解《千字文》博大精深的文化内涵,领略它千百年来长盛不衰的文化风采。逐字讲解时,将该字从字源和字形演变讲到字义演变,并将相关的文史知识、诗词名句、成语典故融入文中。逐句逐节串讲时,也是旁征博引,趣味盎然。每篇文章均通过二维码配置插图和音频,拓展读者阅读空间,以融媒体形式立体呈现中华 传统文化的魅力...
《汉语修辞学》是一部独具特色的修辞学著作,也是国内修辞学教材中的常青树。本书以语言学理论为纲,从现实交际活动出发,将理论研究和言语交际实融为有机整体,构建了缜密独到的修辞学新体系;同时,力求解决表达与理解方面的问题,帮助读者提高运用语言的能力。《汉语修辞学》自第一版出版以来,本书一直以其理论创新、科学实用而受到广泛赞誉,对学术研究具有重要的参考价值。同时也是众多高校修辞学课程的常备教材,还是报考语言学及应用语言学专业研究生的重要参考图
《语料库研究法方法》一书将语料库研究方法划分为“经典时代”和“后经典时代”两个阶段。前一个阶段主要包括索引、词表、搭配、主题词一类的方法,后一个阶段主要涵盖聚类、条件推断树、随机森林、逻辑斯蒂回归等多变量统计。本书重点关注后经典时代语料库研究方法,以充分反映本领域近十多年的新进展。另外,共选思维、建模思维、对比思维,是本书倡导的语料库方法论导向。本书致力于从我国语言学及应用语言学研究者的实际需求出发。在研究方法的实操环节,所用案例多为
《学会写作》旨在帮助读者掌握新媒体文章的写作技巧和运营策略,提升职场竞争力,实现个人价值。第一章为写作技巧,带领读者探索新媒体文章的本质,了解不同类型的文章如何构思和撰写,从选题的挖掘、论点的构建、大纲的构思,到开头、结尾、金句的创作,再到素材的积累、故事的打造、标题的拟定等方面,均提供了详细的方法。第二章为媒体实战,通过案例分析和讲解,介绍微头条、情感类文章、干货类文章和人物稿的特点和撰写方法,帮助读者提高在新媒体领域的实战能力。第
本书遵循OBE教育理念,以现代语言学理论为指导,吸收学界研究成果并借鉴同类教材之长,坚持以通论、文选、常用词三结合的编写原则,从文字、词汇、语法(词法、句法)、音韵、训诂、修辞、诗律等多个方面,系统介绍古汉语基本理论和基础知识...
本书结合应用型人才培养目标,采用了课程模块化教学和任务驱动教学法的相关理论,吸取了传统教材的精华和高校应用文写作的近期新成果,精心设计了七大模块,从党政公文写作、事务文书写作、经济类文书写作、宣传类文书写作、法律类文书写作、科技类文书写作、社交礼仪类文书写作等模块中精选28个任务文体。按照任务驱动——文体概说——例文点评——写作实训的思路进行每个任务文体的编写。本书编写目的:学好应用文写作知识,掌握应用文写作技能,是对当代大学生提高其
本书入选“十四五”职业教育国家规划教材。为了满足高等职业教育的实际需要,结合在职人员提高业务素质和工作效率的迫切需求,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”编写本教材。高等职业教育的主要任务是培养高技能人才,这类人才,既要能动脑,更要能动手,属于应用型人才。为适应这种形势,本教材编写的最基本原则就是以“用”为指导,充分体现实用性。基于这种理念,教材编写结合多年教学中的实践经验,以实用文体为重点,以培养和提高学习者的
翻译策略是我国外语教学界、翻译界研究的热题。本书概述翻译策略的研究和现状,探讨翻译策略的机理,研究其要素和特征,建构翻译策略三元图,例释古今中外有代表性的各类翻译策略,并从文本类型学的视角介绍文学翻译和应用翻译的各种适用的策略。翻译策略研究属于中观研究,目的是架设宏观理论通向翻译实践的桥梁。本书用宏观翻译理论探析翻译策略的生成,从中观视域推演翻译策略的生成,解析微观技巧范畴化、集约化而构成的翻译策略,从翻译实践中汲取案例。本书兼具理论
本书以党的二十大精神为指引,根据高等职业教育人才培养要求编写,注重能力培养,体现职业教育特点,同时兼顾人文素养的提升。全书编排成九个模块,每个模块下设若干任务,基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下设置五个板块:1.“任务设置”,设计情境化的来自现实的典型写作任务,驱使和引领学生学习探究;2.“知识探究”,介绍文种常识,包括概念、特点、作用、种类等;3.“范文示例”,给出典型例文并附上简析;4.“写作指南”,介绍必要的写作知识,
本书围绕听、说、读、写四项能力,分为阅读欣赏、口才训练、应用文写作三大模块进行编写。“阅读欣赏”模块精选中外名家名篇,旨在帮助学生感悟经典,体味人文之美,在提升学生鉴赏能力的同时,培养他们正确的价值取向、独立思考的能力以及可持续发展的能力。“口才训练”模块根据大学生学习、求职以及未来就业岗位的实际需要,系统地介绍了提高口才交际能力所应该掌握的知识,使学生能够讲好普通话,准确地运用母语表情达意,运用恰当的方法沟通交流,提高口语交际水平。
本书立足于国家普通话水平测试的基本要求,从高校学生普通话学习和水平测试的实际需要出发进行设计,是在上一版的基础上修订而成的。 本书共分三大模块:基础篇、测试篇和拓展篇,共包括六章内容:语音规范、声母、韵母、声调、音变,测试指导,结合编者多年来普通话教学及普通话水平测试的经验,重点分析普通话学习和普通话水平测试的重点、难点。本次修订,重点更新了绕口令的案例,在方音一章,更新了四川方言的内容,充分体现“理论够用,注重实践”的教学原则
盛京总管内务府是清朝设于陪都盛京之内务府,掌理盛京陵园及祭祀等项事务,并掌本府职官升迁调补、生死逃亡之事。在处理各项事务的过程中,盛京总管内务府形成了大量的往来文书档案,这些档案现存于辽宁省档案馆,其承载的信息十分丰富,涉及以盛京为主体整个东北地区的政治、经济、军事、教育、风俗、建筑、司法、民族、外交等内容。 本书是对顺治、康熙、雍正三朝百余件满汉文档案进行的一次系统梳理及翻译,为研究清代东北政治军事制度、经济发展状况、自然生态
本书针对职业院校学前教育、幼儿保育、早期教育等专业的学生编写,重点介绍了普通话和幼儿教师职业口语。在普通话方面,重点介绍普通话语音基础训练与提升、语流音变、普通话朗读、命题说话及普通话水平测试;在幼儿教师职业口语方面,重点介绍与幼儿教师职业相关的口语能力培养。本教材内容比较丰富,具有较强的可操作性,体现了做中学、做中教的特点。本教材充分考虑到职业院校学生的特点,在编写体例上进行了较大的创新,注重情境问题与情境案例的引入,以帮助学生在案
牛轧糖、螺蛳粉、鳗鱼饭,别光顾着吃,这些美食你能读对吗?那、撒、解、皇甫,读错别人的姓氏,那场面是不是很尴尬?六安、大栅栏、盱眙、番禺,这些地名你会读吗?水獭、蜜獾、薮猫,这些可爱的小动物原来一直被叫错了?食物、姓氏、人名、地名、动植物、词语、成语、古诗词……原来一读就错的汉字无处不在。 “不错老师”程玉合用幽默轻松的轻科普方式,向大家讲解那些生活中我们最易读错的汉字,绝对会让你目瞪口呆:原来,挂在嘴边的字一直都读错了...
词汇卷收录了广东省粤、客、闽方言及粤北土话72个调查点各1200条的基本词汇材料...
本书以柳林话为研究对象,从记录柳林话的语音系统入手,考察文白异读词的来源、分布、特点、类型和语词环境,研究文白异读词的语音系统及其在语词中的分布,通过社会语言学的调查,进一步探讨文白异读词在不同社会属性群体中的变异情况,并在研究文白异读词现状的基础上预测它的发展和演变方向...
本书是第十届亚太翻译论坛会议论文集,包含九个部分,共16篇文章。第一部分为决策者谈翻译合作,第二部分探讨超语实践中的沟通与合作,第三部分探讨翻译中的人机协作,第四部分探讨翻译教学中的合作,第五部分探讨翻译利益相关方之间的合作与国家翻译能力的发展,第六部分探讨典籍翻译中的合作,第七部分探讨翻译中的校企合作,第八部分探讨口译中的技能融合,第九部分探讨医学口译、社区口译、《聊斋志异》民族语朝文版合译本的翻译策略、公共政策翻译规范、翻译机制及
本书着眼于中国创意写作在学科建设、基础理论、理论前沿、教育教学、分文体研究、社会实践、产业融合等方面的进展,兼及年度大事记,以专题与编年的方式建构创意写作中国化进程。本辑共有九个专题:创意写作理论前沿、创意写作经典文献研读、创意写作在国外、创意写作教育教学、创意写作分文体研究、创意写作中国化、游戏叙事研究、作家谈、年度大事记及研究述评,所收录成果都是中国创意写作研究有代表性学者在最近尤其是2022年的新成果,代表着中国创意写作研究的最
对于我国二语学习者来说,英语是过渡语,介于母语与目标语之间。因此,英语写作更困难一些,英语写作教学需要教师投入更多的时间与精力。本书从英汉对比视角、互文视角、认知视角三种视角研究二语写作教学,拟建构适合我国语境的二语写作教学的文化思维理论与实践模式,为我国二语写作教学提供可行、高效的实践模式与框架...
本书是“中国语言资源保护工程·浙江”项目的成果汇编,是集体工作的结晶。内容包括四部分:语音卷、词汇卷、语法卷、口头文化卷。方言形成的主要原因是语言的分化。地域的区隔导致交际密度降低,久而久之就会导致语言发展的速度、发展的方向不同,从而形成方言。随着社会的发展,这种由地域的阻隔导致交际困难的现象急剧减少,方言在加快消失。可以预计,在不久的将来很多方言将成为我们记忆深处温馨的回忆,对个人和学术研究都是很遗憾和可惜的事情。为了保护方言资源,
《第八世达擦·益西洛桑丹贝衮波传:上、下:藏文》由[清]洛桑赤列朗杰...
《第七世第穆·洛桑图丹晋美嘉措传:上、下:藏文》由[清]洛桑赤列朗杰...
修辞学是一门古老而又年轻的学科,也是一门多元综合的学科。修辞研究涉及的方面很多,包括语言学、文学、心理学、美学,乃至传播学、政治学、经济学等各学科的理论。本书十讲的内容既涉及修辞研究的核心理论问题,如修辞与思维认知、修辞的伦理、修辞的分野等;也涉及修辞实践的层面,如修辞与翻译、修辞与意境创造、修辞文本的建构与解构、修辞与政治实践、修辞的经济效益等;另外,还直面新科技革命与互联网时代的现实,讨论了传播媒介的发展与修辞创造的关系。除了着眼
本书重点介绍维特根斯坦后期的语言哲学,以语言游戏、家族相似性、"意义即使用"、维特根斯坦的规则悖论为主要论证依据。第一章介绍研究背景、意义、目标等内容。第二章主要分析人工智能翻译的现状和技术性,尤其是自然语言处理(NLP)技术的内容。第三章主要分析维特根斯坦后期思想的核心概念及其后继者思想的发展和延伸,阐明维特根斯坦后期意义理论对翻译的影响和意义。第四章主要从语用学的角度讨论了维特根斯坦后期关于意义和规则的论述对翻译这个与语言使用最直
本书公收录20余篇学术论文,论文内容包括中国语言文学一级学科下的文艺学、中国现当代文学、古代文学、比较文学与世界文学、写作学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语教学、古典文献学等九大方向。论文的研究从古代到当代,从语言到文学,从理论研究到批评实践,从文本辨析到文化反思,探索了一系列多元而深刻的主题,展现出敏锐的学术意识、扎实的学术功底、求真的学术气度和广阔的学术视野,因此本书具有一定的学术价...
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
老王子
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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