动机式访谈整合认知行为疗法

动机式访谈（MI）是一种合作性、引导式的谈话风格，旨在加强一个人自己（内部）的改变动机与决心。已被证明MI是促进当事人积极行为改变的一种一线的、循证且有效的干预方法，并愈发广泛地应用在物质使用、心理健康、初级保健及专科医疗等领域。认知行为疗法（CBT）聚焦于改变适应不良的想法与行为，其一些方法不但是应用最广泛的循证治疗成分，而且这些成分的共性也体现在针对各种障碍的干预中，如抑郁障碍、焦虑障碍、物质使用障碍等。鉴于CBT需要在会谈中做练

心理传记与质性心理学(第12辑)

本书为我社《心理传记与质性心理学》（原名《生命叙事与心理传记学》）集刊的第12本，是国内心理传记学的重要学术刊物。本书主要分为四个部分，分别是“名家自传”“心理传记”“生命叙事”“现实回应”。在“名家自传”专栏中，有专家张厚粲书写的《张厚粲先生自传》一文，对心理研究者具有重要的指导意义。在“心理传记”专栏，主要关注了张爱玲和岳飞的心理传记分析，既具有创新性，也具有分析深度，除此之外，还涉及心理传记疗法的操作程序解析。在“生命叙事”这一

心理健康教育基础应用研究

书稿分为三编共28章，估约35万字。 其中，第一编元分析部分包括社会排斥与攻击性的关系：一项元分析，孤独感和手机成瘾的关系：一项元分析 ，社交媒体使用与错失焦虑的关系：一项元分析，中国小学生、初中生、高中生和大学生心理健康问题检出率的元分析及其教育启示等。二编 理论探索包括心理健康的终极诠释：幸福感的视角，本体安全感：心理健康研究的社会学取向，童年期虐待及其对青少年心理健康问题的影响大中小幼心理健康教育一体化：道德认知视角，中小幼心理

积极心理学视域下大学生心理健康教育

本书基于大学生心理健康教育的主题展开，既有理论知识又有实践方法，而且在引用大量研究成果的基础上提出自己的观点，具有较强的系统性和实用性。一方面，涉及积极心理学、大学生心理健康教育以及积极心理学对大学生心理健康教育的意义的三个方面，三个部分内容环环相扣，体系完整，内容丰富。另一方面，书中各章既有心理学的基本知识，又注重结合积极心理学的基础，从积极心理学的视角，探讨积极心理学视域下大学生心理健康教育的模式和实现途径...

与孤独对抗:弗洛姆眼中的爱、自由与身份认同危机/李煜玮

? 爱究竟是怎么一回事？为什么我们对亲密关系不断失去信心？ ? 自由是爱与成长的基本前提，是自古以来人们歌颂追求的目标，但为何如今的我们却对自由感到恐惧，并选择逃避？ ? 面对庞大社会时，你是否感到过孤立与无助？因为自我与他人的不同而诚惶诚恐？你是否曾陷入疑惑，疑惑自己的思想是真的源于内心，还是这个社会灌输给自己的？ ? 单身社会、婚育率低迷、内卷风潮、广泛焦虑……参与其中的人们又分别经历着怎样的心理困境？ 弗洛姆早在20世纪中期就对

共享现实:是什么让我们成为人类

是什么造就了我们人类？是什么让我们区别于其他动物？经典的答案是，我们有一种独一无二的智慧。但本书认为，人类的特殊之处在于，我们有一种与他人分享我们的情感、我们的信念，以及我们对未来的期许的动机——我们希望与他人建立一种共享的现实。本书的主题就是这一非凡的人类动机。作者基于行为科学的重要发现，严谨而生动地叙述了我们的这种动机是如何让我们人类变得强大的，又是如何让我们人类彼此割裂的...

347应用心理专硕基础知识解析:专硕版(全2册)

勤思教育，校长为北京师范大学心理学院郑日昌教授[《心理与教育测量（第三版）》教材主编]，教育学学科带头人为北师大教育学部郭法奇教授，师资主力为清华、北大、中科院等具有多年授课经验的教授们。目前公司主营考研专业课、研究生科研方法与技术、论文期刊、出国留学的辅导。十多年来，虽然一直被模仿，但勤思很乐意为提高行业整体专业水平贡献自己的力量...

美丽国学-智慧人生(套装共4册)

面对当今时代的碎片化阅读、片面而凌乱的知识系统，我们急切需要一套完整的经典读物来充实自己，需要在浮躁的时代有所沉淀，做一点有深度的阅读。“美丽国学，智慧人生”便是这样一套有深度、有温度、有智慧的经典读物。本套书包含了《孙子兵法·三十六计》《论语全解》《史记故事》《菜根谭的智慧》四本国学经典，以诸多有说服力的历史故事和现代故事在谋略计策、为人处世、待人接物、交际口才等方面，借古讽今，以全新的角度和视野，再结合当下人们生活和工作中所遇到的

摆脱内心的白熊:10步战胜强迫症(第2版)

强迫观念和强迫行为是人们生活中的常客，比如怀疑和害怕自己犯下不可挽回的大错、总是担心自己要为诱发某件可怕的事而负责，或者持续感受到那种要做到完美的强烈渴求，从而影响着我们的工作、学习、人际关系及精神生活等重要领域。在和强迫症患者共同开展的医疗或科研工作中，本书作者认为克服强迫症优选的办法是由认知行为疗法（CBT）演变而来的暴露与反应阻断技术，由此在书中提出了一个基于CBT的循序渐进的十步方案，配以大量生动的案例和实用工具，患有强迫症的

精神分析的新发展:主体间自体心理学

书稿共13章，分为主体间自体心理学的理论和临床应用两大部分。前者涉及共情、移情、治疗过程、前缘和后缘5个主题；后者展现了主体间自体心理学的一些特殊应用，如抑郁、成瘾、伴侣治疗、儿童治疗等。 主体间自体心理学代表着自体心理学的新进展。展现近期新发展、紧密结合案例实践、深入浅出清晰是该书的突出特点。例如，书稿首次对近期新进展——“前缘（心理发展需求）”和“后缘（对重复的恐惧）”做出了全面、清晰，而又紧密结合案例的介绍...

行为科学统计精要(第8版)

《行为科学统计精要（第8版）》来自两位作者几十年应用统计和实验设计的教学实践，自出版以来一直是美国心理学、社会学、经济学等领域中使用最广的应用统计学教材。 本书共分五部分，完整而生动地介绍了统计学最常用的基本方法，包括描述统计、推论统计、真实情境中的推论统计方法、运用ANOVA估计均值差异的方法、相关系数、回归方程、拟合度以及独立性检验等。作者通过一步步的逻辑推演，向读者展示每个统计概念的意义，帮助读者理解使用某种统计方法的原因，以

情绪就是你的创造力

这是一本全/面展现情绪与创造力前沿研究成果的心理学科普读物。 作者立足心理学和认知神经科学领域的前沿成果，通过近百个科学实验和新发现，全/面揭示了创造力背后的情绪秘密。 l 首先，书中就特定情绪、情绪智力、情绪创造力、情感障碍等方面，生动揭示了情绪究竟在如何影响甚至决定着创造力，以及创造力背后的神经机制，比如什么样的情绪才能使我们文思泉涌？何种程度的压力能蕞大化提升团队创造力？创造力天才必/须得有点儿“神经病”吗？ l 其次

团体治疗中的101项心理干预措施(第2版)

这是一部内容丰富、引人入胜的作品，一部集合了101项创造性心理干预措施的团体治疗案头书。一批享誉国际的权威专家言简意赅地阐述了团体治疗中的重要问题及难题，并从更广泛的范围去审视那些常常在团体中出现而有时却疏于处理的实例。本书兼具专业性和可读性，更可贵的是，充满温暖的人文关怀。书中介绍的团体类型多种多样，包括：女性团体、儿童团体、青少年团体、老年团体、跨文化团体、移民团体、住院患者团体、退役军人团体、大团体等。本书以清晰易懂的方式呈现1

心理传记与质性心理学.第11辑

本书为我社《心理传记与质性心理学》（原名《生命叙事与心理传记学》）集刊的第11本，是国内心理传记学的重要学术刊物。本书主要分为5个部分，分别是“名家自传”“研究方法”“心理传记”“生命叙事”“现实回应”。在“名家自传”专栏中，有专家杨鑫辉书写的《我的学术生涯》一文，对心理研究者具有重要的指导意义。在“研究方法”方面，本书主要侧重主题分析的路径。在“心理传记”专栏，主要关注了马尔克斯和木心的心理传记分析，既具有创新性，也具有分析深度。在

新时期大学生心理危机的预防与干预研究

近年来，频繁发生的高校危机事件，引起社会、学校、家庭和大学生自身的高度重视，大学生心理危机问题不容忽视。本书全面阐述了大学生心理危机表现与识别、大学生心理危机的诱导因素、大学生常见行为心理危机与应对、大学生心理危机预防与干预措施、新时期大心理危机预防与干预发展等相关理论内容，选取若干典型案例进行阐述剖析。精心选编了一些与案例相关的概念、知识点等作为延伸阅读，增加了全书内容的理论性、知识性和信息量。大学生心理危机的预防和干预不是一朝一夕

嫉羡与感恩

在《嫉羡和感恩》中，克莱因引入了新的观念：嫉妒在儿童生命初期即已表现出来，也是死之本能的最初表现；嫉羡与感恩是相冲突的，在偏执－类分裂心理位置运作的嫉羡，是精神病理的强力因素。在精神分析著作中一向都强调嫉妒的重要性，例如弗洛伊德发现的阴茎嫉妒；然而，克莱恩对于嫉羡的概念接近是革命性的。 当今，大部分的精神分析师都非常熟悉克莱因所述的早期客体关系，许多分析师甚至使用她的发现与概念而不明就里。她的许多思想已经被纳入主流精神分析的思维当中

西方心理学史大纲

一、“中华现代学术名著丛书”收录晚清以迄20世纪80年代末，为中华学人所著，成就斐然、泽被学林之学术著作。人选著作以名著为主，酌量选录名篇合集。　　二、入选著作内容、编次一仍其旧，唯各书卷首冠以作者照片、手迹等。卷末附作者学术年表和题解文章，诚邀专家学者撰写而成，意在介绍作者学术成就，著作成书背景、学术价值及版本流变等情况。　　三、入选著作率以原刊或作者修订、校阅本为底本，参校他本，正其讹误。前人引书，时有省略更改，倘不失原意，则

人格心理学:全面、科学的人性思考(原书第10版)

目前，人格心理学的研究重点，已经从19世纪弗洛伊德所创立的对神经症的精神分析理论为开端的大理论，发展到21世纪对更加具体的人格维度的探索。同时，人格心理学研究的原则也从对情绪障碍患者的个案研究，转向了采用更为科学的方法对更加广泛人群的研究。 本书主要特色 从精神分析、新精神分析、毕生发展、基因、人本主义、认知、行为和社会学习角度展示了代表性人物的理论，以及相关临床和实验研究。 每一个理论都作为一个独立的单元来介绍，分别聚焦一个人

全国心理服务机构运营指南

本书从心理服务机构运营这一实际工作入手，结合精彩案例、数据调研，深入浅出帮助各位心理学创业者纵览行业全局、把握发展方向、改善运营思路。全书共分上、下两篇，上篇“机构运营与管理”，包括行业趋势解读、运营策略优化、内部管理升级等内容；下篇“心理服务在各领域的应用”，立足于促进全民心理健康，配合完善社会心理服务体系建设，详细地介绍了心理服务如何应用于医院、学校、社区、企事业单位等多个领域的方法策略...

当感受涌现时

意识使我们知晓到悲伤或快乐、苦难或幸福，感受到尴尬或骄傲，哀悼失去的爱或生命。意识的起源与本质，自古以来深深吸引着人们的好奇心与求知欲。揭开其神秘面纱，一方面对厘清我们人性的根本所在至关重要，另一方面又对人类全体的认知限度构成了巨大挑战。在千百年来探寻意识的漫长征程中，有无数理论和作品诞生，但仅有少数是开创性的、突破性的，成为里程碑式的存在，值得作为新研究的基础，《当感受涌现时》便是其中之一。 在本书中，国际知名的神经科学家安东尼奥·

职业健康心理学:工作、压力和健康

《职业健康心理学：工作、压力和健康》论及了一系列关键的社会心理工作问题，包括心理困扰、倦怠、抑郁、意外伤害、肥胖和心血管疾病，这些问题通常与心理和生理健康问题相关。书中考察了影响组织文化的领导风格，并在通过改善领导实践来减少员工相关的压力方面提供了具体的建议。书中还讨论了不利的社会心理工作条件与有害健康的行为之间的关系，以及旨在改善工作环境和最大限度地提高效率的干预措施。此外，本书还讨论了OHP的科学家和从业者开展研究的过程和其他重要

青少年移动上网心理与行为问题研究

本著作着眼青少年移动上网过程中遇到的各类问题，就青少年使用移动网络现状、问题、原因进行了分析和探讨，并提出了相应的解决对策。青少年使用移动上网具有普遍性，移动上网已经成为青少年日常生活中的重要生活方式。本书的主要内容有：互联网与移动互联网的发展特点、移动互联网使用者的心理与行为特征分析；青少年移动上网心理与行为特征、青少年移动上网常见心理与行为问题、大学生手机上网心理与行为问题研究；青少年网络社交的概况、从QQ聊天看大学生的情感需求和

心理测量学(第2版)

书稿系“高等院校应用型专业心理学系列教材”之一，是西南大学规划教材。书稿在第一版的基础上，根据读者和一线教师在使用过程中的反馈以及心理测量学的学科发展需要而进行了修订。书稿共有14章，即第一章心理测量学概论、第二章心理测量学的历史发展、第三章测验的信度、第四章测验的效度、第五章项目分析、第六章测验分数的合成与解释、第七章智力测验、第八章能力倾向测验、第九章教育测验、第十章人格测验、第十一章兴趣态度价值观测验、第十二章神经心理测验、第十

人类情感史

情感如何塑造人类的历史进程？我们对情感的理解和体验又是如何随着人类发展而演变的？ 人总是喜欢把自己看作理性的动物，靠智慧与博弈生存至今。但那些人类历史上最重要的事件并不是关乎事实，而是关乎情感。从哲学的起源到宗教的诞生，从罗马帝国的陨落到科技革命的兴起，甚至是那些最血腥残暴的战争，若不理解其中的情感，都难以洞见底蕴。 情感的地位常常没有得到足够的重视。本书中，理查德·弗斯-戈德贝希尔用一场贯穿古今、跨越东西的旅行，带领读者

个性的起源 为何我们独一无二

本书详细地对我们的身高、体重、行为特质、智商、特殊疾病发病率、性偏好，甚至包括是否爱出汗、耳屎类型等有关的人格特质与先天基因、后天环境以及其他因素的各自关系在实证的基础上进行了专业的知识科普，揭示了每个人的个性并不是关于“天性对教养”的传统之争，而是“遗传与经验相互作用，同时也受到固有的发育随机性的影响”的科学真相，有助于我们对人类个性的了解以及从社会层面思考如何更好地发挥个体基因的潜能...

心理健康教育经典理论研究

根据心理学科发展的内在逻辑，本书纵向上选择18位心理健康研究术有专攻的心理学大师为“目”，横向上则以精神分析、行为主义、人本与认知主义学派为“纲”，“纲举目张”。从精神分析学派考察，包括弗洛伊德、埃里克森、荣格、鲍尔比、阿德勒和安娜弗洛伊德六人，他们对心理健康研究及其心理治疗的开拓性贡献，可圈可点；从行为主义学派考量，包括沙赫特、艾森克、卡特尔、塞里格曼和沃尔普五人，他们在心理健康及其行为矫正、心理治疗等方面发挥了举足轻重的作用，至今

青少年心理学

青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，充满了新的潜能、挑战和发现，它是孩子们尝试成为什么样的人的重要阶段，它将可能永远地改变他们。在这个极其重要的人生阶段，作为学习者、研究者和父母，我们一定想找出以下问题的答案，帮助他们顺利地度过这一时期。　　如何引导青少年成功地实现向成年人的角色转变？　　青少年为何要从同龄人群体中获得身份认同？　　青少年为什么与同龄朋友在一起时很开心，而在家与父母在一起时反而很焦虑，哪一个才是真实的自己

依恋与亲密关系:情绪取向伴侣治疗实践(第3版)

在亲密关系中维持情感联结是人类求生存的本能，而情绪则是对对方态度或反匮的自然反应。所以有生气、伤心、害怕或其他负面的情绪都是正常的，对亲密关系有害的不是这些情绪反应，而是我们一直重复使用具强大破坏性的无效方法来表达与调节这些情绪的结果。成人依恋理论也认为，亲密关系的关键在于伴侣之间建立安全的情绪联结，这种联结也是关系中的双方可以坚强的重要来源。20世纪80年代初期，苏珊·M.约翰逊博士创立了情绪取向治疗（EFT）理论，EFT着重强调情

精神分析技术的基础:拉康派实践者指南

本书从拉康派视角介绍了精神分析技术。不同于其他论述拉康的学者，芬克博士通过大量的临床实例详细阐述了他所实践的拉康派的倾听、提问、标点、切分和解释技术，并且使用自己案例中的临床片段，详细地检视了对梦与幻想的工作，以及对转移和反转移的处理。芬克博士不断勾勒出精神分析其他流派和拉康派之间的差异，批评了精神分析中越来越普遍的“正常化”的态度；而且呈现了拉康派治疗神经症技术中极其重要的方面，以及治疗精神病的全然不同的方法。拉康派强调语言的各个维

告别紊乱的人生:写给边缘型人格障碍患者及其家人的自救书(修订版)

美国近期调查显示，边缘型人格障碍影响着约6%的群体，约17个人中便有1人患有边缘型人格障碍。　　《告别紊乱的人生：写给边缘型人格障碍患者及其家人的自救书（修订版）》以一种简单易懂的方式把边缘型人格障碍的方方面面呈现在读者面前。　　让你理解关于边缘型人格障碍非常难懂的那些概念：　　边缘型人格障碍到底是什么？　　有哪些治疗和药物可以应对这种痛苦？　　这种疾病是由什么引起的？　　作为家庭成员，可以如何提供帮助？　　教你掌握妥善治疗边缘型

心理治疗的精进

本书是存在-人本主义心理学大师布根塔尔近50年心理治疗经验的总结。在本书中，他分享了自己作为一名大师级治疗师的深切体会。他指出，带来人生改变的心理治疗需要治疗师和来访者共同对主体性进行优先考量。首先要考虑来访者的主体性，其次治疗师的主体性也同样重要。他的目的不在于创造一套新的心理治疗体系或方法论，而在于帮助不同取向的治疗师进行深度的、带来人生改变的治疗工作，拓展他们自身观点的广度和提升工作能力。 布根塔尔对主体性、在场、平行、治疗师

张海音心里咨询实践

张海音老师从心理咨询师的自我成长、心理危机干预的原则与处理、个案概念化、常见生活话题的讲解以及案例分享这五个方面入手，总结自己从业30年来的临床经验与个人体悟，包括临床技巧、个人成长、案例督导与个案分享。全书内容相对系统、完善，案例丰富、逻辑清晰、语言流畅，既能满足专业读者提高自身能力的需求，也能满足普通读者了解心理咨询的需要...

人格心理学(第2版)

为什么人们会这样或那样做？人真的可以改变吗？什么样的工作最适合我？如何才能在学业和事业上取得成功？怎样识别一段糟糕的关系？这些既是人们在生活中会直接面对且核心的问题，也是社会鼓励人们表达和理解的话题。更重要的是，这些是人格心理学要解决的问题。 本书共分为三个部分：第一部分介绍人格心理学的基础概念和研究方法；第二部分讲述人格的基本流派；第三部分探讨人格的实际应用，如职业选择、人际关系和生理健康等。此外，本书还通过简洁通俗的方式、

静观自我关怀专业手册

本书是学习如何教他人自我关怀的非常不错指南，作者克里斯托弗·杰默和克里斯汀·内夫在本书中回顾了静观自我关怀相关的理论和研究，并描述了静观自我关怀课程独特的教学方法。读者将逐步了解八周的静观自我关怀课程内容，如何教授课程内容并辅以自己的经验，如何与团队成员互动，管理团队进程，并克服常见的障碍，以及如何将自我关怀融入心理治疗等。本书还为读者提供了一系列的冥想音频，方便读者在学习过程中使用...

心理学考研

儿童共情:特点、归因与培养

共情是中华传统文化的精华，需要继承、发扬和培养。同时，共情也是儿童发展健全人格、适应社会需求应具备的重要软实力，《儿童共情：特点、归因与培养》以儿童共情为研究重点并探讨相关影响因素。　　基于理论回顾和实证研究，《儿童共情：特点、归因与培养》提出了具有一定学术前瞻性的儿童共情的注意双加工模型，并在分析学前期儿童共情的特点及其影响因素的基础上，提出了培养儿童共情的多条路径，具有较高的理论价值和实践意义。　　《儿童共情：特点、归因与培养

煤气灯效应(3册套装):情感勒索+冷暴力+操纵心理学

9787220107665 情感勒索 定价45 9787210090885 冷暴力 定价38 9787513922173 操纵心理学 定价49....

梦的解析+性学三论与爱情心理学+自我本我与集体心理学(套装共3册)

《梦的解析（插图导读版）》与达尔文的《物种起源》及哥白尼的《天体运行论》并列为人类三大思想革命的经典著作，在作者去世前已被再版了8次，并被译为多种语言畅销世界各地，至今仍深受读者推崇。《梦的解析（插图导读版）》为精神分析理论体系形成的标志，建立了人类认识自己的新的里程碑，就像一把火炬为心理学的研究照亮了前进的方向。并于1956年被美国唐斯博士列为“改变历史的书”、“划时代的不朽巨著”之一。 《性学三论与爱情心理学》是阐释弗洛伊德

你可以生气,但不要越想越气+下班后开始新的一天

很多人都在寻找不生气的方法，比如压抑忍耐、教自己正面思考。可是本书作者却告诉我们：那些都没有用！因为，“情绪化”并不是情绪的错，而是想法的错！作为人际关系疗法（IPT）权威专家，作者认为，负面情绪本身并没有对错，它只是传递了心理的讯息，提醒我们寻求援助或保护自己。其实，让愤怒不断膨胀的，是我们的“情绪化思考”——这种思考，基于我们内心的“被害者意识”，以及因自我肯定感低不足而过分追求“正确”的执念。本书用生活中随处可见的事例，解释“情

公交从业人员心理健康手册

《公交从业人员心理健康手册》总体分为基础篇和应用篇两个部分：基础篇主要介绍普适性的心理健康理论与相关的心理学基础知识，具体包含心理健康的概述及其相关理论、心理健康与认知、心理健康与情绪、压力、心理健康与社会化、心理健康与行为和生活方式、心理健康与个性倾向性、心理健康与个性心理特征、心理健康与心身疾病八个章节。应用篇主要介绍公交从业人员具体的心理特征、心理问题以及心理调控技术等应用性知识，具体包含心理健康促进的实践应用、驾驶员的心理特征

积极艺术治疗:理论与实践

本书是一本介绍积极艺术治疗理论与实践的心理学著作。全书概述了一种清晰、系统的方法，将积极心理学与艺术治疗结合起来，调动来访者力量、诱导参与、识别流动和积极的情绪、建立治愈关系和增加叙事能力、阐明生活目的和意义。全书集临床分析、最前沿的艺术研究、问题讨论于一体，帮助治疗师将艺术治疗更好地运用到自己的工作中以及引发他们对自己和专业发展的思考。同时，全书收录了当下最全的超过80个积极艺术治疗指示清单，有强大的词汇表以及优势和价值清单，实用价

焦虑和抑郁的起源

本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果，开创性地提出了进化精神病学的概念，并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说：“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为：“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能，当你在地理上、心灵上迷失方向时，分离焦虑就会产生，让你回到群体；在面对别人的不满时，抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的

高职院校心理健康教育实务

对高职大学生的心理健康进行分析及开展心理危机干预是高校心理健康教育工作的重要内容。随着高等职业教育的发展和高职高专院校办学规模的扩大、学生数量的提升，高职高专院校学生的心理问题呈现多样性与复杂性，心理健康教育与心理危机干预工作日益重要。 通过对高职高专院校学生心理健康问题进行分析，了解出现心理危机原因，并对处于危机爆发状态的学生个体或群体，实施多方面的心理援助，平衡其已严重失衡的心理，降低、减轻可能出现的对人对社会的危害。建立高职院校

修身 养性 静心 赋能——大学生心理健康教育情景分析与探讨

《修身 养性 静心 赋能——大学生心理健康教育情景分析与探讨》通过真实情景还原的形式， 将大学生心理健康问题分为人际交往篇、 入学适应篇、 恋爱情感篇、 家庭关系篇、情绪调节篇共五篇。《修身 养性 静心 赋能——大学生心理健康教育情景分析与探讨》参考了本校的真实情况及国内外专家学者的学术文章著作及政策文件， 在每个案例中都撰写了编者对于这类问题的总结和看法， 对于以后的大学生工作具有借鉴意义。 《修身 养性 静心 赋能——大学生心理健

大学生心理教育与人文素养

教育改革和社会发展为大学生带来机遇和挑战的同时，也带来了较大的心理冲击，大学生心理健康逐渐被各高校重视，开设大学生心理健康教育是预防大学生心理问题的重要举措之一。本书内容共九章，在凝练了前人诸多研究成果的基础上，以在阐述心理健康教育理论的同时力求达到理论和实践相结合，其中第一至第四章介绍了适应、认知、网络心理、情绪、大学生人格心理等理论知识，第七、第八章着重结合人文、艺术素养、传统文化等知识点，提出实践和教育方法，也和国家提出的素质教

绘画心理团体辅导实务

本书是一本团体辅导师的团体心理辅导实操指南。阐述了团体辅导、绘画心理团体辅导的概念、应用的技术及优缺点，并具体介绍了绘画心理团体辅导方案设计与实施的流程，将团体成员分为儿童青少年、成人、老年人三个大类，根据其不同需求进一步细分为47个辅导专题，提供了大量一线工作者团体辅导方案。本书适用于心理工作者、心理咨询师、大中小学教师、精神科医生护士、广大的家长朋友们以及绘画心理学爱好者...

新时代应用型高校大学生心理健康教育研究

本书注重理论联系实践，密切结合高校学生的实际情况，本着“一切为了学生、为了学生一切”的宗旨，对学生在自我意识、情绪、人格发展、人际交往、恋爱、职业规划等方面可能遇到的心理问题进行了分析探讨，并提出了多种调适、解决的思路和方法，帮助大学生提高心理健康水平。本书既可以作为高校开设大学生心理健康教育课的参考用书，同时也适合广大高校学生、高校心理咨询教师、高校教育管理者以及相关工作者阅读和参考...

大学生心理健康教学与课程实施

本书围绕大学生心理健康教学与课程实施展开研究，首先论述大学生心理健康、大学生心理健康课程建设基础；其次研究大学生心理健康课程教学设计、教学内容、教学实施；最后探讨大学生心理健康教育教学评价...

精神分裂症:你和你家人需要知道的

作为健全人, 你是否问过自己： 如果大脑欺骗我们, 如果有不为人知的声音对我们吼叫, 如果我们不再能体察情绪，, 如果我们失去逻辑推理的能力, 如果我们的至亲对我们的行为举止感到尴尬， 会是什么感觉？ 有亲人或好朋友患精神分裂症的人，有责任尽可能地学习这个病是什么，了解患者正在经历些什么。这不是智力练习，不是满足个人好奇心，这是支持患者的途径。对于想要提供帮助的亲人和朋友来说，*重要的事情，可能就是去了解患者大脑的内部活动。

梦的意义:构建精神分析临床研究与非临床研究的桥梁

本书立足21世纪的视角，聚焦于关于做梦以及梦的理论和梦的临床意义的近期新研究成果。全书由15篇有关梦的代表性论文组成，展现了如何将临床研究和非临床研究联系起来，以及梦的经典精神分析理论在现代研究人员的临床实践中的运用。本书不仅能让精神分析学家和心理治疗师从中获益，也会让精神科医师、神经科医师、科研工作者、教育工作者、社会科学家，以及对个体和文化的创造力感兴趣的人们获益。初审书稿，未发现任何不符合出版法律法规相关的内容...

大学生心理健康情境式教育实践

本书通过 91 个趣味情景剧本， 阐述大学生在日常学习生活中遇到的学习、 成长、 交往、 恋爱、 自信等方面的心理问题， 以及这些问题对应的解决方法。 本书剧本形式具有较强的趣味性， 形式新颖， 可复制性强。 在撰写剧本过程中， 能够加强学生团队合作意识， 提升学生思维活跃度。 《大学生心理健康情境式教育实践》语言流畅， 文字凝练， 可作为全国高校师生的参考书使用， 也可供情景剧爱好者阅读借鉴...

心理与行为定量研究手册

本书重点选择了18个主题的内容，这些主题涉及下面四个领域： 测量学理论。主要是第1章因子分析，第2章项目反应理论，第3章认知诊断，第4章计算机化自适应测验，第5章概化理论，第7章网络分析和第8章分类测量学。 多变量分析模型。包括第9章结构方程模型，第10章发展模型，第11章混合模型：以个体为中心的分析方法，第12章多水平潜变量模型，第13章贝叶斯结构方程模型和第15章一般及广义线性模型。 元分析。第6章信度概化和第14章元分析