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大学生心理健康教学与课程实施

大学生心理健康教学与课程实施

出版社:中国纺织出版社出版时间:2023-08-01
开本: 24cm 页数: 218页
本类榜单:社会科学销量榜
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大学生心理健康教学与课程实施 版权信息

大学生心理健康教学与课程实施 内容简介

本书围绕大学生心理健康教学与课程实施展开研究,首先论述大学生心理健康、大学生心理健康课程建设基础;其次研究大学生心理健康课程教学设计、教学内容、教学实施;*后探讨大学生心理健康教育教学评价。

大学生心理健康教学与课程实施 目录

**章 大学生心理健康概论 **节 大学生健康与心理健康 第二节 大学生心理健康的标准 第三节 大学生心理健康的要素 第四节 大学生心理健康问题与维护 第二章 大学生心理健康课程建设基础 **节 大学生心理健康课程的建设理念 第二节 大学生心理健康课程的建设目标 第三节 大学生心理健康课程的基本特点 第三章 大学生心理健康课程教学设计 **节 教学设计的特点和功能 第二节 大学生心理健康课程教学设计要素 第三节 大学生心理健康活动课的教学设计 第四章 大学生心理健康课程教学内容 **节 大学生自我认知与人格发展 第二节 大学生学习理论及交往能力发展 第三节 大学生情绪管理能力发展 第四节 大学生网络心理与生命价值导向 第五章 大学生心理健康课程教学实施 **节 大学生心理健康课程体系构建 第二节 大学生心理健康课程内容选择 第三节 大学生心理健康课程教学模式 第四节 大学生心理健康课程教学方法 第六章 大学生心理健康教育教学评价 **节 大学生心理健康教育评价体系的基础 第二节 大学生心理健康教育评价体系的构建 第三节 大学生心理健康教育网络教学评价体系 参考文献
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大学生心理健康教学与课程实施 作者简介

汪静,女,出生于1986年8月,籍贯:浙江淳安。2010年4月硕士毕业于浙江理工大学,现任浙江理工大学科技与艺术学院心理健康教育中心主任,讲师,从事高校大学生思政教育、大学生心理健康教育工作12年,主持参与省部级、厅局级课题5项,主持学校教改科研课题5项, 作者发表 论文包括核心期刊10余篇,获 奖项2项,省级3项,获市厅级及校级奖励10余项,任全国高校心理委员研究协作组理事,浙江省教育系统心理热线咨询师,担任 各类比赛评委若干。

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