家庭心理学(新编21世纪高等开放教育系列教材)

本教材系统介绍了家庭视域下心理学的基础理论，介绍和分析了如何运用心理学知识解决家庭情境中的各类问题，以大量案例的形式引导学习者将理论学习与实践相结合，培养学习者解决家庭中遇到的相关问题的能力。本教材内容分为六个主题，包括心理学与家庭、人际关系、学会沟通、父母角色与亲子关系、婚姻关系、老年人与家庭...

大学生心理素质训练

本书采用心理学理论与行为训练相结合的方式进行编写。按照单元、模块序列呈现, 共分为12个单元, 内容包括: 适应环境: 向新生活问好 ; 学会学习: 向新方法问好等...

生活的科学

心理分析学派在现代心理学史上一直占据主导地位。一般认为可分为三系，第一系以弗洛伊德为领袖，第二系的领导者是荣格，阿德勒便是第三系的领袖。本书是阿德勒的一本代表作，一方面对于他的学说很能深入浅出的说个明白，一方面对于我们的实际生活给了不少的指导，几十年来一直畅销不衰，译本迭出。但是要论经典译本，非本书译者傅任敢译本莫属。傅任敢是我国著名翻译家，译笔准确流畅，除本书外，其代表译作还有《大教学论》《教育漫话》等...

团体心理辅导(第二版)

《团体心理辅导》是高等学校心理学专业的专业课教材，也可供教育学、人力资源管理等相关专业的本科生或初入团体心理辅导学习领域的专业人员参考阅读。本书将保留第一版实用性、基础性的特点，将增加新的团体心理辅导理论，案例及拓展性内容...

大学生心理健康教育

本书共12个专题，内容包括：初识心理学、大学生心理健康概述、大学生心理发展、大学生的心理适应、大学生优良性格的塑造、大学生的心理挫折与防卫等...

大学生心理健康(第2版)

本书结合大学生成长的阶段性特点，针对大学生普遍存在的心理健康问题，从大学生心理发展与健康的角度出发，以大学生常见的心理困惑为切入点编写而成。本书共10 章，对适应能力、心理健康、自我意识与人格发展、学习动机、沟通与交往能力、恋爱与性心理、情绪管理、压力与挫折等大学生心理健康的基本问题进行了指导，同时对生命教育与心理危机、网络成瘾等问题进行了阐述。本书在编写上采用专题讲座形式，集理论与实践、案例与自我体验、延伸阅读与心理测试于一体...

生理心理学(第三版)

生理心理学是研究心理现象的生理机制的科学，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。作者凭借多年教学和科研实践的积累，在保持前几版（含《生理心理学导论》）编写特色的基础上，参考了国内外许多新近研究资料，系统地介绍了注意、感觉、知觉、学习和记忆、语言和思维、情绪、随意运动、摄食与饮水、性生理心理、睡眠与觉醒的生理机制，以及人格生物学基础、精神药理学方面的内容。全书力求全面反映该学科的核心内容和**成果。本次修订增加了有关中国

物与人生:今者昔、昔者今

河合隼雄是后荣格心理学在亚洲发展的一枝独秀。作为心理分析师的他，针对近代欧美科技文化的思维方式所带来的现代病，诸如弃老的问题，教育中存在的师生关系的断裂、父母与孩子关系的失落等现象，通过对日本话与物语的深入探讨，对案例的分析，发现物语具有“赋予关系”的特性，揭示出物语是治愈现代病的一种有效的方法。物语就是灵魂意欲讲述的道理。心理治疗并非一个用科学方法进行观察、诊断的工作，而是一个注视人的关系，帮助人创作他们自己的物语的工作。河合隼雄一

心理学考研终极预测四套卷

《心理学考研终极预测四套卷》是根据心理学考研统考7个科目，包括教育心理学、普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学的重点知识及真题考点编排的模拟试卷；全书共4套试卷，包含答题卡，适合报考心理学学硕的学生在考前进行自测、检查巩固知识、模拟感受真实的考试题型及考题...

大学生心理健康教育(微课版)

本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，针对大学生的身心特点和实际思想情况编写，旨在帮助大学生更好地了解心理健康知识，增强自我保健意识，掌握心理自助与求助的方法，促进身心的和谐、统一、健康发展。本书主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。 全书共9章，每章设有案例引导、心理体验活动、心理测试以及思考与练习

大学生心理健康(普通高等教育精品教材)

本书的内容主要涉及大学生心理健康教育的主题，共分10章。从大学生心理健康的重要性、大学生我意识的提升、大学生学习心理的培养、大学生情绪健康的维护、大学生人际交往能力的培养、大学生爱情能力的提升、大学生性心理的教育、大学生人格健康的培养、大 学生常见心理困惑与如何调节以及大学生生命意识的觉醒等十个方面进行阐述。本书旨在启迪大学生更好地维护自身的心理健康，预防心理问题的发生，更好地解决大学生在成长发展过程中遇到的心理困惑与矛盾。 本书

心理学的批判性思维教学:最佳实践手册

本书介绍如何帮助学生学会批判性思考，共分五个部分。第一部分整体介绍若干心理学批判性思维的教学案例；第二部分提供评估批判性思维的几种方法；第三部分讨论如何将心理学内容与批判性思维的教学相结合；第四部分是第三部分的深化，进一步探讨将批判性思维融入心理学课程的方法；第五部分则是关于课堂之外的批判性思考；第六部分是不同心理学教师在课堂中教授批判性思维的简报，生动展现实际的教学方法。 ...

新时代青少年心理健康教育:原理、操作与实务

青少年面临着学习、人际交往、情感以及就业等诸多问题，他们社会经验不足，依赖性强，心理承受能力差，很容易出现心理问题。因此，让青少年了解心理健康的基础知识，为青少年树立健康的心理打下基础，对促进青少年身心的健康成长具有积极意义...

守护学生心理防线:高校心理委员工作原理及实务

本书围绕心理委员在自助、互助和他助这三道防线中的工作，介绍了基于积极心理学的自我调节知识和技巧(自助)；互助的意义、模式、朋辈咨询技术、班级心理健康活动的技术和形式(互助)；识别、关注和协助转介需要专业心理咨询的心理问题、心理障碍、心理危机学生(他助)...

镜遇:审梦师梦境分析手记

本书由作者近年来分析过的婚姻情感的梦例整理成书，以手记的形式展现。 作为一名普通读者，阅读这本书时应该注意哪些问题呢？ 首先，要了解一些与梦境分析有关的理论知识。如果你了解一些与梦有关的心理学知识，读起本书来就会感到轻松、流畅些；如果你既不懂心理学，又没看过作者写过的书，更没有分析梦境的相关经验，阅读本书时就要多看看书中的小贴士了。 其次，要做一些阅读前的准备工作。用手机给梦例原文拍一张照片，在阅读过程中，可以一边对照梦例原文

大学生积极心理健康教育——理论与实践(第三版)

本书依据作者多年心理健康教育教学经验及对学生心理的了解，基于积极心理教育理念与方法，紧密结合大学生的心理、学习和生活实际，阐述了大学生心理健康方面的基本理论和基础知识，提供了丰富的案例和操作细则。本书将知识传授、心理体验与行为训练相结合，可使学生明确心理健康的重要性，增强自我心理保健与心理危机预防意识，切实提高心理素质，促进全面发展。 本书既可作为高校大学生心理健康教育课程的教材，也可供广大心理学工作者、教育工作者和家长等参考，还可

大学生心理健康教育(微课版第2版高等职业院校新形态通识教育系列教材)

本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导，结合当前大学生的心理健康状况、身心发展特点进行编写，简要介绍了我国大学生的心理健康理论知识，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等过程心理和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点，对大学生在大学适应、自我意识发展、人格、学习、创造能力、情绪生活、人际交往、恋爱、性、压力与挫折、网络、生命与教育与心理危机应对、职业生涯规划等方面遇到

大学生心理健康教育

人脑认知控制检测的计算指标及其应用研究

本书主要通过建立全面评价人脑认知控制能力的综合认知控制实验平台，采集实验者的认知控制脑电数据，利用数据处理方法，发现多通道进行认知控制的共性生物计算指标，从而分析各指标和认知控制过程的对应关系，挖掘认知控制的规律，并构建认知控制的相关模型。 本书提出基于认知控制的认知规律及认知控制模型，构造针对单次脑电试验进行认知控制特征提取的信号处理方法，利用新的特征提取方法所提取的特征形成样本空间分布信息，并将其融入模式分类方法，构造充分考

认知力(你不可不知的心理学常识)

心理学为人们打开重新认识自己与他人的一扇窗，能让我们更清楚地认识自己，有效地调控自己的情感和行为，从而能够更好地与自己和他人相处。本书主要通过5章内容，分别从个人、恋爱、婚姻、亲子、职场来讲解工作和生活中遇到的不同事，用心理学来分析不同事件背后人的内心变化。作者用通俗易懂的语言，将案例真实再现，场景还原，理论与案例结合，给出读者正确的方法，将常用的心理学原理和效应贯穿其中，本书适合人人阅读，相信读完会有不一样的收获...

心理学其实很有趣:超有用超好看的心理学故事

为什么我们会不自觉地喜欢一个人，或是讨厌一个人？为什么一群聪明的人会做出糟糕的决定？为什么犯错的时候，总觉得自己是被逼的？……人的行为都是由心理支配和指导的，许多现象的背后，都反映着心理学法则。无论是衣食住行、人情世故，还是职场商场，都会涉及心理学问题。从某种意义上讲，心理学是一种思考方式，一种生活态度，掌握了它，就等于找到了一把开启智慧之门的钥匙。漫画轻松有趣，理论简明易懂，像读故事一样读懂心理学，你看不透的人和事，就由这本书来

熊猫老师的心理学图鉴

本书是一本介绍心理学精髓的入门书籍，以熊猫老师和企鹅学生的卡通形象为主角，通过图文结合的方式带领大家进入有趣的心理学世界。书中将各种心理学的类别分为不同篇章，以浅显易懂的方式带领读者了解每种分类中的心理效果。如果好奇别人或自己的各种行为背后代表了什么样的心理，或许能在阅读本书后找到答案。本书通过介绍各种心理学的效应或实验，对人们日常生活、工作、学习、恋爱等多个方面会接触的事例进行详细的解说，同时还会搭配一些相关的小建议供读者参考，让读

当我们走进心理咨询室

为什么在亲密关系中，一些人总是扮演“受害者”的角色？为什么一些人总是习惯讨好别人，对所有事情都感到抱歉？一直否定自己的乖乖女，该如何走出原生家庭的创伤，在过去的伤痛中重塑自我？自我内耗严重的抑郁症患者，怎样将无尽的匮乏感拒之门外，在爱与被爱的过程中疗愈自己？22个鲜活的故事，带领我们走进心中“隐秘的角落”。在心理咨询室这个小小的密闭空间里，人们会展现出自己真实、脆弱的一面：忍耐与释放、脆弱与强大、成功与逆境、混乱与意义，心理咨询的过程

大学生心理健康

本书分为十二章，将积极心理学的理念贯穿各个章节，分别探讨健康心理、心理咨询、原生家庭、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、亲密关系、学习心理、压力管理、生涯规划、生命教育与幸福人生的关系。本书可供在校大学生、从事心理健康教育工作的人员等学习使用...

惯性自卑如何修正自我伤害的心灵习惯

总是强迫性地拿自己和他人做比较；觉得身边人都比自己优秀，无法容忍自己“普通”；为了隐藏缺点，虚张声势、乖僻任性；明明很讨厌某人，却去取悦、讨好；无论怎么努力，总被不被接纳的恐惧感笼罩…… 在竞争社会，自卑似乎已经变成一种沉默的流行病，渗透到个人和公众生活中。因为强烈的自卑感，我们经常“不知道为什么，却在人生中感到痛苦”。 日本国民心理学家加藤谛三在这本剖析现代人自卑感的作品中揭露了自卑情结导致的一系列问题和痛苦，如长期遭受情绪虐待

大学生心理健康

大学生心理健康教育已经成为国家高等教育的重点内容，本教材根据国家教育部《大学生心理健康教育指导纲要》要求、由主持纲要编写的主要专家组成作者队伍，内容涵盖教育部新要求，目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题，帮助大学生学会调节和管理自我情绪，提高应对挫折的能力；学会关注社会、服务社会，提高自己的社会适应能力；培养积极心理品质，优化人格特征，是非常适合各高校、高职高专院校师生选用的大学生心理健康教

精神病动力结构化治疗

国际知名的精神分析家与精神病学家潘科夫，倾其一生探索精神病及其他形式的精神紊乱的治疗。本书收集了潘科夫拥有代表性的治疗案例。这个奠基性的文本展现了反思与研究潘科夫精神分析疗法的丰富前景。潘科夫所使用的身体形象、移情的嫁接、结构中的幻想……等基本概念以及在治疗中对塑泥的使用，在本书中都可以找到其严密的正当性...

大学生心理健康指导

本书分为“呵护心灵健康成长”“融入大学牵手同行”“学会学习成就自我”“探索自我优化自我”“塑造人格提升魅力”“掌控情绪自在行动”“学会交往快乐生活”“压力管理与挫折应对”“感知爱情完善自我”“规划生涯树立目标”“善用网络健康生活”“珍爱生命向阳而生”十二个项目...

你的生命意味着什么

人生在世不仅追求活着，而且希望知道自己为什么活着，明白人生的意义和价值。然而，所谓人生的意义是人赋予的，人能够把自己的一切生存活动指向某种理想的内在目的。阿德勒从剖析个人生活风格出发，洞察人们深埋心中的自卑感与对优越感的无限渴求，启迪我们寻找真实的生命意义。　　《你的生命意味着什么》是个体心理学经典之作。个体心理学研究的是个体赋予世界与自己的意义是什么、个体的目标是什么、个体行为的动力是什么以及个体解决生活困难的方法是什么。　　《

阳光照进来的地方——青少年心理疗愈手记

这是一本心理咨询师如何陪伴青少年以及他们的家庭走出抑郁困境的书籍。作者把近几年在咨询室亲历的青少年抑郁案例浓缩成了11个故事，每一个故事均具有抑郁的共性与特性。青少年抑郁已经成为不能回避的社会问题，抑郁的背后是家庭、主体教育和时代发展的变化与焦虑。我们阻止不了时代的发展，但我们可以优化教养方式防患于未然，抑郁孩子的家庭也可以通过这本书介绍的方法，重新审视家庭系统存在的问题，改进教养方式，陪伴孩子走出困境。本书除案例外，还有对家长的指导

大学生心理健康教育

本书共十章，内容涵盖大学生自我意识的培养、情绪管理、大学生人格发展、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生恋爱与性心理、挫折与压力管理、异常心理与不良行为、大学生生命教育等...

图解变态心理学

本书内容依据DSM的诊断准则，用文字、图相结合的方法，介绍了变态心理学的发展脉络、概念、研究方法、变态心理的基础诊断标准、起因以及心理学各个学派的观点。其中有些章节是日常适用的、帮助读者更好地理解自己和身边的人；有些章节较为专业，以供有兴趣的读者做更进一步的学习引发其深入的思考。如若是被某些神经症困扰的读者阅读，那么本书也可以帮助他们去寻求帮助...

图解普通心理学

本书从心理学的基本概念入手，全面地介绍了心理学的研究领域以及各领域的经典有趣的实验。从学习、记忆、思维三个方面，较为细致、全面地阐述了心理学的研究内容。再从心理测验、发展心理学、动机与成就、情绪与压力、人格心理学、变态心理学、心理障碍的治疗以及社会心理，介绍了心理学的研究领域...

竞赛压力与注意控制关系的理论嬗变

注意控制理论原本是认知心理学者提出来用以解释焦虑与操作绩效之间关系的理论，运动心理学研究者将其引入，用以诠释竞赛焦虑与运动表现之间的关系。本书在9个章节中，首先从注意控制理论出发，梳理了注意控制理论的历史演变过程及其基本假设；然后介绍了笔者开展的8项原创性实验研究，以检验注意控制理论对于诠释竞赛焦虑与绩效关系的适用性，并加以拓展；继而引出注意控制理论在运动领域的发展理论——运动注意控制理论，构建了“压力-资源-注意控制整合模型”，并对

30天学习心理学

每天15分钟，学习一节心理学的入门知识，30天掌握基础的心理学知识。《30天学习心理学》介绍了有名的心理学家和重要的心理学实验等心理学的基本知识，也推荐了各种场合都能使用的实践性心理技巧，是一本非常实用的日常心理学指导书，在书中，作者带领读者通过心理学的方法，分析相关心理活动，发现日常生活中常见的心理的问题，有针对性地给出解决办法。书中用漫画和手账的形式进行解说，内容形式丰富、生动，简单易懂。书中配备了学习的进度管理表，来检查每日的学

自卑与超越

本书是阿德勒个体心理学的代表作，包含着他通过超越自我从而改变命运的经历，以及关于自己人生意义的思考。 阿德勒从小就体弱多病，个子很矮，还出过两次车祸，成绩在班上倒数，所以整个人就很自卑。但就是这样的一位底子差、又自卑的小朋友，最后居然逆袭了，最后考上了维也纳大学的医学博士，实现了自己的理想。他还受到了全世界最出名的心理学家的赏识，成了一代心理学大师，最终创立了一个新的心理学流派。 阿德勒从“自卑感”这一核心概念出发，从家庭关系、学

阿斯伯格的孩子:自闭症的由来与纳粹统治:aspergers children

汉斯阿斯伯格于1944年提出“自闭性精神病态”，形容儿童身上某些社交退缩的特征，成为首批引入“自闭症”作为独立诊断术语的内科医生之一。他因提倡为精神缺陷儿童提供个性化照护，认同他们的潜能和独特性，而被誉为“仁慈，富有同情心”。 不过，能得到精心照料的儿童必须对纳粹第三帝国声称的“民族共同体”有“价值”。被阿斯伯格和同事认定为“缺陷严重”“无可救药”的孩子，将被关进收容所严加看管，甚至被送往斯皮格朗地——帝国时期第二大儿童谋杀地，有78

自我本我与集体心理学

《自我本我与集体心理学》收录了弗洛伊德后期的三部重要的著作：《跨越快乐原则》《集体心理学与自我的分析》以及《自我与本我》。这三部论著分别于1920、1921、1923年发表，提出了生本能与死本能的二元对立，集体中的“力比多联系”以及人格结构三分法等理论，在内容上具有承接性，共同构建了弗洛伊德后期思想的框架，同时也标志着弗洛伊德的精神分析学理论体系走向了成熟...

冷思考,暖思考 权力与同理心的矛盾

冷思考的目的是遏制恐惧。为此，它创造出相应的工具和组织，或是设计出使人们能够服务于这一目的的法律。相反，暖思考容许人们犯错，希望他们能找到自己的方向。 随着丹尼尔·卡内曼的著作《思考，快与慢》成为畅销书，快思考与慢思考已经成为一种常见的表达方式——但这两个词早已无法涵盖人类思想的丰富性。沃尔夫冈·施密德鲍尔阐述了我们为何必须将情感这一因素纳入考量——他称之为暖思考，以及我们为何必须将暖思考与冷思考区分开来...

大学生心理健康教育

本书共十章，涵盖了大学生心理健康导论、大学生心理健康咨询、大学生自我意识培养、大学生学习心理、大学生人格发展、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理与恋爱心理等方面的内容...

大学生心理健康教育的理论与实践研究

本书以大学生为研究对象，剖析其心理发展特点，紧密围绕大学生心灵成长重要课题，按照理论实践相结合的思路，对如何提升大学生心理健康教育质量展开研究与探索。 本书从结构上包括理论基础和实践活动两大部分，从内容上包含与大学生学习生活紧密相关的十个主题。在每一主题中，均有相应的团体辅导方案、主题班会方案及个体咨询案例。内容充分结合实际工作，将个人工作中所思所想进行提炼总结，围绕不同主题进行系统梳理，融学术性与可读性于一体，坚持理论指导实践

心理医生的故事盒子

德米安是个焦虑而迷茫的年轻人，对自己和世界充满了好奇，又时常无法面对生活中的各种问题，包括学业、爱情、人际关系等。他不断质疑自己，也迫切地希望了解自己。于是，他找到了完形心理学派的治疗师豪尔赫。豪尔赫的治疗风格十分独特：每次见面，他都会给德米安讲一个故事。从古代到现代，从宫廷到民间，这些看似简单却蕴含着丰富哲理的故事，解答了年轻人的各种疑惑，减轻了他的焦躁和恐惧，让他感到“自己的人生又重新开始了”...

青少年心理建设与成长

青少年心理健康影响青少年的一生，关注青少年心理健康，为他们的美好未来奠基。 本书带你了解青少年常见心理问题，正确有效疏导心理困惑，轻松解除心理症结，帮助青少年认识自我，悦纳自我，引导青少年健康成长，快乐成长...

清风徐来:来自“徐老师”的心理辅导案例集

“徐老师”是上海市徐汇未成年人心理健康辅导中心的志愿者团队，具备心理辅导工作资质、关心未成年人健康工作、热心社会服务和公益事业。 《清风徐来：来自“徐老师”的心理辅导案例集》集中了一线心理治疗师、学校心理咨询师的案例。每次心理的困顿都可能预示着孩子成长的需求，“徐老师”在坚持为这些孩子和他们的家庭提供支持与帮助的过程中积累了大量的案例，这些鲜活的故事记录了一次次触动心灵的场景，呈现了一个个孩子成长和蜕变的过程。每一份咨询实录之后还有

马斯洛心里学经典译丛:科学心理学

在本书中，马斯洛讨论了传统科学的局限性，即传统科学一直宣称它只关注事实的认识，而不是“一种意识形态，或一种伦理，或一种价值体系，它不能帮助人们在善恶之间做出选择”，而科学的非道德技术化会给人类带来极其危险的后果。他主张科学不能排斥价值，将价值研究转向人性内部，即科学要从人性事实的研究中给人们提供生命的意义与理想。这一思想使得他的人本主义心理学有别于古典的人道主义，扩展了科学研究的范围。 ...

战胜强迫症:儿童强迫症认知行为治疗手册

《战胜强迫症》是一本针对儿童青少年强迫症的认知行为治疗手册。作者归纳整理了她及其同事们在临床中通过认知行为疗法(CBT)进行治疗的经验，用系统的方法以14节治疗课程的形式进行介绍，并借鉴与强迫症儿童、青少年及其家属合作的经验，提出了有关强迫症的重要治疗理念和有效工具，这些工具清晰易懂、易于使用，同时又以世界各地的最新研究和经验证据为基础，是非常有效和实用的治疗手段。本书可一站式阅读，记录了克服儿童和青少年强迫症的最佳、最有效的技术，语

KO！再见,边缘型人格！

人生意味着什么？人为何而生？什么是自我？如何才能活出自我？这些对人类而言最为本质的问题，正是边缘型人格障碍所针对的问题。所以，本书致力于使读者形成这一点认识，鼓励读者思考有针对性的应对措施。本书旨在为正苦于边缘型人格障碍的患者或其家人、老师、朋友等身边的人提供具备启发性的具体建议。可以说，这是一本边缘型人格障碍的自助手册。——————本书是日本心理学家冈田尊司讲解边缘型人格障碍的心理学普及读物。书中系统介绍了边缘型人格障碍的定义、症状

心理学基础(第4版/中职选修课/配增值)

中职教材，根据新国标要求修改字号、行空。以学生为中心、以就业为导向、以能力培养为本位、以岗位需要为标准，体现“三基”基础理论、基本知识、基本技能，“五性”思想性、科学性、优选性、启发性和适应性。并力求理论与实践一体，突出技能培养；教材内容与临床工作结合，体现工作岗位需要；强化职业教育立德树人、德能并重、知行合一和崇高职业精神培养的育人理念，坚持职业教育的“五个对接”。本书从理论知识、技能培养等方面紧扣卫生类中等职业学校医学检验技术专业

心理学考研重难点1200题(第三版)

本书是畅销考研题书《心理学考研重难点1200题》的第三版，这本心理学考研辅导习题书包含千余道经典心理学考研习题以及主观题考点整理。它涵盖心理学统考的全部科目，是各门心理学专业教材的有力补充。该书以心理学统考大纲为标准进行编排，对于备战非统考院校的朋友以及考347心理学专硕的朋友也具备参考价值。作者根据近期新一年的考研情况对前两个版本的内容进行了更新和修订。本书具有以下几大特点：（1）它是考研人自己的书，几位作者均高分跨专业通过心理学统

青少年的心理成长探究

在高校的心理咨询过程中，接触到很多迷茫、混乱、找不到方向的青年人，他们有一些曾有留守经历，有一些受到社会文化的冲击。在与他们工作的过程中，一方面无限的敬佩每一个个体的坚韧，一方面无限的痛心。正是由于这样的一个初心，促使我想要写作这样的一本...

心灵的面具:101种心理防御

?? 《心灵的面具:101种心理防御》全面详尽而又引人人胜地理出了101种心理防御——有史以来编纂最全的——给浩瀚的精神分析知识之海带来了清晰和次序。30多年临床和教学工作经验，以及其自身曲折传奇的个人经历，让杰瑞姆·布莱克曼能够完成这样一本既有教育性又富有阅读乐趣的书。通过使用比喻、案例和对话，布莱克曼医生使无比复杂的概念和内容变得平易近人。《心理治疗:家庭与辅导》这本书讲解了人们发展某些防御的原因并提供了识别无意识防御的技巧。

简单心理:向内看见

国/内/领/先专业心理平台“简单心理”历时八年，以数百万的案例为基础，为大家打造的自我疗愈之书。我们时不时处在各种各样让人纠结的痛苦里。这本书旨在让你的人生发生有/效改变。你是否高敏感、低自尊，经常负面幻想、自我苛责？你是否有拖延症，经常抑郁、焦虑，还有一定的强迫症？你是否被家所伤，习惯讨好别人，还时不时还被PUA？所有的问题，都是关系问题。而人的一生，ZUI重要的关系，是处理好你与自我的关系。本书就是带领大家“向内看见”，接纳自己，