解析西格蒙德·弗洛伊德《梦的解析》

《梦的解析》是弗洛伊德精神分析学的开山之作，被视作“精神分析学教科书”。在弗洛伊德看来，梦是洞察无意识心理活动的捷径，对梦的解析有助于探析人类行为背后的无意识心理机制。弗洛伊德不仅为19世纪精神疾病的治疗发现了一种崭新的方法，而且也给现代心理学带来一场开创性的革命。尽管弗洛伊德的无意识理论经常遭到质疑，但《梦的解析》仍然是心理学和精神病学领域中的一个经典文本，它就无意识心理过程提出了一系列杰出的洞见。近年来，新兴的神经心理分析学已

心理学精华(全三册)

本丛书均由法国著名心理学家撰写，用精辟的语言和生动多元的案例分析，向读者介绍了荣格、温尼科特和多尔多这三位20世纪著名心理学大师的主要思想，深度剖析了其含义丰富又具现实意义的理论。“百分百”意为充分传达思想精髓，著译团队的百分百专业性保障了书名的承诺。对于需要了解这些经典心理学家但又没有足够时间读其原著的读者来说，这套书可谓实用、简便的工具书；对于想要进一步研读原著的读者和专业读者，本套书也是*的导读和参考资料。 古斯塔夫·荣格是

心理学

本书共分为十四章，具体内容包括心理学概述、科学的心理观、意识和注意、感觉和知觉、记忆、思维和想象、情绪和情感、意志等...

心之所向——大学生心理健康教育

本书运用心理学及相关学科的理论，针对大学生在自我意识、人格发展、大学生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理及性心理、压力与挫折应对、生命教育及心理危机等方面进行阐述和分析，提出自我调适和寻求帮助的方法...

社区心理学译丛青少年心理健康与社区

心理疾病的治疗通常都很难，因为心理疾病根植于个体的社区生活之中，不仅仅影响个体本人，而且影响个体社会生活与物质生活的诸多其他方面。本书收录的14篇研究成果分为青少年心理健康与更广泛的文化和社会经济社区背景之间的联系、青少年心理健康与教育共同体之间的联系、同伴和家庭关系对青少年心理健康的影响、成功的社区干预案例研究4个主题，详细分析了影响青少年心理健康的各种因素以及这些因素之间的交互作用，从社区帮扶出发，给出了较为可行的对策，对青少年的

大学生心理健康与素质培养/张燕明

本教材力图突破以障碍咨询为核心的消极心理健康观念?而代之以健康维持、成长指导、发展培养、正面引导为主的积极心理培养体系? 建立了四重性目标:以“健康”为依据的大学生心理健康维持性目标?以“成长”为核心的大学生心理发展指导性目标?以“成才”为目的的大学生心理素质发展性目标?以“幸福”为本源的大学生心理引导性目标?为了以上目标的完成?把整个内容划分为十三章?每章中都配有话题引入、复习与探索等?力求建立一个在教师的引导下的“互动—领悟—提高

实验心理学史

本书阐述了近代心理学在科学和哲学思潮的影响下，在西方国家形成和发展的历史，叙述了实验心理学的建立和它在德、奥、英、美等各国各种心理学派的发展情况...

大学生心理健康教育:高职

本书共分十个项目，分别围绕大学生的环境适应与心理健康、自我意识发展、气质应用及性格优化、情绪与挫折管理、人际交往、学习状态提升、社团活动、恋爱和性心理健康、求职择业与心理健康等问题进行了论述...

大学生心里健康

本书以大学生心理健康教育的任务驱动为载体，将大学生心理健康指导的整个任务分为认识自我、心理适应、学习心理、情绪调试、人际关系、恋爱心理、性健康、危机干预和生命意义等十一项...

大学生心理健康八讲

《大学生心理健康八讲》包括大学生心理健康导论、大学生的人格培养、大学生的学习心理、大学生的人际交往、大学生的情绪及其管理、大学生的恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、大学生的生命教育共8章内容。除正文外，教材结合实际设计如下栏目，如“章前导语”、“通过本章的学习，你能够”“案例”“团体辅导活动方案”“自我辅导技术”“讨论与探究”“进一步阅读的文献/网站”等，供读者阅读学习...

自助与成长大学生心理健康教育

本书用心理学知识，结合大量的实例，细致地阐述了如何解除种种心理困惑和困扰。全书共分12个主题，内容包括：心理健康、新生适应、自我意识、学习心理、人格塑造等...

职业院校大学生心理健康教育与指导

本书主要介绍了大学生心理健康的相关知识。全书分为七章，内容分别为打开心理健康的大门、愉快地接纳自己、善于控制自己的情绪、不断提高自己的学习能力、构建和谐的人际关系、走进爱情伊甸园，提高抗挫折与承压能力...

心理健康教育与素质拓展

本书共14个项目, 内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态的提升、大学生的社团活动、大学生恋爱和性心理健康等...

新编大学生心理健康教育/饶淑园

本书帮助大学生认识自我，开发潜能，解决成长过程中遇到的各种困惑及问题。比如：如何提高社会适应能力，正确面对学习、交友、爱情等方面遇到的问题及网络的诱惑；学会如何调控情绪的方法和人际交往技能，优化个性心理品质；如何应对危机和挫折，以防止心理疾患发生等现实问题，本书都给予了较好的解答与诠释...

健康心灵 美丽人生:大学生心理健康教育

本书分为八章，分别围绕大学生的心理健康概述、适应与规划、自我意识、个性心理、人际交往、爱情、情绪与压力、生命等问题进行了详细阐述...

自助与成长——大学生心理健康教育

本书运用心理学及相关学科的理论，针对大学生在自我意识、人格发展、大学生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理及性心理、压力与挫折应对、生命教育及心理危机等方面进行阐述和分析，提出自我调适和寻求帮助的方法...

心理健康教育

本书围绕大学生心理健康教育的必要性、适应发展、自我意识、学习心理、情绪管理、人际交往、挫折压力、恋爱、网络心理、人格完善、积极品质培养、生涯规划及择业、生命教育与危机应对等方面的主题进行论述, 书中既有理论方面的阐述, 又有大量拓展性的心灵故事、知识链接、阅读材料、互动体验、心理测试...

大学生心理健康教育

本书结合当前大学生的心理特征、心理发展规律和大学生迫切的心理需求, 围绕大学生在成长过程中容易出现的心理问题, 如挫折应对、情绪健康、人际交往、恋爱心理等方面的困惑, 重点分析产生的原因和调试的方法, 具有较强的科学性和实用性...

心理健康教程:农业院校大学生成长读本

《心理健康教程：农业院校大学生成长读本（第2版）》系统地阐述了大学生心理健康的基本知识、理论和基本技能。全书共九章，主要包括走进心理健康、大学生自我意识与人格、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生恋爱与性心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机干预、心理咨询等内容。　　《心理健康教程：农业院校大学生成长读本（第2版）》突破了传统的以心理疾病预防和治疗为主的消极心理健康教育模式，全书贯穿积极心理学理念这一主线，

大学生心理健康与人生发展

本书紧扣《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》, 以实际应用为目的, 以心理健康理念的构建和心理素质的提升为重点, 将西南财经大学多年的教研成果和实践经验融入大学生心理健康概述、自我认识与自我成长、人格发展、生涯规划、人际交往、学习心理及学习策略、恋爱与性心理、情绪管理、压力与应对、生命教育与心理危机应对十个心理健康教育主题...

大学生心理自助与咨询手册

本书共八章，每章都采用理论分析和案例解读相结合的模式展开，文中配有名人名言、案例、精彩链接等内容。每章后面配有“对策篇”，列举大学生在入学适应、学习、人际交住、恋爱、情绪管理、自我意识、人格塑造、挫折应对八个方面经常遇到的问题和困惑，并给予专业的分析和指导...

心灵成长

(高职高专)新编高职学生心理健康(第二版)

《新编高职学生心理健康(第2版)》以严谨的理论知识和生动的事例引导学生关注心理、体验成长、完善人格，内容包括：尊重生命；高职学生心理健康概述；高职学生的入学适应；高职学生的自我意识；高职学生的情绪；高职学生的人际交往；高职学生的恋爱与性；高职学生对抗逆力的认识与培养；高职学生的职业发展；高职学生的安全教育...

大学生心理健康教程

(高职高专)大学生心理健康指导

《大学生心理健康指导》介绍了心理健康的概念和标准、常见心理障碍及其应对，对大学生的自我意识、人格发展、人际交往、学习心理、挫折应对、情绪管理、时间管理、生命教育等都做了解析，并结合实际大学生活实际案例给予指导和建议...

(高职高专)大学生心理健康与素质训练

《大学生心理健康与素质训练》的内容分为三篇，共十个单元，分别是：心理健康教育概述；环境适应与心理健康；塑造健康自我；营造和谐人际交往圈；我的情绪我做主；应对压力我能行；识别危机，守护生命；爱情花开；性与健康；幸福与健康。书中每个单元设置了两到三个任务，内容选取由表及里、从浅入深，注重逻辑性。每个任务设置了五个模块，包括“关键点讲授”、“项目制驱动”、“体验式互动”、“成长性反馈”及“拓展资源”。其中，“关键点讲授”以课程的理论知识

中老年人心理健康与调适

本书分为三章, 分别是中老年人心理健康、中老年人常见心理问题与心理调适、中老年人常见心身疾病的心理保健, 主要内容包括: 心理健康概述 ; 中老年人心理健康特点 ; 生理篇 ; 婚恋篇等...

心理健康教育

本书共五章，内容包括了心理健康基本知识、认识自我，悦纳自我、和谐关系，快乐生活、学会学习，终生学习、提高职业心理素质...

自卑与超越

《自卑与超越》是人类心理学先驱阿弗雷德??阿德勒的著作，作者从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。本译本为曹晚红原版直译，译文简洁流畅，编辑特提炼出《自卑与超越》思维导图，以求让读者更直观地理解这一心理学经典...

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》以“大学生心理健康教育”为题，主要内容包括：大学生心理与心理健康，大学生心理健康教育的内涵，大学生适应心理，自我意识认知，大学生情绪管理，大学生学习心理及学习能力的开发，大学生人际关系及心理健康，大学生压力，挫折及应对，大学生恋爱心理解析，大学生的网络心理，大学生的生涯发展与规划。　　《大学生心理健康教育》有两大特色：一是理论联系实际，全面地对大学生心理健康教育进行分析和解读，从多个方面和角度结合实际状况做出

新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册

新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻，党中央和国务院高度重视，中央成立应对疫情工作领导小组，对疫情防控特别是患者治疗工作进行研究、部署、动员。习近平总书记作出重要指示，强调把人民群众生命安全和身体健康放在首位，把疫情防控工作作为当前重要的工作来抓。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。疫情就是命令，防控就是责任，各级党委和政府按照党中央决策，全面动员，全面部署，全国各省市也启动了突发公共卫生事件

抗疫心灵处方

本书是抗击新冠肺炎疫情的特别选题。内容包括: 镇定能够使自己从容应对危机 ; 并非自己一人在受煎熬 ; 日子再苦也要苦中作乐 ; 但愿春雨不再“苦” ; 谣言比病毒更可怕等...

普通心理学

本书内容包括: 绪论 ; 心理和行为的生物学基础 ; 感觉 ; 知觉 ; 注意 ; 记忆 ; 思维与语言等...

生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析

《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》分为七个章节。第一章为生命化教育概述，为此书奠定理论基础；第二章对大学生心理健康教育基础理论进行阐释，并就当前大学生心理危机预防与心理求助等问题进行分析；第三章、第四章则对大学生心理健康教育现状，以及生命化教育视阈下大学生生命意识教育存在的问题及原因进行分析与探究，为《生命化教育视阈下大学生心理健康教育实践路径探析》后几章介绍大学生心理危机事件以及构建完善的大学生心理健康教育实践路

自卑与超越(精装)

本书立足于个体心理学的观点，从探寻人生的意义出发，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生的真谛...

心理健康教育

本书围绕学生的心理特点，针对学生在人格塑造、情绪管理、人际交往、爱情、学习、挫折和生命教育等方面进行内容讲解。首先让学生了解心理健康的概念、特点等，再从各个方面阐述提高心理健康水平的方法...

心理健康

职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写，具有很强的实用性。本书共分十章，分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了详细的论述。每章开篇通过案例导入，结合中等职业学校学生的实际情况分析心理问题，并针对不同方面的心理问题提出了有效的调适方法。每章后附有心理测试、思考与练习等内容。本书可作为中等职业学校学生心理健康教育的教材，也可作为教育、心理工作者

中等职业学校教材心理健康(第3版)

《心理健康（第3版）/中等职业学校公共基础课程教学用书，教育部职业教育与成人教育司推荐教材》内容活泼、版式新颖，活动设计别出心裁，专为职业学校学生的心理健康而编写，旨在帮助学生在自我了解、人际沟通、学习管理、情绪调节、问题解决和职业选择等方面有所领悟、有所发展。　　为了让教材更加完美，更加贴近中职学生的实际生活，现推出《心理健康》的第三版。　　具体栏目设计如下：　　我show你show：设计的自测题或者小活动，可以帮助学生了解自己

知觉即行动

本书通过对各种知觉理论和吉布森生态心理学的考察，给出了一个关于 Affordance 概念的新定义，并尝试建立一种新的概率知觉理论，以此来说明“动物如何凭借知觉，获取当下所处环境中的目标对象的意义，采取合适的行动”这一主题，并对该理论在机器人系统中的模拟和仿真做出了一定的尝试。同时，本书也以该理论为基础，希望对时下热门的话题如可穿戴设备与知觉—行动、人机交互设计等领域产生一些有益的认知科学理论借鉴...

护心防疫

在2020年年初的新冠肺炎疫情防控狙击战中，疫情的快速蔓延、每天变化的病例数字，牵动着全国上下十几亿人民和海内外华侨华人的心。疫情带来的不止是对人们生命安全的威胁，同时还给人们带来巨大的心理上的冲击。总书记多次发表重要讲话，强调要稳定情绪，增强信心，加强心理干预和疏导，有针对性地做好人文关怀。可以说打赢这场疫情防控的人民战争，信心比金子更重要。面对这种情况，北京大学心理与认知科学学院与中国科学技术出版社通力合作，力邀多位心理学专家，推

社会学新视野文丛流动中的孩子们

本书旨在进一步探讨家庭对青少年心理健康的作用机制，尝试建构相对整合的家庭影响因素模型，并基于“提高家庭发展能力”的“十二五”人口工作背景，提出相对系统的、可操作性的改善青少年人口心理健康的干预对策，力求在理论与实践层面有所突破...

整合与分化:威廉.詹姆斯心理学思想研究

威廉·詹姆斯（WilliamJames,1842-1910)被誉为“美国心理学之父”。本书从现代心理学发展的“整合——分化——整合”的视角，中点探讨了詹姆斯与现代心理学的关系。詹姆斯在心理学目前次对他以前的心理学思想进行了整合，建构了一种整合的心理学。这种心理学在学科性质、研究对象、研究方法、研究主题等方面都是整合的。本书揭示了詹姆斯的心理学整合思想的当代意义。詹姆斯的心理学整合思想是一种“星丛观”，即坚持“有差别的统一”，也就意味着

大学生心理健康教育(含微课)

本书设置有10章内容：健康心理、幸福人生；适应发展、善待挫折；认识自己、自我成长；压力应对、情绪管理；人际关系、交往沟通；修炼人格、健康成长；学会学习、享受创造；认识爱情、理性面对；规划职业、理性就业；心理问题、预防治疗...

亲和性假说:区域人格影响健康的大数据分析

《亲和性假说：区域人格影响健康的大数据分析（暨南文库·新闻传播学）》以美国州水平的人格数据和公开健康数据为基础，分析了区域人格和公共健康指标之间的关系，同时重点考察了环境因素在其中可能存在的调节作用，因而提出了“人格与环境亲和性假说”并进行了实证检验...

心理健康教育

本书分十二个单元，内容包括：大学生心理健康导论、大学生心理咨询与心理治疗、大学生自我意识与培养、大学生人格发展与培养等...

直面者说:心理咨询室里的秘密

本书是从咨询经验中提炼的花朵，可以称之为并蒂莲：一蒂是智慧，一蒂是感情。全书就像一场随意的旅行，随时都可以开始，随处都可以结束，一景一物，皆是风景。一花一草，皆可驻足...

解析斯坦利·米尔格拉姆《对权威的服从》

《对权威的服从》描述了米尔格拉姆于20世纪60年代在耶鲁大学所做的一系列具有里程碑意义的心理学实验。他让工作人员假扮“学生”，招募志愿者参与实验，让志愿者作为受试者去电击那些答错题的“学生”，志愿者们并不知道“学生”其实没有受到电击。令人震惊的是，即使“学生”发出痛苦的尖叫，仍有40%-65%的志愿者继续按照研究人员的要求，用电流电击这些“学生”。米尔格拉姆的这一系列实验表明: 即使违背了自己内心的道德观念，普通人仍有服从权威的倾向。

解析威廉·詹姆斯《心理学原理》

整个19世纪80年代，詹姆斯一直在进行《心理学原理》的撰写，与此同时，他还在哈佛大学教授心理学和哲学。他将不同风格的学科融合在一起，形成一个统一整体，使心理学确立为一门正式的学科。这门学科将哲学、生物学和医学等许多不同的学科联系在一起，帮助我们理解生理和心理的相互交织性。詹姆斯还创造了“意识流”等一些新的概念，这些概念在艺术作品和日常会话中都有体现。《心理学原理》被认为是詹姆斯的杰作，并为他赢得了“心理学之父”的称号。 ...

心理卫生与心理辅导

本书是全国高等教育自学考试教育类专业指定教材，供教育学专业和教育管理专业的考生学习“心理卫生与心理辅导”课程使用。全书内容主要包括两个部分。第一部分为心理卫生与心理辅导自学考试大纲；第二部分为心理卫生与心理辅导教材部分。教材部分严格按照自学考试大纲编写而成，共分十章...

全国高等中医药院校规划教材大学生心理健康教育/胡真/高等医药院校十三五规划教材

本教材分三部分。部分着重阐述心理健康的基本知识，让学生树立正确的心理健康观念；第二部分从心理科学知识普及的角度帮助学生正确认识自我，建立自尊自信的自我意识，主动积极发展自我；第三部分通过科学训练，提高学生自我心理调适能力。本教材注重理论联系实际，将讲授与训练相结合，突出案例教学和实践讨论，集知识、体验和训练为一体，重点培养学生运用心理学理论解决实际问题的能力，养成学以致用、**的学习习惯...

心理学考研一本通/普心,社会,发展,教育篇

《心理学考研一本通——普心、社会、发展、教育篇》是针对心理学考研中的四个重要学科即普通心理学、社会心理学、发展心理学和教育心理学进行编写的。本书以考点和考法为线索进行梳理：从历年真题中总结出考点，并将考点归类；又从考点中总结出各种考法，让考生有效了解这个考点的各种出题思路，同时通过详尽的解析及答题过程掌握对应的解题方法，很后再通过真题练习，达到学练结合，帮助考生有效掌握这四个学科。另外，针对发展和教育的综合知识，补充专题讲解；对社会心

347应用心理专硕题型考点狂背

本书依据考试大纲的内容要求和考试精神以及各院校自命题考纲，结合历年命题特点，按照知识点考查题型，考虑考生实际学习情况，经过深入的研究和分析编制而成。内容包括心理学导论、人格心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、管理心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学。这十个学科，每个学科都按照章节和题型，有细分的知识点，而根据不同的知识点又划分出了全面而重要的详细考点。基本覆盖90%的347以及学硕自命题的院校，适用于报