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本书可以说是管理者的成功秘笈,创意、策划和主要作者都是EMBA学员,记录并阐释了中国EMBA从无到有、到成长、再到逐步成熟的发展轨迹...
《课堂教学的关键问题及解决(初中卷)(上中下)》主要包括:初中语文、有效课堂的关键问题、人文性与工具性的问题、接受与体验的问题、基础知识与基本能力的问题、教学情境的创设问题、课程资源的开发与应用问题、识字与写字课堂教学的关键问题及解决、引导学生识字的方法和规律的问题、培养学生主动识字的观念、学生行楷字的书写指导问题、阅读课堂教学的关键问题及解决、重新审读阅读教学目标、正视文本与恰当使用文本、提高阅读教学效率、构建适合学生个性化的阅读等
《教师招聘决战公共基础知识5000题》本书包括2册题本+4册解析。共6册,第一册、第四册是题本,第二、三册和第五、六册是解析,方便测试和核对答案。 第一、二、三册涵盖:法律篇、公文处理篇、科技篇、地理篇,第四、五、六册涵盖:经济篇、政治篇、管理篇、人文历史篇,6册共8大篇章,涵盖单项选择题、多项选择题、判断题三大题型,16开大开本,5000+道海量习题,考点题型完备,传授解题技巧,逐道详解,精准剖析,答题思路轻松掌握,用题搞定核心考点
本书论述了北京市国有企业党组织从国民经济恢复时期、全面开展社会主义建设阶段、“文化大革命”时期、改革开放时期、科学发展时期的发展历程...
我国的教育,比之于旧中国文盲、半文盲人口占很大比例、科技教育文化十分落后的那种状况,已取得了巨大的进步和成就,但仍处于向科技教育文化比较发达的境界迈进的历史过程之中。新时期的教育应当有更远大的目标,去努力造就与社会主义现代化建设相适应的、思想道德和科学文化素质都比较高的、数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才,其中还应该有一批世界级的创新型人才。要达到这样的要求,我国教育还面临长期的艰苦的任务。这固然是因为教育要受到经济发展水
本套书名为“当代河南教育发展报告”,包括《砥砺前行中的当代河南教育》《当代河南民办教育发展报告》《当代河南职业教育发展报告》《当代河南高等教育发展报告》《当代河南基础教育发展报告》《当代河南幼儿教育发展报告》。(1)《砥砺前行中的当代河南教育》。本书重点反映新中国成立70年来河南教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示河南教育发展的历史进程、成就,分析发展过程中的经验教训及其成因;在新中国发展的大背景下,全景式反映河南教育的现状
张淑林主编的《勇立潮头扬帆前行(中国科学技术大学学位与研究生教育编年史稿1978-2018上下)》对1978—2018年中国科大研究生院四十年发展史做了系统梳理。1978年3月1日,中国科学技术大学研究生院经国务院批准成立,其为国内创办最早的一所研究生院。四十年中,中国科大研究生院始终秉承“勇立潮头、扬帆前行”风格与情怀,在学位与研究生教育的人才遴选、招生宣传、教学改革、课程贯通、学籍管理、学位授予、质量保障、立德树人、科教融合、期刊
本书是对国民政府迁都重庆期间 (1937年至1946年) , 教育的主要政策法规、教育机构活动概况, 以及初中高等教育的发展等方面的各类档案文献进行的辑录与整理, 深刻反映了在极端困难的环境中, 各级各类教育机构的工作情况和发展成果, 展现了教育工作者坚持抗战、艰苦奋斗的时代精神...
本书以教师招聘考试大纲为依托,包括2册题本+4册解析+1册主观题(题目+解析),共7册图书。 第一、四册为题本,第二、三、五、六册为解析;第七册为主观题(第七册题目与解析在一册)。方便测试和核对答案。 4大篇章章节全面,包含教育学、职业道德与法律法规、普通心理学、教育心理学,这四大篇章,分模块分考点练习,涵盖6000+道海量客观题+主观题,真题和模拟题搭配,涵盖单选、多选、判断、辨析、简答、论述、案例分析题七大考试题型,是备考教师招聘
本书为国家出版基金项目“民国乡村建设: 华西实验区档案选编”的《教育建设实验》分卷, 共两册, 记录了晏阳初华西实验区的乡村教育建设实验情况, 分六部分。第一部分“教育建设概述”, 概述华西实验区的乡村教育建设实验情况 ; 第二部分“民教工作”, 通过民教理论与实施办法、民教报告与进度、会议记录这三个方面记录了华西实验区的民教工作情况 ; 第三部分“民教主任”, 记录了民教主任的相关资料 ; 第四部分“示范国民学校”, 对示范国民学校
《333教育综合真题真练》是《333教育综合逻辑图》和《333教育综合大纲解析》的配套真题练习册,是一本以院校真题加解析形式呈现的、帮助考生进行针对性复习、进行考研实战演练的考研备考工具书。1.精选真题。全国高校中考333的数不胜数,我们特意在其中选取了33个最具代表性的院校真题并以此为蓝本来进行《真题真练》的编写,以提升该书的参考性和实用性。2.答案详解。同样的知识点,当以不同的题型和不同的形式出现,答案的呈现方式也会有所不同,因此
本书精选教育心理学、发展心理学、教育课程相关理论、人种志研究方法、中国教育发展简史、国外教育发展简史、教育经济学、教育社会学等教师专业发展必备专业知识,分模块进行论述和阐释,力图让老师通过阅读该套书构建起完备的专业知识体系,助力中小学教师专业发展...
本志为《北京联合大学志(1978--2000年)》的续编,系统记述了自2001年至2010年北京联合大学十年奋斗发展的历史。 《北京联合大学志(2001—2010)·学院篇》为第二篇,记述2010年在编的15所学院以及由于调整、合并等原因10年期间撤并的6所学院的办学历程,即应用文理学院、师范学院、商务学院、生物化学工程学院、旅游学院、继续教育学院、特殊教育学院、广告学院、信息学院、机电学院、自动化学院、管理学院、国际交流学院、
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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