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本书立足高等职业学校学生的健康实际,以相关研究成果为依据,以改变高职学生健康不良行为,促进其健康而使其适应未来发展需要为目的而编写。全书共分八章,内容涵盖健康与健康教育的内涵、基本理念,高职学生的生理与健康、心理与健康、行为习惯与健康、性与生殖健康、职业健康、传染病防治、意外伤害与急救等方面。在编纂过程中力求通俗易懂、深入浅出,体现知识与技能的实用性兼顾前沿性。本书可作为高等职业学校健康教育的通用教材,也可作为同年龄段人群及相关爱好者
本书通过系统的知识讲解和丰富的拓展阅读,全面介绍了大学生职业生涯规划的准备、制订、实施及管理等方面的内容。全书共分为9章,包括转变角色、开启职业生涯规划、深入剖析自我、全面探索职业世界、提升个人能力、做出职业决策、制订职业生涯规划、实施职业生涯规划、管理职业生涯规划。本书在讲解理论知识之余,还提供了大量的课堂活动、阅读材料、自我评估等内容,以帮助大学生提高职业生涯 规划意识,掌握职业生涯规划技能,最终能够合理地规划并开展自己的职业生活
本书内容与劳动教育课程改革实践相适应,对劳动与劳动教育的基本知识、劳动价值观、劳动情感与态度、劳动科学知识与能力、劳动实践、劳动与全面发展等方面进行了阐述...
本书以《思想道德与法治》(2021年版)的主要内容为蓝本,精心设计了各章的实践教程。本书每章的内容均分为五个部分,即思维导图、理论阐释、实践教学、精选案例、拓展资源。思维导图简明清晰地勾勒出每章知识的主干线条和基本脉络,帮助学生从整体上把握教材的主要内容及其内在逻辑关联。理论阐释突出教材的重点和难点,及其与教学三维目标实现的关系。实践教学是依据各章教学重难点拟定的实践方案。每个方案都设置了实践方案依据、实践教学目标、实践活动准备、实践
本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法,力图使用符合高职学生特点的阐述方式,重视如何用理论帮助学生梳理自我、认知职业、了解决策的基本内涵及常用方法,帮助学生在面对未知世界时,仍能保持信心勇敢前行。本书共七章,包括第一章“校园里的生涯规划”、第二章“自我认知”、第三章“自我管理”、第四章“探索职场”、第五章“评估与修正职业规划”、第六章“就业准备”、第七章“创新创业准备”。本书案例丰富,可读性强,每节的案例导入侧
本书共九个项目,内容包括:人身财产侵害危机的预防与应对,交通及旅行危机的预防与应对,公共突发事件危机的预防与应对,自然灾害危机的应对,毒品的危害与应对,报警、急救与损伤处理,网络及计算机安全危机的预防与应对等...
本书讲述了校园欺凌的方方面面,从欺凌事件中的不同角色、欺凌带来的深远影响,到预防和应对欺凌的策略,科学而专业地分析了校园欺凌现象。不仅如此,本书更是以经典电影和真实案例为载体,还原校园欺凌发生的前因后果,从被欺凌者、欺凌者、家庭、教师、学校等不同角度出发,重塑应对欺凌的方法...
从高中生到大学生的转变并不容易,你要做些什么才能在大学阶段取得成功? 阅读是获取知识的途径,写作是展示自我的工具,思辨是发展独立思维的基石。但是,在大学里该读些什么、怎么读?该写些什么、怎么写?论文里应该展现出怎样的逻辑,如何培养这种逻辑思维?如果你也对这些问题感到困惑,那么,这本书就非常适合你。 本书第一部分引入了“SQ3R”阅读法,探讨了如何通过阅读高效地获取所需知识;第二部分帮助读者解决如何开始写作、如何避免抄袭以及如何构建
本书根据当地制造型汽车企业的特点,结合当地汽车龙头企业的安全教育和安全防护要求,总结了职业院校学生到企业实习安全教育方面的基本知识,包括实习安全教育与管理、实习岗位与安全防护、劳动防护用品安全使用、实习生安全突发事件应急处置,以提高实习生的安全意识,减少安全伤害事故...
着眼于培养职业化、落地于正确地做事。第一,要严格遵守规章制度,并学会做人、做事。第二,职业化是正确做事的基础的意识。第三,要尊重主管,以正确的方式接受任务。第四,从制定计划到迭代推进工作,再到兑现承诺、对结果负责。第五,通过培养战略思维、发展他人、关注组织等满足更高层次的需求。每章节按完成任务的形式开展,以活动为主、讲解为辅的方式引导学生的学习兴趣,随着各章节任务完成输出,从而达成最终的素养训练目标。按新基建下企业ICT人才素质要求,
本书围绕大学生职业生涯规划、就业与创新创业需要具备的知识、能力和素质组织编写内容,对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共八个模块:模块一主要讲解大学生职业生涯规划的基础知识;模块二主要讲解大学生就业形势与政策;模块三至模块五分别讲解大学生就业准备、大学生就业心理分析、大学生就业途径与求职方式;模块六主要讲解大学生求职技巧与求职礼仪;模块七主要讲解大学生就业权益与保障;模块八主要讲解大学生自主创业的相关内容。 本书不仅知识讲解
本书根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求编写,是高等教育劳动教育课程配套用书,也是大学慕课配套用书。本书主要内容包括:主要内容包括:劳动与劳动教育、劳动观、劳动精神、劳动保护、劳动技能、大学生劳动实践、劳动与人的全面发展、劳动与中国梦的实现。本书内容丰富,有丰富多样的劳动教育案例以及阅读材料,对学生充分理解劳动观、树立积极的劳动态度大有裨益。本书既可作为高等学校劳动教育课程用书,又可作为相关人员了解劳动教育理论和实务的
本书阐述了创业的基本内容和实践方法,共9章,内容包括创业活动认知、创业团队组建、创业机会识别与评价、创业风险规避与管理、创业资源获取与整合、商业模式开发与确定、创业计划制定、新企业开办与管理、创业大赛与创业孵化...
当今社会处在变革的新时代,到处充满着激烈的竞争,职业活动的竞争尤其激烈。大学时期正处于职业生涯的探索期,大学生要想在日后激烈的职场竞争中脱颖而出,必须做好职业生涯规划与发展。本书由长期从事大学生职业生涯规划与发展指导教育工作、高校毕业生就业工作以及学生教育管理工作的同志编写,以职业生涯规划与发展过程为主线,内容涵盖大学生自我探索、职业探索、职业决策、生涯规划、评估调整五个部分。希望本书能为大学生的学业规划、择业就业、职业发展、成长成才
《健康的要素及管理》是以2021年Cell杂志名为“Hallmarks of Health”文章为蓝本,参考“Molecular Biology of the Cell”等哈佛大学教材,编写的一本具有国际高度的全新视角、高水平本科生教材。教材详细描述了健康八个核心标志,从整体组织、器官、细胞、亚细胞、分子等多个层面,对健康给出系统性新定义。这组新的定义为测定身体机能、精神健康及采用特定医学手段检验器官的正常功能提供重要的参考。主要内容
本书以大学生农村创业为研究对象,在理论研究篇中,先阐述了创业的基本理论,然后分析了大学生农村创业的要素,最后就大学生农村创业的战略进行了研究。在实践探索篇中,先就新农村建设的城镇化建设进行了探讨,然后剖析了共享经济下农村的创新创业,最后针对大学生农村科技创业与高校农业科技服务模式的典型案例进行了分析...
为进一步发掘和弘扬景德镇学院校友创新创业精神,推进学校人才培养模式改革,更好地激发和提升广大在校师生创新创业综合素质,编委会采访了15位校友,最终编成了本书。本书讲述的是校友们生动的创业故事,每篇文章分为校友简介和创业历程两部分,可以让学生和广大支持、关怀景德镇学院事业发展的人士深切地感受到景德镇学院校友对创新创业梦想的执着和坚守,以及他们在追梦路上所表现出的企业家精神...
本书旨在以高职院校学生走向工作岗位应该具备的综合职业素质和社会、企业对员工的一些基本要求为出发点,全面提升大学生的综合素养。本书内容既结合高职学生在校的学习生活实际,又体现未来不同岗位就业的基本职业素养要求,对学生发展成为“全面的人”有重要意义。本书主要包括涵养大学生之“德”、增进大学生之“智”、锤炼大学生之“体”、提升大学生之“美”、强化大学生之“劳”5个模块,通过对德智体美劳的意义、内容、实践、案例等分析,深刻阐释其意义和内涵,以
本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,着眼于新时代人才强国战略对人才的新要求,紧紧围绕当代大学生成才和发展的需要,立足于大学生素质能力培养的现状,以职业生涯发展规划为主题,从自我探索、职业探索、职业生涯规划和素质提升等方面,引导大学生进行职业兴趣、性格、价值观和能力特征等方面的探索,注重从实践层面讲解职业生涯设计、生涯管理、职业素质培养的具体方法,帮助大学生了解专业、职业、社会,认识职场,构想人生蓝图,规划职业生涯,
本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导,以思想教育和法律教育为主题,以社会主义核心价值观和理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线,依据大学生成长、成才的基本规律,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德素质,增强社会主义法制观念,融思想性、政治性、知识性和实践性于一体...
《新时代大学生劳动教育教程》是专供应用型大学开设劳动教育课程使用的教材,在编著设计时,追求新的特色。 首先,内容的新颖性。一是将劳动教育的历史源流与创新发展做了概括归纳,独特又新颖。教材从原始社会时期的劳动教育开始梳理,一直梳理到近代以来的劳动教育,以大量的史实、案例说明劳动创造人、劳动创造价值、劳动创造财富、劳动培养了中国人民勤劳的品质和不畏艰苦的传统精神;二是教材从新中国成立初期的劳动教育一直梳理到新时代的劳动教育,以大量的
本本帮助考生和家长了解新高考,了解大学和专业,学习如何填报2021年山东高考志愿的工具书。希望帮助2021年高考的同学和家长通过这本书能够了解在新高考背景下,了解在各种分数段、各种选科的同学可以结合自身具体情况和自我发展需求找到适合自己的目标院校和专业...
本书共九章,内容包括:大学生就业指导与就业制度;职业认知;大学生职业生涯规划;大学生就业准备;大学生就业市场、就业程序与求职面试;就业权益与法律保障;职业的适应与转换;积极适应社会等...
本书从创业者的思考角度和认知习惯出发,以创新创业素质和能力培养为核心,通过创新创业概述、创新与创新能力、创新方法与技巧、创业与人生、创业机会与创业计划、创业资源与商业模式、创业者与创业团队、新企业创建与成长、大学生创新创业赛事概览等九个专题的教学,尽可能科学地编写大学生创新创业的基础理论和知识...
本书以大学生为教育对象,以入学为契机,是针对大学新生阶段的教育。 本书主要内容包括走进大学、认识大学,全面发展、未来可期,认识自我、做好规划,就业创业、未雨绸缪,中国情怀、国际视野,大学生活、丰富多彩,自我调整、学会成长,安全管理、幸福人生,遵纪守法、警钟长鸣。本书结合我国高校的实际情况内容涵盖了校园文化的认识,大学生的思想、心理,大学阶段的学习、生活、工作、社会实践、人际关系等诸多方面。 本书适合作为高等学校入学教育教材...
本书收录了《铸牢工匠之魂,在逐梦航天强国中贡献智慧力量》《初心报国,匠心逐梦》《弘扬工匠精神强化技能人才培养的实践与研究》《关于如何发挥工匠领衔作用,推进大飞机产业技术技能人才培育的研究》《投身产改提素质,技能强国我担当》等文章...
本书根据理论与实践相结合的原则, 按单元和专题来编写, 劳动理论篇和劳动实践篇的专题栏目设置各有侧重、各具特色。本教材选材新颖、精练, 体系科学严谨, 图文并茂, 具很强的思想性、趣味性、可读性、知识性...
《全国高校录取分数线》(内蒙古专版)重点介绍了内蒙古高考分数统计(一分一段及位次)、全国本科院校在内蒙古的投档情况(省控线、投档录取分数线及位次、人数等)及近1000所本科院校分专业录取分数线等内容...
《全国高校录取分数线》(辽宁专版)重点介绍辽宁高考分数统计(一分一段及位次)、全国高校在辽宁的投档情况(省控线、投档录取分数线及线差、位次等)及各学校近两年分专业录取分数线差及位次,含提前批、本科批等内容,以便考生根据以往分数线,结合自身学习情况,选择适合自己的专业和院校。 《全国高校录取分数线(辽宁专版)》内含: 全国高校在辽宁投档录取分数及位次排名 辽宁高考成绩一分一段表及位次排名 近两年分专业录取分数线差及位次排
本书收录了作者担任华中农业大学植物科学技术学院辅导员五年又三个月时间里陪伴学生成长过程中的所感所思所悟。在陪伴学生成长的日子里,作者以知心朋友和人生导师的独特视角观察着每一位学生,他们大学生活的点点滴滴、喜怒哀乐都成为了作者写作素材的重要靶标。本书内容以“陪伴”为主线,按类别分为了面对万象:评与论、面对大学:学与思、面对生活:行与悟、面对“工作”:谋与干四个主要部分,每一部分的每一篇文章就像是学生本科生成长阶段时间轴上的一个刻度,从不
本书共分为5个篇章,分别为科技篇、文化宣传篇、教育篇、乡村振兴篇、环境卫生篇。在第一部的基础上更加注重执行,根据应用型大学“地方性、应用型”办学定位,结合创新创业人才培养目标要求,阐述大学生创新创业过程中应该如何开展具体工作,努力加强大学生对创新创业实践环节的认识和了解,为大学生创新创业实践工作的开展奠定重要的基础...
《大学生创新创业能力提升实践教程》为吉林省普通本科高校省级重点教材。 本书的设计和组织围绕“创新创业、能力、提升”这3个关键词展开,针对大学生在创新创业过程中需要掌握的知识和技能,梳理出11个教学模块,分别为创新与创业概述、创业者素质认知与创业团队组建、创业机会识别、创业机会评价、商业模式设计与开发、营销策略、创业资源整合、初创企业财务分析、创业融资、新企业的创办、创业计划书的撰写及项目路演。 本书可作为普通高等学校创新创业教育相关课
《研究生综合面试指南》旨在为参加普各种研究生考试的学生通过笔试后进入面试阶段提供一个尽可能全面的面试参考,使考生在复试的面试、找工作及毕业论文(设计)之际,能够尽快理清思路,改善临阵前状态,为完成本(硕)毕业再龙门一跃奠定基础。本书的主要内容包括:研究生综合面试的基本要求与相关规定、如何应对综合面试,以及哲学、经济学、管理学、文学、历史学、理学、工学、农学、交叉学科等相关专业综合面试模拟题等...
本科及以上学历的受访者有创业意愿的只占18.3%,而职业院校的受访者有创业意愿的达到40%,是创业愿望最强的群体。为了顺应职业院校学生创业需要,本书对创业过程中需要掌握的知识和技能进行了归纳总结,对高职院校开展创业教育进行了研究思考,旨在为职业院校创业教育和职业院校学生创业提供指导和帮助...
本书融合理论教学和实践实训,以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线,引入效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育理论成果,围绕创新创业实践所需知识和能力重构课程内容。本书设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技法洞见无限可能、创业机会伴随创业风险、创业团队融通优势互补、创业资源凸显整合利用、商业模式呈现价值传递、创业计划明晰实施路径、项目路演展现美好愿景、新
本书是教育硕士示范性教材丛书之一。针对目前高校毕业生就业问题日益突出的局面以及社会上严峻的就业形势,本书从职业生涯规划和创业教育的各个方面进行分析,结合现实生活中的案例 ,重点指导学生该如何更好地认识自己,更好地做好职业生涯规划,从而实现高质量就业或创业。全书共分为十章内容,从职业生涯规划概述、认识自我与探索职业、职业定位与职业生涯规划书的制订、职业生涯规划的阶段管理等方面阐述了相关知识,适合高校各专业学生使用...
本教材以传播劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为主线,主要内容包括:劳动观念与劳动教育、劳动科学常识、劳动法规与劳动权益、劳动素养修炼与提升等理论知识,采取分场景的劳动实践指导(家庭、学校、社会、职场)方式,介绍了有关通用劳动技能,和职业素养的内化训练方法,旨在引导新时代青少年学生坚定树立马克思主义劳动观,正确认识劳动的现象与本质,正确理解劳动与社会的关系,正确认识与处理中国特色劳动关系,真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理
本书分为:美与美育、中外美育思想简述、文明的载体——书法之美、悬挂的思想——绘画之美、加减的智慧——雕塑之美、技艺的融合——器皿之美、凝固的音乐——建筑之美等,共十章。主要内容包括:美是什么、美学讲什么、美育干什么、中国美育思想、西方美育思想概述等...
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的优选理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,
随着中国特色社会主义建设的不断发展,我国在各行各业都取得了举世瞩目的成就,这是全国各领域劳动者不辞辛苦、劳动创造的很好成果。本书按照新时代大学生应加强劳动教育的要求进行编写,内容分为九章,包括高校劳动教育、高校劳动与劳动观念、高校劳动与劳动精神、高校劳动与劳模精神、高校劳动与工匠精神、大学生劳动与社会实践、大学生职业体验教育、大学生创新创业、大学生劳动与权益保障。通过学习,使学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量,懂得劳动创造
本书共分为八章,针对大学生职业生涯规划与就业指导进行了详细的分析与研究,并以汽修专业大学生为例进一步对大学生职业生涯规划与就业指导中的问题进行了探讨,有助于强化大学生以及高等院校对职业生涯规划与就业指导教育的重视。 本书的具体内容如下。第一章为职业生涯规划宏观厘定,分别从职业生涯规划的一般认识、职业生涯规划的基本理论、职业生涯规划的自我认知以及职业生涯规划与人生发展四个方面进行了逐一分析,以进一步加深读者对职业生涯规划的认识
全书基本涵盖了大学新生在校期间必须要进行的训练项目。共分为九章,依次为导论、队列队形训练、射击训练、体能训练、日常行为规范训练、团队协作训练、卫生与救护训练、消防应急训练、心理健康训练。每章主要对相关训练项目的概念、项目训练原则和训练方法等内容进行了阐述,有些训练项目还提供了操作示意图供学习者参考,每个训练项目后有练习思考题...
本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果,高等职业院校职业素质教育创新示范教材。 本书结合当前社会发展的新动态,就业环境的新变化,旨在对学生开展系统的择业指导、就业指导、创业指导。全书包括宏观形势与人才需求、职业规划与生涯决策、职业能力与职场适应、求职准备与面试技巧、就业流程与劳动保护、创新创业与机会把握、创业实施与创业流程、初创企业管理与发展等内容。 本书适合作为高等职业院校公共基础课程教材使用,也
本书旨在以美育培养时代新人,适应当代美育需求课教学需求。在《美育基础知识》(第二版)的基础上修订而成。 本书分为四个单元,分别是单元一审美教育、单元二美学原理、单元三文艺美学、单元四生活美学。 本书适合作为中野学校美育课教材,也可作为广大青少年学习美学知识、提高自身审美水平和艺术修养的自学读物。从本书中,读者既可学到一些美学的基本理论、基本知识,又能够提高诸如美术、音乐、戏剧、影视、书法、建筑等方面的艺术欣赏能力以及在人物美、
本书通过通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例介绍,引导大学生树立正确的创业意识,培养创新创业的能力,合理规划自己的创业梦想。本书内容包括创新与创新能力、创新思维与方法、创业与创业政策、创业精神与创业能力、创业机会与创业团队、创业计划与风险防范、新企业的创办与管理、大学生创新创业案例分析、中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛等。 本书既可作为高校“大学生创新创业”课程的教材,也可供有志于创业的社会人士参考...
本书以传承载人航天精神为主线,对载人航天精神内涵进行深刻解析,并结合实际论述如何用载人航天精神引领高等职业院校学生成长成才,主要从两个大方面进行论述。一是载人航天精神的形成发展与科学内涵。基于中华民族的飞天梦想、载人航天精神的文化底蕴、载人航天精神的形成发展过程梳理载人航天精神的形成发展;结合“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的内涵以及典型人物事迹深入分析载人航天精神的科学内涵;从时代背景出发挖掘载人航天精神的时代价值
《通识方法论:成人方略与生存艺术》是面向大学生的为人处事方面的通识类课程教学用书,通过方法引导、多个方法关联,让学生形成系统整体的问题解决思维,从而学会正确地思考、分析和选择学习、生活和社会事件,培养认识世界、观察社会、体味人生和全面发展的能力。 《通识方法论:成人方略与生存艺术》共分十五章,其中包括网格管理法,“三段六问”创新法,QIM社交法,ORID结构思维法,黄金分割法,分合评估法,化归转换法,历史三维分析法,类比优选法,5W2
本书是面向全体学生的基础性大学生素质教育教材,旨在帮助大学生正确理解职业核心素养,实现职业素养的提升。本书对接国际先进职业教育理念,聚焦我国职业教育改革的新动态、新方向,为办好新时代职业教育与培育新型职业人才服务。本书由六个项目组成,从道德、沟通、执行、发展、管理等维度展开阐述;采用“项目一任务”式的内容设计,理论与案例有机结合...
本书分4个模块:1、创业管理基础技能训练;2、创业经营基础技能训练;3、创业情景式游戏训练;4、创业计划书基础技能训练。每个模块之间都呈内容式互补,递进式推进,本书是陈宏、叶亚芳编著《创新创业基础》的进阶。本书共配有54个课时的彩色翻转课堂图和与翻转课堂图配套的任务,既有生动形象的场景,又埋藏了完成任务的线索;既能激发学生的创造性技能思维和想象空间,又有助于教师引导式和启发式教学;既可用于团队训练,又可用于个人学习...
《古诗中的读书智慧》以历史朝代为序,涵盖了从汉乐府至清代的60余位重要诗人、近100首古诗名篇。这些流传了千百年的脍炙人口的古诗作品围绕着立志、报国、明理、观史、劝学、惜时、勤学、苦读、自律等主题,由浅入深,逐层引导青少年读者理解古诗作品的积极意义,通过书中的读诗偶得板块,可以获得更为深层的读书智慧。 《古诗中的读书智慧》中的作品导读、作者小传、读诗偶得三个板块,包括附录部分的读书要点和名句索引,方便读者更有针对性地阅读,引领读者走
本书以培养学生职业与就业的核心能力为目标,注重态度引导、知识传导和技能指导,将思想政治工作要素融入课程,兼具实用性与可读性。全书共有十五个项目,包括职业生涯觉醒、自我认知、职业世界探索、职业决策、制定规划、撰写规划书等...
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
梁实秋
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