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本书共六章。第一章为创新创业教育概论,分别从六个方面进行论述,依次是创新创业教育概述、创新创业教育的必要性、创新创业教育的发展现状、创新创业教育体系的构建、创新创业教育管理模式、创新创业教育路径;第二章为创新思维训练与创业意识,主要包括三方面内容,依次是创新思维概述、创新思维应用、创业意识;第三章为创业者与创业团队,主要包括四方面内容,依次是创新创业者的素质与能力、创新创业动机的内涵与驱动因素、创新创业团队的组建、创新创业团队的管理;
大学生学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上,以竞赛的方法,激发大学生理论联系实际,提高自身的实践和创新能力,以培养大学生的专业学习兴趣、创新意识和团队协作精神的科技性活动,是高等院校科研育人的重要组成部分。本书以单片机为基础,介绍全国大学生电子设计竞赛和蓝桥杯大赛个人赛(电子类)经典赛题的设计思路、技术方法、软硬件设计等。本书内容丰富、工程性强。不仅可以作为高等院校电子信息、通信工程、自动化及电气控制类等专业学生参加全国大学生电子设计
本书在阐述美育基本理论的基础上,精选了古今中外文学和艺术经典作品进行审美鉴赏,共七章,内容包括“以美育人”“美育的目的、特点和原则”“美,是一段人生旅程”“美,是与文艺对话”“美,是和谐共生”“美,是一种品德”“人人都能创造美”...
本书介绍的笔记方法,无论是笔记的呈现形式还是笔记的记录方式,都与传统笔记有着截然不同的风格。如果你是个愿意尝试、喜欢探索、敢于冒险的人,相信你一定会对这种“思维导图”式的笔记术大为动心。关于它的好,你尽可以去书中发现...
本书的内容涵盖了劳动教育中关于劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平等方面的主要内容,目的是使学生理解并形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造历史、劳动推动发展、劳动收获幸福的理念,培养辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动精神,使学生具备走向职场所需要的基础劳动能力和职业素养...
本书坚持培育和践行社会主义核心价值观,内容涵盖劳动教育中关于劳动价值观念、劳动精神面貌、劳动专业知识、劳动素养实践等方面的主要内容,使大学生理解并形成马克思主义劳动观,树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念...
本书严格按照中等职业学校教学大纲依据中等职业教育课程改革 规新教材、结合中等职业学校学生的文化课学习实际、参照对口招生统一考试大纲编写,共包含语文、数学、英语三个学科,旨在使广大中职学生在假期里通过完成书中作业巩固课堂所学、开阔视野。语文:共安排30次练习,包括“积累与运用”“阅读与理解”“拓展与延伸”“欣赏与感悟”“思考与表达”等板块。数学:共安排12次练习,包括“知识梳理”“基础练习”“拓展练习”“高考链接”等板块。英语:共安排8
本书内容包括:马克思主义中国化时代化新的飞跃、坚持和发展中国特色社会主义的总任务、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革、以新发展理念引领高质量发展、发展全过程人民民主、全面依法治国等...
本书主要分为走进大学、自我认识、职业世界探索、大学生就业的主要方式、就业前的准备、简历的撰写与投递、面试实战、就业权益的保护和职业素养的提升共九个模块。本书以就业为导向, 帮助大学生树立正确的就业观, 了解大学毕业生的就业政策、就业形势与就业市场, 明确求职择业的方法和技巧, 为顺利就业、适应社会、走向成功提供必要的指导; 引导大学生树立正确的就业观, 激发大学生职业生涯发展的自主意识, 促进大学生更好地规划自身未来的发展, 并努力在
本书是为帮助大学生树立正确的劳动观、培养必备的劳动能力、培育积极的劳动精神以及养成良好的劳动习惯和品质而编写的。大学生可从本书中系统地学习劳动理论知识,有目的、有计划地参加劳动实践,领悟劳动的意义与价值,提升劳动技能。本书分为理论篇和实践篇。理论篇有四个模块,主要内容包括劳动认知与劳动教育、劳动精神与劳动品质、劳动知识与劳动技能、劳动法规与劳动保障。实践篇有两个模块,主要内容包括劳动探索与劳动实践、实践记录与评价手册。 本书内容贴近现
本书专门为大学新生编写,帮助他们尽快了解并融入大学生活,较快地实现从中学生活向大学生活的转变。本书内容翔实,讲解清晰,通过学习,可以帮助大学新生树立坚定而正确的政治方向和远大理想,引导他们热爱学校和所学专业,自觉遵守校纪校规,争做合格大学生...
教材编写以“认知理论、创新思维、突出实践”为主线,以培养大学生创新精神与创业意识、提升大学生创新创业能力为重点,依托创业项目设立内容体系,每个项目起始处设置了知识目标、技能目标和章节导图,并配备了校外导师真实项目微课,引导学生自主学习。特色与创新:1.强化思政引领,深挖思政元素。把大学生创新创业教育与思想政治教育紧密结合,注重通过创新创业案例和人物挖掘思政元素,如在创业资源整合中“取'植'有道,'油'然自得”的案例;关注乡村振兴,注重
近年来,职业生涯规划理念在我国得到了进一步发展,提供职业生涯辅导与咨询服务的机构日渐增多,开设职业生涯规划相关课程的高校也越来越多,从事职业生涯规划教学、研究、管理、服务的人员数量更是不断增加。实践工作的广泛开展离不开理论支持,笔者将近20年有关职业生涯规划的教学、研究经验加以梳理、整合,集结成书,以为我国职业生涯规划领域理论研究和实务工作提供借鉴和参考。 本书具有理论的系统性及实践的针对性,可供高校职业生涯规划与就业指导相关教
本书以传授职业生涯规划理论知识为基础,以锻炼规划能力为关键,以培养规划精神为核心,紧密联系大学生职业生涯规划、发展及存在的问题,提供了大量案例分析、材料、测试和辅导方法,能够帮助大学生确立职业目标,选择职业道路,发展职业生涯...
本书首先对新时代劳动教育的基础理论进行了全面梳理,明确了劳动教育在培养大学生全面发展中的核心地位。随后,我们探讨了新时代大学生应树立的劳动价值观,强调劳动不仅是实现个人价值和社会进步的途径,也是塑造健康人格和职业精神的重要手段。书中进一步分析了大学生劳动素养、劳动情怀及职业素养的培养;同时通过对多方面的劳动实践教育介绍,使大学生可以在不同环境中体验劳动,学习劳动技能,感悟劳动价值...
本书共分十个项目,内容包括:职业启蒙与专业教育、职业的自我探索、开发职业素养、探索职业环境、认识职业生涯规划...
《健康的要素及管理》是以2021年Cell杂志名为“Hallmarks of Health”文章为蓝本,参考“Molecular Biology of the Cell”等哈佛大学教材,编写的一本具有国际高度的全新视角、高水平本科生教材。教材详细描述了健康八个核心标志,从整体组织、器官、细胞、亚细胞、分子等多个层面,对健康给出系统性新定义。这组新的定义为测定身体机能、精神健康及采用特定医学手段检验器官的正常功能提供重要的参考。主要内容
本系列共四册,书名统一为《诵读,追逐梦想的启航》,以第一册、第二册、第三册、第四册标识,定性为职业院校人文素养提升类丛书。各板块主题起始于“德”,落脚在“职”,依次为“大道至简德行天下”、“方圆相宜行稳致远”、“致福成义礼达四方”、“业道酬精职场赢家”,四册一以贯之。依据学期时序和学生认知发展规律,思想性逐册提升。各单元编写体例,依次为诵读主体、知人论世、阅读赏析、思考寄语四个部分,即诵读作品,了解作者或作品背景,阅读赏鉴指要,提炼思
本书分劳动文化篇、家务劳动篇、校园劳动篇、社会实践篇四篇十个项目,具体包括:培育新时代劳动文化、家务劳动日常化、校园劳动规范化、培育工匠精神和劳动态度、全心投身志愿服务、积极参加社会实践、感恩参与勤工助学等内容。在每一任务下,我们设计了案例导入、拓展阅读、探究与分享、工学实践活动等板块,以突出该教材的时效性,增强趣味性...
本书以大学生农村创业为研究对象,在理论研究篇中,先阐述了创业的基本理论,然后分析了大学生农村创业的要素,最后就大学生农村创业的战略进行了研究。在实践探索篇中,先就新农村建设的城镇化建设进行了探讨,然后剖析了共享经济下农村的创新创业,最后针对大学生农村科技创业与高校农业科技服务模式的典型案例进行了分析...
本书通过生动的案例及丰富有趣的心理测试,解读了当代大学生在职业规划和就业创业规划中存在的各种问题,并针对具体问题提出解决方案,鼓励大学生树立正确的就业观,理性地规划自己未来的发展,努力在学习过程中自觉地提高管理能力,为将来的职业发展奠定良好的基础。本书稿采取案例分析和心理指导相结合的方式,以散文式的语言,引导大学生规划自我、实现自我...
2020年3月20日,中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(下称《意见》),为构建德智体美劳全面培养的教育体系,就加强新时代大中小学劳动教育提出了新的系统部署和要求。本书正是根据《意见》精神进行编写,主要内容包括:大学生劳动教育的基本要求;构建体现新时代特征的劳动教育体系;坚持新时代劳动精神,做新时代合格劳动者;弘扬新时代工匠精神,争做新时代大国工匠;继承新时代劳模精神,争当新时代新劳模;高校开设劳动教育课程基
本书围绕大学生创业过程中应具备的创新意识、创业精神和创新创业能力展开编写,引导学生树立创业梦想,培育创业素养,掌握创新方法,拓展创业思路。本书设计了学习目标、学习任务、学习导读、名言警句、情景案例、知识要点、课堂活动、拓展阅读、实践练习等9个模块,采用案例分析、小组讨论、问题导向、体验式教学等方法,以增强课堂教学的互动性,提高教学成效...
本书是中国留学生辛木根据自己留学英国的真实经历撰写的一部书稿。全书用大量一手资料,翔实记录了他留学过程中的学习、科研和课余生活情况,详述了他在留学过程中不得不面对的孤独、迷茫与挫败以及如何凭借着信念、付出和坚持最终成功实现人生梦想。此外,书中还特别添加了留学攻略、名校体悟等内容,为读者提供颇具操作性的留学建议,同时从一个受教育者的视角出发分享世界名校教育中值得我们学习和思考的闪光点。全书内容真实,可读性、实用性兼具,语言朴实畅达,既是
本书共分2篇11个模块。创新教育篇包括培养创新意识、选择创新方法、提升创新能力等内容;创业指导篇包括识别创业机会、规避创业风险、组织创业团队、整合创业资源等内容...
本书是以应用型本科院校大学生创新创业教育系列课题研究成果为基础,以“大学生组合式创业”公选课教学讲义为蓝本,通过对创新创业、创业者、企业家、创业团队、创业机会的识别、创业计划书撰写、项目路演及创业风险控制等内容的系统介绍,帮助有创业意愿的大学生了解创业的一般过程、整合资源的策略与方法,走好创业第一步。本书旨在为大学生创业者提供创新创业精神引领、创新创业思维塑造,提高大学生的创新创业能力。 本书可作为高等院校大学生创业课程的教材,
本书共9个单元,包含国家安全、消防安全、交通安全、财产安全、食品安全、突发事件安全、网络安全、社交安全、求职就业安全等多方面的内容,旨在提高大学生安全教育的针对性、实效性,增强大学生的安全意识,提高防范能力。 本书针对大学生在日常生活多个方面可能遇到的安全问题进行讲解,设置“知识导学”“学思之窗”“科普园地”“法规点睛”“实践活动”等丰富多彩的栏目,不断深化大学生安全教育,提高大学生的安全意识。 本书在向大学生普及
本书共九章,内容包括:大学生就业指导与就业制度;职业认知;大学生职业生涯规划;大学生就业准备;大学生就业市场、就业程序与求职面试;就业权益与法律保障;职业的适应与转换;积极适应社会等...
本书以课程统编教材为纲,在绪论和各章均设置了“知识要点”“重点解析”“案例选评”“实践活动”“知识训练”“推荐阅读”共六个模块...
本书从创业者的思考角度和认知习惯出发,以创新创业素质和能力培养为核心,通过创新创业概述、创新与创新能力、创新方法与技巧、创业与人生、创业机会与创业计划、创业资源与商业模式、创业者与创业团队、新企业创建与成长、大学生创新创业赛事概览等九个专题的教学,尽可能科学地编写大学生创新创业的基础理论和知识...
本书分为理论篇和实践篇。理论篇内容包括“劳动创造美好生活”“弘扬'三种精神'凝聚奋进力量”,帮助学生树立正确的劳动价值观;实践篇包括“家务劳动:生活自理我能行”“校园劳动:校园因我而美丽”“大学生志愿服务”“劳动安全、劳动权利及劳动义务”等...
本书以大学生为教育对象,以入学为契机,是针对大学新生阶段的教育。 本书主要内容包括走进大学、认识大学,全面发展、未来可期,认识自我、做好规划,就业创业、未雨绸缪,中国情怀、国际视野,大学生活、丰富多彩,自我调整、学会成长,安全管理、幸福人生,遵纪守法、警钟长鸣。本书结合我国高校的实际情况内容涵盖了校园文化的认识,大学生的思想、心理,大学阶段的学习、生活、工作、社会实践、人际关系等诸多方面。 本书适合作为高等学校入学教育教材...
本书分析指出在“推动创新创业高质量发展、打造双创升级版”的时代背景下,提升大学生创业法治素养的重要性、必要性及迫切性,并对大学生群体的创业法治素养现状进行了分析。进一步地,基于高校法治教育和双创教育是培育大学生创业法治素养的主要途径,着重从这两个层面对大学生创业法治素养培育实践进行了审视。又在剖析其中存在的突出问题的基础上,以促使大学生具备与双创高质量发展相匹配的法治素养为目标,提出以强化高校法治教育为基础路径,以完善高校创业教育及其
本书共八章,内容包括:职业生涯规划与人生发展、大学生的就业形势与就业前景、大学生职业生涯规划的制订、大学生的大学生活与职业准备等...
本教材探索在大学的1000天时间里如何在成长、成人、成熟、成才给同学们以指导,围绕学习生涯、职业生涯和幸福人生给学生以指引,培养学生“守法纪、懂做人、能做事、爱学习、会生活”的优秀品质,点亮一年级学生的理想之灯,照明学生学业及人生的前行之路,导向正确。本教材共六章:我的大学 我的“千日成长”,金院精神,诚信,明理,笃行,职业素养引领人生发展;将“明理教育贯穿千日成长全过程,引领学生职业生涯全发展”,达到“对三年很管用,对未来也有用”的
《全国高校录取分数线》(内蒙古专版)重点介绍了内蒙古高考分数统计(一分一段及位次)、全国本科院校在内蒙古的投档情况(省控线、投档录取分数线及位次、人数等)及近1000所本科院校分专业录取分数线等内容...
《全国高校录取分数线(山东专版)》重点介绍山东高考分数统计(一分一段及位次)、全国高校在山东的投档情况(省控线、投档录取分数线及位次、人数等)及各学校近两年分专业录取分数及位次等内容,以便考生根据以往分数线,结合自身学习情况,选择适合自己的专业和院校...
如何认识、分析并应对创业过程中的机遇与挑战,不仅与创业者密切相连,而且与创业成败息息相关。本书以基础理论知识讲解和案例分析为主,涵盖创办新企业过程中的典型问题和解决方案,深入分析了创业背景与创业实践结合的必要性、可能性和途径,进一步揭示了影响创业策划与实施的主要因素和新创企业经营管理的思路与方法。除了体现该领域国内外近期新实践和研究成果,本书设有“案例”“专栏”“延伸阅读”等内容,既增强可读性,又方便教与学。 本书可以作为高等
为适应高等医学教育发展新趋势,本书将大学生职业生涯规划与就业指导融为一体,构建全程化教育体系。本书由就业形势与就业政策、职业定位与职业生涯规划、就业观念与就业心理、求职准备与择业技巧、就业类型与相关法律保障几个部分组成...
本书共分为5个篇章,分别为科技篇、文化宣传篇、教育篇、乡村振兴篇、环境卫生篇。在第一部的基础上更加注重执行,根据应用型大学“地方性、应用型”办学定位,结合创新创业人才培养目标要求,阐述大学生创新创业过程中应该如何开展具体工作,努力加强大学生对创新创业实践环节的认识和了解,为大学生创新创业实践工作的开展奠定重要的基础...
本书是一本经典的职业生涯规划与就业创业指导教材,主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书遵循大学生的一般学习生活轨迹,系统介绍了职业生涯发展理论及其在实际生活中的应用,结合当代大学生自身的特点及遇到的困惑,有针对性地提出了具体的解决方案及行动建议。第2版是近期新版,全书共分5篇8章,涉及生涯唤醒,全面认知自我,认知外部世界,生涯目标决策、行动规划与实施,个人职业生涯管理五大方面,既总结了大量实践经验和规律,又提出了各种方案和建议,同
本书共九篇,分别从魅力安外我的家;让生活充满阳光;做崇德尚法的人;体验学习的快乐;活力彰显体美劳;平安校园幸福梦;打开心灵的窗户;校规指引我践行;不负韶华创青春,强国有我耀中华等方面,对大学生活进行了全方位的介绍,适合作为新生的入学教育教材使用...
《研究生综合面试指南》旨在为参加普各种研究生考试的学生通过笔试后进入面试阶段提供一个尽可能全面的面试参考,使考生在复试的面试、找工作及毕业论文(设计)之际,能够尽快理清思路,改善临阵前状态,为完成本(硕)毕业再龙门一跃奠定基础。本书的主要内容包括:研究生综合面试的基本要求与相关规定、如何应对综合面试,以及哲学、经济学、管理学、文学、历史学、理学、工学、农学、交叉学科等相关专业综合面试模拟题等...
本书针对当代大学生就业的方方面面做了详细解析,包括就业形势与就业制度、就业市场与就业程序、职业认知与职业选择、职业素质培养、求职择业技巧、创业指导、权益保护、职业适应与发展等,为提升大学生职场竞争力、融入社会、实现自我价值提供了翔实的内容及指导。特别是由长期从事大学生就业工作且有经验和理论功底的老师合力研究编写,系统地对大学生如何规划自我、成功就业、走向职场、发展自己提供实用、实战、实时的指导。每章的学习要点、课后练习、思考与练习等环
本书共12章,主要内容包括:大学生安全教育概述、校园生活安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、心理安全、社会实践安全、公共安全、消防安全、国家安全、救护常识...
本书属于“21世纪实用礼仪系列教材”之一,主要介绍大学生在校内外各种场合所需要掌握的基本礼仪规范,内容包括公共礼仪、交往礼仪、应酬礼仪与个人礼仪四个部分。此次新版的《大学生礼仪》具体明确了当代大学生在校园生活与人际交往中的基本行为规范,目标是让当代大学生学礼、知礼、守礼,掌握如何与人进行交往,如何更为有效地与他人合作。本书主要特色如下:第一,对象性。它更加强调以“德”为本、以“敬”为核、以“仪”为行,有意识地回应当代大学生在学习、生活
浙江大学竺可桢学院历来重视对学生学术素养的培养,而学科竞赛更是点燃学子学术热情、展现竺院精神风貌的重要途径。为此,竺可桢学院邀请了此前在学科竞赛(数学建模竞赛、程序设计竞赛、机器人设计竞赛等)中有突出表现和优异成绩的学生进行经验或感悟分享,形成此书。本书记录整理在大学期间取得了丰富科研竞赛成绩的优秀竺可桢学院同学的学习科研经验,目的在于探索科学的学习方法,探寻正确的科研规律,总结竞赛技巧。竺可桢学院希望通过此书,为广大学生传授竞赛经验
本书共分十一章,内容包括:劳动教育概述、劳动价值观和劳模精神、工匠精神、校园日常劳动工具、校园清洁内容和要求、创新劳动、垃圾分类、社会实践的理论内涵、继承发扬勤俭节约精神、奉献精神教育、劳动安全教育。主要内容包括:了解劳动教育、劳动的功能与分类、劳动教育的目的等...
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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