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本书旨在研究大学生自主创新的理论与方法体系,为大学生自主创新提供参考与指导。作者论述了当代大学生面临的自主创新形势与大学生应当承担的自主创新历史使命:阐述了现代学习、研究以及人的现代化理论与方法;介绍了发达国家大学生学习、实践、研究方面创新的一些经验;着重研究了大学生自主创新的要素与结构、大学生自主创新精神的培养、大学生自主创新能力的训练、大学生自主创新方法的运用、大学生自主创新障碍的分析与超越以及大学生自主创新条件的创造。全书以当代
本书从增强中国共产党的阶级基础和扩大青年学生群众基础的战略视角,以中国化马克思主义党建理论和党的十七大精神为指导,坚持改革创新,紧密联系学生党建实际,全面阐述了大学生党员培养的理论与方法。本书内容主要有:培养大学生党员的重要意义;培养大学生党员的指导理论;大学生入党积极分子的培养教育;大学生党组织建设及对共青团组织建设的带动;大学生党员培养的方法创新;国外高校学生党派活动状况等。本书研究了大学生政治生活的主要内容,坚持理论联系实际,能
本书收录了全国23个省(市、自治区)中语会、21个专题组的工作总结,收录了40多位语文教育界的老前辈、老专家以及近30年来涌现出的在全国有影响的优秀教师的文章,力图从中语会这一平台展示改革开放以来,中学语文教学工作者的探索、耕耘和收获。...
本书从少先队辅导员培训和少先队工作的实际需要出发,对少先队组织教育、队前教育、小干部培养、阵地建设、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业素养提升等八个方面进行了系统而全面的阐述。这八个方面正是广大辅导员走向优秀、成就卓越必须努力进行的八项修炼。 全书注重将理论方法的阐述和实践案例的介绍相结合,为广大少先队辅导员提供了非常详实的理论指导和实践策略,将十分有助于增强辅导员的工作信心,提升其工作成效...
本书从教学规划、教学设计与教学实施入手,结合大量的案例,分析了知识与技能教学的本质、过程设计、活动设计与评价设计。书中既教学策略概述,又有初中英语教学要素分析,还分章介绍词汇、语法、听说、阅读、写作、策略、评价等方面的教学策略...
三至六七的孩子还未入学,我们称他们为学龄前儿童,很多时候也称做幼儿。在这些孩子的活动中,美术占有举足轻重的地位。幼儿对美术似乎有着天生的喜好,而美术对他们的身心发展也具有重要意义。这种意义是多方面的,本书仅就当前及未来尤显重要的方面,扼要说明美术对幼儿成长的裨益...
本书是研究天津大学百年教育思想与人物的专著。内容包括:西学东渐与清末我国西学的状况;甲午之战与北洋大学堂的诞生;清末北洋大学的办学思想;民国教育体制的确立及其对北洋大学的影响等...
本书采编了大学生深度辅导工作的精彩案例,以辅导员第一人称的口吻,生动翔实地对深度辅导过程进行了探析,适合高校一线辅导员参考和借鉴。本书采编的案例既有特殊个性问题,也有群体共性问题;既有成功引导后的经验与体会,也有辅导过程中的困惑与思考。每个案例均包括背景描述、辅导过程、辅导成效、辅导体会、专家点评五个部分。 全书分为六篇:大学生学习辅导、大学生生活辅导、大学生人际关系辅导、大学生适应辅导、大学生心理辅导和大学生职业生涯辅导。案例真实
《让生命沐浴在爱的阳光下》,之所以用“课程故事”的方式呈现中小学生命教育,是出于一种现实的考虑。一是还没有系统的理论研究,二是教学实践上还缺乏足够的经验积累,然而,我们一线的老师们又急需了解生命教育是怎么一回事。于是,我产生了搜集生命教育课程故事来帮助生命教育老师的想法。我的选材标准是,一要体现生命教育的主题,二要体现生命教育的方式与方法,三要有可读性...
本教材以提高学生就业能力为目的,将职业生涯规划课程分为学业规划、职业规划、社会实践、就业实战四个篇幅,共十三章...
1949年,中国历史揭开了灿烂的新篇章。60年来,共和国走过了一条不平凡的发展道路,从一个贫穷、闭塞和落后的国家逐步走向富裕、开放的社会主义现代化强国,每一步前进的足迹都留下了中国人民的智慧与勤劳。在这60年的发展进程中,教育事业也在艰难之中不断发展,取得了举世瞩目的成就。经过长期不懈的努力,一个具有中国特色的社会主义现代教育体系业已初步建立,教育事业为提高我国国民素质,为中国社会发展、经济建设作出了重要贡献。 新中国成立之时,国家
本教材力图多维透视科学的本质,全面解读科学教育课程标准,关注学生学习科学的心理特点,精心选择科学教育案例,理性诠释名家名著的多元观点,揭示科学教师专业发展的特点。 本教材的特点是面向实践,直面科学教育中的现实问题。面向世界,吸纳国际同行的研究成果,面向生活,凸显科学教育的人文情怀t面向历史,追问科学教育大事背后的真相...
《语文之道——30年(1979-2009)文萃》,再现了30年来语文教育发展过程中那些重要的人和事,精选了《中学语文教学》30年来有重要影响的、具有标志性和文献性意义的百余篇文章。让您在重温那段岁月中获得一份感动和敬佩,生发一份力量和勇气;让您在观照反思后,继续勉力前行在语文教学改革发展的大道上,不断求真求实求新求广。 全书以时间为经,主题为纬,分为“理论·观点”“传统·思辨”“大纲·课标”“课程·教材”“实践·探索”“测试·评价”
环境适应与优化是当代大学生成长成才过程中面对的重要问题,也是辅导员工作的重要任务。本书从宏观和微观、理论和现实两个视角探讨了大学生环境适应优化的理论与方法。第一部分集中研究了环境及其现代特征、环境与人的辩证关系,重点探讨了环境的复杂性、多变性和开放性特征及其对学生全面发展的影响。第二部分分析了当代大学生环境适应的主要矛盾与障碍,阐述了影响大学生环境适应优化的主客观因素。第三部分研究了大学生环境适应优化的原则、途径、方法等应对策略。本书
本书是专为我国中小学教师继续教育而编写的基础性教科书,立足于指导教师解决教学活动中“如何教”的问题,并通过引入现代教学设计的理论与技术,从而达到培训与提高教师教学技能的目的,以促进教师的专业成长。 现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程...
本书包括两个部分 上篇 精选语文教学改革与学科建设的前沿理论,按专题编排,分为“语文学科建设” “写作教学和识字教学”“教学方法和文体教学”“考试与评价”等几个部分,能对在课改实践中不断摸索的教师有所启迪,同时对提升教师的理论素养也有重要的指导意义。 下篇 以实录的形式呈现全国小学特级教师、名教师原生态的课堂教学过程和内容,展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格、高超的语文教学智慧,且附有“板书设计” “执教感言
近年来,随着全球化浪潮的兴起以及知识经济的蓬勃发展,自主创新能力逐步成为国家竞争力的核心。由于在国家创新体系中居于重要地位,研究型大学建设受到了世界各国越来越多的重视。不管是发达国家还是发展中国家,都纷纷提出建设卓越大学或世界一流大学的计划和设想,一些传统的高等教育强国在巩固自己国家大学卓越水平方面也丝毫不敢懈怠...
《小学数学课程与教学》站在专业化的高度,从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务,并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展,结合国际小学数学学科前沿发展以及我国新一轮基础教育课程改革来分析今天的小学数学课程与教学。无论是对课程目标的诠释,对课程内容的分析,对课堂活动的解剖,还是对学习类型的描述,对教学模式的归纳,以及对新的小学数学教育研究成果的介绍,都力图站在关注儿童的学习方式和认知发展
本书内容包括:初中数学教学策略、数与代数教学策略、空间与图形教学策略、统计与概率教学策略、课题学习教学策略、加强学生数学基本功的教学策略等...
当代大学生富有朝气,健康向上,有着良好的身心与人格基础,普遍关注自身的全面发展,希望发掘自我潜能,成长成才。但面临着升学、就业、人际交往、经济生活等压力,青年学生中心理不适现象日趋增多,在一些大学生中不同程度地出现抑郁、焦虑、偏执、困惑等心理现象,有的已表现出严重的心理问题和精神疾患,并已引起社会的广泛关注。加强大学生的心理健康教育,引导学生加强心理品质修养和锻炼,并对心理危困学生实施干预和疏导已成为教育工作者的共识。为此,我
全书58万余字,共收录42位资深教授、专家或知名校友自述、回忆。他们从不同侧面和角度,记录了自己的求学治学历程和体会,以及对学校发展历程的相关见闻。纪宝成校长为本书题词:“钩沉发微、以史鉴今”,程天权书记为本书题词:“尊史求真、熔前铸后”。著名红学家、国学院名誉院长冯其庸教授为本书题写了书名...
本书是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点: ★涉及面广:全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇,涉及小学作文教学的方方面面; ★循序渐进:书中从最基本的作文写作技巧讲起,层层递进,有助于小学各年级语文教师选择参考; ★案例翔实:作者选取了最有代表性的53个教学设计实例来示范作文教学技巧,同时配合介绍了很多可供课堂教学选用的作文教学测试题; ★语言幽默:作者秉持了一贯的幽默写作风格,行文诙谐幽默,引
本书是浙江省哲学社会科学规划立项课题(10hqgl03)和浙江省自然科学基金课题(y7100075)的主要研究成果。首先,本书在分析研究背景与确定研究目标的基础上,通过对创新理论系统、合作创新理论、创新政策系统理论的文献研究,确定了以“中小企业与地方高校基于创新目的联合构建的跨组织团队”为研究对象,并提出了要解决的三个主要问题:(1)影响产学合作创新绩效的主要因素研究;(2)产学合作促进创新绩效的作用机理;(3)当前阶
本书主要内容包括:教育研究的性质、教育研究的范式、研究的建构、测量与数据、抽样设计、实地研究、调查研究、实验研究...
心理辅导是一门兼专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作,需要进行一定的专业培训,班主任心理辅导也不例外。目前,许多地方加强了班主任心理健康教育的培训力度,这是一个可喜的现象。为了让更多的班主任掌握基本的心理辅导理念、方法和技能,我以中学生成长中的主要心理问题为构架写成本书,每节以案例导入展开分析,并提出相应的辅导建议,力图体现“实务”,供广大班主任老师和心理辅导老师学习参考。 写这本书的另一个缘由和动力,是因为在2008年我参加了班
本书真实地反映了作者从农民儿子到大学校长的人生过程中的生活、学习和工作情况,尤其是在担任大学校长期间,坚持学习和研究、进行教育改革和教育研究的状况。全书内容丰富,观点鲜明,案例生动,语言流畅,既适合青年学生阅读,也适合教育工作者和教育科研人员参考借鉴...
大学的管理者和教职人员如何应对全球化带来的机遇和挑战?大学的私有化改革进行到了何种程度?大学是否会采取企业化的管理方式?大学能否赢得更多的自主权?终生聘任制是否会被取消?传统的课堂是否会被远程教育所取代? 本书通过对欧洲和美国四所大学131位教师和行政人员的采访,探寻了全球化实践给各国高等教育制度带来的影响,具体关注了高等教育私有化、大学管理、责任机制、聘任机制和新技术应用等热点问题。本书还总结了全球化发展的趋势,并为大学如何调
课堂教学是实施素质教育的主渠道,谁抓住了课堂,谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用,过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的培养,过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教育课程改革的不断深入,教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化,课堂开始活泼了,教学形式丰富多彩了,教学手段逐步现代化了。但是,在具体的课堂教学实践中,在某些地方、某些学
开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面,接着,便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况,或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论,或提出有待进一步研讨的问题,或指出课程实施中需引以注意的问题,或表达有关科目
本书内容包括幼儿园教育活动设计与指导概述,幼儿健康教育,幼儿社会教育,幼儿科学教育,幼儿数学教育,幼儿语言教育,幼儿音乐教育,幼儿美术教育,幼儿园综合教育...
本书根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点,提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示,介绍了从创意到制作的整个设计流程。《动物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册,是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编。...
《幼儿园教室布置》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点,提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示,介绍了从创意到制作的整个设计流程。《人物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册,是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编...
《幼儿园教室布置》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点,提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示,介绍了从创意到制作的整个设计流程。《校园生活篇》是《幼儿园教室布置》中的一册,是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编...
《师风教艺录:中国人民大学优秀课堂教学纪实》通过对人民大学19位优秀教师学理念和创新教学法的分析和点评,教师本人的教学感悟自述,学生对教学的积极反馈,展示了人大教师的杏坛技艺和师德师风...
《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》一书较为完整地分析讨论了幼儿心理素质教育的一系列理论与实践问题,并从优化教师心理素质、促进教师专业化发展的角度进行了全面的梳理,有助于澄清教师的教育观与发展观,优化教师的心理素质,促进教师的专业化发展...
本书内容包括:大学学习与职业创业教育、职业对大学生的素质要求、用人单位对大学生的素质要求、良好的就业观念和品质、求职就业技巧、创业准备和计划等十章...
简介 本书提出了发展中国家高等教育机构在面对环境变化时必须解决的五项关键议题:寻求政府与大学之间新的平衡;实施自治;在扩大高等教育规模的同时,确保公平、提高质量、控制成本;应对新的责任压力和责任形式;支持大学教师的新角色。 本书根据不同国家的情况并结合议题,给出了相关的实际案例,解剖成功案例中教育决策者的应对策略和方法,并寻求其中的共性问题,为关注高等教育创新与变革的人士提出了相关的建议...
本书以高校思想政治理论课程改革和发展的现实境遇为宏观背景,以探讨高校思想政治理论课程从马克思主义理论体系转化为课程体系,思想政治理论课程体系转化为教学体系,思想政治理论课程教学内容转化为大学生的内在思想道德素质等规律为基本任务,从理论、历史、现实结合的视角,对高校思想政治理论课程基本问题行了全方位透视。全书分上下两篇,上篇系统梳理发掘了高校思想政治理论课程建设的理论基础,集中探讨了高校思想政治理论课程演变的历史过程及其特点,从学理
吴晗 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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