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本书共6章:第一章主要讲述吴文化和苏信校史;第二章主要讲述新生入校准备、新生报到、校园环境和军训;第三章主要讲述大学之学习、如何学好专业知识和做好学业规划;第四章主要讲述“千日修养,万人创星工程以及如何担任学生干部、评奖评优和入党;第五章主要讲述进入大学后如何维护亲情、友情和爱情;第六章主要讲述如何确保大学生的人身、消防和财产安全...
本书立足新商科大学生为教育对象,坚持立德树人的根本任务,由一线教育教学工作团队共同编写,突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中,我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路,以引导学生成长为主线,以服务课程教学为目标,以突出教材实用为导向,力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富,结合各专业人才培养方案,落实落细培养目标,适合应用型本科生使用...
自2008年起,"大学生职业发展与就业指导课程”已成为大学生必修课程之一。本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的要求编写,重点介绍目前就业市场的形势,大学生个人心理因素、性格特征对就业的影响,如何客观评价自己,就业市场近年来的变化趋势及对大学生的素质要求,大学生求职的技巧,大学生创业必须具备的条件等内容,以指导大学生认识职业生涯规划的意义,在认识自我的基础,更好的规划自己的职业生涯,以实现个人人生价值...
本书是由具有多年教学经验的一线教师和企业人力资源管理高管共同编写而成,其阐述了大学生就业的环境、政策与法规、求职的途径及信息采集、面试的准备和应对、求职技巧、职业素养的培养和就业心理解析等基本内容,以及其在实际生活中的应用。本书内容新颖,实用性强,书中穿插了大量案例来指导学生实践,对于指导学生如何选择就业,以及在就业中需要注意的事项进行了深入阐述。该书适合所有高职高专、本科、研究生学习和使用,具有较好的实用价值...
如何更有针对性地做好高校大学生的职业、创业、就业教育是当前高校就业工作者迫切需要解决的热点问题。因此,华东交通大学编写了职业、创业、就业教材,把当下的实际情况充分考虑进来,发挥大数据调查结果的指引作用,通过理论学习、本校学生就业典型案例,以及本校就业特色工作、行业就业的优势,增强学生对企业和社会的了解,引领学生树立正确的职业观、就业观、择业观,让学生探索职业兴趣与职业价值观,以更好的姿态面对就业和创业...
本书介绍了曲秋爽在美国明尼苏达州Highland Park Senior High学校一年来学习的每门课程和每节课的学习过程记录了下来,也把参加过的学校组织的各项课外体育锻炼如网球、滑雪、射箭、田径、羽毛球、高尔夫及艺术活动等进行了描述,更是把在寄宿家庭的日常生活进行了描写。可以为美国中学教育的研究及到美国中学进行留学提供一些细节性的材料。本书为准备美国留学和办理交换生留学事宜的家长和同学们提供一些帮助,为有意了解和研究美国中学教育和
本书依据教育部颁布的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和其他相关法律法规,并结合普通高校对于学校安全工作和安全教育的实践编写而成。全书紧紧围绕大学生在校期间的各项行为活动,对国家安全、人身安全、财产安全、学习安全、消防安全、心理安全、饮食安全、网络安全、公共安全等方面内容进行了系统阐述和探讨,其间结合大量的案例分析,帮助大学生增强安全防范意识,最终促使大学生自觉提高自身应对和预防安全事故的能力,促进大学生的身心健康发展,从而进
建设生态文明,是关系中华人民福祉、关乎中华民族未来发展的长远大计,只有牢固树立生态文明观念,才能使生态文明的理念深入人心,因此,开展生态文明教育刻不容缓。本教材内容充实,思路清晰,涉及的知识领域广,具有一定理论深度的同时又通俗易懂,内容上融合生态文明理论、生态环境科学、动植物科学、林业科学等相关知识,从环境、生物多样性、现代林业等角度探讨生态文明。本教材共分六章,包括生态文明概述、地球生态危机、生物多样性与生态文明、现代林业与生态文明
本书共八章,讲述了规划大学生活、职业生涯规划、大学生专业技能的相关内容。书中各章均设置了本章地图、阅读与思考、基本理论与知识、课堂活动与练习、案例与故事、课外推荐电影与书目、课外实践与思考等板块...
本书分为职业发展、就业指导和创业指导三部分,涵盖认识职业生涯规划、职业的自我认知、找准职业定位、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业准备等内容...
本书共十章,包括大学生创新与创业理论、大学生创新思维与创新源泉、大学生创新素质的培养、大学生创业认知、大学生创业环境与资源等内容...
本书是在北京市教育委员会和北京市高等教育学会卫生工作研究会的重视和支持下,组织一批既有临床医学理论素养又有高等学校实践经验的医务工作者编写的。本书语言简洁,突出科学性、实用性、针对性,以期对高校学生顺利完成学业有所裨益。 全书共包括5个专题:急诊急救、传染病防控、艾滋病防控、心理卫生与健康、校园环境卫生与健康。每个专题均由常识篇、问答篇、关爱篇、行动篇组成,内容涉及大学生在校期间较容易遇到又期待解决的问题,给予大学生日常生活中
本书包含十章,围绕劳动教育实践这一中心,讲解了劳动价值观、劳动心理、劳动关系,劳动知识与能力等劳动教育理论,涉及保洁劳动、勤工助学、志愿服务等劳动教育实践活动...
本书广泛吸收了专家学者对创新创业的最新研究成果, 站在大学生创新创业的角度, 突出国家关于“大众创业、万众创新”的战略论述, 全面阐述创新创业的基本理论、基本知识和基本方法。本书的特色包括: 一是将创新创业的内在关联性和贯通性作为教材内容的主线, 克服了创新教育和创业教育所面临的难题 ; 二是贯彻了“面向未来、面向全体、面向全程、融合互动、能力提升、价值塑造、文化引领”的理念 ; 三是体现了“意识培养→能力提升→环境认知→实践模拟”的
《领悟 经典品析读本》由安徽大学出版社出版。本书包括文学篇、艺术篇、人物篇、职业篇、生活篇等五大部分,每一部分精选一些代表,先以通俗易懂的语言进行简明扼要的介绍,然后再有重点地进行赏析。介绍部分主要为知识性内容,赏析部分着重对学生进行引导...
《大学生创新创业教育》以“十四五”规划教材建设为契机,遵循创新创业教育的具体教学特点和实际,结合地方本科高校应用型人才培养教学改革成果,在编写过程中力求实现前瞻性与历史性结合、典型性与普遍性结合、理论性与实践性结合。同时,努力实现理念先进、语言精练、内容丰富、结构合理、形式新颖、学科交叉、方法适当、案例典型、人物鲜活生动等。在遵循教育部创新创业教育教学大纲要求的前提下,实现结构、内容和形式的创新。 《大学生创新创业教育》共分为十
本书包括创业、创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会与风险,创业资源,创业计划,新企业的开办,创业初期的营销管理,创业初期的财务管理,创业初期的客户管理等九章内容。通过学习本教材,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力,促进学生创业和就业全面发展...
本书主要内容涉及职业认知选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力、职业心理等方面。旨在通过课程的理论教学与实践实操, 帮助大学生正确了解企业和社会对大学生职业素质的基本要求, 认识职业对大学生专业学习、知识准备、素质培养的基本要求...
本书将创新与创业的教学内容融为一体,创新理论与创业实践相结合。全书共11章,内容包括创新创业概述、创新思维培育、创意开发、机会选择、创业者与创业团队、创业资源、创业融资、商业模式、创业政策、创业计划书撰写与展示,以及创新创业综合案例。本书着力培养大学生创新创业意识与创新精神,强化大学生创新创业的实践能力,适合作为高等院校本科生创新与创业课程和实践的教材。本版在版的基础上作了一些知识理论和案例的更新,丰富了拓展资源和习题、案例等...
本书针对大学生职业发展特点,在了解学生需求与企业要求的基础上,结合多年教学经验与学生职业素质培养心得,紧紧围绕如何促进学生职业化成长与个人发展的核心而展开。本书通过课堂训练活动、影片赏析、课外阅读积累和模块练习等形式多样、生动活泼的学习方式,提高学生解决实际问题的能力,让学生在实战中不断增强职业能力、提升职业素养。 本书读者对象是高等职业院校从事大学生职业规划教育的老师、专家和全体大学生...
本书以作者三年的新闻记录为主要内容,用“媒体篇”“校长篇”“师生篇”“领导篇”“场馆篇”“讲坛篇”六个板块叙述翔宇窗口学校——温州翔宇中学的“靓点”,展示散落在校园内风采各异的“花朵”,用文字记录真实的翔宇。内容包括作者发表在各大纸质媒体上的新闻报道、卢志文总校长对于“翔宇”的论述、翔宇中学师生风采、翔宇风云有约讲坛纪实等...
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,使专业课程与思政教育同向同行,是中国高校的重要任务之一。本书分为三大部分:第一部分为课程思政教育与立德树人,对材料学科的杰出代表和成就及相关科学与文化背景知识进行了介绍;第二部分对金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、功能材料等进行了科普性介绍;第三部分结合作者自身的科研成果与成就,论述了材料学科的前沿动态,涉及材料科学与工程学科多个分支。 本书既可以作为材料科学与工程
《创新创业教程》共分三篇:创新思维训练、创业实务和创业初期管理,按照“开篇导读—知识目标—能力目标—章节单元”的体例设置,在内容体系构建上每个单元按照“学习目标—引导案例—知识讲解—原理应用—单元小结—案例分析—项目训练”的结构进行编写,阐述相关知识的同时,以“专家视野”、“创新创业故事”、“创业箴言”、“阅读资料”、“课堂思考”“案例探析”“小探讨”等助学小组栏目穿插其中,细化所论及的具体内容,增加教材的可读性和应用性,同时扩展学生
本书分十章, 具体内容包括大学生安全教育概述, 关注与维护国家安全, 珍爱生命与人身安全, 防范侵害与财产安全, 防火知识与消防安全, 突发公共事件与安全, 网络侵害与安全预防, 大学生心理健康与安全, 学习、社交与求职安全, 常用求救与急救方法, 以及大学生应了解的有关安全方面的法律法规...
本书呈现了西南交通大学离退休老同志老有所为、老有所学、老有所乐的精神风貌 ; 同时, 本书也记录了部分离退休老同志的口述。本书通过学生采写和老同志代表自著相结合的方式编写而成, 分为“晚晴记忆” (主要为学校离退休老同志口述校史) 、“晚晴有为” (主要呈现学校离退休老同志教书育人、学科建设方面的贡献和为人师表的人格魅力) 、“晚晴乐享” (主要呈现学校离退休老同志充满生机活力的退休生活情态) 三个篇章...
本教材为“十四五”职业教育系列教材。本教材旨在激发大学生与生俱来的创新潜能,开发大学生创业意识,提高大学生创新能力素养,培养其职业生涯规划的自主意识以及创业能力;从实用、易教易学的角度出发,将内容划分为四篇十一个章节,主要内容包括创新创业形势分析、创新思维启发、创新方法训练、创业准备与规划、创业者素养、创业机会识别与创业计划书撰写、名匠访谈等。此外,本教材涵盖了知识微课、案例解读、名匠访谈、思政融入等多种资源类型,为资源开放共享性的新
这是一本大学新生入校培训教材。学生手册是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德智体美劳全面发展,依照教育法、高等教育法及其他有关法律、法规制定的。本手册按照4部分编写,分为教学管理、学生管理、学生生活指南、国家相关文件。教学管理部分包含学校的学籍、课程考核、重修、置换课程、创新创业方面的管理办法;学生管理部分包含学生奖资助评定办法、违纪处理管理办法、宿舍管理、考勤管理等;学习生活指南包括心理健康
本书融理论、演练、实训于一体,精炼职场实用知识,提供就业与创业指导,帮助学生快速掌握职业生涯规划和就业创业的理论要点,做好自己的职业生涯规划,并提高就业创业能力。本书分为4个模块,共包括12章,内容分别是职业望远、职场洞察、职场细分、职场定位、理解职业价值、培养求职技能、探索创业生涯、把握创业机会、有效整合资源、决胜创业成败、职业转换、职业长青。各章均包含演练与实训部分,可极大提高教学的效果。 本书不仅可作为各高等院校“大学生职业生涯
在当前教育改革深化开展的背景下,提升大学生的职业素养至关重要,这与当代大学生顺利的适应社会生活、找到一份适合自己的工作息息相关,进而需要相关方面的指导与建议。本书主要是从理论与实践两个层面来分析如何提升我国的职业素养教育,既探讨了国外先进的职业素养培养模式,又分析了国内典型高校的职业素养教育实践。本书论述严谨,内容丰富详实,结构合理,条理清晰,语言清晰流畅,是一本值得学习和研究的著作,可供读者阅读与参考...
本书主要内容包括就业形势与政策、就业准备、应聘实务、职业情商培育、毕业生就业流程、就业权益保护、面试与笔试、创业、创业精神、创业团队建设、创业机会与商业模式、制订创业计划、如何实施创业计划、创业风险的识别及防范...
本书从思想道德素养篇、职业基本素养篇、专业技能素养篇、身心健康素养篇、科学文化素养篇、职业生涯规划篇六个模块讲述了关于大学生职业素养的培养和塑造...
《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出要设置劳动教育课程,将劳动教育纳入人才培养全过程,根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。通过劳动教育课程,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。本书是同济大学“劳动教育”课程的配套教材,旨在帮助大学生探索中国特色的劳
本书主要由三个部分构成: 毕业设计 (论文) 概述, 包括毕业设计 (论文) 的目的、流程及各阶段的具体要求 ; 毕业设计 (论文) 专题, 涵盖软件设计、智能算法、嵌入式系统开发等专题 ; 毕业设计 (论文) 范例, 给出了通信与电子技术类及人工智能类两个范例...
本教材以幼师生职前准备、就业、创业等整个职业发展为主线,从职业规划理论知识,到幼师生的职业规划实践;从幼师生在校期间的素质准备,到就业之后的自我提升;从对就业创业政策法规信息的解读,到求职创业的各种方法技巧等,都进行了系统的阐述...
本书以提高大学生信息素养为目标,依据《高等教育信息素养框架》引入了信息素养的新视野,介绍了信息素养框架和相关知识、技能,并结合高校信息素养教育实践,分享了反映学习者信息行为的学习实践和感悟。全书共8章,包括信息素养,人人都应具备;认知信息的价值,认识信息伦理与安全;培养检索思维,探索式查找与获取信息;知悉信息源,学术科研推荐;开放与免费资源,公平获取信息;管理文献与知识,提升学习科研效率与质量;分析研读信息,进行科研过程训练;活用信息
本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以终身德育为理念,以“立德树人”为根本,结合厦门兴才职业技术学院大学生思想政治教育实践,通过设置养成教育课,以学生在校3年108周的主题教育活动为线索,将教材分为三部分:百周修身篇—明德修身,志存高远( 何为大学 大学何为、 中国梦 我的梦、 树立正确的价值观、科学信仰 、安全首位、亲情账 两地书 话人生 、 大学生导师制 、学雷锋 树新风 、 绿色家园 、缅怀先烈 致敬英雄、 劳动
本书共8章,内容包括:大学生就业形势、制度与政策,大学生职业生涯规划,大学生就业前的心理、知识及职业能力准备,大学生就业程序和权益保护,信息搜集和成功求职文案制作,大学生求职礼仪、面试和笔试技巧,大学生职业素养提升,大学生创业准备与实施...
高等学校学生纪律处分纠纷是近年来教育法学研究领域的热点问题。全面深入研究高等学校学生纪律处分纠纷问题,完善高等学校学生纪律处分纠纷的解决机制,对于摆脱学生纪律处分纠纷解决的困境,推进我国高等学校学生纪律处分制度的构建进程,促进新的高等教育秩序的形成,以及构建和谐社会,都有重要的理论价值和实践意义。本书在已有相关研究成果的基础上,采用比较法、案例法、文献法和调查法,集中讨论以下五个问题。 一、纪律处分纠纷的产生原因、发生?况以及争
胡显章主编的《世纪清华,人文日新——清华大学文化研究》既是《中国大学文化百年研究》系列丛书之一,也被列入“清华百年校庆”系列出版物之一。希冀不仅能引起清华人关于文化百年的思考,也能够引起广泛的对大学文化的关注。 从一所留美预备学校到努力跻身世界一流大学行列,历经世纪沧桑的清华大学,形成了具有自身特色的物质文化、制度文化和精神文化,积淀了深厚的文化底蕴。《世纪清华,人文日新——清华大学文化研究》在梳理清华百年文化脉络的基础上,分别对
幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《北京市贯彻实施细则》(以下简称《细则》)所倡导的幼儿教育理念。在实践中,紧紧抓住尊重、适合、快乐、发展四个关键点,建构起符合幼儿年龄特点及发展规律的课程,引导教师改进教育过程,提高教育质量。 “尊重”是要求教师做到《纲要》提出的“尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异
创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因,高校毕业生的就业问题越来越突出,尤其是扩招以后,这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性,同时,要更加强调对大学生的创业教育,使高校毕业生不只是为了就业,还要创业,创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节,主要内容为创业教育概述,创业精神研究,创业实践探索,创业人才培养,创业资源整
本书描述了日本大学诞生的故事,从1877年创设日本最初的近代大学——东京大学开始,到1918年允许设置私立大学为止,期间长达40年...
本书以图文并茂的形式,生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案举例,以及观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式呈现,将幼儿园活动区及专项工作室的设置与指导方案进行了全面的展示与介绍。本书实现了理论引领与实践操作的有机结合,对一线幼教工作者充分认识幼儿园活动区教育的理念、指导幼儿同活动区教育实践具有宝贵的借鉴价值。 适合作为幼儿园教师及园长培训教材,也适合学前教育相关教研人
本书有以下内容: 一是,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神,在形成系统改革思路的基础上,认真总结和深人研究2008年以来,我校大学生社会实践活动,和思想政治理论课教育教学改革的实践经验,加以整体推进,取得实际效果,切实提升大学生思想政治素质。 二是,在贯彻落实好党中央、国务院的思想政治理论课教育改革精神框
1.本系列教材是以学生为学习主体而设计的,它既是一本教材,又是一本学材。本系列教材重视聚焦学习主题、设计精要的问题、提供学习途径(包括学习资料)、搭建交流平台。鼓励学生通过资料查询、信息检索、调查研究、学习报告等形式不同的参与式活动,通过教师的精心指导,促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考。 2.课堂是学生参与和分享彼此的信息、知识、思想的平台。然而学生的学习不仅是在课堂上发生,也包括课前的学习和积累,课后的反思与迁移。作为
作者结合当前的现实问题,从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为,高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多方面的现实问题;在新的历史条件下,师德建设成为我国高校不能回避的现实问题,其中:把握诚信与道德的关系、分析教师执业失职行为的深层原因,是寻求解决问题的关键;教师素质成为社会制度变迁中必须关注的问题,其中:树立终身教育理念,构建信息时代“教”“
余映潮老师是国内中语界知名的课堂教学艺术研究专家,其一流的论文写作和一流的教学艺术深受语文教师喜爱。 在本书中,余映潮老师从别出心裁研读课文、教学创意的美妙角度、教材处理的生动手法、板块式思路和主问题设计、语文教师阅读教学和作文教学的基本素养等多个方面,阐释了他对中学语文的教学思考与自己的教学探索。全书角度精致,教例丰富,表达生动,覆盖全面,集中地表现了他的中学语文教学主张。 本书是广大中学语文教师必读的专业书籍之一...
本书着重介绍大学生们进入社会后就业与创业的方法,介绍了产业、行业和企业的概念,不同企业的招聘流程和用人要求,大学生就业趋势,求职心理,求职礼仪等...
本书首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示,然后论述我国在信息技术课程评价中应该遵循的基本指导原则,提出了半客观题、微型主观题等新颖的题型,可为信息技术学科相关研究人员及一线教师进行信息技术课程总结性评价提供试题、试卷设计与评价的思路,推动信息技术课程总结性评价的改革...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
老王子
梁实秋
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