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本书通过生动有趣的故事向大学生介绍了中华民族历史上的讲信誉、守诚信的人和事,全书共有四章,内容包括诚信概述、诚信的当代价值、当代中国诚信现状及建设、大学生的诚信修养...
本书共分7个模块,分别为“创新创业不神秘”“创业素质可培养”“寻找机会费思量”“思而后行看讲究”“创业资源巧整合”“走好创业第一步”“驶入创业快车道”,主要讲述了创意、创新与创业的关系,创新意识的培养,创新思维的开发,创业能力与创业素质的提升等内容...
全书大致由10部分构成,主要内容包括:创新与创业;设计思维与创业机会;创业者与团队创建;创业资源整合;商业模式设计;创业计划书撰写与项目路演;创业融资;企业创立;新创企业管理;创业失败管理。本书既可以作为高校师生教学使用,又可以供创新创业教育人员作为参考用书,还可作为广大社会青年自主创业使用,是一本很有价值的参考读物,并且汇集了新疆财经大学工商管理学院多名教师共同参与编写,致力于打造成管理学精品教材...
本书共分13章, 包括绪论、创新创业基本理论、创新思维、创新方法、创业团队、创业机会与创业风险、整合创业资源、商业模式与商业模式画布、商业计划书的撰写与项目展示、新企业的创办、新创企业的管理、社会创业与返乡创业以及大学生创新创业实践...
本书包括我的乐园、学习乐园、心情乐园、人际乐园、青春乐园和生涯乐园六个主题,指导学生心理健康...
本书为“十三五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。 在内容架构上,本书共包含“就业准备篇”“就业指导篇”“职业素养篇”“职业发展篇”“创新创业篇”“创业实践篇”6个模块,下辖21个项目,涵盖了就业与创业过程的方方面面,以生动明晰的讲述,引导广大学生树立正确的就业创业观念,掌握必要的就业创业技能,并增进其就业创业素质。在栏目安排上,本书设计了学习指南、案例导入、拓展阅读、思考与讨论等多样化的栏目,融理论性与实践性于
本书是一本指导大学生进行职业生涯规划及分解和制订目标的教材,着重于指导大学生订立清晰具体的目标,并落实于大学四年的行动中,以丰富的案例讲解和操作方法,全书总共分为四个部分来介绍:首先,为什么要订立目标;其次,自我探索与长板原理,即如何探索和发现自我的优势和长处;再次,未来世界与职业新思维,即如何认清未来的发展趋势和如何适应这种发展趋势;最后,目标设立与行动计划,即如何设立目标、分解目标及制订行动计划...
作者在中学教育行业工作了一辈子,终生以做一个“勤于耕耘的园丁”自勉。退休已20年,但对党的教育事业的忠诚,对莘莘学子的爱心,对众多同窗、学友、同行的敬仰和怀念并未休止。本书内容分为文稿和诗词两部分。多数是作者在退休后写的,带有回忆从教生涯的性质,故取名《园丁拾零》。2021年1月作者出版了一部内容以格律诗词为主的作品《荷塘诗词选》,与本书高度相关,二者可谓姊妹篇...
《种子花开 雷锋式大学生成长手册》以时间为主线,分为12个月,每个月设计了种子培育、种子发芽、种子成长、种子花开、种子优选五步成长模式,让广大学生通过品读雷锋故事、学习雷锋精神、临摹雷锋日记,明确自己的学习目标、职业规划、人生追求,实现德智体美劳全面发展,最终成长为一名合格的社会主义建设者和接班人...
随着社会的进步,女性的社会地位有了显著提升,相关的权利保障也得到了加强。然而,伴随不同社会思潮的交锋,传统两性观念又有回潮之势。我们应如何看待社会生活中的两性问题?改革开放时代背景下成长起来的这一代独生子女、当今的女大学生,她们又有着怎样的社会性别意识?这背后她们又经历了怎样的波折?这些问题得我们关注。全书以口述史的方式,基于女大学生视角,讲述她们在学习、成长、求职、婚恋等方面的挑战和困惑,透视社会观念对女大学生成长的塑造和影响,进而
本书收录了黄泰岩教授在开学、毕业典礼上的致辞以及在图书、报刊中发表的关于人生的感悟,从《致青春》《悟人生》《爱事业》三个篇章展开,其中浓缩的人生思考值得每一位学生静下心细细品读。 ...
上海,作为党的发源地,在红色精神的传承下,上海的青年学子将对党对国家很深情的告白化为文字, 献礼中国gongchandangbainian华诞。本书为上海市实验性示范性高中“闵行中学杯”庆祝中国gongchandangbainian华诞主题征文获奖作文选。在这些征文中,青年学子通过自己的所见、所闻、所思以及自身在学习生活和社会生活中的亲身体验,抒发了对党对祖国的真情实感,表达了听党话、跟党走、报效国家的志向与情怀...
本书共分为三篇:职业生涯规划篇、职业素养篇和创新创业篇。包括职业基础知识、职业生涯规划、培养职业意识、打造职业素质、创新创业理论与指导等内容,共9章。每章节配有拓展阅读和练习等,既可增强课堂互动的效果,也可帮助学生进一步思考问题、了解自己、凸显成效。特别增添了创业的相关政策法规,帮助学生把握相关政策、法规,为顺利就业、创业提供援助。 本书以大学生作为职业发展和创新创业指导对象,指导学生进行自我定位、认知职业世界,树立职业生涯
本书共七章, 每个章节先案例导入再分析思考, 渐进地拓展安全知识。内容包括: 遵纪守规 创建平安校园 ; 自尊自爱 确保公共卫生安全 ; 遵守规则 防止意外伤害等...
本书共9章,内容包括:大学生创新创业概述,创业机会识别与创业环境评价,商业模式设计与创新,企业的萌芽与成长,营销创新销,创业计划书设计,大学生创业竞赛参赛指导等...
儿童具有不同于成人的生活和世界,幼小儿童的生活主要是本能的、无意识的,儿童只有沿着进化历史赋予的路线、节奏和速率来成长,全面拥有童年的财富、童年的生活,才能避免传统教育的“异化”,才能茁壮成长,才能顺利进入成人世界。 中国的儿童教育迄今存在种种误区。这些误区的根源在于,中国尚不存在现代形态的儿童观念和教育观念。发现儿童的世界,尊重儿童的生活,建设儿童本位、儿童中心的教育观念,是走出儿童教育的种种误区、实现儿童教育现代化的必由之
本书作为一份十年师生新年对话记录,记下的是十载新年寄语,是老师对学生的心语,也是学者对教育的真言,是学生对新年的展望,也是老师寄语的回响。十年来,每一个新年的天,执着于教育理想和大学精神的师者董云川,在回首往昔时,年复一年地表达着新年意愿,不厌其烦地喋喋不休着,说时代的无情向前和自以为是,说教育的应有之义和责任担当,勉励自己、学生和朋友在这复杂时代、在这有限的生命时空中,正确选择,简单生活...
本书共十个模块,内容包括:劳动是艺术的源泉、坚守劳动价值,铭记劳动光荣、铭记新时代劳模精神、传承新时代工匠精神、争做新时代热爱劳动的人、扣好家务劳动这粒纽扣、爱校园,爱劳动、参加社会实践,学习劳动技能、爱岗敬业,从珍惜自己的工作岗位做起、遵章守纪保障安全...
本书共八章,内容包括:劳动创造美好的世界;有一种美好的德行叫爱劳动;弘扬劳动精神,共创美好未来;让劳动创造成为时代强音;劳动教育,培养全面发展的人;上好校园劳动必修课;维护自身劳动权益;筑牢劳动安全保障...
本书共十章,内容包括:安全教育至关重要、校园安全记心间、财产安全不可忽视、网络信息安全、教室教学安全、职业安全、国家安全不容侵犯等...
本书为学术专著。本书从社会主义核心价值观和大学生创新创业教育背景出发,通过对社会主义核心价值观融入大学生创新创业教育必要性、可行性的分析,阐明当下社会主义核心价值观融入大学生创新创业教育中的主要矛盾和次要矛盾,从而挖掘出融入社会主义核心价值观的大学生创新创业教育的本质和内涵,确立社会主义核心价值观对大学生创新创业教育的价值引领地位,并从大学生创新创业教育课程体系、大学生创新创业教育实践活动、大学生创新创业教育保障体系三个板块不断巩固和
作为红船旁的大学,嘉兴学院始终坚持以红船精神为引领,通过推动红船精神进教材、进课堂、进学生头脑,把红船精神融入思政课教学全过程,培养学生的首创、奋斗和奉献精神。全书共七个部分,绪言,主要介绍红船精神的提出过程。第一章,红船精神的形成依据,主要介绍红船精神提出的历史背景、理论来源等。第二、三、四章部分为红船精神的具体内涵,结合红船人物与红船故事来阐释红船精神的三方面内涵——开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党
近年来,研究生学位论文质量堪忧,研究生对写论文普遍感到焦虑。本书作者基于科技哲学的视角,结合多年指导博士、硕士研究生和科研的经验,针对博士和硕士研究生在论文写作中普遍存在的疑难问题,逐一对论文选题、资料搜集、主题凝练、框架构思、观点创新、写作规范、加工修改、投稿技巧等,进行了全面、深入地阐发。本书初稿曾作为作者在山东大学儒学高等研究院为全院硕士开设的通选必修课“人文科学方法论”的讲课内容,也曾在全国多所高校演讲过,受到了研究生们的欢迎
本书辑录了2011年以来清华大学部分校友返校参加毕业典礼的演讲稿。清华校友心系国家,胸怀天下,不忘初心,秉持“自强不息、厚德载物”的校训,践行“行胜于言”的校风,将个人理想追求融入国家和民族事业,他们的成长故事和肺腑之言对青年学子树立正确的人生观、价值观和择业观将起到积极的影响,同时也在潜移默化地引导他们选择到西部、基层、国家重要行业和领域等祖国很需要的地方去建功立业...
本书从工匠精神的研究背景、国内外研究现状、研究内容方法入手,梳理学者的观点,阐述了工匠精神的具体内涵:以尊师重教为起源的师道精神,以专注务实为基础的制造精神,以一丝不苟为以**为指南的实践精神,以革故鼎新为的创新精神,分析了工匠精神培育存在的问题及准确把握工匠精神基本情况,包括当代人的思想特点、职业价值观和行为方式等;然后分析对工动教育、职业核心素养和职业核心能力、敬业精神三个维度着手);其次,提出了培育策略:充分谐校园文化,肥沃工匠
本书围绕理论教学、模拟训练和创业实践三个维度展开、其中理论教学基于网络创业的现状和发展趋势, 将教学内容模块化、向学员全面讲授网络创业的模式、平合凡式风途径 ; 模拟训练基于网上模拟开店的实际流程设计, 将教学内容阶段化、分步骤讲解并指导学员定成模拟商城开店和经营的全过程 ; 创业实践基于网络创业实践的真实需求、突出指导内容的实用性和有性、引导学员成功总动网络创业实践...
本书分职涯发展篇、就业实务篇共两篇。主要内容包括: 看诸葛亮如何给刘备做职业生涯规划 ; 诸葛亮教你确定职业理想 ; 解密曹操的职业生涯规划 ; 刘备的霍兰德代码等...
本书在对陕西各级各类高校2019届全体毕业生进行全样本大规模网络调查的基础上, 从就业状况、就业质量、创业状况、升学与留学、学习经历特征分析、科研经历和能力发展、学校满意度分析等方面客观、准确、全面反映2019届陕西普通高校毕业生的就业创业及发展状况, 旨在促进陕西省高校人才培养质量的提升和就业创业服务的改进...
本书分八章,内容包括:如何理解“三创”、如何成为创业者、如何寻找创业伙伴、如何识别创业机会、如何设计商业模式、如何寻求创业融资、如何创建新企业等...
本书着重对大学生的人身与财产安全、交通、旅行及交往安全,公共突发事件安全,实践活动安全,心理健康安全,网络安全,求职与就业安全以及日常生活安全等方面进行了阐述...
本书共分六章,内容包括:美育概述、认识美、感受美、自然美、社会美、艺术美...
本书根据高校对大学生创新创业教育的培养目标及教学基本要求编写,通过系统介绍大学生创新创业过程中需要具备的基础理论和实战技能,理论联系实际,注重知行合一,引导大学生树立创新意识,培养创业能力。全书共分9章,具体包括:认识创新创业、培养创新思维、寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、规划创业模式、准备创业路演、运营新创企业、把控创业风险。本书可作为高等院校、高职高专大学生创新创业课程的基础教程,也可以作为企业管理和有志于创新创业的社会
本书主要探讨了大学新生如何顺利完成由高中生向大学生的角色转变与过渡,如何适应大学的学习、生活、交往等问题。 本书共分八章,主要内容涉及认识大学、适应大学生活、注意自身安全、注重身心健康、进行学业规划、参加党团学团、参加实习实践、顺利毕业就业等方面。 本书针对性与实用性强,力图通过大学新生的入学教育,使新生主动学习、主动生活、主动锻炼,使学习有序、生活有序。 本书既可作为高职高专学校新生入学教育教材,也可作为学生工作者
本书从出行前准备、出游方式选择入手,详细讲述了旅途中安全、住宿安全、饮食安全、游览安全、购物安全、娱乐安全和社会治安与事故应对安全,同时也对常用自救知识、旅游保险、出境游安全做了详细讲解。该书涵盖了出行过程中的全部环节,是大学生旅游安全知识的普及手册...
本教材以中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等相关文件、政策为依据,以立德树人立足点,按章节编写模式,从卫生保洁、绿植养护、消防技能、内务技能、食品卫生、家乡味厨艺、生活礼仪等方面,对学生生活实践进行了详细介绍。本教材具有以下特点:1. 本教材从中等职业学校学生的实际出发,突出中职学生的心理、生理特点,以培养学生的劳动意识、劳动行为和劳动精神为目标,注重提高学生的生活技能和劳动技能,促进学生德智体美劳全面发展
本教材是根据教育部相关政策要求编写而成。教材包括国家总体安全观教育和大学生个人安全教育两部分。教材部分以《大中小学国家安全教育指导纲要》为编写依据,忠实反映《指导纲要》的具体要求。以提升大学生自觉维护国家安全的意识和能力为目的。第二部分围绕大学生个体的生命、财产、心理等方面的安全教育为中心,以增加大学生安全知识,增强安全意识,提高自我保护能力为目的。本教材创造性地把国家安全教育和大学生安全教育合二为一,满足了学校必须开设相关课程的政策
《创造创新创业基础教程》从大学生创造、创新、创业的全过程出发,以“三创”教育理念为指导,系统地介绍了创造、创新、创业的基本理论、概念、工具与方法等。该书具体内容主要包括创造原理、创造技法、创新思维、创新方法、创业基础、创业实务等六个部分,每部分都以四格漫画的形式引入学习主题,并设有实训模块,融知识性、趣味性和实用性于一体。 《创造创新创业基础教程》既可作为大学生创新创业教育的教材,也可作为社会创业人士的参考用书...
本书将较为笼统、抽象的职业理想分解为人生发展的阶段性目标,并将重点放在大学四年的学业管理,将大学四年的学业目标分解为每个学年、每个学期、每个月的行动计划,引导学生大处着眼,小处着手,抓住当下的分分秒秒,每天都有明确的目标,每天都能感受到自身的进步,从而有效地解决了学习迷茫、被动等现象。本书共分为三篇,即职业生涯规划、学业管理和求学与求职...
本书共分三篇,上篇“职业生涯规划”包括职业生涯规划概述、自我探索、职业探索、生涯决策与行动、职业生涯规划书的撰写五个主题;中篇“职业素养提升”包括团队协作与管理、沟通与表达、自我管理、情商与逆商修炼四个主题;下篇“就业指导”包括就业形势与政策、就业信息获取与处理、求职材料的准备、求职技能提升、求职心态调整五个主题...
本书根据职业院校学生的心智发展规律与技能水平编写,突出理论知识和实践应用相结合,旨在帮助职业院校学生提升创新素养,掌握创新创业技巧,提高创新创业能力。全书共分4个模块16个任务32个知识点,主要内容包括创新创业的必要性、认识创新型企业、创新思维训练、创新方法、了解创业、企业创新创业计划、企业发展分析等。同时,本书配有丰富的案例和政策解读,可帮助学生更好地理解理论知识。本书适于高职高专、技师学院的学生使用,也可供个人读者阅读...
《康乐如斯》是由郭冰茹主编,是一本散文集,书中共收录了二十多位文学作者的文章,这些作者均为活跃于当下文坛的学者,他们或曾就读于中山大学,或正任职于中山大学。本书共分三辑,将中华传统文化的过去、现在、将来的演化进行回顾梳理和展望;将文学对现实社会现象的困惑缓缓铺陈,反思学者使命的安放;在亲情、友情、爱情和师生情中自省和深思;追怀文学英豪;将家国情怀与文学相互糅合。这是一本思考文学和历史的作品,也是一本充满感情的作品,书中作者们用大量的篇
本书共分十个章节进行阐述,包括传说中的大学、军训-大学课、做当代合格大学生、学会与不同的人交往、保护人身安全、学会调节情绪、“小金库”管理、时间管理、学业规划、妥善安排课余生活等方面,让大学生正确的认识大学,及时进行高中和大学之间的角色转换,合理规划大学,充分利用大学的资源来提升学习能力、时间管理能力、人际交往能力、情绪管理能力等。本书深入浅出,在每章开篇设置“本章导读”栏目,对所写章节内容进行概述引入,帮助读者理解本章内容;根据需要
《大学生创新创业指导与案例》紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需要的知识和能力来选择和组织内容。 《大学生创新创业指导与案例》共分11个项目,具体包括:创新思维与创新方法训练、创业意识与创业精神培养、创业机会筛选、创业团队构建、创业资源整合、商业模式设计、创业资金运作、创业风险管控、创业计划制订、创业公司注册与运营、创新创业案例与分析。 《大学生创新创业指导与案例》按照“活页”与“工作手册”的形式进行教材设计,每个项目布置
本书立足新商科大学生为教育对象,坚持立德树人的根本任务,由一线教育教学工作团队共同编写,突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中,我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路,以引导学生成长为主线,以服务课程教学为目标,以突出教材实用为导向,力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富,结合各专业人才培养方案,落实落细培养目标,适合应用型本科生使用...
本书针对当前大学生对自己职业生涯的规划及其就业而编写,旨在给予他们在学习、生活、生涯规划特别是求职就业方面的指导帮助。全书内容包括就业指导概述、就业形势与就业政策、就业心理准备、就业途径与就业信息、自荐材料的撰写及面试与应聘技巧、就业权益的保护、就业流程的办理、高职生应征入伍及其他选择、毕业生离校前后的准备工作、走向社会前的思考等项目。 本书适合作为高等职业院校各专业的公共基础课教材,也可作为高等教育学生工作者、教务工作者、招生
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
刘争争
泰戈尔
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