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本书共十四章,内容包括:生涯规划概述、探索自我、走进工作世界、思考职业生涯决策、做好大学生涯规划、提升职业素养、提升团队合作能力、提升时间管理能力、提升压力管理能力、提升情绪管理能力等...
一部散文集。为更好地坚持以“双创”教育为价值引领,进一步发掘和弘扬宁波财经学院校友创新创业精神,推进学校人才培养模式改革,引导广大在校学生树立正确的创业观、就业观和成才观,本书遴选了22位创业校友进行采访,形成了22篇文章,生动地讲述了校友们的创新创业故事。每篇文章分为校友简介、创业范例和案例点评几个部分,可以让读者深切地领会到宁波财经学院校友对创业梦想的执着,面对失败的百折不挠,以及身为企业家的社会担当...
本书通过系统的知识和丰富的案例,详细分析了大学生在就业过程中可能遇到的各种问题以及相应的应对措施,同时对国家有关就业的优惠政策进行了解读。全书主要内容包括:大学生就业形势与政策解读、做好大学生就业准备、大学生就业心理调适、大学生就业信息收集、大学生求职材料制作、大学生求职应聘技巧、大学生就业陷阱防范、大学生就业权益与保障、职场礼仪和职业适应等。 本书不仅知识全面,而且有大量的案例可供学习、参考,有利于引导大学生树立正确的就业目标,合理
本书从实用的角度出发,阐述了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识。全书共分八章,内容包括:职业生涯认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业能力提升、就业形势与政策、求职策略与方法、就业心理与就业观、角色适应与发展...
本书对大学生社会实践进行了系统的理论研究和翔实的实践探讨,采用了理论研究和实证分析相结合的方法,沿着“理论-实践-理论-实践”的路径,探讨了大学生社会实践的理论渊源、实施意义、基本形式、安全教育、实践报告、考核方式、成果推广等方面的内容,提出了增强大学生社会实践的具体思路,探索具有可操作性的实践教学模式...
本教材是高等职业教育职业素养教材系列之一。工匠精神对于个人,是干一行、爱一行、专一行、精一行,务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神;对于企业,是守专长、制精品、创技术、建标准,持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化;对于社会,是讲合作、守契约、重诚信、促和谐,分工合作、协作共赢、追求完美的社会风气。 本书分为两篇。第一篇为“匠心之道——实现民族伟大复兴”,分为5部分:工匠精神的含义、工匠精神与中国制造、入门小匠、进修工匠和大国
本书针对当前大学生的状况,介绍了大学生安全教育的方方面面,包括生命安全、人身财产安全、交通出行安全、火灾逃生安全、电信网络安全、公共卫生安全、自然灾害安全、心理健康安全、实习就业安全、意外伤害危机应对等内容...
本教材是适用高职《大学生就业指导》课程而编写的,主要目的是帮助高职学生了解毕业生就业相关政策,转变就业观念,学习就业流程和方式方法以及面试技巧。同时兼顾大学生毕业后创业的需要,在教材中对大学生创业能力的培养、创业知识的学习进行了阐述。引入了部分应届大学生就业、创业的成功经验和案例。除了介绍职业相关的知识外,注重叙述了大学生在就业中的求职技巧和角色转换,提升大学生自我保护意识,同时结合相关法律法规和疫情期出台的就业政策,帮忙学生做好新形
《全国高校录取分数线》(内蒙古专版)重点介绍了内蒙古高考分数统计(一分一段及位次)、全国本科院校在内蒙古的投档情况(省控线、投档录取分数线及位次、人数等)及近1000所本科院校分专业录取分数线等内容...
本教材紧紧围绕高等教育的人才培养目标,以全面提升大学生综合素质和就业能力、增强就业竞争力为宗旨,结合当前的就业形势和政策,依据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》而编写,主要介绍了大学生就业与职业、就业政策与求职渠道、职业定位、简历、笔试与面试、职业决策与职业适应、就业权益与法律保障等内容。本教材借鉴了当前毕业生就业指导方面的**理论和实践经验,在内容上紧跟时代步伐,且能理论联系实际,运用丰富的具体案例.用专业的方式指导学生就业,
本书紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,主要包括“职业生涯规划”和“就业指导”两部分内容,结合具体案例,帮助大学生掌握职业生涯规划的方法以及切实有效的求职技巧,指导大学生解决职业规划、求职就业、职业适应、职业发展等方面的现实问题,具有较强的时代性、实用性和指导性...
本书是根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件要求,为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求而专门开发的劳动教育通识课教材。该书紧密贴合高等教育改革发展实际,紧紧围绕高校劳动教育教学的课程特点和现实需求,集科学性、专业性、针对性、原创性于一体,由多位从事劳动教育研究和教学的一线专家精心策划、联袂打造,实用性较强...
本书以教材《思想道德修养与法律基础(2018年版)》为基本遵循,既立足于教材,又面向教学实际,是教材的配套用书。本书各章主要分为箴言选摘、教学指南、知识梳理、案例精选、实践教学、习题测验等几个板块。“箴言选摘”板块选取与本章内容相关联的名言警句;“教学指南”板块对本章的教学目的、教学重难点、教学方法进行梳理;“知识梳理”板块针对本章核心内容进行简要的整理概括;“案例精选”板块选取与本章内容相关联的典型案例进行剖析;“实践教学”板块根据
本书根据教育部和江西省有关政策规定,结合近几年的自学考试实践编写。分自学考试基本常识和江西省自学考试主考院校、开考专业简介,及自学考试报考有关资料三部分...
本书主要介绍了职业生涯规划与职业理想,职业生涯发展条件与机遇,职业生涯发展目标与措施,职业生涯发展与就业、创业,职业生涯规划管理与调整五部分内容...
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其目的在于培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度,热爱劳动和劳动人民。养成劳动习惯的教育,直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。 《劳动:思维、能力与实践》从大学“劳动教育”的课程教学出发,教学内容与教学方法做了全新的设计,所涉及的知识面广,内容包括劳动和劳动形态、劳动教育的方向、劳动教育的内涵、劳动教育的实践、劳动素养及其养
本书分为爱国篇、明礼篇、自信篇、勤奋篇、惜时篇、自律篇、友善篇、理想篇八篇。每篇分为“前言导语”“名言警句”“诗词荟粹”“妙文佳篇”“读后寄语”五个板块...
本书共设计了“回首校园,就业启航你准备好了吗?”、“走向社会,你的就业心理阳光吗”、“上下求索,你的求职简历准备好了吗”等五个任务。每一个任务都设计了相应的活动,列出了具体的活动要求...
本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书分为生涯探索、就业指导、创业指导三个模块共计12个单元:生涯探索模块包括认识职业生涯、探索职业理想、领略工作世界、绘制生涯蓝图4个单元;就业指导模块包括做好就业准备、掌握求职技能、熟悉就业流程、善待初次就业4个单元;创业指导包括做好创业准备、把握创业机会、实施创业计划、聚焦网络创业4个单元。为了利教便学,部分学习资源(如微课、动画视频等)以二维码形式提供在相关内容旁,可扫描获取。此外,
本书是新型活页式教材,是在第一版的基础上修订而成的。 本书紧密围绕创新创业教学理论和实践两个方面展开,采取项目式教学,全书内容分为理论篇和实训篇:理论篇共八个模块,包括开发创新思维、训练创新方法、转化创新成果、组建创业团队、把握创业机会、呈现创业计划、经营初创企业和企业内部创新创业;实训篇创新开发活页式的教材新形式,针对各模块理论知识点科学合理地设计实训项目。理论篇各模块由引导案例、学习目标、知识准备构成,此次修订对知识点进行了调整
本书是本科层次职业教育改革创新教材。本书全面反映《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求,紧扣劳动教育课程教学目标,立足落实立德树人的根本任务,培养新时代社会主义建设者。全书内容包括认识劳动、体验劳动、塑造劳动品质、保障劳动权益四篇,劳动与劳动者、劳动与社会组织、劳动与职业、掌握劳动技术、运用劳动工具、提升劳动技能、劳动精神、劳模精神、工匠精神、维护劳动权益、实现体面劳动、保护劳动环境十二章。每章的内容都紧紧围绕提升职教本科
本书基于当前高校毕业生就业、创业的环境与形势,结合大学生就业与创业的实际需要,比较全面地阐述了大学毕业生在求职择业及创业过程中应注意的问题。本书共分为11章,主要介绍了大学生就业形势与政策、大学生求职方法与技巧、大学生就业权益与保障、角色转变与职场适应、学习创新创业的意义、创新思维、创业形势了解与准备、创业计划与企业开办、大学生初创企业的管理、大学生创业风险、网络时代的创新与创业等内容。 本书不仅知识全面,而且有大量的案例可供参考,有
本书包括创新是创业之本、创新思维训练与实施、大学生创业形势解析、创业精神与创业能力、创业机会的发现与评估、编写“创业计划书”、创业启动资金预测与融资、新创企业的设立与管理、创业风险及防范、大学生创业项目与案例解析等内容...
本书结合高校就业指导课程需要及当前大学生就业形势编写而成。全书分为观大势、谋规划、提素养、塑心态、谈技巧、知权益、晓制度、话创业八个板块, 循序渐进地阐述了职业规划、求职就业与创业的理论知识和方法, 旨在帮助大学生合理管理学业, 客观、有效地认识自我、增强职业意识, 明确自己的职业目标, 找到自己的职业发展方向, 少走弯路。全书既有宏观环境、就业操作基本程序等共性问题的讲解指导, 更在就业能力、择业技巧、创业实践、心理准备等方面提供个
《大学生健康教育》紧密围绕高等学校人才培养目标,以2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》为依据编写,主要内容包括健康概述,确立健康的生活方式,发展积极的心哩掘质,促进生殖健康与性健康,认识生命体征与预防疾病,关爱生命、远离危险6个单元20个专题;全书详细阐述了健康与职业发展、公民健康素养的养成、健康决策的方法与技能、合理饮食与营养、远离物质滥用、睡眠与健康、运动与健康促进、大学生心理问题及应对策略、生殖系统及卫生保
本书是“广东华侨史丛书”之一种,该书主要是根据澳大利亚国家档案馆所藏之档案资料,将清末民国时期,主要是将北洋政府包括广州军政府时期及南京国民政府时期,广东省东莞、增城、惠阳三县青少年儿童赴澳留学的档案汇编。所涉及的留学年份,主要集中于上世纪一十年代到三十年代。但亦有少数留学生因在澳留学时间长,后来又改变身份,即从学生身份改为工作签证,得以继续留在澳洲发展并最终定居入籍,其档案所涉及之年份直到二十世纪四十年代末。编著者对这批档案进行了比
本书是“广东华侨史丛书”之一种,“珠三角其他县市卷”主要是根据澳大利亚国家档案馆所藏之档案资料,将清末民国时期,主要是将北洋政府包括广州军政府时期及南京国民政府时期,除广东省中山县、东莞、增城、惠阳三县邑及四邑(台山县、新会县和开平县)之外,珠江三角洲的其他县市(包括香港)青少年儿童赴澳留学的档案宗卷资料作一汇总整理,并对其中的一些问题加以考证和甄别研究,按照不同的宗卷所涉及之不同个体,分别撰写成篇。本卷所涉及的留学年份,始自清朝末年
本书从大学新生入校前的准备开始,分别就大学生的学习方向、大学生活和行为规范、实践及未来发展、大学生心理健康及品德锻造等各方面给予指导,以期启发和引领大学新生更好地适应大学生活,快速进入成长成才的坦途...
本书主要内容涉及大学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施,包括“安全防范概述”、“政治安全”、“人身安全”、“财物安全”等内容...
本教材以习近平中国特色社会主义思想为指导,以高等职业教育的人才培养目标为依据,遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则,充分考虑了特定目标、特定对象、特定限制,保证了教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。 本教材内容实用,案例丰富。在第1版教材的基础上进行了内容的增减,考虑到各高等职业院校普遍开设了《大学生创新创业》课程,本教材旨在为学生个人的职业生涯规划与就业提供理论知识和实践指导,因此保留第1版的职业生涯规划篇
《我的青春我做主:高职新生适应教育读本》分“走进大学”、“融入大学”、“做一名优秀的大学生”、“校园问大”、“制度规章”等几个部分。“走进大学”对学院概况、学院荣誉、优秀校友、学院部门、学院生活服务指南等进行了介绍;“融入大学”对大学生的生活方式、学习指导、人际交往、职业规划进行了指导;“做一名优秀的大学生”对新时代大学生思维、礼仪道德、心理健康、安全知识等进行了介绍;“校园问答”以一问一答的方式,以简略的文字回答了大学生入校后可
“我的青春我做主”寓意一届又一届冶院学子珍惜青春,不负韶华,放飞青春梦想,绽放青春光彩。百年潮正阔,逐梦新征程,让我们师生携手,知行合一,求实创新,传承红色基因,弘扬工匠精神,百折不挠,砥砺奋进...
本书介绍了就业指导的相关知识。全书共分三大部分,内容包括大学生就业前的准备、大学生求职策略和职场基本能力培养...
宁翔,湖南外国语职业学院创新创业学院院长,讲师职称,工商管理专业硕士研究生,研究领域:教育管理、工商管理。本书分为十个章节,第一章至第五章主要介绍企业创办的全过程,目的是指导学生把企业办起来,包括“创业概述”“创业机会”“创业者与创业团队”“创业计划”等内容,第六章至第十章主要介绍小型企业日常经营管理的基本内容,目的是指导学生把企业办好,包括“企业组织管理”“企业营销管理”“企业财务核算”等内容。本书适合作为大学生创新创业课程的教材使
本书是高等职业院校职业素质教育教材。 本书旨在全面反映《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求,紧扣劳动教育课程教学目标,立足落实立德树人的根本任务,培养新时代社会主义建设者。本书在内容上分为两大部分:认知劳动世界、投身劳动实践。全书共九大模块,内容包括劳动本源与劳动教育、劳动分工与劳动组织、劳动法律与劳动权益、劳动情感与劳动态度、劳动素养与劳动能力、学校劳动实践、家庭劳动实践、社会劳动实践和职场劳动实践,从
面向生涯发展,大学只是人生的一个航段 澄清目标需求,你将不再迷茫或左右为难 给你专业的解读,拨开投档录取的围城迷雾 教你一种方法,让天下再没有难选的志愿 ...
本书旨在培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯, 使学生掌握初步的生产劳动知识和技能, 本书共10章, 分别是劳动创造美好生活、马克思主义劳动观、继承中华民族优良劳动传统、劳动的价值、弘扬劳动精神奏响青春乐章、秉承劳模精神展现青年风采、铸造工匠精神追求精益求精、做自立自强的自我管理者、社会实践与志愿服务、劳动安全与风险防范...
这是一本关于如何读书如何治学的专门著作。钱穆先生总结朱熹、陈澧、曾国藩、张之洞、梁启超等大家的治学方法,指出每一时代的学者,必有许多对后学指示读书门径和指导读书方法的话。循此推寻,还可以窥见各个时代学术的精神、路向和风气之不同。江河不废万古流。学术自有其长久的传统,读书必有活的精神。钱穆先生又结合自己的实际治学经验,提出举一反三 、一以贯之、温故知新 、入与出、推一知十、推十合一等方法,启发后学读书要“如何跑进去,与如何走出来”...
《理性填报高考志愿:高考志愿填报78例》系统梳理了新高考志愿填报的各类关键术语,并依次介绍了秋考综合评价批次、零批次、提前批次、地方农村专项计划批次、普通本科批次的招生录取情况及志愿填报的基本规则,结合具体案例剖析了每个批次中可能存在的机遇和“坑点”以及各批次之间的联动博弈。对于综合评价和本科普通批次,《理性填报高考志愿:高考志愿填报78例》也总结出数十个经典志愿方案模板,适用于不同定位、不同价值取向的各类考生及家长...
本书分为劳动素养篇、劳动技能篇、劳动创造篇,从学生日常生活入手,围绕学生的职业教育和创新创业教育等,将劳动教育融入公共基础课和专业课之中,逐层递进式培养学生的劳动精神、劳模精神和工匠精神...
本书以教育部印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》和《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》为依据,按照“易学、易懂、易用”编写原则,遵循“够用、实用、交叉、结合”的学习要求,围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考,并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共九章,包括创新创业教育简介,创业、创业精神与人生发展,创新思维方法与创业机会,组建创业团队、商业模式设计、创业资源、创业计划书撰
本教程分富强篇、民主篇、文明篇、和谐篇、自由篇、平等篇、公正篇、法治篇、爱国篇、敬业篇、诚信篇、友善篇十二个专题,每一专题设置“内涵解读”“声音·言论”“案例分析”“实践方案”“延伸阅读”“书目推荐”六个部分。“内涵解读”部分对每一专题内涵进行简要阐释,帮助学生理解和把握社会主义核心价值观的内涵、重要性...
本书阐述了大学生就业指导的相关知识。书中共分六个项目,内容包括:就业形势与就业观、就业渠道、职前准备、职业适应、职业发展、职业角色转换与生涯管理...
本书针对新高考政策, 从选科、专业和学校分析、院校介绍、职业测评、多元升学路径分析等五个方面对高中生的学业规划和报考方向、院校等的选择给与指导。全面的政策解析, 专业的学业规划, 精准的院校解读, 科学的职业测评, 多元化的升学路径指导, 旨在帮助初入高中的孩子提前规划学习路径, 是家长和中学教师指导孩子规划未来的好帮手...
本书根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写。 本书共七章,内容括劳动与劳动教育、新中劳动教育的发展历程、新时代大学生的劳动素养、新时代大学生的劳动实践、大学生劳动风险范与管理、大学生劳动与就业权益障、弘扬新时代劳模、工匠与等内容,重点论述劳动教育的内容和意义,阐明新时代大学生应具备的劳动素养、劳动技能与内涵。 本书可作为劳动教育相关课程的教材,也可供有兴趣的社会读者参考阅读...
本书依据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,突破传统劳动教育教材思路,将劳动精神、劳动素养、劳动类型、劳动法规等内容有机融合到“劳动好看丽”“劳动最光荣”“劳动最崇高”“劳动伟大”四大模块中,引导学生形成正确的劳动观念,良好的劳动习惯,体会平凡劳动中的伟大,深刻理解劳动精神、劳模精神、工匠精神,并与自己专业相结合,应用到以后的工作中。本书为新形态一体化教材,
本书在教育部颁发的创业基础教学大纲基础上,基于科学化、系统化创新创业教育原理编写,全书共分为13章,主要内容包括大学生创新创业与职业发展、创业思维的内涵与应用、大学生创业素质培养、创业团队的组建与管理、创业机会的识别与建构、创业项目选择与商业模式构建、创业资源整合与融资、创业风险识别与管理、创业计划书编写、创业项目路演展示、新企业的开办与政策运用、初创企业生存管理、“互联网+”与大学生创新创业等...
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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