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我国近现代大学仅有一百多年的历史,它植根于中华民族博大精深的文化底蕴之中,产生于帝国主义列强瓜分中国的危难时刻,经历了跌宕起伏的政权更迭和错综复杂的文化冲突过程,发展于中华民族重新走向振兴的伟大时代。高举中国特色社会主义伟大旗帜,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,认真贯彻落实科学发展观,把握中国先进文化前进方向,深入开展中国大学文化百年研究,认真回顾总结一百多年来我国近现代大学发展、变革的历史进程、文化脉络和基本经验,
本书收录了经教育行政部门批准设置的中学和小学的信息,按照地区编排,介绍了收录学校的历史、教学资源、办学类型、德育方针、校本课程开发、教师情况等,以及学校及在校学生开展的活动及获奖情况等的图片资料,以图文并茂的形式展示学校的风采。数据经科学处理,翔实准确,是社会各界与教育界通信联系、信息交流的一本实用工具书...
本书为职业教育的教学和实践案例,内容丰富,具有借鉴意义。例如,在总结创新学前教育专业“中本、中高贯通试验”人才培养模式的基础上,开展双证融通人才培养模式,引入国际课程与证书,拓展师生国际视野和专业能力;在汽车运用与维修专业上,采用“永达冠名班”培养模式,提前将永达企业文化融入课堂教学,定期组织师生参与企业活动;在艺术设计新专业上,对标课程标准和企业用人需求,加强实践教学,让学生乐享专业学习;在果洛藏族学生的课程安排中,大力弘扬民族传统
教育是亘古的事业,有了人类就有了教育,也就有了人类对教育的认识;教育又是未来的事业,是为未来社会培养人才的实践,所以教育研究既要温故又要知新...
本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知》中的主要内容为基本框架,结合高等职业院校的具体情况而编写。全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心,以培养和提高大学生就业能力和职业素养为目的,结合高等职业院校就业工作的特点,通过案例分析使大学生从中获得就业的基本知识,从而提高就业能力。书中还列出了国家很新就业政策和河北省有关大学生就业的相关部门、活动、联系方式,供读者参考...
本书内容包括:大学生就业——人生重要篇章;职业规划——梦想开始的摇篮;职业环境探索;知识与技能——成功就业的基石;品质十心态——赢得他人的好感与尊重;求职技能——细节决定成败等...
本研究将团队的理念融入传统的小组合作学习理论中,分析影响团队合作学习的个体和群体因素,初步构建了小学生合作学习型团队理论体系。本研究对小学四年级实验班的学生进行为期四个月的干预训练,重点在以下几个方面培养小学生的团队精神和合作技能:一、引导团队成员在学习目标上达成共识,形成共同愿景,并提高学生对目标的承诺性。二、以队训、团徽等为核心培养学生的团队精神,形成各自独具特色的团队文化。三、通过做游戏等方式,提高学生的团队合作技能,增强团队凝
《普通高等教育“十二五”规划教材:大学生就业与创业指导》着眼于当前高校毕业生就业、创业的环境与形势,结合目前高校毕业生就业与创业实际,比较全面地阐述了高校毕业生在求职择业及创业认知、择业心理准备及适应、求职材料的编写、面试技巧、就业程序、就业政策法规、职场适应与发展、创业准备、创业策略与技巧等内容。既有理论概括,又有案例分析,融理论、知识、趣味和思维创新于一体,为高校毕业生顺利就业、创业及适应社会发展的要求提供必要的指导。 《普
本书是高等职业教育教学用书,是在第二版的基础上修订而成的。 本书包括“唯有梦想不可辜负”“集合你的生涯能量源”“小小行动建构发展的生涯”“汇出你的职业地图”等四个模块,共十八个项目。本书融入了焦点解决理念,各项目均配有思维导图,运用了大量本校真实的生涯案例,设计了丰富的实践活动,可有效增加学生的职业生涯规划体验性。为了利学便教,本次修订更新了教学形态,部分资源以二维码形式提供在相关内容旁,增加了本书的可读性和实用性。 本书适合
危机也意味着契机。中学班主任在教育现场遭遇的每一个棘手的教育难题,处理得不好才是教育危机,处理得好就成了教育契机。 成功就是对简单道理的深刻理解和有效运用。本书提出的“根据目标找方法”和“运用‘第二序改变’”两个核心观点,将告诉一线班主任临场时该遵循什么样的应变思路,从而去寻找有效解决问题的方法。思路比方法更重要。有了正确的思路,教师才能处变不惊,游刃有余地将教育危机转变为教育契机。 全书采用mba案例教学的方式,使读者在轻松
本书内容包括我了解自己的优势吗、我善于管理情绪吗、如何通过信任达到共赢、如何应对失败、感恩的世界有多美好、我会恋爱吗、我健康幸福吗等...
本书分为备战篇、行动篇、飞翔篇共三章。备战篇介绍了职业规划相关知识,分四章,内容包括相关知识、认识自我、职业环境、职业决策;行动篇分三章介绍求职、面试、就职相关细节;飞翔篇分两章介绍了创业相关知识...
本书主要分为四大部分,第一部分立足于自主招生政策理念的分析。第二部分主要是对自主招生申请流程的说明。第三部分主要针对自主招生志愿选择问题,向学生和家长分享了自主招生志愿选择的方法。第四部分主要是从高校特征、高校自主招生报名资格、测试方式、录取政策等情况进行整理...
本书内容包括:初中数学教学策略、数与代数教学策略、空间与图形教学策略、统计与概率教学策略、课题学习教学策略、加强学生数学基本功的教学策略等...
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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