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本书围绕高校学风建设进行理论研究和实践探索的系统梳理。在理论研究上，通过搭建“全过程关注学生学业表现的学生发展指导体系”，构建大学生行为习惯四维模型（TELS模型）、基于生涯发展理论的学生个性化学业指导模型等。在实践探索上，构建“大学生学业发展与大学规划”课程体系、大学生学习支持团体工作坊、个性化个体咨询平台等，构建全方位激发学生学习动力的工作机制。“分类指导、科学规划”，通过开展高校学风建设的理论研究和实践探索，精准化了解学生的成长
本书分为六章, 先后介绍职业学校教师的教学基本功、怎样备课、上课基本功的实际运用、说课基本功的实际运用、听课基本功的实际运用、评课基本功的实际运用等内容...
本书通过对职业院校教师重要赛事盘点梳理和对各类教师比赛获奖作品案例评析, 分别提炼了不同教师类竞赛的备赛策略、汇总比赛技巧; 通过问题导入、案例分析、对话访谈、图表示例、常见问题解答等形式, 向广大职业院校教师剖析职业院校各级各类教师比赛的成功之道...
本书以职业院校新老教师的对话为线索, 创设教学设计工作中的多个问题情境。按照一般教学设计的工作过程, 聚焦职业院校教学实践, 依次从教学设计入门、教学分析、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价六个方面, 对教学设计的概念、理论, 教学设计各要素的内涵, 教学设计路径进行了全方位解读, 为读者提供了丰富的案例和实用的技巧, 助其开启高效教学之旅...
书稿为学术专著，主要内容来自辜爽副教授对钢琴与社会音乐文化建构的研究成果。书稿主要包括钢琴教学研究的缘起、研究意义、理论基础及中国钢琴教学的发展历程。本书主体部分为钢琴教学的文化原理研究，包括钢琴教学与音乐文化的关系，其文化内涵、文化功能和文化旨趣。在此基础之上，作者研究了钢琴教学的文化批判研究，内容探析和文化建构。通过对上述内容的探讨，以期推动钢琴教学的进一步发展。本书的读者主要是从事钢琴教学、社会音乐文化研究的相关研究人员和实务工
本书分为9个章节, 分别为: (1) 学校灵魂: 办学理念; (2) 学校经络: 治理结构; (3) 学校营养: 课程体系; (4) 学校命脉: 德育体系; (5) 学校基石: 教学质量; (6) 学校脊柱: 教师队伍; (7) 学校根基: 课堂教学; (8) 学校精神: 校园文化; (9) 学校力量: 教育科研...
本书为探讨中小学阶段人工智能领域创新人才培养的专著，旨在为教育管理者和中小学教师提供具体的理论指导和实践经验，帮助他们在中小学阶段培养未来的人工智能领域的创新人才。内容包括：一、人工智能教育的理论基础，主要介绍人工智能的基本概念和原理，探讨人工智能教育的理论基础，为后续章节的内容提供理论支持；二、中小学人工智能教育的现状与挑战，主要分析当前中小学人工智能教育的现状和存在的问题与挑战，深入了解教育环境和需求，为后续章节提供背景和动机；三
该教材体系结合《中小学心理健康教育指导纲要》对中学八年级学生心理健康教育的具体目标，以电影为手段，由中国科学院心理研究所、北京桥爱慈善基金会组建的学校心理教育编写组编写，针对八年级学生的教学用书及课后心理辅导图册，主题涵盖自我发展、社会交往、学习技能和生命教育等，更好地帮助教师落实心理健康教学目标，培养学生健全的人格和良好的心理品质，同时协助学校有效构建学校心理健康教育体系...
本教材依据"保与教的结合，婴幼儿游戏与保育岗位能力的结合，岗·课·赛·证的结合”三结合，以五任务为载体，以思政教育为抓手，内容上由"婴幼儿游戏与学习活动(储备)”、"亲子游戏与学习活动保育(基础)”、"创造性游戏与学习活动保育(核心)”、"规则性游戏与学习活动保育(核心)”、"民间游戏与学习活动保育(拓展)”等五任务组成，深挖每个任务游戏中蕴含的保育(岗·赛·证)知识、技能点，层层递进，融而合一，有效实现"课程思政性、婴幼儿游戏活动训
《基于语言对比的英汉翻译研究》由吕晓军...
本书主要内容包括: 四力协同不输终点 ; 立德铸魂心忧天下 ; 启智润心多元育人 ; 健体强身青春飞扬 ; 尚美臻格桃李争妍 ; 崇劳长技实践育人 ; 文化治理春风化雨 ; 共育共赢弦歌相续...
软计算是相对于硬计算（传统计算）而言的一类计算方法，现已成为当代人工智能和大数据研究的技术核心。软计算的主要特征是灵活、随机、模糊和不确定性，是处理以不确定性、非线性、时间不可逆性为内涵，以复杂问题为对象的科学新范式，例如处理人的感知、生物进化和模糊推理等。近几十年来，软计算最先在科学和工程领域得到广泛应用，吸引了国内外一批计算机科学家、工程学家、数学理论家的关注。尽管软计算研究已经进入到扩张发展阶段，但研究焦点仍集中于算法理论和应用
本书受到一线教育工作者的欢迎,全国各地区的理想课堂建设项目有了比较理想的效果。关于理想的课堂, 作者提这样三条标准: 学生喜欢, 质量不错, 负担不重。这样的课堂能帮助学生实现当下的幸福生活, 能表现和实现教师幸福的教学生活, 能为学生未来的幸福生活提供帮助, 并且有合适的教学效率。十年过去了, “双减”、新的义务教育课程方案和各学科课程标准颁布, 作者在实践中也对课堂教学有了新的积累...
江苏省社科基金项目结项成果。本书是一本梳理、研究我国当代义务教育制度运行现状及存在的问题，并提出基于合法性的义务教育应然标准和实践路径，从而构建义务教育制度的合法性理论逻辑的学术专著。图书采用跨学科的分析视角和理论建构的研究方法，构建了研究制度合法性的整合性分析框架和义务教育制度合法性的理论逻辑，分别从规则维度、价值维度、实践维度对义务教育制度进行阐释，提出合法律性是义务教育制度合法性的基本前提，合目的性是义务教育制度合法性的防御机制
本书是“新时代中小学班主任教育丛书”之一种，是在原“中小学班主任培训教材”基础上的升级改版。全书面向新时代职业学校班级工作和学生管理实践，结合班主任工作的实际需求与学生的身心发展特点，系统阐述职业学校班主任工作的规律与特点，通过理论概括与案例分析，确立职业学校班主任专业化工作理念，引领职业学校班主任掌握专业化带班育人的方法策略。本书增加了大量一线典型的教研与实践案例，为职业学校班主任在班集体建设、学生发展指导、家校社沟通合作等方面夯实
本书从培养时代新人的德育需求出发，构建初中生领导力“三维度”发展模型，通过培养自我领导为，团队领导力和价值领导力，为初中生领导力培养研究提供新的视角，从而丰富忽中生领导力培养的实践体系。 本书的“项目化学习活动”指班主任围绕初中生领导力“三维度”模型开展的主题项目学习活动，形成同一主题进阶能力的年级序列和同一主题下多个子任务的项目系列...
资助育人是高校“十大育人”体系之一，也是高校“三全育人”工作中不可缺失的重要部分。新时代，伴随着社会经济状况的改善及高等教育相关机制的完善，高校学生的人数不断增加，教育成本也相应大幅提升，高校资助育人的政策不断完备，资助力度不断扩大，资助育人体系逐渐建立起来。但是，高校资助育人工作仍然存在一定的缺陷，例如育人的成效并不显著、资助资源配置不合理、资助育人资源有限等，仍需要进一步探究，为本书的写作提供了广阔的讨论空间。本书共分为七个部分。
本书主要阐述了课程资源和小学道德与法治课程资源的含义，深入分析了小学道德与法治课程资源的特点、分类和开发利用的原则及意义，探索了小学道德与法治课程资源开发的现实路径，并精选了一些课程资源开发的课例...
教师作为人类灵魂的工程师，其容貌端庄、举止文明、以身作则、爱岗敬业、知识渊博、风度儒雅、衣冠整洁等礼仪无形中都成为学生和社会学习的楷模。本书共分九章，分别为：师之礼、师之容、师之表、师之态、师之行、师之言、师之会、师之心、师之重。本书旨在帮助教师学习礼仪、传承礼仪、传播礼仪，引导学生敬畏感恩、爱校爱国，亲其师而信其道，同其道而从其志，可作为教师礼仪培训教材...
本书是小学特色课程发展的实践探索。连续性是人和事物在发展过程中主要遵循的规律，对于课程来说亦是如此。连续性原则是学校构建特色课程的重要关注点。嘉定区方泰小学在“妙趣金石”特色课程发展的实践探索中，梳理出课程价值追求(理念与目标)的连续性、课程内容设计的连续性、课程实施过程的连续性、课程评价方式的连续性、课程资源应用的连续性、课程主体协作的连续性等方面的理论与策略。该书希望引导学生在经历特色课程学习实践的过程中有效提升核心素养，实现身心
新教育实验诞生以来，“师生共写随笔”就是重要的行动之一。二十多年来，“师生共写随笔”行动涌现了很多精彩案例，也积淀了丰富的理论基础。本书重点呈现新教育实验年度学术报告(即主报告)、全国各地新教育代表主题行动叙事和旺苍新教育代表的生命叙事，供广大读者参阅、研究和批评。书中呈现的关于教育写作的理念、方法、策略，可供更大范围的读者参考和借鉴，推动更多的一线教师将写作作为重要的发展方向，并以此促进教育质量的整体提高，一起创造美好的教育生活...
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 运用其中所蕴含的世界观和方法论, 引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观, 解决成长成才过程中遇到的实际问题, 使其更好地适应大学生活, 促进德智体美劳全面发展。本教材以大学生社会实践的目的、意义, 社会实践的方法、社会调研的方法、社会实践的策划、毒品艾滋病及其预防、志愿服务方法等为主要内容, 进一步探索社会实践课程与思政课程融合的有效路径...
以往的语文教学以考试为中心，以完成教学任务为目标，新课程标准要求转变语文教学理念，要以培养学生的语文思维为中心，激发学生的学习兴趣、培育学生自主思考的能力。部编教材的编写力求回归“读书”这一本质，在“专治”读书少、不读书的弊病上下功夫。新高考倒逼语文教师读书写作日常化，倒逼学生读书写作日常化。在教学过程中，坚持个人读书的同时，开展常态化阅读与写作的研究与实践。结合教材中的经典课文，翻阅大量资料进行解读，经过提炼和梳理，撰写教学反思，把
丛书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》设计的十大劳动任务群编写，共10册，小学5册、初中5册，本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群，每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径；教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教师对任务群的理解，并通过项目式案例的实施，培养学生的责任感、合作精神、创新能力和解决的问题能力，逐步推进中小学劳动教育
这是一本小学美术教学实践图书。本书聚焦小学艺术青花线描特色课程，探索艺术育人价值和实践方法。本书分为六章，分别阐述了新时代小学美术教育趋势、青花线描艺术背景与特点、基础教学方法、实践案例、创新教学方法和教师角色与素养提升等方面，可为小学艺术特色校本课程提供一定的借鉴与启示。本书旨在为教育工作者提供青花线描教育的理论与实践指导，促进学生艺术素养的全面发展，实现美育育人和文化育人目标。促进学生艺术素养的全面发展，实现美育育人和文化育人目标
本书是一部工业技术类专著，聚焦小学教学内容的动态化呈现，从情境创设动态化、教学组织动态化、活动设计动态化三个方面切入，打造“动态”课堂，利用动态化的手段强调知识产生的过程和形成的结果，从而真正促进小学阶段学生的知识链接和体系建构，使学生的学习过程动态化、思维发展动态化、知识链接动态化，为学生营造一个深度学习的场景，进而促进其高阶思维品质的提升。本书内容生动、形象，结合一线教学常用的数学教学案例，能为一线教师及数学教育工作者提供很好的教
本书是一本高中语文教学著作。作者常年在教育一线任教，通过不停地摸索，总结出能够快速提高语文教学质量的实践操作范本。本书内容结合教学一线的实际情况，打造“活力”语文，让语文课堂彻底摆脱传统、枯燥、低效的困扰，从而提升课堂效率。本书从教学、教研、管理等维度介绍了“活力语文”的实践探索与案例，阐发了许多精辟的见解。本书内容全面具体，通过具体可以模仿、操作的实际案例出发，让一线教育工作者能够有迹可循、有例可仿，从而让课堂更高效，让课堂更生动，
本书包括六个篇章内容，“专业认知篇”以四川大学商学院为例，对商科涵盖的工商管理类专业和管理科学与工程类专业做了详细介绍，包括培养目标、培养要求、核心课程、就业方向、升学方向五部分；“学习深造篇”展现了保研、考研、学习达人和成功申请海外名校的学长学姐的智慧结晶，包括日常学习、推免保研、备战考研、留学深造、职业资格考试五部分，为学生提高学习效能和朝着不同的学业方向发展提供锦囊妙计；“科研竞赛篇”围绕科研论文、“大创”项目、各类竞赛三方面，
本书是大学生就业创业指导教学参考书，分三个部分。第一部分为绪论，简要介绍大学生就业创业指导的课程思政教学改革面临的机遇、挑战及其意义。第二部分为理论探究，包括五章，分别阐述了大学生就业创业指导的课程思政教学改革的理论依据、政策依据及实践依据，课程思政教学改革的目标、理念及原则，课程思政教学改革的目标维度、内容维度、方法维度，课程思政教学改革的组织协调、团队建设、教师发展、动态评估等机制建构，课程思政教学改革相关专题(如就业指导教师教育
本书的编写旨在深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，服务科教兴国、人才强国等国家战略，积极探索新时代人才培养新模式。本书以“三全育人”理念为指引，以职业规划为方向，以职业能力培养为重心，以就业能力提升为核心，全书共五个专题，内容涵盖职业生涯规划、就业能力提升、求职就业指导、就业权益保护、职业适应与发展，帮助大学生深入了解就业和职业发展的全流程，增强未来的职场竞争力。本书是新形态教材，相关资源以二维码形式置于页边，可扫描获取
我们身处一个充满变革和挑战的时代，面对日趋多样化的社会现象和复杂多变的国际形势，思想政治教育的重要性愈发凸显。思想政治教育不仅是传播思想、传递知识、塑造价值的过程，更是人们认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理的过程。为了帮助广大读者更好理解和应用思想政治教育理论，我们特此推出《思想政治教育案例分析教程》。本书以案例分析为核心，通过丰富的案例和深入的解析，探讨了案例中蕴含的思想政治教育原理与方法，并尝试给出可行的对策建议。我们希望这本
随着信息技术的发展，许多数字化工具也逐渐被应用于高校实验室管理。本书主要介绍数字化时代对高校实验室管理的影响和挑战、数字化时代下的高校实验室管理概述、高校实验室信息化平台建设、数字化时代下的实验室设备管理、实验室管理数据的处理和应用、数字化时代下的实验室管理人才培养、数字化时代下的实验室管理模式、数字化时代下的实验室管理创新与案例、结论。以期加强与教学、科研、人力资源等部门的合作与协调为我国的高校实验室管理工作提供指导和帮助...
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。党的十八大以来，党和国家先后出台《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件，明确规定了辅导员工作的九大职责，并提出全员全过程全方位育人的要求。在新时代高校思想政治工作体系中，辅导员以不同的身份角色，主动
本书《共享自然》是一本面向所有人的自然教育和自然疗愈活动指南，通过被誉为世界五大教学法之一的“心流学习法”和52个简单、安全又有趣的自然游戏，引领我们与孩子一起回归自然母亲的怀抱，放下电子产品，打开全部身心，感受鲜活的自然气息，释放天性、激活创造力，共享自然赋予的一切美好、喜悦与安宁。 本书第一部分介绍了被誉为世界五大教育理念之一的“心流学习法”的实践要点。第二部分根据心流学习法的四个阶段，具体介绍了52个精心挑选的自然觉察游戏
本书在媒体融合背景下, 研究高校社会主义核心价值观教育的必要性、创新路径, 深入了解大学生的关注点、诉求点, 利用网络与新媒体的优势, 培养大学生社会主义核心价值观, 使之成为当代大学生筑牢信仰根基、涵育道德品质的精神营养。全书共分四章: 第一章媒体融合与高校思想政治教育概述; 第二章媒体融合背景下高校思政课社会主义核心价值观教育; 第三章媒体融合背景下高校社会主义核心价值观教育的创新路径; 第四章媒体融合背景下高校思想政治教育载体建
20多年前，新教育实验启动之初，就开启了“培养卓越口才”的探索。本书就此进行了深入的总结和反思，提出了“以口才塑造人才”的命题，期待与广大读者一起探寻成就幸福人生的“说话之道”。第一部分全面梳理了新教育“培养卓越口才”的理论与实践，第二部分和第三部分则为读者呈现了在实践中“以口才塑造人才”的范本和经验...
在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中，我们深知：区域课堂教学变革的整体推进，除了行政推动与教研支撑之外，还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思，也就是说，教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧，呈现了一线教师们基于核心素养培育、“创智课堂”理念在教与学方式上的所思所行，通过文字的形式留存那些课堂的鲜活瞬间，凝练那些宝贵的经验成果...
本书集政策理论学习、创新探索思考与实地实例尝试于一体，首先明确了未来教育的方向——中国教育现代化，并指出其建设离不开“中国式现代化探索”与“教育生态视角”的双重驱动。其次，作者结合北师大实验中学的实际工作需求，提出了构建中学组织级别中国教育现代化小范例的愿景，并付诸实践。书中详细记录了在学校教育生态建设中的探索历程、创新举措及取得的初步成果，特别是在最后一章，通过几个具体实例的展示，为读者提供了可借鉴、可复制的经验与启示...
本书共包括十章, 分别是新兴技术概论、人工智能技术概述及其应用、虚拟视听概述及其应用、新能源概述及其应用、新一代计算与存储概述及其应用、移动无线概述及其应用、智能制造概述及其应用、物联网概述及其应用、航天科技概述及其应用和我国对发展新一代科技的相关规定。该书稿主题鲜明、内容丰富, 富有时代性, 能够有效帮助学生快速认识和了解数字化时代相关新兴技术发展状况和现实运用...
本教材按照教育部要求, 结合职业院校生的年龄特点、认知能力、学习诉求、就业岗位等因素, 精心设计了课程结构。本教材立足于高职生的实际需求, 结合职业生涯规划的理论知识和实践经验, 为学生提供了一套系统、实用的职业生涯规划和就业方法和工具。本书以工具化、方案化、轻松化和手册化为理念, 避免内容艰涩...
本书分为两篇，第一篇为保教知识与能力，根据题型分为四章，分别为简答题、论述题、材料分析题、活动设计题。每一章下分为题型介绍、考查特点、作答策略、答题要点、代表性习题及解析。题型介绍主要介绍该题型考什么、考几道、考多少分。考查特点主要从考查形式、考点分布、考查内容等方面分析该题型如何考。作答策略按照考查内容分类讲解如何作答。答题要点呈现该题型的重要考点，并在个别考点后标记了考查年份。代表性习题及解析呈现历年经典真题及类似的模拟训练题。第
这是一本关于如何在小学课堂开展叙事文学阅读教育的指导用书，为小学段各个年龄组都提供了完备的课堂笔记和阅读计划，并向相关教师及家长展示了讲故事、戏剧和艺术的魅力，为教育者示范了应如何丰富孩子的读写技能，并让孩子们把已经习得的技能内化为一种可持续性的丰富内心体验...
资深儿童心理学专家王意中，通过接触的第一手咨询案例，针对明显干扰孩子学习、引发亲子冲突的十大重点领域，通过好玩有趣、贴近生活，又容易运用的方法，提供简明清晰的建议。让父母抓住重点，对症下药，通过耐心理解和用心引导， 提升孩子成长路途上所需的专注力，让孩子的生活和学习变得更加轻松...
本书界定了适用于时装设计中的东方、东方元素、创造性转化的概念，将时装设计中运用东方元素的历程归纳为三个阶段。从时装设计实践中元素提取的角度，对作为设计要素类别的东方元素进行整理，将时装设计对东方元素的运用从在设计要素类别上分为材、形、色、艺、神五个层面。本书从时装设计运用东方元素所达成的结果将时装设计中运用东方元素的作品的主要风格归纳为装饰风格、前卫风格以及东方韵味三类，对时装设计中将东方元素创造性转化到时装设计中所运用的方法归纳为模
本书为武侯区教育局2021年度教育科研课题《小学校本阅读课程开发与实施研究》（课题编号：2021GH075）。本书深入探讨了小学阅读教育的探索与实践，全面阐述了如何通过阅读提高学生核心素养；系统呈现了如何将阅读融入学校文化与教育实践中，形成独特的教育品牌。本书不仅为教育工作者提供了一个成功的校本实践案例，也为家长和社会各界提供了了解和参与阅读教育的窗口，具有很高的教育价值和实践指导意义。书中详细记录了以读育课程建设为中心的读育品牌发展
从课程的视野看，作为游戏在幼儿园中一种存在形态的幼儿园游戏，“兼具自然性和教育性”，面临的一个挑战是如何在教师与幼儿之间达成智慧的动态平衡。正是源于对这一挑战的思考，本书以游戏“未完成性”的分析为研究原点，借鉴中国传统艺术“留白”思想，提出与阐释了幼儿园游戏指导中彼此交织在一起的“填充”与“留白”向度。在此基础上，从儿童形象与教师角色两方面分析了幼儿园游戏指导留白的条件，继而结合实践探索，具体分析了幼儿园游戏在设计、时空、材料、评价等
刘争争
老王子
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
梁实秋
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