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本教材是根据国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》和教育部办公厅印发《普通高等学校创业教育教学基本要求》等重要文件,针对培养创业者创业精神、了解和掌握基本的创业知识及提高创业技能,使创业者具备必要的创业技能,熟悉新企业的开办与管理流程创业资源整合与创业计划的撰写技巧等。科技部中国科技咨询协会创业导师工作委员会联合中国传媒大学出版社组织相关创业导师及专家成立了“创业者创业教育课题研究组”拟定《创业之旅-创新创业实务》
本书介绍了职业生涯规划内涵、意义与方法,引导学生通过兴趣、性格、能力、价值观的探索等自我探索进行职业定位,而后通过对外探索,了解职业世界,最后指导学生为职业生涯行动...
本书结合毕业生创新创业实际, 比较全面地阐述了大学生在求职择业与创业过程中的各步骤环节应注意的问题, 包括: 了解职业、认识自我、就业准备、创业认知、创业实务、创业成功。同时, 引用大量案例, 力图将职业意识与职业兴趣的培养、职业能力的塑造, 创业适应、创业技巧等结合起来 ; 将大学生职业生涯发展、创新创业培养的内容等融合起来, 有针对性地帮助大学生树立学习意识、创业意识和对国家及社会的担当意识...
本书是全国高等教育自学考试教育管理专业指定教材,供教育管理专业独立本科段的考生学习“中外教育管理史”课程使用。全书内容主要包括两个部分。第一部分为中外教育管理史自学考试大纲;第二部分为中外教育管理史教材部分。教材部分共分7章...
《教育学》教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。全书内容包括教育学的由来与使命、教育本质与教育功能、教育价值与教育目的、教师与学生、课程理论与课程改革、教学理论与教学实施、德育理论与德育实践、教师专业发展与教师教育、班主任与班级管理、教育制度与教育管理、教育学的永恒主题与教育改革的发展走向...
本书共七章,内容包括:职业生涯规划概述、全面自我认知、工作世界探索、大学生职业生涯决策、大学生职业生涯规划与实施、大学生职业生涯规划的评估与优化、大学生职业生涯规划书撰写技巧...
本书分为课堂教育、阅读教学、作文教学、教学设计等共八章,主要内容包括:语言老师的语言艺术、组织课堂教学的艺术、提高中学语言课堂教学效益的模式、培养语感的教学艺术、“主体参与”原则在作文教学中的应用等...
本书通过对新中国成立后中学思想政治课改革的探索,分析了各个时期中学思想政治课的课程内容和课程特点,总结出中学思想政治课改革中呈现的变化与发展、存在的经验与不足之处...
本书共分为九章。第一部分创新篇(五章),围绕创新创业的内涵与特征,从“创新概论,创新环境与优化,创新能力与培养,创新思维与训练,创新技法与应用”五个方面由宏观到微观、抽象到具体系统、全面地阐述了培养大学生创新意识,提升大学生创新思维能力的方法,第二部分创业篇(四章),从“创业者与创业精神,创业机会与风险,创业计划,企业创立与管理”四个方面阐述了创业者应具备的基本素质与能力,创业机会识别的方法以及初创企业程序与特征,使大学生创业实践能力
本书结合学院实际,用“话题”的形式从学校规章制度、校园生活、学生事务常见问题、学习适应、身心健康等方面介绍了相关情况、解读了相关需知...
高中数学的基本方法是以题目为载体,是对解题过程的归纳和总结。本书主要从高中数学的核心内容——函数与导数,数列,圆锥曲线中所涉及的求函数的解析式,数列的通项公式,曲线方程的解法过程,系统地探究其所蕴含的基本思想方法,这对于读者开拓解题思路,灵活选择解法,破解难点内容,提高核心素养都十分有益。 本书分三个部分,主要介绍了数学解题的一些方法,内容包含定义、例题与解答、变式练习。按照学生的认知规律,由易到难,循序渐进,略有拓展。有利于读者系统
本书首先在理论上对我国高校绩效管理的应用以及研究现状进行了较为系统的综述和分析,并总结出亟待解决的三大类问题,作为研究重点...
本书共八章,包括教学改革、教育管理、高中语文教学案例、高考备考研究、课题研究、文学评论、专题讲座、高中学生写作指导示例等内容...
泰戈尔
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
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