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2008年以来，围绕时政报道的转型升级和组织策划，作者进行了一些思考，和同事们一起开怀畅想，激情实践：这本书就是这一段“行思”的结集。2008年以前主要是作为一名记者，追求更多的代表作。书中对这段“行走”的经历作了回顾和提炼。...
源远流长的中华文明孕育了特色鲜明的中国书业，一定程度上，中国书业形成发展的历史便是中华文明的缩影。中华文明是世界上唯一一个从未中断过的文明形态，书业作为一种知识积累和文化传播的重要活动，在传承和传播中华文明的过程中发挥了极为重大的作用。数千年来，中华文明以书籍为载体，在世界广为传播，促成了亚洲儒家文明圈的形成，在世界文明的发展中发挥了巨大的作用...
和为贵,谐为美。亲善产生幸福,文明带来和谐,幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中,君子和而不同,小人同而不和,君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐,友谊是一种和谐的平等。人生格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。聪明人的智慧,老年人的经验,都在格言里面。因为名人伟人,经历了比常人更多的磨难,做出了使常人仰慕的贡献。他们的名言经过历史长河的冲刷,仍然散发着灿烂的光芒,人们如果在自己的有生之年,采撷不
汤炳正，字景麟，斋名渊研楼，山东荣成人。语言学家、楚辞学专家。20世纪30年代曾受业于章太炎先生，被章先生称为“承继绝学惟一有望之人”。历任章氏国学讲习会主讲、南充西山书院教授、国立贵州大学教授、国立贵阳师范学院教授、《大公报》重庆版特约记者、川北文学院教授、川北大学教授、四川师范大学教授，并曾任首届中国屈原学会会长和中国诗经学会顾问。重要著作有《屈赋新探》、《楚辞类稿》、《语言之起源》以及《剑南忆旧》等。 本书收入了他196
智能是什么？怎样可以使人更加聪明？这是全社会都关注的话题。随着脑科学和心理学实验技术的发展，对智能已经获得越来越多的实验资料；根据大量的实验事实，有可能提出比较全面的智能理论。 本书首先介绍智能研究的概况，然后从智能的神经基础、智能的心理过程、智能的行为表现以及智能与环境作用等四个方面考察智能的特性，并讨论智能定量研究问题，最后根据现有的智能实验事实，建构了智能的一个理论框架...
本书并非拘泥于心理学的理论体系，而是选取了心理学领域中许多与生活密切相关的内容。在阐述方式上，不是如心理学教科书般行文晦涩地来解读人类心理活动的奥秘，而是把深奥的心理学还原为喜闻乐见、家喻户晓的故事或人人都可能有过的经验，用通俗明了的语言对心理现象做简单却完整的理论阐释，深入浅出、浅显易懂，使读者对心理学中涉及日常生活的概念能够有一个大致的了解...
本书选列了中国古代散文、中国古代诗歌、中国古代小说与戏曲、20世纪中国文学、外国文学经典作品评介共五编20章内容。每部分有概述、作者简介、作品评析、原文选读、思考题，熔铸了作者的学习心得和研究成果，有助于学生循文字轨迹认识人类、国家、民族历史、思考人生，提...
人仅仅有思想是远远不够的，要将思想合理而有效地表达出来，从而使思想昭示于他人、传达意思并得以留传，而思想的外化形式就是语言和文字。语言作为有声符号在人们的社会交往活动中起着至关重要的作用，而文字作为一种线形符号在人类历史中起到的作用也绝不可低估，文字又不可能零乱无序地呈现，使文字秩序化（形式化）的过程就是写作，更准确地说，写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对某种认识的过程。 什么是应用文？它涉及的范围有多
本书主要内容包括：复调社会的生产；我们如何写作；基层权力运作的逻辑；同性恋社会表现形式的历史变迁和中西比较；传统民俗文化的再创造与国家、地方、民间的互动等...
系统地论述班主任的专业知识，不是本书的任务(笔者于2008年出版的《做一个专业的班主任》一书是系统介绍班主任专业知识的)，但是本书中老师们谈到的案例实际上涉及了班主任工作的各个主要方面，而且都是当务之急。这些事情是几乎每个班主任都会遇到的，所以，本书内容具有现实性、针对性和可操作性，相信对于班主任们会有所启发。当然，班主任遇到的具体问题千差万别，其对策并无“标准答案”，所以我一般是侧重给出解决问题的思路，对策也仅供班主任参考。
首都经济贸易大学一些担任学校财务、资产、后勤管理工作的干部和从事教学科研工作的学者，组成一个团队，围绕高等教育问题，结合工作实际进行调查研究，旨在深化认识、创新观念、改进工作。 本项研究从2009年开始，每年召开一次国际研讨会和数次小型研讨会，将经过筛选的参会文章结集出版。本论文集就是2009年研讨会的成果。我们希望此文集能够对高等教育投入与补偿问题的关注者——政府有关部门、学校管理当局、专家学者和社会公众有所帮助...
现今微博成为一种时髦，周围的新朋老友也纷纷开上了微博，感觉一夜之间，能否微博已成为文化先锋的一个标志。这一辑《媒介批评》的主题是微博。不管是悲观还是乐观，我们见证了这样一个新媒介新文化的产生过程，见证了新媒介和旧文化交织、更迭和融合的过程，而《媒介批评》正是通过理论性描述和分析，将这样一个过程记录下来...
《当代课程规划》已经过七次修订，成为风行美国大学的经典教材。第八版全面、详细地介绍了课程规划的相关理论及实践，从课程规划基础、课程开发与执行以及不同教育层次的课程三个大的部分阐述了课程规划的有关问题。书中既有课程学家对课程理论的精辟阐述，又有各级一线教师亲历课程规划的切身感受，突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。对当前和以后我国的课程改革具有重要的借鉴意义...
本书以农村群体主观能动性发挥为目标，抓住信息能力增长这个突破点，寻求实现社会主体需求与信息能力提高的有效途径，是从根本上启动信息共享原动力，选择的是一种实现信息共享持续发展的根本解决方案。成果以广大农民为研究主体，具有以人为本、和谐发展的显著特征。通过建立群体信息能力测试的定性定量化的三层指标体系和分析模型，调研和分析出西部农村群体信息观念、信息知识和信息能力的现状及特征，以及受经济、地理交通等社会客观因素和学历、年龄、性别、职业、政
《我的七个美国老师》出版后，读者对美国的学校生活产生了浓厚的兴趣。应读者要求，17岁的矿矿又精彩地讲述了自己在美国高中经历的故事。 每一年的春天，高中都要改选学生会主席。于是。为争夺这个职位，暗潮汹涌，群雄纷争，出现了春秋战国、诸子百家的局面。 矿矿自称“杨过”，想竞选主席，就联合“张无忌”和“韦小宝”，搞一出“校”园三结义。他们策划了惊心动魄的选战计划和谋略：宣传群众，影响舆论，扰乱阵线，打人敌方，策反对手，阵前倒戈。计
本书收录了数十篇北京航空航天大学各级领导、心理健康教育专业人士及学生工作干部关于大学生心理健康教育的讲话稿和论文。根据我校全员心理教育的工作特点以及心理教育与深度辅导相结合的工作模式，紧紧围绕大学生心理健康教育和心理素质培养这一核心目标，分别从学校工作、院系教育和学生个人的心理教育等不同层面，全面展示了我校心理教育的工作理念、研究成果与经验总结。 本书可作为高等院校心理健康教育工作者及其他相关育人工作者的参考资料...
本书内容涉及经史子集、禅茶书画以至山水岩寺，考辨论义，骋志抒怀，篇幅长短不一，总以达义为主...
本书主要内容包括：南国农先生与中国电化教育理论体系的建立与发展；南国农先生与中国电化教育学科专业建设及人才培养；南国农先生与中国电化教育事业及产业发展等...
口语翻译是指让计算机实现从一种语言的语音到另一种语言的语音自动翻译的过程。其理想目标是，让计算机像人一样充当持不同语言的说话人之间的翻译角色...
《多重视域下的第五媒体文化研究》一书，作者以传播学、文学、社会学、经济学等多学科理论知识为支撑，将大量新鲜而又充分的第五媒体相关材料进行有机整合，逐层深入剖析了第五媒体文化，具有鲜明的时代性和学术前瞻性。全书共分为五章，分别介绍和阐述了第五媒体与信息传播、文学艺术、社会文化、日常生活、创意产业。 本书适用读者为大中专学生、文化学者及it从业者...
本书是在作者的博士学位论文《魏晋南北朝石刻文字的传承与变异》的基础上修改而成。由于论文的题目不太适合作为一本专著的书名，所以出版时导师臧克和先生建议将书名定为《魏晋南北朝石刻文字》，供相关读者阅读学习...
周德明主编的《大学生职业规划与就业指导》根据教育部最新颁布的就业指导教学要求而编写，书中内容注重理论与实践相结合，侧重于就业应用。全书包含大学生职业生涯规划、自我修养与素质拓展、就业前的准备、就业指导和创业五大篇，共15个教学模块。 《大学生职业规划与就业指导》结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂。通过生动的叙述和案例分析，让学生在短时间内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。 本书可供普通
本书通过教育领导实践进行案例剖析与实证反思，阐述教育领导的实践路径和现实收获，进而思考存在的问题与面临的挑战，力图从多层面、多视角、多纬度来探讨教育领导的理论与实践问题，丰富教育领导研究的理论内涵与现实意义，在教育领导实践与理论间架构起桥梁，为教育领导研究提供一个新的研究视角...
本书内容涵盖了当今社会各行业常用的九大类几十种应用文书(学业文书、职场文书、日用文书、公务文书、经贸文书、新闻文书、专用文书等)，具有范围广，信息量大的特点。在教材编写过程中，充分考虑到了当前应用文书写作教与学的实际，尽量将相同类型的文书安排在一起，知识、例文相对集中，便于应用文书写作课程的课堂教学。书中大量吸收了现代应用文书写作研究的最新理论和成果，内容有实用性，例文有代表性，作业设计有针对性，有助于提高学生的应用写作和实际
时代对媒体的要求将更为严格乃至苛刻，传媒创意的最后落脚点在于采编细节的创意突破。本书是以宁波平面传媒为研究对象的一次对区域媒体的创意采编能力的实证考察。本书从区域都市类平面媒体的核心竞争力建设人手，以宁波这个副中心城市的三家都市报纸为对象，抽取三个年度的部分报纸进行统计分析，建立实证研究数据库；从采编创新范式的角度对宁波都市类平面媒体近五年来的差异化进程进行深入分析点评...
当代大学生富有朝气，健康向上，有着良好的身心与人格基础，普遍关注自身的全面发展，希望发掘自我潜能，成长成才。但面临着升学、就业、人际交往、经济生活等压力，青年学生中心理不适现象日趋增多，在一些大学生中不同程度地出现抑郁、焦虑、偏执、困惑等心理现象，有的已表现出严重的心理问题和精神疾患，并已引起社会的广泛关注。加强大学生的心理健康教育，引导学生加强心理品质修养和锻炼，并对心理危困学生实施干预和疏导已成为教育工作者的共识。为此，我
本书主要面向高等院校的学生以及从事学校社会工作的实务工作者，其内容注重学校社会工作的理论性与实践性的统一，体现了学校社会工作基本知识的系统性，同时突出了学校社会工作的本土化和实务性，即探讨在本土情景下的现实状况并做出解释，关注实务的可操作性。 本书分为五编，第一编是学校社会工作概述，第二编是学校社会工作本土化，第三编是学校社会工作方法，第四编是学校社会工作实务，第五编是学校社会工作实习...
曹国庆先生是江西省文化厅领导，在文化建设、文化遗产保护利用与赣文化研究都有独到的思考与心得。《文化探步》收录了作者近年来部分关于文化建设、文物保护利用与赣文化研究三方面内容的一些思考和心得。是文化领域的领导和爱好者必备的读物...
《新闻编辑教程》是在《当代新闻编辑》(第二版)的基础上，作了大幅度改动而成。 新版着力于强化新媒体生态的时代特点，吸取了国内外新闻编辑领域许多最新的实践经验和研究成果，在基本保持原书独特框架的同时，更新、充实了不少适应网络时代需要的内容。 本着务实的一贯传统，本书在本土新闻编辑的理念与经验上作了进一步提升和系统化。这些新见和思考覆盖了新闻编辑工作的基本原理、知识和技能、编辑流程的各个环节。为强化操作意识，本书选用了
本书由“基础理论”、“德育心理”、“学习心理”、“教学心理”、“教师心理”五编组成，具有反映学科发展前沿成果、关注剖析现实问题、兼顾科学性与可读性的鲜明特点，有助于读者树立基于科学心理学研究成果的现代教育观、德育观、学习观、教学观、学生观和教师观，适用于各级各类教师教育的专业学习、各级各类教师发展的培训，也有助于其他各级各类教育组织和社会机构的教育工作者、广大家长提升教育科学素养...
本教材以提高学生就业能力为目的，将职业生涯规划课程分为学业规划、职业规划、社会实践、就业实战四个篇幅，共十三章...
本书主要内容包括：方改娥 茶道与礼仪、杨力 饮茶与健康、王建华 山西古建筑的年俗情结、叶永烈 我的写作人生、张元隆 管理艺术与个人魅力的有效结合等...
本书是一本系统性、实用性和操作性较强的居家实用文体写作教材。内容包括书信的写作；常用条据写作；专用信件、函电写作；其他信件写作；笔记类写作；各项应酬往来文书写作；婚丧喜庆文书写作；民事文书写作；对联的写作；法律文书写作；信息传播实用文写作等...
傣族主要分布在西南边陲，使用属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支的一种语言——傣语，主要分为西双版纳方言和德宏方言。 傣族有自己本民族的拼音文字——傣文，但由于各地区使用不同，傣文又可分为傣仂文(西双版纳)、傣那文(德宏)、傣绷文(瑞丽、耿马、澜沧等地)和金平傣文(也称傣雅文)。千余年的老傣文文献，古老的贝叶经，彰显着傣族灿烂的文化。 现阶段，像景洪市嘎洒镇傣族这样处于城乡过渡区域的少数民族，其语言文字使用的状况如何？有什
本书最终能够得以出版，首先感谢各位作者的理解和配合。更要感谢北京语言大学出版社的热情帮助。本书的出版，连同此前由该社出版的《汉语研究的类型学视角》 (第一届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集)和《汉语词汇·句法·语音的相互关联》(第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集)，已经形成了一个系列...
社会学旨在帮助我们理解社会的本质、社会变迁以及社会问题。 ·为什么我们是社会性的？在这个世界中我们是如何被社会化的？ ·我们是如何被社会缮构、文化与制度所塑造与控制的？社会是一个不平等的系统，在这个系统中我们被安置在哪个位置？这种安排是如何影响我们的生活的？ ·秩序是如何建立在社会组织之上的？社会权力在其中扮演着什么样的角色？为什么社会中会存在越轨？ ·个体为什么会有变化？社会为什么会发生变迁？
2009年虽然已经过去了，但是对2009年中国民营书业的认识依然难以达成共识。喜悦者说，中国民营书业迎来了又一个春天；忧患者说，中国出版业再次出现了“国进民退”。可见，要对2009年中国民营书业的发展态势作出一个完整的概括是相当的困难。但是，梳理2009年中国民营书业走过的历程，我们发现，每一种说法都有它存在的基础，每一种说法都有其提出的逻辑...
《幼儿园教室布置》根据幼儿园的教学和环境布置要求及特点，提供了丰富的创意资料和主题性案例。同时运用简明的文字和详实的步骤图示，介绍了从创意到制作的整个设计流程。《人物篇》是《幼儿园教室布置》中的一册，是幼儿园和小学低年级老师从事教室环境布置、美劳教学的必备参考图书。本书由李洲君、李月主编...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
阎连科
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