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为突出能力培养的导向，本教材在编写体例上做了如下安排：每个单元的开头设有学习目标，介绍学生在本单元的学习过程中应掌握的重要内容。学习目标之后设置单元导学，激发学生的学习兴趣。每个单元的结束部分设有单元回顾、思考与练习、拓展训练、学习反思。单元回顾通过表格将本单元重点内容逐一列出，使学生能够快速回顾本单元的内容；思考与练习能使学生巩固本单元所学的知识；拓展训练需要学生思考与探索，促使学生更加深入地掌握本单元的理论知识，并获得进一步提高；
本书根据前人对自我欺骗的研究成果，从定义、分类、研究、方法、认知机制、与欺骗的共生关系、积极作用、消极作用等对自我欺骗进行了详细论述，并采用前瞻性范式，通过消极反馈和作弊妨碍(自我欺骗发生前的不道德行为干预)揭示自我欺骗的消退机制...
本书共分为九章来叙述大学生思想政治教育理论与创新实践，首先探讨了大学生思想政治教育的基本理论、教育内容以及性质；其次概述了不同背景下的大学生思想政治教育与改革；最后论述了大学生思想政治教育路径的创新、队伍的建设以及教育机制等...
本书分九章，内容包括：家校沟通概述，教师与家长沟通的策略和禁忌，教师与家长的沟通形式(家长会、家委会、家访、微信等)，心理学规律在家校沟通中的实践与应用等...
《幼儿教育概论》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学以使学生掌握幼儿教育中最普遍和最基本的规律为目标。教学内容主要包括幼儿教育与社会发展、幼儿教育与儿童发展、幼儿教育与教师发展、幼儿园教育目标与原则、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育活动、幼儿园教育的合作与衔接、幼儿园教育评价、幼儿教育改革发展趋势与展望。《幼儿教育概论》由肖全民、周香主编...
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。曾有位一线教师感慨：教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。如此，有效学习他人的经验，有效借鉴他人的智慧，并有选择地在“积识”中有效“转识成智”，已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点，通过在教育教学一线的、有着丰富教育教学经验的教师，以他们亲身经历的教育教学实践和专业成长中的经验总结，以“现身说法”的形式给教师以最有用的建议...
本书分十五章，内容包括：思想道德素养、职业道德素养、教育伦理素养、价值观素养、基本素养与专业素养、知识素养、人文艺术素养、语言素养、教学技能素养等...
本书分六章，内容包括：教师语言艺术概述，教师语言的准确性法则，教师语言的互动性法则，教师语言的吸引力法则，教师语言的分寸感法则，教师语言的独特性法则...
本书分四章：第一章教学篇(包括有教无类、教学相长、循循善诱、因材施教等)；第二章学习篇(包括好学务实、博采众长、格物致知等)；第三篇品德篇(包括中焉可师、良师益友、孟母三迁等)；第四章修身篇(包括天人合一、克己复礼、独善其身等)...
本书为中国近代第一部研究留学问题的专著，从清同治九年到民国十五年近六十年来有关中国留学情况，内容涵盖留学创议、制度设计、章程规范以及中国学生赴欧美、东洋等国留学人数、所学科目等方面...
本书内容包括：“阐释：研学旅行的区域架构”“课程：区域推进研学旅行的基础建设”“教师：区域推进研学旅行的队伍建设”“管理：区域推进研学旅行的机制与平台建设”“收获：区域推进研学旅行的成果与展望”等...
本教材分为黑白装饰图案设计、装饰色彩图案设计、装饰性绘画在幼儿园中的综合运用三大章...
本书从大学新环境的适应入手, 从思想道德和法律两个方面, 对大学生如何培养良好的思想意识进行分析, 以理性思维帮助新生了解大学, 端正态度, 顺利开始大学学习生活...
本书共十一个主题，内容包括：校园安全、交通安全、食品安全、实训安全常识、校外安全、网络安全、消防安全、自然灾害安全、传染病的安全防护、树立事故防范意识等...
本书从理论出发，不断探索高职院校预算管理实践过程中的一些问题，介绍了预算政策、预算管理体制、预算收支分类、预算编制、预算审查与批准、预算执行、决算管理、预算监督以及中国预算制度改革与发展的相关内容。从高职院校预算管理调查看，管理的不仅是企业评价和约束机制，同时也需要理解资金预算、资源，对财务管理需要一定的岗位知识。在市场竞争中，企业取得胜利的关键离不开人力资源和预算管理二者的紧密结合，高职院校也是一样...
海口市第九中学是一所有着60多年历史的海南名校，在立德树人、提高教育质量方面成绩斐然，受到社会各界广泛赞誉。特别是近年来，海南自由贸易港建设启动，海南省大力推进“两校一园”工程，许多国内知名学校纷纷来海南办学，各校办学压力明显增大，而海口市九中的教育教学质量依然能够在全市乃至全省保持优势，确实值得我们研究和学习。 海口市九中在课堂教学改革的探索中，紧跟信息化时代步伐，充分发挥“互联网+”教育的技术优势，学习利用北京四中的智慧教学
民俗文化作为中国传统文化的重要组成部分，大力传播民俗文化，积极弘扬社会主义核心价值观，已经成为一项关乎中华民族伟大复兴的重要任务。以媒介全面融合为特征的全媒体时代，对民俗文化传播提出了挑战的同时，也提供了新的机遇和方法。本书以民俗传播层面与要素的辩证、民俗艺术的传播情景分析、全媒体时代民俗传播的意义与方法三个方面为切人，重点探讨网络媒体时代下民俗传播的符号理论、新媒体时代下民俗传播的生态环境、互联网时代下民俗传播的意蕴与表征、社交平台
本书将汉字的演变及其相关的传说故事融在一起，生动而有趣地揭开了汉字神妙的奥秘，揭示汉字的形成和演变规律，解读汉字同政治经济、艺术文化和社会生活的种种关系，挖掘汉字蕴藏的思想和史化内涵...
本书共分九章，包括“校园安全 至关重要”“财产安全 不可忽视”“出行安全 时刻谨记”“社交安全 健康网络”“心理安全 快乐人生”“职业安全 新手必备”等内容...
本书结合当前严峻的就业形势和大学生的成长特点，围绕大学生关注的就业问题，本书做了科学实用的阐述，并力图在职业选择、就业准备、创业实践等方面对大学生进行有效指导。 本书结构合理、观点新颖、取材实用、内容科学、表述精炼。内容体例设计突出指导性、实用性和可读性，适合作为高等院校“职业生涯规划与就业创业指导”课程读本，也可作为社会人员学习就业知识、提高就业技巧的培训、指导用书...
本书采用教育叙事方式对广东省“阅读之星”优秀校长、“南粤教坛新秀”、湛江市名校长培养对象谢文东的专业成长、教学主张和教学策略进行解读，把官方的语言平实化，把教条的理论故事化，以故事展示专业成长，以优秀的课例阐述教学主张，以简明的方式说明教学策略...
本书以生活、学习、工作的情境为出发点，设置七大项目教学，通过理论教学和实践训练，可使学生牢固树立文明意识，具备基本的礼仪素养，养成良好的礼仪习惯，掌握社交的基本技巧、规范及操作方法，并根据实际情况灵活、准确地加以运用，以良好的个人风貌得体地与人交往。 本书具有很强的实践性和规范性，适用于三产服务类各个专业教学，对培养学生的职业综合素养、服务意识和专业技能均有突出的意义。 ...
本书分五章，内容包括：第一章教师职业，第二章教师的职业道德概述，第三章教师的职业道德内涵，第四章教师的职业道德修养，第五章教师的职业道德故事精选...
本书共分7章，内容包括：绪论、政府购买居家养老服务绩效评价的理论基础、政府购买居家养老服务绩效评价体系的构建、研究设计、政府购买居家养老服务的效率评价、政府购买居家养老服务的质量评价、提升政府购买居家养老服务绩效的建议...
本书立足于非物质文化遗产的传承、延续，对山东省各地民间故事进行深入介绍，内容翔实，语言通俗，一方面通过图片、文字等多种形式，对山东不同地区民间文学故事进行生动而直观的呈现，体现民间故事的源远流长与蓬勃生机；另一方面结合现实生活，展现各地民间文学的区域性特征，同时充分展示山东非物质文化遗产在全国的重要地位，以民间文学体现文化自信。在内容上突出历史的延续性，介绍近年来随着经济社会的发展，山东民间文化的传承与发展...
本书立足于非物质文化遗产的传承、延续，对各地民俗进行深入介绍，内容翔实，语言通俗，一方面通过图片、文字等多种形式，对山东不同地区民俗进行生动而直观的呈现，强调民俗活动的源远流长与蓬勃生机；另一方面结合现实生活，展现各地民俗的区域性特征，同时充分展示山东地区民俗的共性，以及山东非物质文化遗产在全国的重要地位，从民俗的角度体现文化自信。在内容上突出历史的延续性，介绍近年来随着经济社会的发展，山东民俗的传承与发展...
本研究涉及的新媒体环境意指当前媒介融合和新媒体技术背景下的媒介环境，与之前简单地以不同媒介形态区分媒体的媒介大环境相区别，《新媒体影像传播研究》所有相关研究都将在此前提下进行。影像传播指基于视觉的影像传播行为和内容。《新媒体影像传播研究》涉及消费文化，更多的是涉及具备明显消费文化特征的社会性的受众媒介消费行为和心理...
本书主要汇集了作者担任所在县城高中年级部主任期间的会议演讲、发言和教改探索等。全书内容分为七个部分: 第一、二、三辑是作者在教师、学生和家长会议上的部分演讲录 ; 第四部分是作者带领教师团队进行的课改方面的探索与反思 ; 第五部分辑录了作者和学生共享成长的生活片段和教育生活中的点滴收获 ; 第六部分选录了作者业余创作的几首诗歌 ; 第七部分是本书的附录, 收录了作者一位考入北京大学的学生对高中生活的回顾和怀念...
早上赖床、不写作业、不收拾玩具、做事拖拉磨蹭、晚上不睡觉……这一件件的小事，都成为妈妈朝孩子乱发脾气、大吼大叫的导火索。朝孩子大吼大叫已经取代打骂，成为一种新的体罚方式。妈妈经常是超孩子吼叫之后后悔、自责，但是下一次还是忍不住吼孩子！ 吼叫属于语言暴力的一种， “吼叫”虽然只是一分钟的事情，但是对于孩子的伤害却非常之大，甚至贯穿一生。长期对孩子吼叫、乱发脾气，不仅会造成亲子关系疏离，更会让孩子变得优柔寡断、不自信、懦弱、缺乏安全感，
本书介绍了幼儿园课程编制的基本原理和教育活动设计的方法，内容包括幼儿园课程的编制原理、幼儿园课程中教育活动的设计与实施、中外著名的幼儿园课程方案及课程改革动向等...
人格被分为九型，你必然属于其中一型，这个型就是你的“基本人格类型。”一个人的基本人格类型是不会变化的，由于在现实生活中因为某些因素有了种种变化，使你的基本人格类型有某部分的隐藏或调整，却不会真正改变。 必须强调的是：每一个人的成长环境都不尽相同，所以同类型人之间可能有许多共同点，但也各自拥有一些属于自的特质。 在我们每个人生命的海洋里都蕴藏着巨大的能量，它们是上天精心打造的，这些能量能给我们提供实现完美人生所必须材料。有的人已
《中国绿色贸易壁垒法律制度研究/南开大学法学院学术文存》在对绿色贸易壁垒理论和实践问题全面回顾和展望的基础上，系统梳理了绿色贸易壁垒自产生以来国内外学者的不同观点，提出应客观、辩证地看待这一新的贸易措施。 《中国绿色贸易壁垒法律制度研究/南开大学法学院学术文存》对全球绿色壁垒法律制度的特点及发展趋势进行了全面分析，认为绿色贸易壁垒将取代传统的关税壁垒，成为未来主要的贸易保护手段，并对构建中国绿色壁垒法律制度的必要性及基本设想作了
本书内容按文体分为诗歌、小说、散文、戏剧四个部分，每个部分又包含基本常识、美学特征、文体写作、精品赏析等内容，精品赏析选取了古今中外的经典范文，每篇范文都附有文本赏析、思考与练习等...
本书共分十章，内容包括：创新与创新意识、创新思维与创新方法、创业认知、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、新企业的创建等...
本书由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃带领科学早教专家团队编撰而成，向广大中国0~6岁儿童的家庭普及科学早教的意义、方式及做法，全方面解读0~6岁儿童在成长过程中的一些体能、智能、心理的特点，并给父母提出切实可行的育儿和早教技巧，促进父母自我学习和成长，帮助父母读懂孩子、爱护孩子、高质量陪伴孩子...
本书以冲突为研究视角, 沿着“理论探讨－实证研究－调适策略”这一思路展开研究: 在理论探讨中, 对大学教师角色冲突概念及相关概念进行了澄清, 梳理了相关理论依据, 提出了研究分析框架, 探讨了冲突与调适的辩证关系 ; 通过实证研究, 呈现了大学教师角色冲突的程度、差异性以及冲突的表现形式, 从社会、学校和个人三个层面剖析了大学教师角色冲突的深层诱因, 并从社会、学校和教师个人等层面．构建化解大学教师角色冲突的调适策略...
本书围绕着STEM这一涉及科学、数学、工程、技术的跨学科综合性教育方式展开，分为理论、探索、实践、课程、成果五大部分，在探索、实践、课程和成果这四大块中的具体篇章内容，多是基于STEM综合学习的理论指导而进行的课程改革、科学探讨和调查研究...
◆有书、富兰克林读书俱乐部、亲宝宝、hugo等多家平台签约作者。一位文艺作家妈妈的诗意育儿之路，百万父母读后感动推荐！多篇热文被人民日报、父母必读、有书、十点读书等大号转载，累计阅读过亿。多篇文章阅读量十万 ，单篇文章阅读量百万 亲子热文代表作《谢谢你，愿意做我的孩子》引爆各大亲子平台转发热潮，引起千万读者共鸣。 ★每一位年轻父母都应该读一读这本书。*好的教育，不在早教班，不在幼儿园，而在有爱的家庭里！*好的家教，是言传身教，是润物无
本书分春泥护花、勤耕细思、拙手偶得、花田拾零四辑，收录有《像教育名家那样做老师》《爱的力量》《化作春泥更护花》《一个也不能少》《做一名有威信的班主任》《于细微处寻答案》等内容...
本书选取了七个板块的校本教材内容，高扬人文素养大旗，凸显新课改教学理念，既有地方文化——甘肃彩陶文化、陇上都江堰等研究，也有国学文化——《论语》的精编研究，还有现代汉语语法的部分研究、阅读与幸福人生的关系探讨、书法艺术欣赏及训练、影视艺术的欣赏指导等诸多方面...
本书分为“全悦读”追寻之谜、李小平名师工作室小学语文“全悦读”追寻之旅、“全悦读”追寻之旅、“全悦读”追寻之思、“全悦读”追寻之情、“全悦读”追寻之花5辑，收录《无处不在的语文课》《阅读与生活实践并举》《浅谈信息技术与阅读教学的有机整合》等文章...
本书根据国家颁布的教学大纲编写，面向学前、初等教育专业的本、专科学生，结合师资能力培养要求，系统介绍幼儿舞蹈教育、幼儿园舞蹈欣赏活动、舞蹈作品欣赏、舞蹈艺术创作、幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈创编方法、幼儿舞蹈排练与演出等知识。通过教学案例分析、实践训练，提高幼儿教师的应用技能与能力。本书具有知识性、趣味性、应用性、操作性，遵循幼儿舞蹈欣赏与创编教学规律。既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿舞蹈课程的必选教材，也可用于幼儿园舞蹈教师
本书分为富有张力的生命课堂、基于问题的分享课堂、突显本质的思维课堂、学生立场的生本课堂、自主反思的开放课堂、追求本真的和谐课堂、润泽生命的文化课堂七部分。主要内容包括：在数学教学中提升开放度、数学课堂上的真情沟通、以健康的心态培育学生等...
本书主要介绍了高中生如何通过自主学习，发现数学问题。并通过自主、探究数学的学习过程，养成终身学习探索的习惯。学会以《几何画板》为工具探究学习数学问题。本书共分三章：*章是：专家引领学会探究;第二章：探究性学习的重要类型;第三章：几何画板与探究案例研究....
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
梁实秋
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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