科学方法论 科学概论

《科学方法论》依据作者在北京大学的讲稿编撰而成的，作者在客观世界中现象的因果联系之基础上，最为注重科学研究的思维方式，比较全面地阐述了西方哲学界在科学思维方面主要的思想，可以说在当时的中国是最全面、最有力的，与作者的其他著述、活动一起，为在中国传播科学的价值作出了贡献。 　　《科学概论》建立了一个相当完备系统的科学宇宙论体系。这是他作为科学派的主将加入当时的科学与玄学大论战，对论战中所涉及的主要哲学问题进行了重新思考与探讨之后

符号与文化创造

本书内容包括：符号视野下的文化本体探寻、符号批判与自觉性的文化反省、自觉符号设计下人类文化创造的当代视界等...

人文主义教育经典文选

今天称为人文学科的一组学科，其近代形式出现于意大利文艺复兴时期，是十五世纪初一批人文主义学者、教师、作家和公众领袖所倡导的教育和文化改革运动的结果。他们坚持将研习古典文献作为训练青年男女的工具，主张教育不再仅仅是追逐实用目的的修辞术和雄辩术，而且要包括公民德性和实践智慧。 　　《人文主义教育经典文选》编选了人文主义运动中四篇最重要的论文，体现出早期人文主义者改革中世纪教育的卓越努力：维吉里奥《适合于自由民出身青年的性格和学科》

最新党务公文写作技法与范例

本书分十二章分别介绍了党务工作者日常公文写作要求和方法，并附有大量的例文以供参考...

每天读点生活心理学

东未创作的《每天读点生活心理学》将是您的良师益友！ 《每天读点生活心理学》作为一本心理学的普及读物，选取大量的实例，用心理学知识加以解析，包括生活、家庭、社交、成功、职场、消费、商业等七个方面，让一般人也能从故事中，从解析中认识各种不同的心理现象，是一本难得的心理学入门书...

每天进步一点点-答小学语文青年教师100问

本书通过问答的形式阐述小学语文教师的教学任务，并解析如何培养学生良好的学习习惯、阅读习惯；指导青年教师留心学习经验丰富的教师，学会如何管理班级，如何组织教学，如何与学生谈话，如何高效地完成教育教学工作。总之，这是一本最适宜献给青年教师的礼物...

人才.第一资源-社会主义新农村建设经验选编

“想新农村、议新农村、建新农村”，是党的十六届五中全会提出的建设性的重大历史任务。为及时总结经验、借鉴科学方法、加强工作指导，本书选择了部分新农村建设工作抓得比较好的村屯，通过解剖其发展历程，分析其发展经验，总结出具有指导意义的思路和做法，给予各地新农村建设工作提供有益的借鉴和启示...

思想政治理论课程试题库-高等医学院校通识课程试题库(含光盘)

考试历来是教学的重要环节之一。近年来，有关《思想政治理论课程》的试题集层出不穷，但均为纸质出版物。为探索《思想政治理论课程》试题集新的出版形式，我们开发研制了一套试题库软件。这套试题库软件（光盘）分教师版与学生版两种版本。两种版本的光盘内均附有较详细的使用说明。　　教师版试题库软件包括三部分：建题库、备题库、抽题库。建题库软件用于建立试题库，使用者可根据教学需要，可自行随时创建题库，确保试题的先进性。备题库软件主要用于储备试题。由于试

实用图书策划学

本书结合大量图书策划的案例，对图书选题、宣传、编辑、制作和营销策划做了较为透彻的阐述，介绍了当今图书策划的前沿理念、实际操作经验和出版社内部运作机制，较为系统地揭示了图书出版的内在规律，对策划学的分支——图书策划学作了可贵的探索。　　本书对出版社编辑及营销策划人员、大学新闻传播和编辑出版专业学生、从事图书策划的文化工作室、图书出版研究机构的研究人员、图书出版管理者，以及对图书出版有兴趣的各界人士，具有一定的参考价值...

科学.人文.社会

年度学术2006

本书收录的主要是长篇学术论著，所收文章分为三个内容板块：“重读费孝通”、“农村与国家发展”以及“声色城市”，从不同角度和层面聚焦当前最重要的社会问题，堪称本年度一次重要的学术聚会...

电视栏目与频道策划研究

本书的探寻将涉及宏观、中观与微观三个层面。宏观层面主要涉及决策者和管理者对自身频道资源“贫矿”与“富矿”审时度势、明察秋毫的系统定位、合理开发与利用；涉及自身电视频道、媒介配置和信息资源的整合、共享、运作与打造。在中观层面上，立足于电视频道的单个媒体角度，回答电视频道如何确立自己频道的观众市场和栏目；如何开发组织人力、物力和耐力资源打造频道品牌和栏目品牌；如何根据电视市场规律，组织活力资源的开发和利用等一系列问题。在微观层面上，深入剖

在北大听讲座：第十五辑

本书是“在北大听讲座”书系的第十五辑，所收文章皆为专家、教授、知名学者、社会名流在北大的精彩演讲...

高校校园文化建设理论与实践-(第一辑)

本书为全国高校校园文化建设理论与实践优秀成果汇编，共收录全国34所院校的相关优秀成果34项。充分展示了各校在深入开展校风建设，大力加强人文素质和科学精神教育培养，精心组织校园文化活动，积极开拓校园文化建设新载体等方面的理论思考与成功经验...

社会批判理论纪事第1辑

《社会批判理论纪事》之为“纪事”首先就体现了一种真实刻录再现历史的宗旨，包括历史地再现经典马克思主义理论思想发展史上被遗忘、被掩盖、被歪曲和被缺失的环节。本刊将秉承坚持中国马克思主义研究多年来形成的优良扎实学风，深入原著、正本清源，在历史研究中复原马克思主义思想原象，在历史反思中深化马克思主义当代意义理解。《社会批判理论纪事》之为“批判”的“纪事”，就是要准确、敏锐地捕捉当代国外社会理论的动向、趋势，同声刻录时代跳动的音符，与当代思想

中国社会思想史读本

近年来，越来越多读者关注中国古代思想、研习国学，大学纷纷开设国学经典导读课程，中国社会思想史一直是一些学科的基础课程。编写一本经典的中国社会思想史读本，非常必要。本读本编选范围，上溯五经，下迄康有为与章太炎，选目精粹，一律不采用白话译注方式，尽量保存古籍原貌五经、四书部分选择汉唐、宋人注疏，各篇目前附有解题，介绍相关学术思想背景，以求扩大知识量并让读者更好理解经典。主编曾亦多年从事国学研究，在复旦大学社会学系开设中国社会思想史课程，并

西泠印社早期社员社史研究西泠印社丁亥春季雅集专辑-(总第十三辑)

本辑《西泠印社》的编辑主旨，借不久前隆重召开的“西泠印社早期社员、社史学术研讨会”的东风，想把西泠印社早期社员的整理、认定、追认工作做一次切实的推进。这既是对过去一百年中为西泠印社做出过各种贡献的几代老前辈的一个历史交代，也是为社史研究与今后的《西泠印社志》的编写提供一个新的基础。为此，我们召开了几次专题研究会议，并向社内外社史专家发出了调研推荐提名表，还编辑出版了厚厚三大册的学术论文集，希望这样的集体努力能获得国内外300多位社员的

百年中国社会图谱-从旧民居到新社区

图述中国民居及建筑风格的变迁。共5大板块：传统的魅力，欧风东来，民国住宅，革命年代的住宅建设，现代化大都市、小城镇和新社区。全书图文并茂，以图为主，图文互证，相得益彰。从图片看社会，从图片看中国，从图片中比较中国百年社会的进步，从图片中比较百年中国的发展，我们可以看到昔日的贫穷与落后，看到今日的发展与进步，是一本值得推荐的大众读物...

宣讲:中国式公关写作的实战谋略

本书是第一部以中国式公关写作为坐标、以谋略为视角的专业著作。如此独特的写作定位，使得本书的实用性和新颖性卓然突出。同时，作者还以大量的实战案例贯穿全书，其针对性和示范性远甚至其他同类国际读本。 作为本土资深公关顾问，作者对中国公关市场有着深刻的洞察。本书将带领读者深入到中国式公关的内核，最大限度地呈现公关写作的真相。读者由此可领略中国式公关写作的实战智慧，并感受到公关传播的深邃、丰富和精彩。 作为一本感性与理性交融的专业

教育创新:目标与责任-首都师范大学教学质量与教学改革研究文集-(六)

《教育创新:目标与责任》是近一年来我校教师在课程教学改革、教材教法研究、教学模式探索、教学质量管理与评价等方面进行认真研究的结晶。培育人才是大学最基本的使命，高质量的教学则是保障教育质量、造就优秀人才的基础。要实现高水平的教学，除了有先进的教育理念、科学的教育模式和方法、优秀的师资队伍、积极的改革探索等以外，认真开展具体深入的教学研究，有机融合教学理论与实践，深入分析教学要素与环节，有效改革教学方法，积极探索教学管理与评价方式……同样

班主任工作艺术谈

《班主任工作艺术谈》是一本从班级管理和学生教育两个方面探讨关于班主任工作做法和感悟的书。书中所写的要么是关于班主任工作的做法，要么是对班主任工作的感悟，都是自己实实在在经历过的，有很强的实践性。书中所写的全是针对班主任工作中的实际问题，自己的做法或解决方法，有很强的操作性。同时，书中主要侧重从方法技巧角度，探讨如何做好班主任工作，有很强的艺术性。班级是个集体，是学生成长的园地。为了把班级管理好，给学生提供一个有利于他们成长的园地，班主

校本教研新视野

《中国基础教育文库：校本教研新视野》立足校本教研的本质和规律，面向校本教研的现实诉求，系统论述了校本教研的背景与历程、内涵与特征、要素与范畴、目标与途径、方法与技术、形态与模式、策划与实施、成果与应用，同时辅以实践范例，充分体现了基层学校校本教研探索的情境性、典型性和校本

品德课程中的资源整合

近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库？。 　　《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图

学生创新精神与实践能力的培养

《学生创新精神与实践能力的培养》较深入地探讨教师角色榜样对于培养学生的素质尤其是培养创新精神和实践能力的作用机制和影响策略；创新型教师队伍建设的重要理论和促进教师专业自主发展的举措；建立弹性学习制度以及变革学习方式的做法；突出培养创新精神和实践能力的课堂教学模式评介；研究性学习的实践认识及档案袋评价在研究性学习中的应用探索；信息技术和研究性学习整合的教育模式；自主学习和合作学习应用于计算机课程教学的理论与实践探索；实践动手能力培养的理

我最想上的手工课-剪艺召童心

“剪纸艺术”是我国民间文化园中的一朵奇葩，具有独特的艺术魅力。为了使农村孩子近距离的接触剪纸，亲身感受祖国文化的深刻内涵，早在20世纪80年代中期，新发地小学就把民间剪纸艺术作为教学内容，引入美术课堂教学。2000年剪纸又被列为校本课程。在这个过程中，我们大致经历了以下三

语文 快乐享受的青草地

《语文,快乐享受的青草地》内容介绍：如何让“享受语文”的理念得以实现?谭老师的探索颇富可操作性。他认为，整体感悟和课外阅读是疗治语文教学创伤的良药。谭老师提出，让课堂民主和谐、幸福快乐，突出学科特征营造审美化教学境界，用教材的形式来规范作文教学，引导学生快乐轻松地攀越作文训练这一道山梁，主张开展“玩”语文课外兴趣活动，把语文“玩”成开心词典等观点，不但与新课程倡导的理念相吻合，而且对当前语文教学改革很有借鉴意义...

班主任工作手记与学生一起飞翔

由林荣凑编著的《班主任工作手记(与学生一起飞翔)/魅力班主任新视野》以平实的笔触，记录了一名高中班主任，在两年中与学生一起所经历的组建班级、选任和指导班干部、开展日常工作、参加社会实践等的故事，呈现鲜活的高中班主任工作生态，表现一个班主任两年的心路历程和幸福体验...