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大学战略规划与管理

大学战略规划与管理

作者:暂无
出版社:高等教育出版社出版时间:2007-12-01
开本: 16开 页数: 304 页
本类榜单:社会科学销量榜
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大学战略规划与管理 版权信息

  • ISBN:9787040233841
  • 条形码:9787040233841 ; 978-7-04-023384-1
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

大学战略规划与管理 目录

**章绪论
**节 大学战略规划概述
第二节 大学战略规划的历史回顾
第三节 大学战略规划的地位、作用与意义
第四节 大学战略规划与管理的主要方法

第二章大学战略规划基本理论
**节 大学战略规划的结构体系
第二节 大学战略规划的理论基础
第三节 大学战略规划的一般规律
第四节 大学战略规划的基本原则

第三章大学战略规划环境
**节 国家宏观环境
第二节 高等教育系统环境
第三节 大学微观环境

第四章大学战略规划管理体制
**节 政府宏观管理体制
第二节 大学内部管理体制
第三节 大学战略规划管理机构

第五章大学战略规划领导体制
**节 大学战略规划领导体制概述
第二节 大学战略规划领导理念
第三节 大学战略规划领导素质

第六章大学战略规划编制
**节 大学战略规划编制的基本要求
第二节 大学战略规划编制方法
第三节 大学战略规划编制程序

第七章大学战略规划实施
**节 大学战略规划实施概述
第二节 大学战略规划实施原则
第三节 大学战略规划实施方法
第四节 大学战略规划实施步骤
第五节 大学战略规划实施监控
第六节 大学战略规划实施保障

第八章大学战略规划评估
**节 大学战略规划评估的内涵、特征与功能
第二节 大学战略规划评估的基本原则
第三节 大学战略规划评估及其内容
第四节 大学战略规划评估方法
第五节 大学战略规划评估的过程

第九章 国外大学战略规划的比较与借鉴
**节 国外大学战略规划的发展历程与现实内容
第二节 国外大学战略规划的形成过程与制定程序
第三节 国外大学战略规划机构
第四节 国外大学战略规划的启示与借鉴

第十章大学战略规划展望
**节 现代社会转型期高等教育改革发展的新趋势
第二节 面向未来的战略管理新探索
第三节 战略规划多样化的特点和趋势
主要参考文献
展开全部

大学战略规划与管理 节选

nbsp;    言
    人类社会进入21世纪,在经济全球化、教育国际化的背景下,
大学在社会发展中的地位与作用更为重要。从世界发展的历史与现
状来看,一个国家国际竞争力的强弱与是否拥有若干所世界一流大
学有着密切的关系,大学的竞争力已经成为国家竞争力的重要组成
部分。
    在社会主义市场经济体制逐步确立和完善的过程中,我国高等
教育事业也发生了翻天覆地的巨大变化,实现了历史性的跨越。20
世纪90年代以来,为适应市场经济发展的需要,计划经济体制下形
成的部门办学的管理体制发生了改变。经过改革,中国高等教育进
入了快速发展时期:1999年开始的全国高校扩大招生,为新一轮的
教育改革注入了强大的动力,实现了高等教育从精英教育到大众教
育的飞跃。时至今日,各种形式的高等教育在校生规模超过2 500
万人,毛入学率达到22%,规模位居世界**,实现了高等教育大
国的目标,为建设高等教育强国,进而建设人力资源强国奠定了坚
实的基础。
    高等教育体制改革进一步理顺了大学应对外部的关系,为大学
的健康发展拓展了空间,搭建了平台,营造了环境。同时,大学内
部管理体制改革也从试点扩展到全局,大学自主发展、自主办学的
社会环境与政策环境不断优化。1998年颁布的《中华人民共和国高
等教育法》为大学的健康发展和自主发展提供了法律依据和保障。
中国高等教育体制改革的成功经验对世界上一些国家和地区的大学
 改革产生了积极的影响。
    2002年12月第九届全国人民代表大会常务委员会审议通过了
《中华人民共和国民办教育促进法》,2004年2月国务院审议通过了
《民办教育促进法实施条例》。  《中华人民共和国民办教育促进法》
及其实施条例以法律的形式确定了民办教育的法律地位,明确了国
家促进民办教育的方针和原则,吸纳了社会力量进入教育领域,尤
其是高等教育领域,高等教育呈现出多种形式的发展态势。
    创新和传播知识与技能是各国高等教育的共同任务,国际化是
高等教育自身发展的必然要求。进入20世纪90年代以来,在世界
范围内兴起了新一轮的高等教育国际化浪潮,互惠型跨国界的交流
合作日益密切。近年来,高等教育国际化开始在我国得到广泛重视,
特别是随着改革开放的深入,国外高等教育发展的有益经验被不断
地介绍到我国,学生与教师方面的交流日趋频繁,教学与科研领域
的合作也逐步深入,为中国高等教育国际化提供了广阔的发展空间,
为中国大学早日进入世界一流大学的行列开辟了有效途径。
    同时,我们也要清醒地看到,大学作为自主发展的社会组织,
其所应对的环境是千变万化的,充满竞争的。在国际化背景下,中
国大学与国外大学既有合作更有竞争;在中国教育体制改革中,大
学间的竞争愈演愈烈;在市场经济体制的构建过程中,大学与其他
行业、社会组织也处于激烈的竞争之中。
    人才培养和科学研究是大学的基本职能,也是区别于其他社会
组织的本质特征;服务社会,担当推动社会进步与发展的责任,更
是大学的神圣使命。任何一所大学要持续发展、健康发展都要在各
种机遇中扩展空间,同时又要在各种竞争中应对挑战。尽管大学形
式多样化了,大学特点个性化了,但是,每一所大学思考的问题都
是共同的,这就是大学发展定位、发展战略与发展途径等。正如陈
至立同志指出的那样:“时代要求大学校长要具有战略思维和长远眼
光,国际视野和前沿意识,善于进行科学的定位和制定长远的发展
战略,善于协调大学与社会的关系,善于动员和配置各种资源。”
     胡锦涛同志在党的十七大政治报告中将“优先发展教育,建设
人力资源强国”列为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的
六大任务之首。建设人力资源强国,教育,尤其是高等教育肩负着
义不容辞的历史使命和时代重任,而实现由教育大国向教育强国的
转变则是实现这一宏伟目标的必然选择和必由之路。
    建设教育强国,必须要建设一批具有世界先进水平、领先水平
的大学和学科,做好大学的战略规划与管理则是实现这个奋斗目标
的重要途径之一。2003年1月5日,教育部部长周济在教育部直属
高校工作咨询委员会第十三次会议上作了《谋划发展  规划未来》
的重要讲话。周济指出:各大学要进一步加强宏观思考和战略研究,
进一步充实、修订和完善学校的发展蓝图,认真思考“两个问题”,
精心制定“三个规划”,即认真思考“建设一个什么样的大学”和
“怎样建设这样的大学”,精心制定学校的“发展战略规划、学科建
设和队伍建设规划、校园建设规划”。
    大学战略规划与管理具有理论性、实践性的双重特点。制定一
个什么样的大学战略规划,怎样制定好大学战略规划,是每一位关
心大学发展的师生员工都要认真思考和积极回答的问题。这些问题
同样也是国内外高等教育管理学界关注的一个重要理论问题,既有
理念、理论层面的内容,又有方法、方式层面的内容。这是其理论
性的表现。大学战略规划与管理体现在实现发展目标的行动中,这
个行动又是一个包括若干个前后衔接的环节的完整过程,每一个环
节又都是可操作的具体行为。这是其实践性的表现。
    教育部直属高校工作司于2003年至2006年间,曾组织了若干
次全国直属高校发展规划工作研讨会,对各大学战略规划编制中存
在的问题、取得的经验进行了总结分析,出版了《谋划发展  规划
未来》、《引领创新  追求卓越》两本论文集。同时,不少专家学者
对这个问题也都做出过精辟的阐述。所有这些,对各大学做好战略
 规划与管理都提供了具体的指导和有益的帮助。但作为一个专门的
领域,与大学战略规划与管理相关的研究成果还不多见,尤其是结
合理论与实践两方面的系统的研究成果还鲜有专人论及。
    在这种背景下,教育部直属高校工作司于2007年初设立了“教
育部战略规划研究专题项目”,组织一批国内著名大学的战略规划研
究专家成立了“大学战略规划与管理”课题组,教育部直属高校工
作司牛燕冰任组长。在课题研究过程中,牛燕冰、赵正洲、范海林、
朱庆葆等设计并提出了课题研究计划和本书的写作提纲;课题组全
体成员参加了课题研究和撰写的工作,牛燕冰、赵正洲、范海林负
责全书的统稿和定稿,翟锦程、周玲参与了部分章节的统稿;周惠、
周玲负责内容提要及目录的英文翻译。
    各章节的撰写分工如下:
    **章  华中农业大学  赵正洲  向晋文  余  斌
    第二章  华中农业大学  赵正洲  王  鹏  杨道兵
    第三章  南开大学    翟锦程  刘妍伶
    第四章  南京大学    朱庆葆  李联明
    第五章  南京大学    朱庆葆  李联明
    第六章  厦门大学    叶世满  丁  或  张建安
    第七章  湖南大学    陈厚丰  丁三伏
    第八章  湖南大学    陈厚丰  丁三伏
    第九章  上海交通大学  周  玲  刘念才
    第十章  南开大学    翟锦程  王迎军  宋金宁
    在本书付梓之际,特别感谢教育部吴启迪副部长,她在百忙之
中,审阅了全书初稿,提出了许多指导性意见,并为本书二怍序!感
谢教育部直属高校工作司高文兵司长,正是在他的指导和关心下,
课题研究才得以顺利完成!感谢课题组成员所在单位的领导,他们
对本课题的研究工作给予了关心和支持!感谢高等教育出版社总编
 办公室副主任熊威、责任编辑王方宪、潘莹莹、金学影等多位编辑,
正是由于他们的辛勤劳动和热情帮助,本书才得以圆满杀青!还要
感谢所有在课题研究和专著出版中做出贡献的人!
    本书是**部阐述大学战略规划与管理的学术著作。对大学战
略规划与管理的逻辑框架、基本概念、基础理论、基本原则、基本
方法等理论和实践问题,做出了比较系统的研究,提出了一些初步
的见解和观点。在研究过程中,课题组也借鉴了国内外的相关成果。
尽管如此,由于各种原因,书中难免存在某些不足,甚至是错误。
我们真诚期待关心大学战略规划与管理的各方面领导、专家和实际
工作者,能够给予帮助和指正。让我们共同把大学战略规划与管理
的研究引向深入,更臻完美。
    “大学战略规划与管理”课题组
    二o o七年十月八日

第七章  大学战略规划实施
内容提要
    本章概述了大学战略规划实施的内涵与任务、意
义和作用及其与大学战略管理的关系,提出了大学战
略规划实施的基本原则,介绍了大学战略规划实施的
方法,解释了大学战略规划实施的步骤,描述了大学
战略规划实施监控的流程,研究了大学战略规划实施
的保障。
**节  大学战略规划实施概述
    如果说,“做什么”是大学战略规划编制的任务,“做得好”是
战略规划控制的任务,那么“由谁做”、“怎样做”两个基本问题就
是大学战略规划实施的任务。大学战略规划实施的成效,直接决定
着大学战略管理的成败。
  一、大学战略规划实施的内涵与任务
  (一)大学战略规划实施的内涵
  所谓大学战略规划实施,是指大学贯彻战略意图,并将战略规
划转化为办学绩效,从而确保战略目标实现的过程。质言之,大学
战略规划实施是把战略规划转化为战略行动,是贯彻落实既定战略
规划所必需的各项活动的总称。
     根据上述定义,大学战略规划实施的内涵包括四个方面:**,
战略规划实施的基本内容是贯彻发展战略,促使战略规划从蓝图构
想变成现实办学绩效;第二,战略规划实施的目的是确保战略意图
和战略目标的实现;第三,战略规划实施是一个持续不断地进行创
新和改进的动态过程,其主要工作包括设定年度工作目标,建立或
优化内部组织结构,合理预算经费和配置办学资源,制定相关战略
政策和工作规程,进行工作流程的重组或再造,建立规划实施的控
制系统;第四,战略规划实施的任务是解决“由谁做”、“怎样做”
这两个基本问题。
    (二)大学战略规划实施的任务
    大学战略规划实施的任务是解决“由谁做”、“怎样做”两个基
本问题,或者说是确保大学战略规划意图的贯彻和战略规划总目标
的实现。其具体任务如下:
    1.根据大学战略规划设计出战略规划实施专项,并进行项目
管理;
    2.依据大学战略规划的目标、任务和项目在大学内部及各层次
之间分配人、财、物等各种办学资源;
    3.根据大学战略规划的目标、任务及项目积极拓展和利用外部
资源;
    4.对学校各职能部门、学术单位(学院、研究中心)和服务部
门(后勤、基建、图书保障、网络中心)规划及项目实施的情况进
行动态监控;
    5.适应战略规划的需要调整、创新和优化大学内部的治理结
构、组织结构、工作流程;
    6.建设有利于大学战略意图和战略规划实现的规划实施绩效考
核体系和校园文化。
    二、大学战略规划实施的意义与作用
    大学战略规划实施内在地包括于大学战略管理之中,是大学战
 略管理的一个关键环节,其意义与作用如下:
    (一)战略规划实施是大学战略管理的关键环节
    一般而言,大学战略管理主要包括战略规划制定、实施和评价
等三个阶段。如果说,大学战略规划制定是大学战略管理的基础,
大学战略规划评价是大学战略管理的保障,那么大学战略规划实施
则是大学战略管理过程中一个十分重要的组成部分,是将战略规划
蓝图转变为现实办学绩效的动态过程,是影响大学战略意图和战略
目标能否顺利实现的关键环节。
    (二)战略规划实施直接决定着大学战略管理的成败
    在大学战略管理过程中,客观的环境分析与科学的战略选择是
大学战略管理的基础和前提,战略规划的设计与制定则是将大学战
略意图、战略目标和战略措施进行清晰的描述和准确的表达。显然,
无论是环境分析与战略选择,还是战略规划设计与制定等如何科学
和完美,如果不能付诸实施,都是一纸空文;如果大学战略规划实
施没有抓好、落实好,大学战略目标就只能是“镜中花”、  “水中
月”。反之,如果大学战略规划的实施扎实有效,大学的战略管理就
能取得成功。当然,如果战略意图、战略目标和战略措施本身不正
确,即便大学战略规划的实施认真而扎实,也会加速大学战略管理
的失败,甚至给大学的发展造成不可挽回的损失。
    (三)战略规划实施是不断完善大学战略管理的动态过程
    在大学战略规划实施过程中,由于内外部环境的重大变化可能
导致原定目标、任务无法实现,这就需要对既定目标、任务和内容
进行适时改变,并调整战略重点。同时,由于信息不对称,在大学
战略规划实施过程中发现原来的战略分析与预测存在偏差,也需要
大学对战略规划的有关内容及时地进行修正或微调。可见,大学战
略规划实施的过程,也是一个克服原有战略分析和战略规划不足,
及时调整与完善战略意图和战略规划,使之更切合瞬息万变的环境,
从而确保大学战略蓝图变成美好现实的动态过程。



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