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本书内容包括印象篇、学习篇、生活篇、择业篇、制度规范篇等。重点介绍了学校相关情况, 帮助学生了解大学生活、指导大学生后期的就业及创业事宜, 帮助学生了解执业前期的学习和准备工作。同时本书的内容还附带了学校及国家的相关管理政策, 明确学校的规范化管理依据及学生应该遵守的相关规定...
本书共十章，内容包括：初中语文教学设计的基本理论、初中语文教学设计、初中语文教学设计的原则与策略、阅读教学设计与实施、作文教学设计与实施、古代诗歌散文类文体的教学设计与实施等...
本书基于体育健康观视角，围绕新时期体育教育教学要求，围绕学校体育教育现状与现实需求，以素质教育、健康教育为指导，全面阐述了体育与健康基本理论知识，从科学锻炼方法与管理、运动时间与学习价值等方面探讨了新时期体育教育教学课程设计。本书的编写注重理论联系实际，内容系统全面，知识性、可读性、指导性较强...
做为一个遵纪守法的好人，也许我们从来没有把谈话和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话确实伤人！言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。 著名的马歇尔卢森堡博士发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能
本书包括国家安全、人身安全、财产安全、交通安全、消除火患、网络安全、心理健康与安全、实践与求职安全、自护自救等内容。本书适合高职高专学生作为教材使用。必要的安全常识以及处理突发事件的方法, 注意培养自我保护能力及良好的应急心态...
本书收录已在《学习时报》文化教育版刊发的系列相关文章15篇，作者系参与《中国教育现代化2035》起草，或在教育领域从事领导工作，或在教育领域有着丰富实践经验的领导和业内专业人士。这些文章以总书记关于教育的系列论述为指导，围绕中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》以及中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》两个重要文件中提出的教育现代化的八大基本理念、十大战略任务，以及实现教育现代化的实
本书精心选择了中国100个大有嚼头的汉字，包括：柔、青、美、天、山、龙、泉、采、知、道等，从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度，进行了生动有趣的解读...
《人口老龄化国情教育知识读本》是全国老龄工作委员会办公室和中国老龄协会为配合各地、各部门更好地开展人口老龄化国情教育工作而组织编写的人口老龄化国情教育知识读本。主要为人口老龄化国情教育主题宣讲提供内容，为中央和地方主流媒体进行集中宣传提供素材，为各地、各部门举办人口老龄化国情教育主题文化活动和组织文艺创作提供背景材料。 《人口老龄化国情教育知识读本》概述了当今世界人口老龄化发展状况和国际社会应对人口老龄化的主要共识和典型经验，分
高中化学教学主要是研究了一部分有争议待商榷的问题，如化学、生物不同教材的说法、书写不统一，文章如《对现行高中化学和生物教材中部分争议问题的商榷》；感觉化学教材表述不确切，文章如《对现行高中化学教材中部分问题的商榷》和《对高中化学“三热”表示方法的分析与探讨》；教师授课以及学生学习感觉模糊不清的问题，文章如《反思与重构——关于碳酸盐与碳酸氢盐的溶解度的教学》和《对高中化学教学中几个常见问题的分析与探讨》...
本书为学前教育系列，共分为十二章，第一章折纸；第二章剪纸；第三章染纸；第四章立体纸工造型；第五章装饰粘贴纸；第六章纸艺花卉；第七章扎染、蜡染制作；第八章泥工制作；第九章儿童陶艺；第十章布艺玩具；第十一章玩教具制作；第十二章山东民俗手工艺品欣赏...
每个人都会遇到压力，但不同的人，对待压力的态度却接近不同。有的人面对强压就会拖延，然后焦虑，无形之中增加了更大的压力；有的人面对压力，总能积极应对，将压力转化为动力，并积极解决问题。后者更好地运用了心理学 在抗压过程中的作用。 本书阐述了现代人所遭遇的种种压力，以及心理学与抗压的紧密关系。良好的抗压能力并非一蹴而就的，而是长期坚持的结果，需要我们在日常生活中有意识地逐步训练，将所学的应对压力的方法应用到实践生活中...
本书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块, 也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容, 在每一个教学单元中采用了“学一学”、“读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方式, 旨在提高学生学习的主动性和积极性...
本书分为幼儿园教师信息技术应用的总述、幼儿园教师信息技术在办公中的应用、幼儿园教师信息技术在教育活动中的应用3章, 从教师办公、教学等方面详细地介绍了教师该如何提高信息技术的应用能力...
《小学财经素养教育学本》分上、下两册，上册为选修课程，包括：低段选修、中段选修及高段选修。三个年段都围绕着中国教育科学研究院协同创新中心所颁布的“五维三标”的框架及标准，编写符合学段特点的学本。三学段呈螺旋上升，培养学生财经素养。下册包括国家课程校本化实施（基础必修课程）和社团课程（特色精修课程）...
本书剖析靠前高职院校校内实训基地建设现状，结合靠前外优选的实训基地管理理念，分别从优化管理机制、运用“互联网 ”思维，构建实训智能管理、利用动态管理、开放管理及可视化管理等现代化信息技术提高管理效率、引入现代企业 8s 管理理念、制定适用于企业人才的聘用制度及创建企业访问工程师流动站等几个方面给出了高职院校校内实训基地管理存在问题的解决方案，能为高职院校校内实训基地的管理提供一些理论依据。 选题号：2018Z00352 合同号：201
本书严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，针对大学生人际沟通与社交礼仪所存在的盲点，结合行为规范、具体介绍：语言沟通、非语言沟通、跨文化沟通、社交礼仪、着装礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪、通联礼仪、公共礼仪、涉外礼仪、克服沟通障碍的方法与技巧等人际沟通与社交礼仪推荐知识，并通过强化应用实训、达到学以致用...
本书上编首先介绍了写作主体论的三部分，中编其次介绍了写作素材的积累、动机与选题、聚思与立意的具体内容。下编介绍了文学写作、学术写作以及实用写作的内容。写作课程旨在培养中文专业学生的创作能力、理解能力、表达能力，具有很强的综合性和实践性的核心课程。 学习写作，有利于了解和弘扬中华很好的传统文化，汲取先贤的智慧和文思，迎接全新的时代。 本书紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提
本书介绍了现代汉民族共同语（普通话）的基础理论、基本知识和基本技能，从语音、词汇、语法、语用等方面，深入探讨分析了现代汉语的特点以及演变规律，旨在培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力。现代汉语是学习汉语言文字的基础，其中，语音、词汇和语法是本书的重点篇章。 本书吸纳了尚德学术中心近期新教研成果，紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提高学习效果。 本书适用于全
《网络与语文：新媒体条件下的语文自主学习》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”（简称“素养语文研究”），该系列包括《母语的使命》（已出版）、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部，总计约170余万字的系列成果...
《信息化课堂：大数据时代中的课堂技术改造》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”（简称“素养语文研究”），该系列包括《母语的使命》（已出版）、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部，总计约170余万字的系列成果...
本书贴近当前小学语文、数学学科教学的焦点，关注点都是当前小学教学的热点、难点或盲点等问题，如“铅笔字书写”、“朗读教学”、“快乐写作”、“玩中学”、“情境兴趣教学”等都是学科焦点问题，这皆是一线老师迫切关注的问题。本书不同于以往的学科著作，是一本以教学核心问题与班级管理现象为主线的学科研究的书，尤其重视德育性，注重差生的转化与学生的习惯养成教育；该书的作者系小学一线教师，而且本身文字功底很强，阐述的观点也很中肯，因此该书的可读性很强，
全书共分四章，包括教师教态以及非言语行为艺术，教师的仪表，体态交流，课堂表情交流等内容...
本书讲述的是家庭教师妮妮老师和她的学生小智之间发生的故事。在本书里，每一个故事都充满浓浓的爱意、暖暖的感动。作者用灵动而诗意的语言为教育原理赋予了鲜活的生命，洋溢着对生命的热爱与关怀...
本书主要针对新课改下政治教师该如何定准自己的位置、活在中考犄角旮旯里的政治课的命运、政治课教学与初中生常见问题的融合等热点问题，来抒发浅知愚见，可见它也是一线老师特别关注的问题；二、敏感性强。本书特别注重指导初中生树立正确的人生观这一问题，善于把日常涉及的思想品德方面的琐碎之事、时事政治内容与政治课教学联系起来；三、可读性强。该书的作者是初中政治老师，是文科出身，语言文字功底很强，观点阐释的也明晰准确，因此可读性很强，也具有很好的市场
《中国书院与阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）》介绍了中国书院文化知识与经典阅读推广的相关脉络关系和实践案例。从沿革发展、规制形态、典籍教化、现代特征等方面阐释了经典阅读推广不断发展的过程，为传统文化经典的创造性转化、创新性发展及推广传播提供了途径和思路...
本书分为体制机制改革篇、人才培养模式改革篇、课程体系建设篇、实习实训基地建设篇、人才队伍建设篇、服务产业能力建设篇、其他建设成果篇、资政建议篇八个部分，汇集了32个案例和两个资政建议...
本书分十个单元，内容包括：普通话语音训练、方言与普通话词汇差异、方言与普通话语法差异、朗读训练、演讲训练、求职面试等...
《全国师范院校十二五系列规划教材：舞蹈基础》坚持以科学发展观为指导，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，把思想性、教育性放在突出位置；针对幼儿师范院校学生的学习特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标，选择内容、设计体例，强调适宜性与实用性。本教材多方面突出幼教特色，贴近实际；着眼于学生终身发展，把教育改革新理念、新方法和新操作技能引入教材中；图文并茂，体例新颖，科学性、趣味性与养成性并重...
《数学变式的策略与实践》属于数学变式方面的教材，由数学变式之策略和数学变式之实践两部分组成。第一篇数学变式之策略分9讲，第1讲主要是从数学变式的含义和认识的层面进行简要阐述，其他几讲主要是从数学变式的方法、策略进行讲解。第二篇数学变式之实践分8讲，按知识点切块，从典型题目切入进行变式，变式题与例题共有一个清晰的主题，并体现层次性、梯度性及可比性，螺旋式地层层提升，以有利于学生将一个个孤立的小知识点串或片断联系起来，形成良好的认知结
"识人是一项很重要的能力，具有很强的实用性，能否跟对老板、找对伴侣、交对朋友、认对合作伙伴将直接影响我们的家庭和事业，也左右着我们每一天的心态、境遇，是我们获得人生幸福的重要保障。 有时碍于情面，有时涉及隐私，人们通常不会轻易将自己的所有真实想法都用直白的语言表露出来，但肢体语言却会透露一切。微动作是心理学研究的一个重要分支，通过对挑眉毛、交叉手等微动作的研究，科学家们已经探索出了很多规律。 本书从微动作的测试、分析入手，囊括心理
虽然国内从政策层面上提出核心素养的概念期的事情，但国内教育界对核心素养的概念并不陌生。上很多国家和国际组织已经提出了适用于本国或相关地区（组织）的核心素养框架，并制定了相应的教育政策。我国已有不少学者介绍了这些方面的情况，也探讨了对中国教育改革的启示...
本书共十四章，主要涵盖了大学生心理健康基础知识、自我意识、学习心理、人际交往、恋爱与性心理、生涯规划、情绪管理、生命教育和危机干预等方面的内容。从学习者的视角建构知识，各章均设置了名人名言、案例导读、心理测评、心理故事、心理活动讨论分享、心理电影、课后思考等栏目，以帮助学习者掌握重点、难点内容...
本书是横琴中心幼儿园全体教师共同谱写学前教育幼儿园生活中的点点滴滴，而后加以记录，汇聚成了这一本充满着“童趣”和“师趣”的《乐在心·成于性——教师教育随笔集》，本书从四个部分介绍，介绍了幼儿丰富多彩叙趣事，幼儿童言稚语话童真，幼儿寓教于乐说收获，以及幼儿因材施教予关怀。介绍幼儿的发展是一个教学活动实施的出发点和归宿点，而发展的过程一定是在原有经验的基础上所进行的同化或顺应...
压力在生活中不可避免，不管是工作上的重大变动，还是繁杂的日常琐事，都会给你带来压力。面对压力，每个人都有自己的减压方法，但很多方法却无效，有害。一些人在压力下总是生气，把身边人当出气筒，或者抽烟、喝酒、暴饮暴食，或者在商场、网店血拼……这些方法不仅没减轻压力，还会让自己的生活一团糟，甚至导致重大心理与生理疾病。 本书扎根于心理学的研究和临床实践，提供了20种很好有效的减压方法。这些方法简单、实用、非常不错，无论你承受着怎样的压力，也
《互联网时代实验室安全管理与实践》是实验室管理方面的著作。实验室是科学的摇篮，《互联网时代实验室安全管理与实践》立足于实验室安全管理与实践，着眼于互联网时代背景，力图从实验室的种类、实验室安全事故类型与案例、实验室装置安全、实验室化学品安全、实验室消防安全、实验室爆炸安全、实验室电气安全、实验室废弃物安全以及实验室信息安全等多个方面，关注实验室安全。《互联网时代实验室安全管理与实践》采用理论实践相结合的方式，通俗易懂，深入浅出，适
面对生活中的重重压力，本书作者也曾被负面情绪淹没，不知所措。在爬出人生低谷的过程中，她意识到有一系列坏习惯破坏着很多人的生活，并将其分门别类，整理成书。 本书用洒脱、幽默的语言，一针见血地指出了14个人们最常见而又不自知的自我毁灭行为模式，即内心的自我批评、孤僻、麻木机制、与他人比较、自毁、冒充者综合征、讨好别人、完美主义、故作坚强、过度控制他人、灾难化思维、归咎于人、装作无所谓、过度成就等，并根据每一种行为提出直接、具体的建议和解
朗诵是语言表演艺术，朗诵者在处理语言时，既要抒发情感、表达意境，还要恰当地运用气息、吐字清晰、音色优美地表达出来；故事的载体是语言，每一个字符里都藏着很多很多的秘密，而我们的任务就是破解文字的秘密。即使是相同的字在不同的故事场景中会展示其不同的意义，而不同意义的展示需通过不同的语调、语音、语气、语速。由此可见，朗诵和讲故事技能的形成不是一蹴而就、轻易获得的，它需要依托学习、教育和训练，这是师范教育教学过程中一门不可或缺的专业基础课程。
本书是河南省名师名校长培育工程系列丛书中的一册，由全省四十多位优秀的中小学校长及幼儿园园长执笔，分为五个部分：定位——找出学校发展的关键，构建——形成学校发展的体系，积淀——打造学校发展的文化，实施——创设学校发展的课程，激发——用好学校发展的团队。主编朱丹，曾任郑州一中校长兼党委书记。其余作者包括河南省实验中学、郑州外国语学校、郑州八中、河南省实验幼儿园、郸城一高、洛阳市实验小学、鹤壁市淇滨区明达小学、开封市金明中小学等众多知名学校
《好校长重影响》为“河南省名师名校长培育工程丛书”中的一本。全书共分为六章，分别为：第一章，带队伍——打铁还需自身硬；第二章，建平台——搭好台子好唱戏（具体内容分为两块：1.建好校内平台2.新形式新媒介）；第三章，巧策划——鸣蝉居高声自远（具体内容分为三块：1.常规活动策划出彩2.特色活动策划出新3.自有活动品牌化）；第四章，树典型——春风化雨润无声（具体内容分为两块：1.发挥名师影响力2.优秀学生赢口碑）；第五章，善借力——酒香也怕
本书是在一线课堂教学中开展促进小学生数学深度学习研究的基础上，结合大量的教学案例，补充完善而成。全书分为七章，尝试通过梳理实施小学数学深度学习课堂的有效策略，以及数学深度学习的教学模式、原则、教法，在一定程度上为小学数学深度学习的课堂教学研究领域提供有益的实证参考；通过对学生开展批判理解性学习的指导实践，为促进学生以批判性思维和创新精神发展为目的的学习指导提供实例与参考；通过对基于深度学习理论的整合学习内容的研究，使学习内容具有“弹性
本书共七个项目，具体内容包括：职业生涯规划概述、认识自我、职业世界探索、职业决策、职业生涯规划的制订、职业适应与发展、职业生涯规划的管理...
本书内容包括：基于核心素养培养的初中物理复习课设计要点、立足于提升学生核心素养的物理拓展实验案例分析、创新使用物理实验方法比较运动鞋性能差异、“叉鱼”问题引发的思考、致力于提升学生核心素养的学案导学等...
本书分为四章，内容包括：反思教学理念、反思教育设计、反思教学过程、反思教育效果...
科学素养追求真，人文素养求善向美，是人心灵的呼唤。本书从物理教育本质出发，讲述科学素养和人文素养的融合培育对中学生的成长起着至关重要的作用。本书阐述将物理教学中蕴含的展现科学的人文价值内容列入教学目标，重点分析在物理概念的建立和物理规律的探究中多角度多层次地创设丰富的情境，让学生在重构或重演知识的建构过程中细品慢嚼，有所思，有所悟，让学生受到科学与人文两种文化的双重熏陶。本书始终贯彻人文和情境这两条主线，让物理教学既有思维的深度，也有
老王子
孙郁著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
刘争争
泰戈尔
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