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本书共八个单元,涵盖语言、娱乐、远古文明、科技、社会问题、国际关系、经济和贸易、神话和宗教传统等内容...
本书共四册, 配备教师用书和学生用书, 同时提供大量网络教学资源。主干教材每一册八个单元, 每一单元有两篇课文, 内容涉及高职高专各专业大类, 且与英语学习、就业、对外交流密切相关。本册为3...
《实用阶梯英语 语法教程(第二版)》的特点在于注重实用、重点突出、详略得当。语法讲解力求做到简明扼要,提纲挈领,易懂易记,旨在加强学生和读者英语语法知识的系统性、准确性以及应用能力、应试能力等全方位的语法基本功训练...
本书为世纪英语综合教程II(第五版)的配套教师用书,结构上和学生用书一致,本书着重于指导教师如何开展教学活动,内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、教学建议、课文译文等等。本书包括八个单元,层次清晰明了,结构设计科学,适合高职院校教师使用...
本书共分为八个单元,涉及心理健康、商业道德、戒除网瘾、战胜贫困、文化冲突等人类社会发展的热点问题,全书侧重辩论技巧,提高读者运用英语进行辩论的能力...
本书主要涵盖四个方面的内容:写作基本功训练,学术论文撰写,实用英语写作和应试准备...
本书共有10个单元,每个单元提供一套全真大学英语四级考试模拟题,供学生检测每单元英语学习的效果...
《新视野大学英语2(读写教程教师用书 第3版)》是《新视野大学英语(第三版)读写教程2》的配套教师用书,主要内容包括单元主题和背景知识介绍、课文难句解释、重点语法、句型、词汇和短语讲解、课文篇章结构分析、阅读技能讲解、词汇搭配、课文译文等。教师用书提供配套MP3光盘,包含课文和单词录音,辅助教师教学...
本书共8个单元,分别收录了主题为朝九晚五、一次美好的阅读、时尚元素、关于金钱的话题、性别研究、过去的日子、建筑、人类的精神的文章,每单元4篇...
《通用学术英语1》为系列教材第一册,力图体现以下特色: 1.读写融合,内容新实 本教材将英语科技文献阅读与学术论文写作紧密联系起来。我们认为,英语科技论文撰写源于科技文献阅读。没有科技文献阅读能力的提高,就没有学生科技论文写作能力的提高,二者相辅相成,不可割裂。为此,本教材结合我国学生英语学习的实际情况,系统解析英语科技文献各部分的有效阅读,并以此为基础和参照,有针对性地训练学生的英语科技论文写作能力。本教材还对英语科技文献的
本书共六个单元,每单元由六个部分组成:听说训练(Listening and Speaking)、词汇与结构训练(Vocabulary and Structure)、语法训练(Grammar Study)、翻译训练(Translation)、阅读理解训练(Reading Comprehension)和写作训练(Writing)...
本书主要针对《大学英语教学指南》中“基础目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元, 每个单元选取了学生熟悉的题材: 新生入学、兴趣爱好、电话用语、天气、节日、问路指路、建议、就医, 并围绕一定的交际功能展开。每个单元包含Warm-up、In-Class Listening、Speaking、Self-Checking、After-Class Listening五个部分, Warm-up形式丰富多样 ; In-Class Listen
“互联网十教育”时代,我国教育信息化进程迅猛发展。着力推进信息技术与外语教育教学深度融合,致力于以学为本的课程体系重塑、课程内容改革,实施基于课堂和在线课程的线上线下混合式教学,推进以学生为中心的教与学方式变革已经成为当前大学英语教学改革的趋势和共识。 《通用学术英语》系列教材在“互联网十教育”时代应运而生,是一套纸质教程、在线课程与课堂教学同步设计、整体研发的新形态一体化教材。本套教材共三册,第1、2册依据《大学英语教学指南》
本书题目形式则与英语应用能力考试试题一致, 综合练习听、说、读、写、译技能, 提高听、说、读、写、译能力, 逐步适应英语应用能力考试要求。并附有近几年的英语应用能力考试真题, 让学生自主提高。本书习题丰富、题型多样, 可作为高职高专院校公共英语课程的学习辅导书, 也可供广大英语爱好者自学参考...
本书根据《高等职业教育英语课程教学要求 (试行) 》的要求, 结合学生实际进行编写。全书包括6个单元, 主题涵盖职业规划、大人物、商务礼仪、团队合作、城市生活、在线学习, 选材与学生学习、生活息息相关。每个单元分为“Lead-in”“Listening & Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching & Performing”和“Practical Writing”六个模块...
教师用书共四册,前三册没册8个单元,第四册6个单元。每个单元一般建议6至8课时。教案始终体现“以教师为知名品牌、以学生为主体”的教学理念,每个单元都提供了明确的教学思路和详细的教学指导,还包括所有练习的参考答案(AnswerKey)、听力原文(Script)、“语言讲解”(LanguageNote)、“文化知识”(ContentNote)、“练习支持”(Support)、“学习挑战(Challenge)”等,为教师有效实施教学方法、提
本书是《通用大学英语第二册》的配套练习册,全书共计八个单元,每单元针对教材所涉及的主题进行选材,中心突出,层层展开,由浅入深,循序渐进...
《视听说教程3(学生用书 全新版)/大学进阶英语》有以下特点: 教材中的视听素材来源于世界知名的美国国家地理学会,内容覆盖全球多个国家,呈现了多彩的世界图景,使学生充分感受多元文化,提高跨文化交际意识,增强跨文化交际能力。 教材中的话题涉及社会文化、科学发现、个人生活等多个领域,能充分拓展学生的知识面,开阔他们的视野,养成从更广阔的层面看问题的习惯,为他们未来的发展储备能量。 教材选用的音频、视频和图片等材料都是真实场景,原汁原
本训练包括六个单元,在Unit 3和Unit 6之后分别有一套期中和期末测试卷。每个单元包括四个基本模块。本册为《E时代大学英语:综合训练·3》...
本训练包括六个单元,在Unit 3和Unit 6之后分别有一套期中和期末测试卷。每个单元包括四个基本模块。本册为《E时代大学英语:综合训练·1》...
本教材通过科学合理的听力技巧教学和训练,促进学生的语言认知和理解能力,进而提高学生将所掌握技能应用于分析、解决实际问题的能力。全书将学生在听力输入和信息处理过程中所遇到的问题和需要对应掌握的技巧按照由点到面、由易到难、由浅入深的方式融入各个单元教学之中,每个单元又按照“发现问题—解决之道—训练提高—应用实践—巩固强化”等环节,循序渐进地引导学生学习、训练和,全套四册,本书为第3册...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学习者
《新视野大学英语听说教程1(第3版 智慧版)》为《新视野大学英语》(第三版)系列教材中的《听说教程》分册,包含4个级别。《新视野大学英语听说教程1(第3版 智慧版)》提供不同类型的听力素材,包括新闻报道、长对话、篇章等,通过不同形式的听力训练,有效提高学生的听力技能;口语活动多样,包含会话模仿、小组讨论和单元汇报等,帮助学生掌握常用会话技巧,提升语言应用能力...
本书选取典型范例进行分析引入,以加强学生对西方思维和英语写作规范的了解,采取情景化写作训练,包括日常交流、办公室商务沟通、外贸函电和短文写作四类文体写作...
本书共8个单元,每个单元均由听力(Wake Up Your Ears)、口语(Open Your Mouth)、阅读(Enrich Your Mind)、语法(Keep Your Feet on the Ground)、写作(Try Your Hands)和快乐驿站(Lighten Your Brain)六部分组成...
本书是依据《新技能英语基础教程3学生用书》开发的配套教学用书,为学生用书各个部分提供步骤的指导说明,指导说明包括教学重点分析、教学过程建议、教学资源库等。教学资源库中包括主对话、主课文的参考译文、课文的语言知识注释以及相关背景知识...
《新大学英语教案手册》与传统意义上的教学参考书有着本质的区别,它不拘泥于单个教学任务的设计和解答,而侧重整个教学流程的规划和管理。教学方案从头到尾体现 project-based 理念,将《新大学英语综合教程》的教学内容规划成若干 mini projects 和一个 grand project;mini projects 为 grand project 的完成做准备。每单元提供详细的教学目标 mind map,分项分技能细化教学目标和
本教材编写从培养应用型医护人才的目标出发,教材语篇选材内容富有时代气息,以贴近学生实际、贴近专业岗位、贴近职业环境为宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标,系统地安排了英语语言基础知识和基本技能训练,侧重培养阅读和自学英语的能力,帮助学生扩大英语词汇量,提高阅读速度,逐步培养学生在阅读过程中的分析、归纳、综合和推断的能力。了解本专业内容较简单的表格填写和医护英语应用文,力求为学生提供未来的工作岗位所需要的医护专业方面的英语基本知识和
本系列教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》配套的阅读教程,本书为该系列生活篇,通过选择学生日常生活中经常出现的语言材料,在培养学生阅读能力、巩固语言知识学习的同时,通过不同形式的阅读练习,提高学生的综合语言应用能力,培养学生阅读习惯,拓展学生视野。本书重点培养中职学生实际生活中运用英语语言的能力,实用性强...
本书内容包括:“互联网+”时代,英语写作怎么学?写作中心、文章写法、主题写作。旨在“互联网+”时代,在提高英语教学时效性方面,焕发出新的活力,展现新的风采...
本书的主要特点: 尽量采用真实地道语方素材 ; 采用以任务为主的活动设计思路 ; 课文内容有利于学生增长知识和生活经验 ; 知识与技能并举, 强调语言应用力的培养 ; 注重培养学生的自主学习能力等...
本系列丛书是一套主要为蒙古族学生编写的综合英语教程,系列教材共12册,分别是:《现代实用大学英语综合教程一》至《现代实用大学英语综合教程六》现代实用大学英语拓展教程一》至《现代实用大学英语拓展教程六》。系列教材将体现如下特点:1.将反转课堂新理念贯穿在教材编写中;2.教材的一二册,作为预备级教材,帮助英语程度较差的蒙族学生进行基本的英语普及。3.教材突出中国传统文化,尤其是蒙族文化。4.教材选材贴近学生生活,满足学生实际需求...
本书由七个单元组成,满足公共英语课时的需求,每单元的组成部分为导入部分、课文A、生词、短词词组、课文B、语音知识、语法知识等...
本书共分为八个单元,每个单元选取了学生熟悉的题材:心理健康、良好礼节、责任、创造力、志愿者、低碳生活、公共安全、成功,并围绕一定的交际功能展开...
本书共八个单元, 每个单元由五大模块构成, 分别为: 口语、听力、阅读、写作、语法...
本书内容贴近民航院校教学实际,形式新颖,图文并茂,能够满足民航院校英语教学需求,民航。全书共分12单元,内容涉及职业规划、工作程序、突发事件管理、危机、法律规章、有效沟通、服务策略、技术帮助等等...
按照教育部关于成人高等教育人才的培养目标,构建适用的教材体系,是成人高等教育在新形势下继续发展不可缺少的一环。经过编审委员会、作者和出版杜的共同努力,“高等院校成人教育‘十二五’规划教材”将陆续出版,我向他们表示诚挚的祝贺和感谢...
本书的主要内容为实用基础英语口语,本书可供高等院校、高职高专院校学生以及对实用英语口语有兴趣的读者阅读使用...
《大学英语强化阅读教程(上 修订版)》分16个单元,涵盖了英语语言、教育、科技、体育与健康、文化冲突、婚姻家庭等广泛领域,涉及叙事、议论、说明等多种体裁。每单元包括三篇短文,每篇短文由Pre-reading Questions、Text、Exercises和Notes四个部分组成。作为热身练习,Pre-reading Questions部分的两个开放性问题言简意赅地引出文章的中心话题。Text部分为长度在300至650个单词左右的
《21世纪实用英语视听说教程》是“十二五”职 业教育国家规划教材“21世纪实用英语系列教材”中 的一种,根据《高职高专教育英语课程教学基本要求 》和《高等学校英语应用能力考试(口试)大纲》设 计和编写,旨在通过真实而有时代气息的场景、地道 而又生动的语言、实用而又丰富的知识、多样而又活 泼的练习提高学生的英语听说能力。本教程包括“学 生用书”和“教学参考书”(每种分为1—4册)及配 套的MP3光盘、多媒体课件和网络课程等,供高
《21世纪实用英语:综合练习(2)/“十二五”职业教育国家规划教材》根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高等职业教育“十二五”规划和建设现代职业教育体系的要求,结合我国高等职业教育人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足新时代全球化社会经济发展对高职高专人才的要求...
励哲蔚主编的这本《英语阅读与写作中级教程》 以教育部2000年颁发的《高等学校英语专业教学大纲 》为指导方针,通过引进国内外先进的阅读与写作理 论,将阅读和写作有机结合起来。本教材以“主题” 为线索进行编排,通过选取典型的和具有针对性的阅 读文本和写作范例,帮助学生在掌握一定阅读写作技 能和策略的同时,拓宽人文学科知识和科技知识,提 高人文素养,培养逻辑推导能力、独立思考能力和批 评鉴赏能力;通过“读写结合、以读促写”的编写理
本书分为7章, 内容包括大学英语听力、大学英语词汇与语法、大学英语阅读、大学英语完形填空、大学英语篇章问答、大学英语句子翻译和大学英语写作, 基本上覆盖了大学英语教学的各个方面...
《高级英语教程2/高等学校英语专业系列教材》为求知高等学校英语专业系列教材之高级英语教程第2册,适用于大学三年级英语专业学生综合英语课程使用。《高级英语教程2/高等学校英语专业系列教材》选材突出人文学科的批评意识,具有多学科、多元文化的特点,选文包括了政治、经济、法律、伦理、语言、文学、影视、文化等不同学科的内容,涉及不同民族与文化。全书共12个单元,课文安排基本遵循由浅入深、循序渐进原则,注重培养学生的英语综合技能、提高交际能力
本书编写者调研了高职高专院校,分析了英语词汇教学需求,参考《高等职业教育英语课程教学基本要求》(试行)词汇表,总解提炼出了高职高专阶段英语核心词汇及用法,旨在帮助学生有效掌握核心词汇并灵活运用,为职业英语学习和未来职场进阶打下良好的英语基础...
《致用英语阅读教程(第2版 上)/高职高专英语专业系列教材》旨在通过大量的阅读实践、实用的阅读技能训练,全面提高学生的阅读能力。 每册包括10个主题单元和两个综合训练。每单元包括和主题相关的两篇主课文和一篇补充阅读,使学生在完成基本的阅读训练的同时,接触多种题材和体裁的阅读文章,拓展知识面,扩充词汇量。 系统讲解阅读技巧,并结合课文中的实例进行练习和巩固,有效提高学生的阅读技能。 练习形式丰富多样,启发性强,注重培养学生的批
本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论,即内容-语言融合学习教学法,结合学校交通运输工程学科优势,将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合,培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力,更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元,每个单元包含Section A 主题阅读,Section B交通英语,Section C文化三个部分,每个部分分别配以听
本书力求体现《大学英语课程教学要求》的原则和精神, 在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》的各项指标。本册为应用型综合教程3...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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