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全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操
本书共计10个单元，40课时，以话题形式呈现，主要包括词汇风暴、词汇拓展、思维导图、层次表达等不同维度的训练模式...
本书是为大学高年级学生编写，涵盖5大主题：国防政策与军事战略、新军事变革与战争形态演变、军事高技术、军事情报及现代战争作战样式。共分10个单元，每个单元由4个模块组成，分别是Warming-upActivities，Reading-centeredActivities，UnitProject和FurtherLearning...
《突破英文词汇5000（新版）》是刘毅词汇系列中的一本，所列单词超过1000个，加上各词的衍生词、同义及反义词，则实收2000词以上，均属于中上难度的词。这些单词常在大学英语各类考试及同等水平等考试中出现。书中详细列出各词条的英式和美式发音、词性及中英文解释，一些难记的单词还给出"记忆技巧"；例句附有中文翻译，以便对照参考。学完本书单词，单词水平当在5000 词以上。本书共分为22 课，每一课分4部分，便于分段记忆；每一部分后有习题，
本书是面向音乐专业大学生的专业英语口语教程, 属于“新时代艺体类ESP英语”系列的专业分册。全书共有八个单元, 分别以音乐家、乐器、演出、音乐的功能、音乐的类型、音乐文化与交流、流行歌手, 世界音乐为主题。每个单元由背景知识、导入、听与说、读与说、看与说、口语交流策略6个模块组成...
《实用英语口语教程》是在参照《指南》所要求的标准的同时，结合二本院校非英语专业学生的英语口语表达能力的具体现状而编写的。 英语口语交际能力是英语综合技能的重要体现之一，但也是语言学习者比较薄弱的一项技能。该教程以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过适用性与时效性强、题材与形式丰富多样、真实地道的语言和任务设计，营造出真实的交际场景，帮助学习者克服“哑巴英语”的痼疾，不断提高口语表达能力。 本教程的设计兼顾听与说两
本书为实用英语语法教程，根据《高等职业教育专科英语课程标准》编写。学完本书，学生应能熟练掌握英语基本语法规则，并在“高等学校英语应用能力考试”中取得较好成绩。本书内容分为11章，包括句子与句子成分、动词的时态和语态、虚拟语气、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、一致关系、倒装、强调及构词法等基础语法项目的讲解与练习。本书通过对高职高专英语教学中的语法项目进行梳理、归纳，使各种语法知识点概念清晰、重点显现。语法重难点都配有浅显易
本书基于系统功能语言学悉尼学派的语类教学法和以应用语言学家约翰·斯韦尔斯为代表的专门用途英语学派“语步”和“步骤”构建法，聚焦学术英语语言、学术论文结构、写作规范及写作技巧等具有普遍适用性的核心内容...
本书是《口译技能训练教程》的第二版。第一版自出版以来，广受翻译界师生好评。本书借鉴了“工学结合”“项目教学” “自主训练”“成果导向”等教育理念，提出了“3P”口译技能训练模式。教材共包括“准备”“听辨”“记忆”“笔记”“表达”“应变”“评估”七个口译技能训练模块，十四个单元，每个单元分为单元目标、技能准备、技能讲解、技能训练、评估反思五个部分。书后附有听力稿和练习答案。具有系统性、操作性、实践性和自主性...
本书共22个章节, 每个章节分为句子、对话、短文、英美诗词鉴赏、话题练习及词汇6个模块。材料选择、活动设计力求以学生学习、生活、工作等真实语言场景为基础, 通过师生体验式学习, 帮助中职生提升英语口语交际应用能力。内容包括季节、天气、做客、通信、兴趣爱好、购物、求医、求学、旅游及日常生活礼仪等。课文多是与日常生活相关的小故事与对话...
《综合英语教程（第四版）》在继承前三版优点的基础上，充分考虑我国当前外语教学形势的发展和变化，积极贯彻“立德树人”“提升对中国优秀文化的自觉性”和“思想政治教育”等教育教学新理念，力求更好地满足中国英语学习者在思想熏陶、语言训练和文化自信提升等方面的需要。 第四版教材分为1-6级，每级包含学生用书、教师用书和同步练习，。 《综合英语教程（第四版）》反映了新时代对英语专业教育改革的新要求，编者团队在广泛调研的基础上，在保持教材前
本书侧重社会话题，由八个单元组成，其中包含一个中国文化单元。以图片、音频、视频、讨论等简单有趣的练习导入单元主题...
本书适用于参加全国硕士研究生招生考试英语一、英语二的考生。本书的主旨为帮助学生尽快掌握考研英语语法及长难句的考查规律，作者将知识点浓缩归纳为25页内容，通过此25页核心内容拓展出来的讲解和练习题总结归纳语法知识点和考查重难点，简单易懂且实用性强。本书的目的在于帮助考生掌握基本语法知识，学会如何读懂长难句，为下一步的复习打下基础，尤其适合正处于长难句解析和掌握语法阶段的考研考生从掌握句向掌握段、掌握篇进行过渡，使他们在较短时间内从低分段
本教程引导研究生公共英语课程向学术英语的转向，构建新的课程教学内容。研究生公共英语教学不能仅仅停留在单纯的语言技能训练，还应该提高学生用英语进行专业学习和研究的学术能力，以及交流与沟通能力，以适应培养高水平国际化科研人才的目标。 “研究生学术英语综合教程”分为上下两册，每册包含八个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异等，主题的选取充分考虑
《新起航大学英语读写教程：思政版.2》由(美)娜塔莎·豪格尼斯，(美)贝丝·马赫...
本书分为八个单元，每单元主题围绕与学生学习和生活相关的话题展开，包括大学生活、兴趣爱好、保持健康、出国留学等；语法部分1、2讲解语法知识以实用为主...
本书为《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的配套练习手册，为英语专业基础课教材。本书的十个单元对应《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》的十个篇章，汇集了各种形式的练习和测试题，既有知识性的，也有技能性的。知识性的练习和测试用以加深和巩固学生对一些概念、原理、规则、方法的认识和理解。技能操练和技能测试，旨在帮助学生通过训练，在切实改善自身语音语调的同时，也能够掌握一些改善学习效率的工具性技能，即必要的学习方法，如能够自如地利用词
本书是《理工类院校研究生英语写译教程》（本社2013年版）的修订版，根据研究生英语教学的现状和学生英语学习的特点，从体例上将写、译技能的训练和培养融为一体，以工作坊的形式，选择了研究生感兴趣的10个专题（包括中西文化思维及英汉语言对比、写译过程中的遣词组句谋篇、科技英语翻译、论文标题和摘要、学术英语写作、实用英语写作等），增加研究方法、研究结果和讨论、文献综述等几个部分，更加贴近学生的实际需要，适合高校研究生学习使用...
本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求，按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准，为扎实训练学生英语读写译应用技能，培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成，每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选择的形式，训练学生对大学英语重点词汇和短语的理解和掌握；翻译练习包括英译汉和汉译英两项内容，依次为英汉短语互译、英汉句
本书由基础模块和拓展模块组成。基础模块选题涵盖日常生活和职场典型场景，着重培养高职学生职场英语沟通能力，兼顾提高英语综合运用能力。拓展模块是满足学生继续学习、二级英语口语考试和参加口语类竞赛需要而设置的任意选修内容，供不同水平、不同兴趣和不同需求的学生选修。由话题介绍、图片描述、二级口语试题、英语竞赛试题等四个部分组成...
本套视听说教材以《大学英语教学指南》为指导，由我国大学英语教学专家和牛津大学出版社外籍英语专家合作编写，适合于应用型大学各专业开设大学英语课程使用。教材体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，基于精选的音视频素材设计教学活动，注重课程思政，弘扬中国文化，全面提升职场环境中的语言应用能力和跨文化交际能力，旨在培养实操能力强的国际化人才。 《教师用书》提供了每个练习的详细教学指导和步骤，有效指导教学活动的开展...
本教材各单元从学术语言特征和技能角度来讲具有渐进性，建议按单元顺序进行教学。全书共6个单元，每单元建议在6—8个学时内完成。 本教材各单元分模块设计。将阅读设为第一个模块的目的是提供阅读性输入，使学生熟悉话题和相关语言表述。视听模块放在了阅读模块之后，因为中国学生总体来说听力能力弱于阅读能力，优选行阅读性输入会有助于学生完成视听训练。当然，教学中也可以根据实际情况灵活调整顺序，以视听材料引入话题也是一个不错的选择。 通
本教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四六级考试近期新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。教材分为1-2册。本书为第2册，由8个单元组成，单元内容涉及理解句子间的关系、 理解文章结构、区分事实与观点、辨别作者意图、批判性阅读、写摘要、使用参考资料, 以及做笔记等。每个单元以阅读技能为主线
本系列图书共有3册，分为入门篇、基础篇和提高篇。通过循序渐进的学习，让你练就纯熟地道的英语口语。《每天10分钟：从零开始学英语口语（基础篇）》围绕与现代生活息息相关的话题，分为16个单元，每个单元按照学习难度分为“Basic初级基础”“Intermediate 中级进阶”“Advanced 高级飞跃”三个等级，每个等级内设置了“万用表达一览”“万用表达详解”“实用对话场景”“跨文化交际小常识”四个版块，读者每天只需10分钟即可掌握每个
《研究生学术英语阅读：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本 教材面向研究生阅读学术英语文献的现实需求，细致呈现学术英语体裁，尤其是人文社科 类学术论文的结构特征和语言特点，旨在培养研究生的学术英语文本阅读技能和反思能力。 与同类教材相比，本教材更具系统性和操作性，支持研究型学习，可以满足研究生和高年 级本科生快速、有效提升学术阅读能力的需求。 本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp：ftp.tup.tsinghu
本教程主要具有以下特点： 一、教材理念先进，针对性强 该教程从研究生的英语学习特点出发，以培养学生语言能力、语用能力和批判性思维能力为目标，改进学生对英语学习的认知，培养学生的语言输出能力和自主学习能力，提高研究生英语教学的针对性。 二、教材题材深刻，可读性强 该教程单元主题具有较强的严肃性和时代性的特征。课文题材涵盖终身教育、美和时尚、经济发展、思维培养、世界人口、科学伦理、心理干预和环境保护等主题，与社会、时代紧密结合
本书内容覆盖面广，既与电子、通讯、生命、空间技术等前沿领域高度相关，又覆盖其他常见专业领域，符合非英语专业硕士、博士研究生的学术交流需求。书中语料表达地道，语言、内容、形式等都接近真实学术交流场景，语言纯正规范，内容真实新颖，主题与时俱进，便于学生理解和接受...
新时代大学人文社科学术英语系列教材是为了落实“立德树人”根本任务而研发。教材根据《大学英语教学指南》（2020版）的要求，围绕人文社科话题展开学术技能活和素养提升的活动，旨在培养学生英语学术交流和应用能力。本教程适合人文社科类专业大学生使用。本书为综合教程上册，全书8个单元，涵盖语言、历史、地理、人类学、社会学等人文社会科学的主要分支，选文经典、注释精当，可读性强；精心设计的课后练习，使得教材具有较强的可操作性...
《智学英语基础教程》是供学生在职业教育基础阶段学习时使用的公共基础课英语教材，适用于中职学校以及五年制高职院校的学生。本套教材重视学生现有基础和发展性需求，注重培养学生的英语综合应用能力。本套教材一共有三册，每册教材除了学生用书之外，还有配套教师用书和练习册。本教材是《智学英语基础教程》系列教材中的第2册，内容为基础英语模块，主题设置严格按照《课程标准》规定的三大主题范围，涵盖8个主题单元，融通教学内容与工作体验，强调语言知识，交际能
英语公共演讲的学习，既要帮助学生提高演讲的口语表达和写作水平，也要增强他们对于演讲的理解、欣赏、评鉴能力；既要学习演讲本身的技术和技巧，也要关注提高学生的英语基础语言能力、综合应用能力和思辨能力。基于此，武汉理工大学外国语学院“英语公共演讲”课程组的教师结合学生实际水平和未来需求，历经多轮授课，不断改进、精心编写了这本《英语公共演讲实训教程》。本教材按照不同主题分为8个单元。每个单元包含两篇主题演讲学习内容和一篇相应技能训练内容。主题
本书以新的《大学英语课程教学要求》(试行)为指南，根据最新大学英语四、六级考试题型改革的要求，采用段落信息匹配的新题型，其特点为：(1)选材新颖；(2)题材多样；(3)语言地道；(4)解析详尽。本书适合大专院校以及英语学习爱好者使用...
本书共分8个单元、共16篇阅读文章，涵盖人工智能、学习分析、数字通信、心理学、食品健康、气候、环境、教育等多个学术领域，文章均选自最新国际知名学术杂志。教材编写以学术英语阅读和写作技能为主线，包括学术英语的体裁、引论、文献综述、研究设计、研究方法、数据分析讨论、研究结论等。通过课文内容和精心设计的练习，达到让学生掌握相关学术英语知识，提高学术阅读能力和写作能力的目的...
《高级英语(第三版）重排版精读精解》（第三版）（以下简称《精读精解》）的编写按《高级英语（第三版）重排版》的课文编写顺序进行，每课的内容由“词汇注释”“短语表达”“课文理解”和“习题解析”四个部分组成，具有以下显著特点： 1.英汉双语解释词汇。用英汉双语解释词汇可帮助学生在认识词汇的基础上体味词汇的原义，真正掌握词的概念，以避免用汉语符号随意替代英语概念。 2.下划线注明重点词汇及短语。 3.同义词辨析。在“词汇注释”中，
本书共有8个单元，内容涉及大学入学、家庭、风景、饮食、文化、动物、爱好和节日庆祝．每个单元由以下7个部分组成：听力练习、阅读练习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。每个单位都配备生动活泼的使用语句、简洁明快的地道篇章，丰富学习活动。 本次再版， 替了部分听力练习、话题讨论等...
本书以庄绎传《英汉翻译教程》为基本分析材料，以《十二天突破英汉翻译》中所涉及的技巧和方法为基础，采取了句型分析和词汇分析的基本策略，将《英汉翻译教程》的所有文章进行逐一分析，以具体的译例作为对笔译的理解，让翻译的理论与实践进行有效的结合。本书适用于英语专业高年级学生、英语专业自学及英语专业研究生（包括MTI课程）使用，亦可作为本科英汉翻译课程的教材使用...
本书是根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，从高职学生的实际英语水平和企业对人才的实际需求出发编写的高职类通用英语教材。书中包括语音、语法、应用文写作等相关内容，例句和例文的选择突出实用性。其特色为强调语言技能教学的整体性，注重培养学生的语言综合应用能力；起点合理、难度适中、循序渐进；教材语言规范、生动、新颖、实用，实现了语言学习与文化知识学习的有机结合；练习设计覆盖面广，词汇复现率高，形式多样，内容丰富，紧扣A级考试
新思路英语专业系列教材：综合教程1 配套教师用书 附We Teach和WE Learn一书一码 ...
本书共分为6个单元，包含热身练习、听力、口语交际、阅读、语法、音乐、文化补充等七个部分。每一个单元的选题都紧扣学生生活中的某一方面，各项联系都围绕学生在该领域的交际实践中将要面对并应该有所了解和掌握的问题展开，每一个选题都基于一个模拟的交际活动场景，让学生在掌握语言技能的同时，能够在模拟环境中操练英语交际技能。在难度的设置上，根据克拉申i+1理论，立足我院学生实际水平，进行材料的选择和编辑，更加符合学生的实际情况；以话题为单元，以任务
《机械英语阅读教程》是“理工院校英语专业核心教材”系列阅读教程中的一本，依照学科专业特点编写，分为机械、建筑、电子电气、航空航天等领域。该书聚焦于机械英语篇章阅读，目的是加强英语专业学生知识体系与机械学科知识体系的联系，为培养复合型人才打好基础。 本书共有15个单元，是《阅读教程3 机械英语阅读》学生用书一书的教师用书，提供名人名言解析、文章背景知识介绍和习题的答案详解等为学生和教师在学习和教学中提供参考。 ...
本教材包括10个单元，每个单元各有一个主题，由以下四个部分构成。 Warming-ups，该部分有两个任务。Task 1围绕某个主题，以词汇练习为主，帮助学习者熟悉相关主题的词汇及内容；Task 2是开放性讨论题，目的是通过开放性讨论，扩展思路，交流思想。 两篇课文及相关练习。Text A为单元重点篇章，Text B为扩展篇章，两者互为补充，部分文章在原文基础上有删减。Text A课后练习分为阅读和词汇理解两大类。阅读练习
本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。 任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心...
本教材共八个单元，以行业知识素养和工作流程为主线，以提高学生IT行业英语应用能力为宗旨，围绕IT行业工作流程，做到教学与实训相结合。每个单元围绕IT行业知识和职场技能主题交织展开，均由Lead-in、Listening and Speaking、Intensive Reading、Extensive Reading、Career Tips和Unit Project六个模块组成...
本书引进自培生教育集团，将原书中的精华内容——语法表格汇总成语法口袋本，内容浓缩，方便便携，适合高中生、大学生、备考高考、四六级、雅思等考试的英语学习者使用。本书涉及时态、主谓一致、名词、冠词、代词、情态动词、被动语态、名词性从句、定语从句、动名词和不定式、状语从句等多个语法知识点，通过图表的形式简单直观地呈现给读者，浅显易懂，且方便读者查询。本书将一个大的语法知识点切分成多的小的语法点，能更好地帮助读者学习并理解。本书为培生旗下欧美
“英语词汇速记大全”系列是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作，该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法，体系完整，方法科学，使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选，囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇，词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生，以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分：板块一“通过前缀认识单词”，系统讲解103个常用英语前缀；板块二“通过后缀认识单词
本系列教材除了要遵循以《课程标准》为核心的几项编写原则，拟在整体框架设定和体例方面有所创新，即引入项目化教学法，强调凸显学生在实践教学过程的主体位置，在教师科学指导下自主完成学习项目任务，培养学生良好的自主探究学习能力、交流协作能力、实践应用能力、创新能力和问题解决能力。坚持教材建设紧密围绕立德树人根本任务，推进课程思政建设，从主题、话题与选材、教学活动设计三个方面深层次融入中国元素；教材在选材方面应注重与社会生活和职业生活的联系，引
本书从中英文思维差异对语言的影响及系统语法对写作的重要性出发，系统地介绍修辞学对写作各个层面（选词、造句、段落、成文等）的不同要求，使学生掌握在写作中运用修辞学知识的技能；同时，有针对性地讲解大学英语四六级写作、考研英语写作、雅思考试写作，深入分析中式英语对英语写作的影响，并给出应对方法...
《高级综合英语写作教程（慕课版）》是一本集实用性和操作性于一体的数字版英语写作教程，主体部分为学堂在线“高级综合英语写作”课程的讲稿，此外，也包含针对课程中各项写作技能的精准操练以及写作能力拓展内容。本书中的英语写作技能训练适用于非英语专业本科到硕士研究生和博士研究生阶段的学生，也适用于对英语写作感兴趣的学习者。 本书内容包括选词造句、段落写作技巧、应用文写作、四种文体的写作、学术论文写作以及国际会议报告撰写与宣读。本书为立体数字化
《世纪英语综合教程I(第八版)教师用书》是《世纪英语综合教程 I》(第八版)的配套用书，内容不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性。本着“以实用为主、够用为度”的原则，力求突出教学内容的实用性和针对性，适合高等职业院校的实际教学需要，为教师提供教学方法和扩展知识，满足他们在备课、讲解、批改作业等方面的基本需求，帮助他们省时、高效地完成自己的教学工作。本书按照教育部颁发的《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的要求进行编
《大学英语思政阅读教程4》将培养学生的中国情怀、国际视野、跨文化交流能力以及思辨能力作为主要目标。通过对比，开展批判性阅读，对核心价值观的内涵意义进行深度挖掘，使学生更加坚定“四个自信”。在知识学习和语言能力培养过程中实现价值观培育，完成立德树人的根本任务。教材将中国实践、中国文化、中国创新成果等融入教材，增强学生对中华优秀传统文化的认同，深化对核心价值观的理解，培养学生爱国主义情怀。书稿未涉及错误价值观念；未涉及宗教问题；未涉及迷信
本书主要内容有：电子邮件、求职信、投诉信、大学申请书、意向书、国际交流项目报告、会谈纪要、商业厂告、商品说明书、公关活动策划书、市场调查报告、公司报告、行程书、公司宣传册、合同，也包括体现时代特色的微信公众号、商务微博等文种...
本系列教程的编写旨在打造一套高品质教材系列，将研究生入学考试应试技能培养和一般高阶英语教程相结合，而非市面上常见的应试练习册。本书将根据最近10年研究生入学考试（学术硕士方向）复现率高的文本题材和体裁确定8个单元的主题以及文章体裁比例，并以主题和阅读技能为双线索安排单元顺序，主要内容包括词汇、阅读、完形填空、长难句分析等。各单元将根据任务性质分若干主要步骤，围绕单元的任务目标设计课前任务，课堂任务，课后任务。每个任务下设计若干活动，活
本系列教程的编写旨在打造一套高品质教材系列，将研究生入学考试应试技能培养和一般高阶英语教程相结合，而非市面上常见的应试练习册。本书将根据最近10年研究生入学考试（专业硕士方向）复现率高的文本题材和体裁确定8个单元的主题以及文章体裁比例，难度和选材上都会注意与学术型硕士方向的拉开差距，以主题和阅读技能为双线索安排单元顺序，主要内容包括词汇、阅读、完形填空、长难句分析等。各单元将根据任务性质分若干主要步骤，围绕单元的任务目标设计课前任务，
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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