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本书籍由本草植物背后的文化故事、传说、典故等引出植物本身，介绍本草植物的植物学特性，名称的由来，药用价值，人文价值，和目前对植物的的研究方向和领域的介绍。本课程教材按 36 学时编写，全书控制在 10-12万字内。 主要包括 绪论（植物的起源文化的定义学习植物与文化的目的和方法），第二章 本草植物与古典文学（本草与诗经、楚辞、唐诗宋词元曲和小说），第三章 本草植物与传统文化（本草与传统习俗、节日、食物、礼仪等），第四章本草植物与成语
本书从直肠的检查技术介绍开始，系统详细讲解了直肠的精细解剖、病变的基本征象、诊断思路、典型影像学表现及术前临床分期，为影像和胃肠外科医师提供更详实、更可靠的诊断依据，从而指导手术方案的确定，提高患者的生存率和生活质量，弥补了市面上缺少这类教材的遗憾。在一定程度上规范了不同机构间直肠的影像检查技术，推动了直肠肿瘤诊治的快速发展...
第一部分：公共卫生与健康概论。公共卫生与健康的定义及对社会经济发展的影响；健康中国2030规划的主要特点和核心内容；我国公共卫生与健康事业发展状况；公共卫生与健康思想、概念、内容、实践、架构的历史发展；中国公共卫生与健康国情（以人为本的整合型医疗健康体系的概念与特点）；公共卫生与健康的思维方法及其评价工具。第二部分：公共卫生与健康的生态。1、在法治轨道上推动健康中国战略建设的理念，运用法治思维和法律方法解决公共卫生领域难题的能力和素养
本书分为三篇：第一篇系统论述分子生药学的理论基础，包括其形成的背景、概念、研究内容及与相关学科的关系等。第二篇介绍分子生药学所用的研究方法、技术以及相关研究成果的知识产权保护等内容，着重讨论每种方法在实际应用中应注意的问题。第三篇主要论述分子生药学在药用植物资源、生药鉴定、有效成分基因调控和生产、生物转化、抗逆基因工程等9个领域所取得的近期新成果和所涉及的理论知识。本书不仅可以作为医药院校生药专业、中医院校中药专业的本科生、研究生及教
分子生药学是在分子水平上研究生药的鉴定、生产和成分的一门科学，所依据的主要是生药学和分子生物学的理论和方法，是生药学的一个极富前瞻性和前景性的分支。可以说，分子生药学不仅继承传统生药学的内容和使命，更将赋予生药学新的任务和挑战。自1995年黄璐琦院士提出"分子生药学"概念，并开展了大量实践工作。使分子生药学成为了理论思想创新、研究方向稳定、技术水平领先、学术影响广泛、人才队伍不断壮大的一门日益成熟的交叉学科。2012年，分子生药学被认
中医药学概论这门课程系统讲授中医学理论体系的形成和发展、阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机、诊法、辨证、防治原则、常用中药、方剂等基础理论、基本知识和基本技能。中医药学概论这门课程系统讲授中医学理论体系的形成和发展、阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机、诊法、辨证、防治原则、常用中药、方剂等基础理论、基本知识和基本技能。本教材适用于药学、中药学、中药资源与开发、制药工程、护理、管理类专业等专业
不断完善疫病防治理论体系：已有的传染病，通过中医“因发知受”理论，已经获得了其因证脉治规律，能够指导治疗。但面对新发传染病，中医缺乏系统的认知理论，导致对传染病的认知滞后，甚至产生诸多分歧，严重妨碍了传染病的及时诊治。为此当从以下四点入手：一是加强疫病“病”的研究，回顾性总结已发传染病的气候特点、始发症状、流行特征、证治要点，建立和完善疫病“病”的内容。二是完善辨证论治的疫病理论体系，系统的辨证论治体系是疫病防治的基础。因此，整合外感
本书将人体解剖学和生理学内容进一步整合，在解剖学和生理学内容编写过程中保持各自特点和规律，在此基础上将解剖学和生理学内容进行有机的结合。本教材适用于课堂实施案例式、讨论式等互动教学模式的开展，有利于学生充分理解专业知识，提高自主学习能力，促进了幕课、翻转课堂、线上线下混合式等教学改革的实施。本书适合全国高等医药院校药学、药剂、临床药学、制药工程、医药营销、医学检验影像、中医中药学等相关专和基础医学研究生...
临床流行病学是系统介绍如何养成科研思维，如何开展临床研究的一门方法学科，其核心内容是临床科研的设计、测量和评价。全书计划分上、中、下三篇。上篇7章，主要介绍临床流行病学的概念和理论。包括：绪论、临床问题的提出和选择、临床科研设计的原则、临床研究方法学概述、临床研究常用的测量指标、临床研究中的误差和控制以及临床研究中的伦理问题等；中篇7章，重点介绍临床流行病学的设计、实施与评价的方法。包括：诊断试验的评价、筛检的评价、疾病预后研究、治疗
本书是一门以研究口腔及颌面部正常结构及功能，疾病的病因、病理、诊断、治疗及预防为主要内容的学科。口腔是人体的重要组成部分，同时口腔疾病与全身健康息息相关，为了让非口腔医学专业人员更多地了解口腔医学知识，本书将以疾病为主要线索编写，简要介绍口腔常见、多发疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则，并侧重介绍数字化技术在口腔的应用、口腔生物医学以及口腔疾病与全身疾病的关系等。本书还包括当下亟待解决的临床难题以及相关科研的近期新结果及热议点，在于
本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，增加思政元素，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中
本教材根据生殖医学专业特点，分为生殖医学基础与生殖医学临床两大部分。生殖医学基础部分包括男性生殖系统的结构与功能、女性生殖系统的结构与功能、受精、胚胎发育、生殖内分泌、母胎界面与免疫调节、生殖遗传与优生等内容；生殖医学临床部分包括男性不育总论、男性不育的常见疾病及精液异常、女性不孕总论、女性不孕常见疾病、辅助生殖技术等内容。此外，本教材还涵盖了目前生殖医学领域的前沿科学，如母胎界面和表观遗传调控等。本教材可供生殖医学专业的医学生和相关
本书为教材，从SP 的招募、培训、考核、管理以及案例编写等方面进行了详细地介绍，其中案例内容涵盖了包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神医学、中医学以及口腔医学等学科共40 项，创新性地匹配症状学思维导图，同时尝试新增了常见的医患沟通案例7 项，全部案例扫码观看教学视频，书中全部表格提供扫码下载，具有很强的实用性和可操作性。可供本科生、研究生、住培生以及低年资住院医师使用，为其提高病史采集和医患沟通能力提供帮助，也为计划开展或已经
本书为全国高等中医药教育本科国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一。本教材根据药品市场营销课程的基本要求，结合国家卫生健康委"十四五"本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对"十三五"期间编写的第二版规划教材进行修订。本次修订对部分内容进行了删改，补充了一些内容。习题做了部分调整，习题答案附书后，并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材内容和思政元素，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，利于提高学生的学
本书详细介绍了羊的常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病、产科病、代谢和中毒病，不但介绍了各种病的定义、病原（病因）、流行病学、临床症状、病理解剖变化、实验室诊断和防制方法，而且一个突出特点是对该病的类似疾病的鉴别技术也进行了详细的阐述，以避免误诊和误治。 全书彩色印刷，图文并茂，含300多幅彩色图片，以便读者更加方便、直观、准确和快速地掌握羊病的诊疗技术。 本书是羊场兽医、基层兽医服务机构兽医，以及养羊专业大户的良好工具书...
本书根据中药临方制剂工作中的需求编写，内容涉及简单中药临方制剂、复杂中药临方制剂、中药临方制剂工艺设计3个模块，涵盖14个工作任务、43个职业能力点。本书适合高职高专医药类院校师生、药店工作人员阅读...
中国科学技术大学生命科学与医学部的20余位著名专家和学者，以专题讲座的形式、通俗易懂的语言和生动精彩的案例，介绍了生命科学与医学相关领域的基础知识和学科发展动态，以及研究成果与前沿进展。其内容涉及细胞生物学、分子生物学、结构生物学、免疫生物学、神经生物学、遗传学、生物化学、生物进化论、植物学、生物技术、生殖医学、肿瘤生物学和临床医学等领域。本书适合各类在校大学生和高年级的高中生阅读，以培养学习兴趣为主、以传授知识为辅，以感召学生为主、
本书根据药店药事服务工作中的需求编写，内容涉及处方审核与调配、药品用药指导、药店慢病会员管理维护、营销活动策划和管理及药店售后服务五个模块，涵盖12个工作任务、62个工作项目。 本书适合高职高专医药类院校师生、药店工作人员阅读...
该书主要包括临床免疫学概述、临床免疫学检验技术概述、抗原抗体反应、抗原抗体反应的基本原理；总结了抗原抗体反应的特点、免疫放射分析、酶免疫技术的分类等内容。本教材体系是以检验技术与检验指标检测为主线，将临床免疫学检验最核心、最新、应用广泛的检验技术，经过整合、合并、补充，构建了一门新型的“临床免疫学检验”教材体系。采用多种免疫学技术，对与免疫反应有关的各种免疫物质进行检测并应用于临床，这是医学检验专业学习的主要目的，也是该书应突出的特点
本书内容全面、形态，内容丰富，大致分为：绪论、脱落细胞学基本知识、脱落细胞学基本检查技术、脱落细胞学检查质量控制、宫颈、阴道脱落细胞检验形态学、前列腺液及精液检验形态学、呼吸道脱落检验细胞学、食管脱落细胞检验学、浆膜腔脱落细胞检验学、尿液脱落细胞检验学、脑脊液脱落检验细胞学、胃液及胆汁细胞检验形态学、乳腺穿刺细胞检验形态学、淋巴结穿刺液细胞检验形态学、甲状腺穿刺液细胞检验形态学、羊水穿刺液细胞检验形态学、囊肿穿刺细胞检验形态学等章...
本教材精选历代著名医家著作二十二部中的经典篇章100篇，大致分为4个部分： 1、导语：介绍医著与名医基本情况（生卒年或出版时间，医著别称或名医字号，概述成书或行医历程，概括学术影响），学术思想或学术内容，所选医论的主要内容与意义。 2、经典医论：节选自医著的重要篇章，可按照文意进行分段。 3、注释：参阅历代诸家校注，选择生僻、晦涩或重要关键的词句进行注解。 4、按语：按语包含评按与翻译，除了《内经》以外，其它医论均将评按与翻译结合起来
心理语言学(Psycholinguistics)是心理学与语言学结合的产物，是一门新兴的、独立的、多边缘的交叉学科，其目标是了解我们如何习得语言，语言是如何在大脑中被加工和表征的，以及如何使用语言进行言语交际和话语理解。心理语言学主要关注语言习得、语言理解以及语言产生的心理过程，研究内容包括语言习得、语言理解和语言产出等。本书共分为六章。第一章为绪论，解释心理语言学的内涵，探讨其研究内容，综述其研究历史，阐释其理论基础。第二章主要探讨
本教材是实用型学习辅导书，内容紧扣理论知识，围绕学习目标（掌握、熟悉和了解的知识要点)和重点难点内容，由全国各地的具有丰富教学经验、临床输血实践经验和血站输血质量管理经验的“双师型”专家和教授共同编写。第一篇内容共有18章。习题包括名词解释，选择题(A1型、A2型、A3型、B1型、X型)，简答题和案例分析题等类型，习题后附有答案。第二篇为职称考试模拟试题，同时附有参考答案供读者研讨。 本书适用于高等院校医学检验技术专业、临床医学及相关
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，内容包括经络研究、腧穴研究、针灸推拿技术研究、针灸推拿循证研究、针灸推拿临床应用及机制研究等。在全面系统反映针灸推拿学科的研究概况基础上，重点突出了近期（2010年以来）本学科发展的最新研究进展，包括标志性的成果、事件及代表性人物等，既有对各部分内容理论源流的探索，更有理念、理论、技术的创新，特别是对针灸推拿临床应用及机制的深入研究，展示了我国在本学科研究的先进性、前沿性、前瞻
为适应我国高等医学院校康复治疗学专业、运动康复专业的教育教学改革和临床发展需求，我们组织了全国 13 所高等院校相关专业的知名专家、教授编写了本教材。在编写过程中，我们力求内容的科学性、准确性、系统性、规范性和实用性；前期认真调研、论证，明确教材定位，即培养临床实用型康复医学专业人才；在坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性）的基础上，从内容到形式都力求符合康复治疗、运动康复的教
本教材由中国科学院院士、***规划教材《外科学》主编陈孝平教授担任主审并作序，由李春雨教授牵头，长期工作在临床、教学和科研一线的专家组成的编写团队编写而成，具有较高的**性和影响力，是一部高质量、高水平的研究生规划教材。这次修订在第一版教材基础上，继续遵循“评述结合”的编写方式，注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。为助力信息化教学，本教材将近年来**的研究进展与学术共识在纸质教材上以二维码形式呈现。本次修订对一些章节进行了
本书旨在探索更适合当前中西医结合临床教学改革方向的趋势，满足中西医结合临床专业教学的需要而编纂。该书突出中西医结合临床特点，坚持"以中为体，以西为用，中西并重"的原则，紧扣行业规划教材与中西医结合住院医师规范化培训要求。以"典型病案"为出发点，注重临床思维过程的重现，通过深入剖析案例中关键思维过程和易错知识点，引导学生思考问题、分析问题与解决问题，建立中西医结合临床思维模式。全书以规范的西医疾病系统分类为目，涵盖普外科、皮肤科、肛肠科
本书是为适应我国医学本科生和研究生教育，最早于1999年10月由北京大学医学出版社出版的妇产科学配套的辅导教材，至今已出版2版。由于近5年来相关妇产科疾病的诊治指南不断更新，因此知识点和考核内容也需随之修改。全书分为产科、妇科和计划生育几大部分，包括选择题、填空题、名词解释和问答题等多种题型，涵盖了妇产科学专业多年来各种考试的设计思路、解题方法，以及临床医学本科生复习考试和研究生入学考试要点。至今已出版了两版。每版均根据学科发展和培养
根据教育部相关文件规定，为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要，在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一，在引进外版教材的基础上，根据我国教学实际情况进行改编，以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求...
全国高等中、西医院校、中西学、中西医临床医学专业五年制、八年制及九年制学生...
《中西医结合妇产科学（第3版）》为普通高等教育“十三五”规划教材之一，是第3版。《中西医结合妇产科学（第3版）》分别介绍了儿科学基础、肺系病症、脾系病症、心肝病症、肾系病症、时行病症及其他病症。《中西医结合妇产科学（第3版）》紧密结合临床，如在治疗中增加了中成药，在其他疗法中增添了相应中医外治方法，小儿生长发育生理常数更新为最新计算公式等。力求努力反映儿科学术新成果，使学生能够吸取本学科先进知识，适应新时期对中医儿科人才培养的需求...
本书以临床实用为目的，强调实用性，避免与临床脱节。全书分为九篇三十七章，第一篇为总论，第二篇为PACS技术与图像打印技术，第三篇为普通数字X线成像技术，第四篇为CT成像技术，第五篇为SDA成像技术，第六篇为MR成像技术，第七篇为超声成像技术，第八篇为核医学成像技术，第九篇为放射治疗技术。全面介绍了影像技术学科全系的基本知识内涵和基本的从业技能。本书以现代医学影像技术学科体系的大影像学观为出发点，在重点叙述各种影像设备构造原理、检查技术
《天然药物化学》是科学出版社组织编写的系列药学本科教材中的一册。从天然药物中发现创新药物是新药创制的重要途径，作为一门专业基础课程的教材，本教材着重天然药物化学研究的基础原理、基础知识和基础应用的介绍，同时也注重最新发展的理论和技术的介绍。本教材遵循由浅入深、循序渐进、层次有序、简繁适当和简明扼要的原则，即有利于课堂教学，也有利于学生自学...
本教材内容循序渐进，以解决问题为目标，列出项目与模块，收集大量临床案例，把理论融合于操作中，培养学生解决临床实际问题的综合能力。本教材以护理程序为指导，突出对护士能力的培养，在案例中渗透人文关怀，力求在教学的同时培养学生良好的职业态度及独立思考的能力。本教材图文并茂，将临床及学科发展的重要成果引入教学，如护理安全、评判性思维、临床护理决策及一些临床前沿的操作如PICC等，及时反映临床护理发展的前沿...
本套中医研究生教材围绕教育部的培养目标，国家卫生计生委、国家中医药管理局的行业要求和用人需求,整体设计，科学规划，合理优化构建教材编写体系，加快教材内容改革，注重各学科之间的衔接,形成科学的教材课程体系。本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严
陈群主编的《用药护理(高职高专护理专业工学结合规划教材)》共分为八篇。*篇是总论，包括用药护理基础理论和相关知识。第二至八篇为各系统用药，每章节内容的编写框架为：学习目标、案例、正文、用药护理小结、常用制剂与用法、思考题。正文部分侧重各种代表药物的基本作用、主要临床应用、不良反应及其用药护理，文中插入知识链接，拓展读者的知识视野。附录中的用药护理实训教程，旨在进一步深化理论教学，着重培养和训练学生正确用药、监测与处理药物不良反应、
本教材的特点如下：①突出重点，精练基本知识和基本概念，做到阐述准确，不含糊其辞。②图文并茂，采用彩色大体标本和光镜图以及电镜图，而且均随文附图，使学习者一目了然。③注意病理临床知识联系，加强了对学生分析问题与解决问题能力的训练；跟踪前沿，反映病理学的一些新进展，如将肿瘤的*分类等病理知识写进了教材，增添神经内分泌等章节。...
本教材经第二次编写，内容涵盖医学影像学专业学生需要掌握的与影像技术相关的解剖学知识。以大体解剖描述为主，适当结合了影像解剖内容。主要内容包括人体分部、各部的体表标志、骨性标志；重要器官、重要局部结构的解剖（脑、感官、心、肺、纵隔、肝、胆、胰、子宫、前列腺、腹膜后、盆会阴部、脊椎区、骨关节）；人体各部的Ｘ线解剖基础；各部位的主要断层解剖（轴位为主，辅以冠状位、矢状位及特殊切面）；主要部位或器官的超声断面解剖（心、肝、脾、胰、泌尿器官、腹
《医用材料概论》整体上分为总论和各论两大部分，总论主要是综合介绍各种能够用于医疗器械的医用材料的特点，包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料、磁性材料、纳米材料，以及目前热门的3D材料等；接着详细介绍医用材料的评价方法、医用材料的常用改性方法和医用材料的灭菌方法。在各论部分，主要是按照临床学科的分类进行相关医疗材料的介绍，主要涉及心血管科、骨科、眼科、整形科、口腔科、血液净化等主要学科，同时也介绍了一些常规医疗耗材的医用材料。
《外科护理（第二版）》共分为19章，主要包括外科护理总论、常见外科疾病的护理，以及常用的外科护理操作技术（包括手术室护理技术）等内容。基本体例分为：概述、护理评估（健康史、身体状况、心理-社会状况、辅助检查、治疗要点）、主要护理问题、护理措施（健康教育）。内容组织多样、生动，运用大量案例引导、背景知识链接、丰富图表，帮助学生掌握与巩固知识要点。充分发挥“爱一课”互动教学平台，编写了部分数字化教学资源，以增强学生学习兴趣。同时，为了帮助
本书中配有儿科学专业中英文词汇，有助于学生进行专业英语的学习，同时还添加了大量图、表，便于学生理解与记忆，还配有实验实训教材、笔记、练习题集及数字化教材，既有利于教师教学，又能帮助学生系统化地提取知识进行反复练习...
本教材重视教学内容和课程体系改革，遵循“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性与实用性）的原则，突出如下特点：①?教材内容的选择上兼顾了经典与前沿的有机结合；②?在每章前有学习要求，末尾有本章内容小结，最后还有２～３个思考题，其中一个为小病例题，以便于教师教学参考和学生学习复习；③?每章的主要内容部分尚配有以文本框形式出现的药物发展简史，以提高学生对药理学的学习兴趣，也拓展学生的视野，训练学生的
《感染性疾病学习指导及习题集》器官-系统整合教材，供临床医学及相关专业用。以执业医师考试题型为主，针对主干教材中所涉及的内容进行内容复习和习题练习，附有答案，使学生复习主干教材内容，应对执业医师考试...
《卫生经济学（第4版 本科预防）/全国高等学校教材》现有二十一章，第一章为绪论。第二至四章分别介绍卫生服务需求、供给和市场，体现微观经济学基本理论和分析方法在卫生领域的核心应用。第五至七章分别阐述了卫生筹资、卫生费用和卫生资源配置，从宏观角度讨论了卫生体系的资源投入和配置。第八章、第九章分别介绍卫生人力资源和医疗保险的供给、需求和市场。第十章从卫生服务的购买与支付的角度切入，介绍了卫生服务领域改革的新动向和供方支付激励机制及其影响
《病理学与病理生理学（供本科护理学类专业用 第4版 配增值）/全国高等学校教材》力求针对护理学专业教学的特点，尽量减少形态学描述，加重有关机制的内容，尤其加强了本课程与护理学的联系，在全部章节都增添了与临床护理联系的内容；较好地融合了病理学和病理生理学两门课程。 《病理学与病理生理学（供本科护理学类专业用 第4版 配增值）/全国高等学校教材》采用了彩版印刷，做到了图文并茂；在编辑形式上也采用了一些读者喜欢的形式。书中重点术语及名
人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生、发展规律的学科。属于形态学的范畴，是一门重要的医学基础课程。广义的解剖学包括大体解剖学、组织学、细胞学和胚胎学。大体解剖学又可分为系统解剖学和局部解剖学。人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生、发展规律的学科。属于形态学的范畴，是一门重要的医学基础课程。广义的解剖学包括大体解剖学、组织学、细胞学和胚胎学。大体解剖学又可分为系统解剖学和局部解剖学...
药用辅料是构成药物制剂的必需辅助物质，对药品生产、应用和疗效的发挥有着重要作用，且与制剂的成型、稳定、成品的质量和药代动力学特性密切相关。在药物制剂制备过程中，药用辅料的选用将直接影响药物的生物利用度、毒副作用、不良反应的严重程度以及临床药效的发挥。药用辅料学是药剂学的一个重要分支，随着学科发展而从药剂学中分化出来，是涉及辅料的研究开发、合理应用及具体品种特性的一门新兴学科。药用辅料是构成药物制剂的必需辅助物质, 对药品生产、应用和疗
"全书以通俗易懂的语言、翔实生动的实例，全面介绍了大数据背景下医学图像分析方法。全书共分上下两册，总计17章，上册主要介绍经典基础的图像分析方法，内容包括从物理参量成像到数字图像、空域图像增强、变换域图像增强、图像去噪恢复、医学图享配准、医学图像分割和医学图像分析临床应用等。下册主要介绍机器学习等**的图像分析方法，内容包括机器学习原理、深度学习原理、优化和训练网络、基于深度学习的医学图像分类、 目标检测、医学图像分割、多模态图像和超
本教材是卫生职业教育“十四五”规划护理专业新形态一体化教材。 本教材共分为六大项目，包含了44项临床护理工作中常用的技能，分别是24项常用基础护理技术、6项常用急救护理技术、5项常用内科护理技术、3项常用外科护理技术、3项常用妇产科护理技术和3项常用儿科护理技术。 本教材包含了丰富的电子资源，既有配套课件，又有大量插图和视频，图文并茂，通俗易懂，可读性较强，可供护理、助产及相关专业使用...
全书共有17章，包括绪论、免疫器官与组织、抗原、免疫球蛋白和抗体、细胞因子、补体系统、免疫细胞表面膜分子、主要组织相容性复合体、非特异性免疫应答、抗原提呈细胞及抗原的提呈、T淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答、B淋巴细胞对抗原的特异性体液免疫应答、免疫调节、免疫耐受、抗感染免疫，最后还介绍了基于抗原 -抗体反应的免疫学实验技术和细胞免疫学技术...
本教材分为三篇，共十一章。上篇为中西医结合全科医学理论基础，包括：绪论、中西医结合全科医学的基本概念、以家庭为单位的健康照顾及以社区为范围的健康照顾；中篇为中西医结合全科医学诊疗思维，包括：中西医结合全科临床思维、中西医结合全科医学研究与循证医学、中西医结合“治未病”的诊疗方法；下篇为中西医结合全科医学诊疗实践，包括：常见的社区慢性疾病、一般疾病、未分化疾病、急症的中西医结合全科医学照顾。每章内容前后分别备有学习目标和课后思考题...
《药用植物识别技术》分为绪论和七个项目。绪论，介绍课程学习意义、学科研究发展概况及学习方法；项目一为药用植物识别基础，介绍植物显微识别基本操作技能；项目二为植物分类基础知识，介绍植物分类、命名基本方法及植物检索表使用等；项目三为药用植物的细胞及组织，介绍植物细胞的组成及组织的类型与功能；项目四为药用植物器官的识别，介绍根、茎、叶等植物器官的外部形态及内部构造特点；项目五为常见低等药用植物分类及识别，项目六为常见高等药用植物分类及识别，
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
宋瑞祥
阎连科
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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